大学院系领导班子述职述廉报告2篇(精选多篇)范文

第一篇：大学院系领导班子述职述廉报告2篇

xx年以来，在学院党委行政的领导下，全系上下，通力合作，加强学习，努力工作，思想觉悟、业务学习、工作业绩等方面都取得了较大提高和进步，我们系领导班子很好地履行了自身职责。在次，我代表系领导班子将具体情况报告如下：

一、加强政治学习努力提高教工政治素质

一年来，我们组织教工积极参加学校安排的各项政治活动和政治学习，认真学习邓小平理论、xxxx重要思想，认真学习中共中央一系列会议精神，用中央和上级党委的精神(来源说明好范 文网WwW.HAOWoRD.cOM)统一大家的思想和行动。加强教工的政治素质和师德修养，执行党和国家的教育方针和办学方向，教育教工坚持教书育人、管理育人、服务育人，坚持落实科学发展观，全系教工的政治素质稳步提高，目前全系教工已经形成了爱岗敬业，勤奋努力，上下一心，务实高效的良好工作姿态。为又好又快地完成教学管理各项工作任务打下了坚实的政治基础。

二、坚持创新 打牢教学管理基础

教学是高校的中心工作，提高教学质量是专业教学系永恒的主题，也是追求的终极目标。一年来，我们针对建系晚，青年教师多的实际，抓住教育部本科教学评估的的契机，按照学院教学评建年活动的要求，坚持创新，积极探索，努力打牢教学管理的各项基础，在做好常规教学管理的前提下，带领全体教工主要做了以下工作。

1、狠抓了课堂教学。我系年轻教师多，大多没有进行过师范训练，没有历史积淀和经验积累，课堂教学不是强项，因此，我们把提高课堂教学质量作为今年工作的主旋律进行系统安排。除各类人员进行常规性听课评课外，我们组织安排了四次系级规模的听课评课和审查课件活动，听课期间，教师全部坐班，且人人过关，听完3—4节课，全系召开评课会，人人发言，指出优点和不足，提出整改建议和措施，提高大家的课堂教学水平。上半年，我们设计安排了“摸底性听课、提高性听课、验收性听课”三阶段听课评课活动。在提高性听课评课阶段，我们聘请外校教授作了怎上好一堂课的报告，有的老师还到外系外校听课学习，这项活动取得了理想的效果，并在学院评估调度会上进行了介绍。

2、认真学习学院下发的“教学评建年”活动的有关文件，吃透精神，带领全体教师认真贯彻落实。结合本系实际，建立健全了本系教学管理的各项制度和实践教学的各项规范，整理建立了常规教学管理的各种文档。

3、认真组织了期末试卷的评阅和整理工作。试卷质量是本科评估的一个重要观测点，我们根据学院要求和评估标准，工作中，严密组织、严格程序。特别上学期末，全体教师在没有暖气的情况下，不怕冻，不怕累，加班十余天，反复检查四遍，直到找不出错误为止。在全校试卷大检查中获得文科系前两名的好成绩，得到了学校和主管部门的肯定。在工作中我们要求：早想到，早部署，早行动，争取主动，提高效率。今年下半年，按照学校的有关标准和要求，我们提前部署了毕业论文的教师拟题、学生选题、确定指导教师和撰写开题报告工作。安排了毕业实习进点工作。目前，大部分学生已完成了开题报告，实习单位的联系已近结束。

4、加强了学科建设和教科研活动。在去年科研方面取得显著成绩的基础上，进一步加大了工作力度，今年人均发表论文我们还排在全校前列。同时，上半年我们还申报成功了校优秀教学团队。在学科建设上，我们主动与旅环系等单位联合，以“工商管理”一级学科为长期建设目标，为未来硕士点申报作好战略准备。

5、加强了教师队伍建设。我们认为，迎评和加强教学管理的过程就是历练教师队伍的过程，队伍过硬了，才能更好的实现教育目标。而我们在教师队伍建设方面还任重道远，不敢有丝毫的懈怠。经过努力和争取，我系今年又引进了7名新教师，在加强全系教师素质建设的同时，特别加强了新教师的培养，制定了培养导航计划。上岗前对新教师的大纲、教案、讲稿都由教研室主任进行了认真审查，对所任课程由系统一进行了过关性试讲，并组织他们听取了“怎样上好一堂课”的学术报告。讲课过程中由系领导、教研室主任、指导教师随时听课，及时指导。使新教师能够迅速掌握教学各环节的要求和规范，提高了教学水平。

三、坚持以人为本 做好学生管理工作

在学生管理工作上，我们坚持以人为本的理念，以管理育人，服务育人，关爱育人的原则开展工作，在全系范围内逐步形成良好的系风和学风。

一是注重学生的思想教育。坚持深入实际，了解学生的希望和诉求，针对学生的思想脉博，开展丰富多彩的教育活动，如开展的“利用汶川抗震救灾感人事迹进行热爱生命、关爱社会的主题教育，收到很好的教育效果，对系里学生的安全稳定和溶入社会起到了很好的促进作用。

二是关心学生的成长和发展。认真组织学生实践活动，提高学生的动手能力，创新能力和社会适应能力，为此组织了一系列社会实践活动，如由我系教师指导、学生设计的《xx虚拟场景旅游》、《节能燃气采暖机》分获山东省一等奖和三等奖。系组织的专项社会实践也获得一个省级奖项一个校级奖项。同时，为了提高学生就业竞争能力，组织企业领导和往届学生进行了就业创业系列讲座。并积极联系学生的毕业实习特别是顶岗实习，为学生联系就业单位，连续几年被学校评为就业先进单位。在学生学习上，坚持督促引导学生热爱学习，崇尚科学，把学生的主要精力引导到学习专业知识上来，引导到提高能力上来。经常组织年级之间，新老生之间的学习经验交流会、座谈会，提高学生的学习热情和专业水平。同时，关心学生的政治进步，积极开展学生党员发展工作，今年分两期发展新党员45名，为我们党输送了新鲜血液。

由于我们的工作体现了对学生的服务和关心，缩短了师生距离，加深了师生感情，因而促进了各项工作的开展，比如我们今年的学费交纳，经过有关人员的努力，交费率由开学初的84.05%增长到98。3%以上，连续三年稳定在98%以上，受到学校的物质奖励。我们认为促交学费的过程，也就是对学生的诚信教育、责任心和义务感的教育过程，通过细致的工作提高学生的社会责任感。

当然，我们也特别注重发挥制度的作用，在日常管理中坚持学校学生管理的各项规章制度，用制度约束学生的行为，让学生明确哪些应该做，哪些不应该做，从而提高了管

理效率和效果。

四、加强廉政建设 营造和谐工作氛围

一年来，系领导班子认真学习上级党委有关廉政建设的文件和规定，学习了《中国共产党纪律处分条例》，用上级精神严格要求自己，做到:自重、自省、自律、自查，廉洁公正，轻松上阵。并认真落实廉政建设责任制度。在校内津贴的分配上，坚持向一线教师倾斜的原则，以劳动的数量和质量为依据的原则，充分调动大家的积极性和创造性。在教学经费的使用上，坚持专款专用，统筹兼顾，严格执行财经纪律和学院的预算要求，使廉政建设工作不断深入。创造了一个公平、廉洁、和谐的教学管理工作氛围。

xx年是我系全体教职工积极努力，开拓进取的一年，是迎评促建成效显著的一年，是人才培养质量全面提升的一年。一年来，系领导班子团结进取，在全系教职工的支持与努力下，按照“特色兴系，质量强系”的办学宗旨，紧紧围绕教学工作中心，充分发挥教职工的聪明才智，积极转变教育教学观念，勇于开拓进取，大胆改革创新，促进和加快了我系的建设与发展速度。下面从六个方面作汇报。

一、规范课堂教学，提高教学质量

为全面提高全员的课堂教学质量意识，提高教师的教学水平，我们制定了《课堂教学质量标准》，规范了教师从备课、上课、作业布置、作业批改等常规教学行为。在质量监控上，坚持领导和督导听课制度。本年度结合青年教师教学竞赛活动，全面听课，并实行教学反馈制度。在督导组听课的基础上，选出讲课优秀的教师进行示范讲课，组织全体教师集体听课，互相评课，互相学习。

根据《xx学院关于开展教学达标创优竞赛活动的实施意见》，我系制定了《应用科学技术系暑期教学达标创优活动实施方案》，利用暑期对所有教师进行三轮听课、评课，讲课较好者制定整改方案，讲课较差者制定提高方案。对新教师实行导师制的“一对一”帮教政策，力争课堂教学全部达标。

为使教师提高现代教育技术应用能力和多媒体课件制作水平，我系组织了由专业教师授课，全体教师参加的多媒体课件实用技术培训，从而进一步提高了教师的多媒体授课能力。

通过以上各项措施的实施，规范了课堂教学，增强了教师的课堂教学质量意识，提高了课堂教学质量。在第四届“中青年教师讲课比赛”中，我系教师1 人获二等奖，1人获三等奖；在课堂教学达标竞赛活动中取得了较好成绩；首届服装本科毕业生考研工作取得较好成绩，26名毕业生，11人报考，6人上线，3人被录取。

二、加强学科专业、课程建设和教学条件建设

建筑专业经过几年的建设并有专科教学的基础，申报土木工程专业的条件已基本成熟。在我系的精心组织与准备下，在教务处和校领导的支持下，土木工程专业顺利通过了省专家组的评估。目前已报教育部审批。还申报了成人教育机械设计制造及其自动化本科专业。

课程建设方面，1门课评为院级精品课程培养对象，主编的国家规划教材评为校级优秀教材一等奖，3门课程参加了第二届“多媒体教学课件竞赛”。

我系积极争取学校和企业的支持，改善教学条件。实验室建设方面，申报实验室建设项目7项，批准两项，配合国资处进行设备招标4项。实习基地建设方面，组织考察了岱圣安装公司、国人西服公司等2个机电、2个服装、2个建筑企业，并与岱圣安装公司签订了实行基地协议，其他实习基地正在协商中。资料室建设方面，组织购置了近7万元的图书资料和电子资料。

重视科研和学术交流工作，组织校外专家来校作学术报告两场，两项校级项目顺利结题，论文发表量和规格有了较大的提高。

三、修订人才培养方案，重视创新性、应用性人才培养

重新修订了各本科专业的人才培养方案和教学大纲，明确了各专业的培养目标，按照市场人才需求情况设置课程模块，压缩专业主干课课时，拓宽专业拓展课，增加实践教学环节，构建了相对科学合理的课程体系，为培养应用型人才制定了可行方案。我们按照方案要求落实各项实践教学环节，强化学生动手能力和解决实际问题能力的培养。还注重学生专业技能训练和创新能力的培养，鼓励和支持师生参加各种专业技能和创新竞赛。本年度培训考核高级电工、数控工艺员、建筑预算员、三维cad工程师等高技能人才267人；成功举办了xx届服装专业毕业设计静态展示和动态作品发布会；组织服装专业学生参加xx“青岛职业技术学院杯”山东省服装裁剪（打板）职业技能大赛，2人获“优秀选手”奖，我校获“优秀组织奖”，一教师获优秀指导教师奖；参加第五届山东省“五征”杯大学生机电产品创新设计竞赛，我系3件作品全部进入决赛,分获一、二、三等奖，一教师获优秀指导教师奖。

四、以评促建，落实教学评建年的各项工作

认真落实教学评建年的各项工作，做到建设有思路，工作有措施，结果有水平，以主人翁的姿态，创造性地开展工作。教学文档建设更加科学规范，我系共建教学档案44盒，教师业务档案24盒，学生学习档案210盒，建立健全了教师业务档案，试卷质量有了很大的改善；各种档案材料归档合理，建档规范，标签美观；较好地完成了各学期期初教学检查、期中教学检查和自评工作检查。

五、以大学生涯规划为总抓手，全面做好德育工作

坚持科学教育、严格管理、贴心服务的学生工作理念，加强班主任队伍建设，以组织实施大学生涯规划为总抓手，创造性地做好德育工作。

进一步完善各项制度。补充和改进了《辅导员及班主任工作职责》；完善《学生管理条例》、《常规检查评比条例》以及《综合测评管理条例》等。认真组织实施大学生涯规划。重视考风和学风建设，加强自习管理，我系获得“晚自习先进单位”。

认真上好时事政策课，采取报告会、座谈会和辩论会等有效形式，还有效利用网络资源开办《书记手册》等途径，对学生实施党的xx大精神和时事政策教育，积极开展心理健康教育。如：举办针对女生的系列教育报告，开展富有成效的影视评析、心理健康征文、演讲比赛、情景剧剧本写作、心理健康课件大赛等各项活动，引导大学生提高生活情趣；同时，更加重视对存在心理问题的学生进行教育引导。我系获得“心理健康教育优秀组织奖”。

开展丰富多彩的文体娱乐活动。认真实施周末文化工程，举办周末影院，我系荣获“周末文化工程优秀组织奖”；组织大学生积极参加学校的两节活动，我系均获“优秀组织奖”。

坚持开展有效的就业教育，上好就业指导课。开展校企合作，促进大学生及时就业，就业率在95%以上，我系被评为“就业工作先进单位”。

另外，我系还是“入学教育与军训工作先进系”和“校运动会精神文明先进单位”。

六、加强党的建设，维护稳定团结的大局

加强班子建设，团结带领师生创造性地完成校党委和行政布置的各项任务。认真组织好解放思想大讨论活动，落实系党员大会精神，加强我系的全面建设。坚持政治学习制度，加强师德教育。一人获校十佳师德标兵称号。坚持以党建促团建，我系团总支获得“红旗团总支”称号。重视学生干部、学生党员和入党积极分子的教育和培养，认真搞好了党员发展票决制的试点工作，做好学生党员的发展工作。充分发挥了党总支的政治核心作用、共产党员的先锋模范作用。

我系各级干部和共产党员能够做到严格要求自己，廉洁自律，有效落实了党风廉政建设责任制。

精心策划，多方联系，认真准备，在时间紧、难度大的情况下，组织好了五十年校庆的相关活动，使众多原乡镇企业大学和教育学院的校友从感情上认可xx学院，也为宣传xx学院做出了应有的贡献，得到了学校领导和我系校友们的高度评价。

在面临分系的整个学期里，提出“五个统一”，即统一思想、统一领导、统一安排、统一指挥、统一行动。一如既往地做好各方面工作，保证了安全稳定的良好局面，

我们还存在一些问题和不足，主要表现在：师资建设需加大力度，科研工作需加强，教学管理需更加科学，实验室建设需加大投入等，尤其是师资和实验实习条件较弱，已经制约了本系的发展。

今后，我们要 加强领导，制定措施， 加大建设力度， 力争各项建设在明年有突破性的进展。要把服务地方，特色发展作为我系发展的方向，使应用型学科办出特色，为学校的建设和加快本系的发展而努力工作。

第二篇：学院系领导班子述职述廉报告

2014年是学院自治区示范性高职院校建设的重要一年，同时也是我系示范性院校建设大力发展的关键之年。我系领导班子在学院党委、行政领导的正确领导下，在三位专家的指导下，以科学发展观为指导，积极开展“长治久安大宣教”活动、“赴基层、转变作风、服务群众”主题教育、“廉政准则教育”、“反分裂斗争再教育”、“党的十八大精神”等系列学习活动。今年，我系紧紧围绕地区“64122”工程发展战略，深入贯彻落实学院工作会议精神，以“示范院校建设”和“思政评估工作”为主要抓手，以内涵建设为重点，以全面提高职业教育水平为目标;抓实抓牢教育教学工作、科研工作、实训基地建设工作、学生管理工作、招生就业工作、安全稳定等工作，团结带领全系师生，统一思想、振奋精神、开拓奋进，主要做了如下一些工作。

一、党建与思想政治工作

首先，党的思想政治教育进一步加强，在以往学习的基础上，认真组织全系教工深入开展了“长治久安大宣教”活动、“赴基层、转变作风、服务群众”、“反分裂斗争再教育”、“廉政中国”、“党的十八大精神”等系列学习活动。一是今年1月，在学院党委的带领和部署下，我系分三个阶段开展了一系列的“长治久安大宣教”活动。二是今年四月，在组织人事处的带领下，我系组织广大教工，尤其是党员干部，分三个阶段深入开展了“赴基层、转变作风、服务群众”的民生服务周活动，并通过问题查摆分析，建立了一系列的台账，使基层民生问题得到了梳理和解决。三是今年五月，我系积极组织教工开展了《廉政中国》纪实片的学习和讨论，引导广大党员对照模范行为和反面事例，联系个人思想、工作实际，反思自身存在的问题，积极整改落实。同时开展了影视征文活动，我系全体党员撰写观后感或心得32篇。四是今年6月，我系结合“转变作风、服务基层、服务民生”活动，开展了向尼亚孜?木沙同志学习活动，引导广大教师树立为广大学生和群众办好事、做实事、解难事的优良品德;进一步教育引导广大干部教师和党员树立正确的世界观、人生观和价值观。五是今年7月，在学院党委的统一安排下，我系教工认真学习了鞠书记做的关于《三史》和《民族宗教政策》等系列报告，进一步加强了广大教工对历史以及三股势力的认识，对民族宗教政策和宗教信仰有了新的理解。六是今年11月，我系精心组织我系广大教工收看了十八大开幕盛况现场直播，聆听了总书记同志代表十七届中央委员会向大会做的报告，会后分三次组织了广大教师深入学习“十八大精神”。

其次，我系进一步加强了党组织建设、注重党员的培养和发展。按照“八个坚持，八个反对”的要求及学院党委的总体要求，积极开展“学党史、学党章”活动，弘扬先进典型，教育全体党员干部，注重廉政建设，坚持“三会一课”制度，认真执行领导干部廉洁自律的各项规定，强化制约监督机制，全面做好党风廉政建设责任制的落实与考核工作。高度重视党员的培养和发展工作，我系木合塔尔?艾合买提同志被评为学院优秀党员，通过考察培养了教工入党积极分子1名，确定为被培养对象1名;严杜建同志发展为正式党员。考察培养了学生入党积极分子11名，发展了7名预备党员，3名正式党员。

二、示范性院校建设工作

首先，我系特别感谢xx教授、xx教授、xx教授三位专家对园艺技术专业示范院校建设工作的指导和帮助，对他们的敬业精神和无私的奉献表示衷心的感谢。

1.深入开展调查研究，制定推进我系示范院校建设对策和措施

深入开展专业调研活动。2月至11月我系先后组织援疆专家、专业带头人、中青年骨干教师走访了阿克苏核桃林场、实验林场、红旗坡农场、天山枣业、天海绿洲、安利达果业、天一果业、思源果业、农业职业技术学院、塔里木大学、沙雅、库车、乌什、阿拉尔、农一师五团、农一师八团等林果业企事业单位对行业人才需求及岗位工作任务进行调查分析20余次，积极推进我系园艺技术专业及专业群示范院校建设工作进度，认真学习和领会国家、自治区、学院示范校建设相关文件精神，分析建设现状与存在的问题，理顺工作思路和工作重点，提出推进示范校建设的对策、措施及工作计划。加强与各项目负责人沟通，及时解决实际困难和问题。目前，我系示范院校建设项目总资金399.35万元，项目总验收要点152个;项目已启动达130项;项目已完成74项，已申请资金151.53万元。

2.重点开展校内外实训基地建设，加强改善我系实践教学环境条件

我系立足阿克苏特色林果业和新农村建设实际，创新园艺技术专业及专业群建设内涵。在充分调研的基础上，主动与援疆专家配合，组织专业带头人、行业企业专家及系部专业教师共同商讨园艺技术专业及专业群人才培养方案，完善“做学融合，周期循环”专业人才培养模式，构建以园艺生产过程中的典型工作任务为导向的“重技能、分方向，活模块”的课程体系，完成了园艺技术专业及专业群人才培养模式及培养方案的文字稿和专家论证工作，撰写了2份专业人才需求调研报告，新签约 6家校外实训基地并举行了挂牌仪式，建立了5家校外实训基地网络平台。成功策划并圆满完成了园艺技术专业及专业群理实一体化教学场所的建设规划和校内实训基地设备购置规划工作，开展了系实验实训环境文化建设。

3.举办讲座和培训教研活动，全面提升教师课程开发与建设能力

自7月以来，由援疆专家组织举办了《人才需求调研》、《工作岗位与职业能力分析》、《人才培养模式构建》、《专业人才培养方案》、《课程标准》、《课程整体设计与单元设计》、《说专业》、《说课程》等10多场专题讲座，提高专业教师的课程开发和课程建设能力。为专业教师设计制作了课程建设的整套模板，包括课程标准、课程整体设计、单元设计、电子教案、ppt制作、学习资源、教材建设、习题库、试题库、考核方案、课程教学环境、实践环境、网络平台等。同时，按计划有步骤指导推进10门核心课程和10门优质课程的建设工作。到目前为止，已组织说专业活动6次，说课程活动32门次，开展专业及专业群人才培养方案论证会3次，组织骨干教师参加各种培训活动28人次，获“双师素质”教师16人。10门核心课程和10门优质课程标准按照新课改要求进行了全面的修订和完善，从课程整体设计到单元设计、内容选取到组织实施、教学方法、手段到考核评价机制、教学团队到校内外实践条件，充分体现校企共建、工学结合、学生主体的“教学做”高职教育理念。课程学习资源建设也取得了较好的建设成果，如电子教案、电子课件、试题库、习题库、实践指导书、校本教材、课程网站(20门)等都能和新课程标准对接，从各个层面展示了课程改革和课程建设的深度。

4.提升专业建设成果和人才培养质量，提炼专业亮点和专业特色

一是申报了自治区级园艺技术专业教学团队，完成了我系主持的两项自治区科研课题的评审工作。目前正在开展园艺技术专业和农畜特产品加工专业人才培养方案材料的汇总、课程体系与课程标准材料的汇编以及示范院校专业建设与专业群建设工作总结等。

二是加强学生技能训练，提高人才培养质量。先后指导学生参加自治区组织的《种子质量检验》和《植物组织培养》两个项目的技能大赛，分别获得团体第三名和个人第五名的好成绩。

三是开发基于工作过程系统化、工学结合的教学做一体化课程，提升教学效果。推崇教学过程与工作过程一致的课程设计理念，针对岗位职业能力设计教学内容，按照 “做中学”的学习规律，创建具有工作情境的教学条件，建设有利于学生自主学习的课程资源。结合以学生综合职业能力培养为核心，按照“教、学、做、练”一体化要求，培养学生的综合职业能力，形成一系列富有个性的体现高职教育特色的教学方式、方法。

四是融合人文素质教育到专业课程教学中，提高人文素质。结合园艺技术专业特点、职业特点和行业特点，渗透思想素质、职业素质和健康素质的教育。在教学资源上，进一步开发专业文化课程，整合各具特色的专业史实、专业人物、企业文化等文化资源，帮助学生激发专业学习兴趣，确立专业理想，规划专业生涯。在园艺技术专业人才培养过程中，全程贯穿人文素质教育。

五是加强校企合作和社会服务力度，促进人才培养及师资队伍建设。紧紧围绕阿克苏地区特色林果业这个经济支柱产业的区域优势特点，提出校企合作及社会服务项目创新性建设思路，融生产、教学、科研、技术服务、职业培训和技能鉴定、师资培训、教师社会实践活动为一体，并按计划有序推进。

三、教育教学管理工作

今年，我系以“学院创建自治区示范性高职院校”为契机，加强内涵建设，深化教育教学改革，狠抓专业建设、课程建设、校内生产性实训基地建设、师资队伍建设，深化课程体系改革，推进人才培养模式改革与创新，不断提高教学水平和质量。

1.进一步加强了日常教学管理工作

今年，我系在总结去年教学工作的基础上，进一步加大了对日常教学的管理工作。一是我系由主抓教学工作的主要领导负责，安排专人进行“晨查日督”工作，每天分两次对我系教师上课情况和学生到课情况进行了检查。维护了教学良好秩序，提高了学生的到课率。二是在学院教学工作督导组及系教学工作督导组的督导检查下，按照学院制定的“教学指引”，按时高质的完成各项工作，提高了各教研室和办公室的工作效率，提前做好了各阶段任课教师的“十大件”的督查，定期完成了期初教学检查、期中教学检查和期末教学检查。三是进一步规范了任课教师教案、讲稿、教学计划、实验实训计划、教学手册及相关教学课程的材料，使相关教学材料基本上达到了学院要求的标准。四是进一步加强了对我系教师的听课工作和学生评教工作。由我系主管教学领导带头，同行专业教师共同参与，每学期对各位教师实行不少于三次的听课，进一步提高了教学质量。同时，在学生中每学期开展不少于两次的学生对教师教学工作的评教和打分工作，并每学期开展两次教学工作学生座谈会，使教师的教学工作得到了进一步的反馈和不断的完善提高。五是进一步提高了教研室活动和学术活动的质量，各个教研室每周定期开展了学术气氛浓厚、质量较高教研室活动。六是不断完善了实验室管理和使用制度，安排专人负责实验室和多媒体教室的日常管理工作，规范了新到实验设备和实验仪器的使用标准，开展了3 次以上的实验室设备和仪器的学习工作，提高了广大师生的实验技能和动手能力。

2.进一步加强了专业建设

我系在现有的畜牧兽医专业和园艺技术专业的基础上，进一步强化了优势专业建设，积极探索实践园艺专技术业“做学融合，周期循环”人才培养模式改革，加强了园艺技术专业(林果业方向)建设，并辐射带动专业群建设。提高了专业教学团队的实力，园艺技术专业教学团队被提名申报自治区教学团队，进一步完善了专业师资队伍。以服务南疆区域经济为重点，进一步稳定发展畜牧兽医专业，继续深化和完善了“工学结合”的畜牧兽医专业人才培养模式，按照专业技能学习的特点，进一步优化了学生理论教学和实践教学的比例、季节安排和具体时间的安排，同时添加了学生实践教学的考核内容。在专家的带领下，提炼了园艺技术专业示范性院校建设的亮点和优势。

3.进一步加强了实验实训条件建设

按照“厂中校、校中厂”的建设思路，今年我系进一步强化了校内实验实训条件的建设。一是安排专业技能水平较高的一名专业教师负责，建设了1个14亩校内红枣示范园，加大投入，加强了校内生产性实训基地---20亩梨园的建设。二是加大了校外实训条件的建设，今年新签校外实训协议2个，学生顶岗实习率 100%，带薪实习率30%。三是园艺技术专业新配备38.4万元教学仪器设备35种(79台、件)。四是制定了园艺技术专业4个理实一体化教室建设方案。五是制定了园艺技术专业3个实验室和2个示范基地建设方案。六是组织相关教师完成了中央财政支持园艺技术专业实训室建设项目的申报工作。

4.全面推进科研项目研究工作、努力争取专项经费支持

一是我系今年在研课题8项，其中自治区课题2项-《红枣裂果的原因及防治研究》和《红枣冻害的成因及防治研究》，物产集团援疆合作课题、经济职业技术学院合作课题6项。二是在建中自治区精品课程1门。三是园艺技术专业教学团队继续申报自治区级教学团队。四是组织相关教师完成了世界银行贷款项目109.43万美元的申报工作。五是组织相关教师完成了自治区紧缺专业的申报工作。

5.加强了教师队伍建设，不断提升教师业务水平。

按照学院的总体要求，围绕教育教学创新，师资队伍整体素质、知识技能得到提高;以培养敬业精神与提高职业能力为重点，加强了师德建设，进一步强化了广大教师的主人翁意识、责任意识和创新人才培养意识;通过外派学习培训、交流等途径，进一步完善了教师“双师素质”知识结构。先后有4名教师到中国农业大学学习培训、交流，有2 名教师就读博士，1名教师攻读硕士学位，新引进硕士研究生一名，另有3名教师参加了自治区考评员培训，5名教师参加了继续教育，13名教师参加了“双师” 素质培训。

四、学生管理工作

1.加强了学生思想政治教育

大学生思想政治教育建设是学院顺利通过示范院校建设的一项重要指标，为了进一步加强植科系学生的思想政治建设，开展了“热爱伟大祖国，建设美好家园”、“维护祖国统一，加强民族团结”、“创先争优”、“文明校园、日常行为养成”等系列主题教育，通过这些主题教育，使同学们更加认识到团结稳定是福，分裂动乱是祸，也更加坚定了加强民族团结的自觉性。

2.加强了学生日常教育管理服务

加强了学生社会主义核心价值体系、爱国主义、马克思主义“五观”、“四个认同”、““三史”、“一反两讲”、“长治久安大宣教”的教育，各族学生“三热爱”意识和自觉维护祖国统一，旗帜鲜明地反对民族分裂和非法宗教活动意识得到提高和加强。

3.加强团员干部队伍建设。

加大团干部队伍培训的力度，通过举办干部学习培训班和专题学习研讨班以及外出学习交流等方式。我系有20名学生参加了院团委安排的第十一期团校培训，7名团员获得结业证。

4.切实加强学风建设，努力营造良好的学习氛围。

抓好经常性的学习经验交流和学科竞赛活动。举行了两次学习经验交流会、演讲比赛等。密切关注学生课堂，经常与任课教师联系，了解学生的学习动态，积极与学生沟通，定期召开学生座谈会，并做好信息反馈工作。进一步完善学生干部使用和考核机制，加强学生干部管理，着力解决学生干部作风上存在的突出问题，努力提高学生干部的整体素质。

5.细致完成了学生学籍工作

系部高度重视学生信息采集工作，为确保信息准确无误，学工办按时完成了开学学生学籍注册工作，新生报道、注册和学籍录入工作。多次认真核对学生信息，将学生的身份证复印件或户口本复印件上交到学生处，同时多次将学生信息反馈给每一位学生进行自我核对。对于违反我院纪律、退学的学生，学工办积极配合班主任，对违律学生给予批评教育，对退学学生做其思想工作，让他们摆脱退学的困惑。

6.突出学生自我管理

今年，我系充分发挥学生会、学生社团和全体学生的主动性、创造性，开展了丰富的科技、文化、体育活动10余次，丰富了学生的课余生活，营造了浓郁的文化氛围，提高了学生的综合素质。在校园文化艺术节系列活动广播操比赛获得了第二名，纪念”5.4”运动大合唱获得了第二名，第三届大学生体育节活动中我系取得了团体总分第二名的好成绩。

7.不断提高学生就业能力

认真做好毕业生文明离校和就业工作，做好毕业生的思想教育和日常管理工作，确保学生顺利离校。切实做好了毕业生的就业指导工作，高职生的就业率达到了90%。

8.进一步加强学生社会服务能力

成功完成了“三下乡科技技术服务”活动。今年毕业的13名毕业生在乌什县火箭乡6大队参加农业科技服务活动，收到了当地农民的好评。

9.加强了学生技能大赛的参与

在专家的带领下，今年我系三名指导老师带队选派新城疫抗体测定、种子检验、植物组织培养3个项目，共6名学生参加了自治区农业职业技能大赛项目，1名学生获得自治区三等奖，极大地提高了学生的动手能力和实践技能。

五、招生、就业工作

1.招生宣传工作

由于涉农专业的艰苦性，增大了招生的难度，针对这一突出矛盾，在学院招生政策指导下，依靠地区各部门的大力支持配合，系紧抓今年国家、自治区、和地区对涉农专业扶持力度的机遇，科学分析，积极调研，努力运作，制定了详细的招生方案。一是明确招生的重点地区，找准招生突破口，加大招生宣传力度，通过印制宣传册多份，在搞好媒体宣传的同时，深入县、乡、镇、各学校，进行面对面的宣传，使招生宣传工作与去年相比有了明显提高;二是成立招生工作小组，抽调精兵强将，组成精干的招生队伍，把招生任务分解到教师个人，并分三个阶段深入到一线进行招生，把招生目标任务是否完成与教师年终评优、评先进、外出进修、学习、培训挂钩，极大地调动了教师的招生积极性。三是加大了招生奖励政策，对招生奖励和惩罚费用进行了兑现，并相应放宽了招生区域和条件的限制，提供了相应的招生后勤保障和政策支持。圆满的完成了园艺技术专业单独招生工作，该专业招高职生22人;今年新招学生92人，我系现有17个班，16个民族班，1个汉族班。

2.就业引导工作

今年，我系积极探索新形势下促进就业的新对策，继续组织相关辅导员对就业市场进行考察与调研。通过开讲座、请专家分析当前的就业形势，积极引导我系学生择业观念，加大就业创新力度等方式，我系相关专业学生通过学院推荐就业与自主择业相结合，目前相对理想地完成了我系今年的就业工作。植科系学生畜牧兽医高职毕业46人，园艺专业高职毕业生25人，高职就业率已达90以上。

六、安全稳定工作

在学院党委的坚强领导下，落实学院安全工作目标责任、稳定工作目标责任，严格执行系领导、教职工带、值班制度。一是加强安全稳定宣传教育，通过5次宣传版面、20余次各班学生黑板报、阅读报纸，观、收看电视、广播、影像光碟等途径，切实维护了校园政治安全稳定，预防和抵制各类安全稳定事故的发生，营造了安全、稳定、和谐的教书育人环境。二是认真贯彻了中央、自治区、地区、学院关于维护安全稳定的各项决策部署，教育全体师生员工立场坚定地反对民族分裂主义和非法宗教活动，坚决抵御“三股势力”和邪教的反动思想渗透。三是系主管领导、班主任、学生层层签订安全责任承诺书。

七、遵廉洁、守自律

在清政廉洁自律方面，我系始终坚持严格要求领导干部、党员、和广大教师，要求广大教职工在工作中讲奉献，树正气，不摆架子，以诚待人，能严格执行党风廉政建设责任制的有关规定。同时加强系部的党风廉政建设工作，按制度和规定办事，坚持“集体领导”、“民主集中”、“会议决定”的民主集中制。使广大教师始终保持警钟长鸣，清清白白做人、勤勤恳恳做事，为植科系的发展发挥教师应有的带头示范作用。同时，我系定期认真组织教职工学习学院开展的“党风廉政建设准则”、“纠纷工作”、“治理教育乱收费工作”、“治理小金库自纠自查工作”等系列党风廉政学习活动，并要求教职工认真写学习总结、谈心得体会。今年我系没有发现领导和教工收受他人礼金、礼品等现象。

八、存在的问题

经过几年的建设和发展，尤其是示范院校建设，给植科系带来了一定的机遇，但系在发展中还存在着一些不适应、不符合科学发展观要求的问题，我系在推进系科学发展方面还存在着一些不足。主要表现在以下几个方面：

一是内涵建设水平、人才培养模式改革需进一步加强，我系目前人才培养模式已经有了改革的模式和改革的理念，但是全面具体实施仍需相当长一段摸索时间。

二是师资队伍建设有待进一步加强，我系目前师资力量相对较强，但是仍然存在学历结构不合理，学缘结构不对称，师资年龄结构不合理，师生比例不协调等问题。我系在册教职工25人，本学期有6人在疆外高校提高学历、进修、挂职，实际只有19人在岗，如我系畜牧专业学生较多，教师较少;骨干教师数量和双师素质结构教师相对较少等一系列问题。

三是教育教学改革和人才培养质量需进一步深化与提高。我系在教学手段上较以前有了较大的提高，但是仍需进一步强化和提高，以紧跟社会对人才需要的要求。在人才综合素质培养方面，仍有待于进一步提高广大学生的德智体美劳的全面发展，和进一步提高学生的实际应用技能。

四是党建和思想政治教育工作的方法和手段有待进一步创新。我系现有教工党员15名，占全体教工人数的60%以上，但是教工党员的党员示范作用和党员带动作用的积极性不强，有待于进一步引导和加强思想观念教育。

五是我系相关农业专业招生存在现实性的困难，虽然近几年我系尽最大的努力在扩大招生人数、增加学生的数量，但是畜牧兽医专业和园艺技术专业自身特点决定了招生存在不可避免的困难，我系现在学生总数较少，民汉比例相差较大。在今后的工作中需进一步研究方法、政策和策略。

九、今后努力的方向

今后，我系将继续进一步加强理论学习，坚持以科学发展观为指导，深入分析系基本情况，明确明年我系教育教学工作方向和建设重点，科学推进学生管理工作，抓住园艺专业发展的着力点，不断提高管理水平和建设能力，团结和带领全系师生开拓进取，走内涵发展道路，推进系科学发展，跨越式前进。

1.不断加强理论学习，进一步提高系广大教工的思想觉悟、理论水平和道德修养。

来年，我系将积极组织广大教工集体学习、私下自学、系理论中心小组学习会等形式，进一步加深广大教工对科学发展重要意义和深刻内涵的理解，进一步领会示范院校建设的意义和价值;把政治学习与业务学习相结合，进一步解放思想，更新教育观念，增强政治意识、大局意识、责任意识和奉献意识。始终坚持以科学发展观为统领，紧密结合学院和我系工作实际，不断把学习引向深入，以形成重视理论、学习理论、运用理论的良好氛围，促进我系全体教工思想政治素质、理论水平和道德修养不断提高。

2.不断加强制度建设和两级目标管理体制。

我系将始终推行以制度建设为保证，认真贯彻院系两级目标管理体制机制，进一步提高我系整体管理水平。建立健全规范有序、科学高效的工作机制，积极维护广大教工之间的团结与和谐，不断提高我系的管理能力、管理水平和管理效率。并最终实现科学化、理性化、人性化管理模式和管理体系，形成广大教师共管、人人参与、和谐商讨的管理氛围。

3.确保顺利通过验收、突出示范后效应

明年，我院示范院校建设工作将进行验收，我系将全面完成示范院校建设的各个验收要点，严要求、高标准、高质量、高效率的促进示范院校建设工作按时、保质、保量地完成，并确保以优异的成绩顺利通过验收。在今年示范性院校建设验收的基础上，进一步巩固示范院校建设成果，进一步完善建设过程中的不足和瑕疵，不断反思示范院校建设过程，进一步提高广大教师教学、科研和实践技能水平，不断提高学生的培养质量和社会认可度，充分展现示范后效应，真正起到示范作用。

4.加强党员自身建设，自觉做好表率

我系将高度重视党员自身建设，坚持按照新时期党员领导干部先进性具体标准严格要求，做到党风廉政建设常抓不懈，不断建立健全民主监督机制，重点抓好基本建设，加强党性修养的表率、廉洁自律的表率、遵纪守法的表率作用，从而树立党员集体在群众心目中的威信和良好形象。

第三篇：2014年××领导班子述职述廉报告 2

2014年××银行领导班子

述职述廉报告

2014年我支行认真贯彻落实科学发展观，解放思想，开拓创新，认真履行职责，充分发挥班子的整体效能，班子战斗力得到了不断增强。现将我支行领导班子今年述职述廉情况报告如下:

一、加强政治思想建设

今年来，支行领导班子不断加强思想和政治教育，把党的思想理论建设放在首位，坚定了理想信念,增强了理论素养和政治素质，增强了贯彻党的路线方针政策的坚定性和自觉性，进一步提高了履职水平和领导能力。首先是不断加强领导班子和全体干部的政治理论学习。坚持中心组学习制度，采用自学和集体学习相结合，不断创新学习方式、丰富学习内容、完善学习制度，牢固树立起科学的发展观，班子的凝聚力、战斗力进一步得到增强。其次是大力弘扬理论联系实际的学风，坚持理论学习与银行业务学习相结合，坚持学思结合、学用结合，将学习的体会和成果转化为谋划工作的思路、促进工作的措施、领导工作的本领，提高了用科学发展观研究、分析、解决问题的能力。

二、贯彻民主集中制，切实加强作风建设。

我支行按照关于加强领导干部作风建设的有关要求，联系思想和工作实际，认真学习了党的十八报告精神、习近平总书记在党的群众路线教育实践活动动员部署会上的重要讲话、《党的群众路线教育实践活动文件选编》、新《党章》《中国共产党党员领导干部廉洁从政若干

准则》、《中共中央关于实行党风廉政建设责任制的规定》等党纪条规。通过学习，认真查找了班子和个人在理想信念、密切联系群众、弘扬新疆精神、落实党风廉政建设责任制等方面存在的问题，剖析了存在问题的根源，并提出了今后努力的方向和整改措施。

进一步加强了领导班子作风建设。一是坚持“集体领导、民主集中、个别酝酿、会议决定”的原则，在重大问题的决定、重要工作的组织实施前，领导班子都能进行酝酿讨论。不搞“家长制”和“一言堂”，不以个人意见代替集体决定，真正做到大事上会，小事通气，实现了思想合心、行动合拍、工作合力，互相尊重、互相支持，聚精会神抓工作，脚踏实地干工作。二是认真落实集体领导下的分工负责制。班子成员根据各自分工，各司其职，各负其责，尽心尽力，切实履行自己的职责，认真抓好分管工作。同时，坚持分工不分家，班子成员相互团结协作、相互协调，密切配合，积极主动地参与集体领导。三是加强班子成员之间的交流和沟通。班子成员之间能开展经常性的思想交流和沟通，相互提醒和帮助，增进了相互的团结、理解和信任，使班子的合力得到进一步加强。四是严格执行民主评议、民主生活会等制度，认真开展批评和自我批评，不断提高解决问题、开拓工作的能力。班子成员牢固树立正确的世界观、人生观、价值观，自觉做到自省、自重、自警、自励，在廉洁自律方面发挥表率作用。

三、加强领导能力建设，不断提高驾驭全局能力。

一是不断加强班子建设，提高领导水平和执政能力。在工作中，始终坚持用科学发展指导实践，推动工作。二是领导班子认真落实党

风廉政建设责任制。三是坚持求真务实，重实际、说实话、办实事、求实效，坚决反对形式主义和弄虚作假行为发生。四是密切联系群众，关心群众生活，做群众的贴心人，切实解决群众关心的热点、难点问题。加大定点扶贫帮困、结对共建力度，做到扶贫帮困、结对共建工作经常化、制度化。

四、严格遵守廉洁自律有关规定，狠抓廉政建设。

支行领导班子把党风廉政建设责任制的落实纳入重要工作日程，与银行业务工作同安排、同检查、同考核。一是细化责任分解，明确了领导班子及成员在党风廉政建设中的责任。通过对党风廉政建设责任进行分解，明确了责任范围、责任内容，做到责任到人。二是按照“谁主管、谁负责”的原则，签订目标责任书，结合单位实际，形成主要领导亲自抓，工作人员具体抓，层层抓落实，一级抓一级，一级对一级负责的党风廉政建设工作机制。三是深入开展党风廉政建设学习教育活动。通过学习教育，领导班子廉洁自律意识，勤政廉政意识明显增强，思想作风有了明显转变。四是推进了制度建设，结合工作实际强化了领导干部述廉制度、党风廉政建设考核制度、责任追究制度、重大事项报告制度等规章制度的贯彻落实，修改完善了《财务制度》、《公务用车制度》、《内部议事制度》等，形成了用制度管人、用制度管事、用制度管物的管理机制。

今年以来，我支行领导班子认真履行职责，狠抓落实，各项工作都取得了较好的成绩，但我们也清醒地认识到还存在一些问题和不足。主要表现在：学习理论的自觉性依然有待加强，综合素质还有待

于进一步提高，在今后的工作中，我们将发扬成绩，克服困难，积极整改自身存在的问题，进一步发挥领导班子带头作用，把各项工作推上一个新的台阶。

第四篇：领导班子述职述廉报告

领导班子述职述廉报告

一年来，在集团公司和公司的领导下，烯烃中心领导班子以学习和实践“三个代表”重要思想为核心，带头认真开展了保持共产党员先进性教育活动，认真贯彻落实党的十七届五中全会精神，紧紧围绕经济建设中心和率先发展的主题，按照“团结、廉洁、高效、开拓”的好班子建设要求，不断加强领导班子自身建设，努力增强领导班子干实事、创新业的本领，领导班子的创造力、凝聚力、战斗力得到了提升，威信得到了提高。现将我们领导班子2014年的工作和廉政建设情况汇报如下：

一、加强了政治理论和业务学习，坚决贯彻执行党的路线、方针、政策，并以此为指导全面开展各项工作

2014年，我们深入贯彻学习“十七大”的会议精神，组织项目部干部员工认真进行学习，重点学习了马列主义、毛泽东思想、邓小平理论，特别是“三个代表”重要思想,通过学习，有效地增强了领导班子的思想基础。同时我们还深入贯彻执行集团公司、公司的各项决策，认真组织干部员工学习胡锦涛“七一”讲话精神，组织干部员工学习《榆能化公司规章制度管理暂行办法》以及《廉政准则》，通过学习，使我们切实转变了观念，自觉地自加压力，追求卓越，争创一流，以饱满的精神状态和工作热情投入到项目建设和管理工作中。

二、加强班子自身建设，集体凝聚力和战斗力显著增强

我们加强理论学习，统一思想认识，提高班子成员的政治敏锐性和鉴别力。我们紧紧抓住思想理论建设，着力提高班子成员领导水平

和决策能力。在理论学习中，我们首先做到坚持突出学习重点，统一思想认识，在深入学习邓小平理论的基础上，认真学习《“三个代表”学习纲要》，学习十七大和十七届五中全会文件。通过深入系统地学习，进一步提高了政治上的敏锐性和鉴别力。

我们坚持集体领导的原则，以身作则，带头树立国企领导干部的崭新形象。我们带头执行党的民主集中制原则，凡事一律坚持集体研究，民主决策，自觉做到大事讲原则，小事讲风格，不利于团结的话不说，不利于团结的事不做。不凭个人义气，不耍个人意志，不搞一言堂，自觉维护领导班子在干部员工中的良好形象，提高了领导班子的整体战斗力。

三、坚持以预防为主，加大党风廉政建设力度

我们坚持教育、管理从严的方针。在烯烃中心的党风廉政建设上，我们着力抓好学习教育，坚持教育在前、防犯在先。在学习内容上，我们一是开展了以邓小平党风廉政和反腐败重要论述为重点的宣传教育，着力提高党员干部的政治素质和理论水平，增强贯彻执行党的路线、方针、政策的自觉性。二是开展了以江泽民“三个代表”重要思想为主线的党性党风教育，着重解决党员干部宗旨意识和理想信念方面存在的问题，树立起正确的世界观、人生观和价值观。三是开展了党纪、政纪宣传教育，专门学习了《党内监督条例》、《纪律处分条例》等规章，着重解决党员干部学法知法，提高执法守法的自觉性。四是开展了典型案例为重点的警示教育，通过深入剖析案例，使我们始终保持清醒头脑，自觉加强党性锻炼，增强防微杜渐、拒腐防变的

能力。

四、密切联系群众，改进领导班子的思想作风和工作作风

我们紧紧抓住执政为民这个贯彻“三个代表”的本质，领导干部想问题、办事情、作决策，必须以员工满意不满意、高兴不高兴、拥护不拥护、答应不答应为尺度，切实转变领导班子的思想作风和工作作风，破除官僚主义、形式主义，深入实际，深入群众，把工作的出发点和落脚点放在为员工办实事、办好事上。不仅要为员工解决实际困难，同时也要 在员工中树立党员干部的形象，增强了员工与企业的凝聚力与亲和力，为全面完成各项任务奠定坚实的群众基础。回顾一年来的工作，存在的问题主要体现在以下几个方面：一是面对新形势，与时俱进、开拓创新力度还不够；二是工作创新不够，有些思维方式、工作方式还沿袭传统的模式；三是管理人员以及办公器材缺乏的问题日益突出，严重的影响了我们工作的质量和进度。

以上问题，我们将在今后的工作中认真加以解决，我们将认真履行好自己的责任，不辜负集团公司和员工的期望，为榆能化的腾飞，为集团公司的“国内一流，世界知名”的早日实现而努力奋斗！

烯烃中心

第五篇：领导班子述职述廉报告

各位领导、老师，来宾：

按照区教育局党委的通知要求，本人代表学校领导班子，将我校一年来党政工作的情况向大家作一简要汇报。

2014年，学校领导班子在haoword区教育局党委、教育局的正确领导下，以深入实施素质教育为目标，以构建“快乐型”校园生活空间为主线，以扎实校本培训、推进教育科研、强化教师队伍建设、规范学校管理、加强组织建设为重点，不断推动学校各项教育工作在新的起点上再创新业绩。在全体教师的共同努力，大力支持下，学校取得了些许成绩：学校在区域教育规模调整的过程中，顺利、圆满地完成了两个分校的分流任务。最新个人述职述廉报告

一、积极构建“快乐活动”，彰显德育工作实效

1、从管理细节着手，开展“养成教育”活动。今年，我们以“班级管理”为落脚点，从制度入手，引导教师关注细节，提高班级管理水平，以班风促学风，促校风，做到了——每周提出一个养成教育重点;每天落实几项常规检查;每月呈现八项执规情况。

2、从贯彻要求出发，开展“专题教育”活动。大队部按照上级部门的部署，认真组织开展了“学习‘明珠精神’争做‘四好少年’”、“生命教育”、“红领巾寻访江苏精神”、民族精神月主题实践等一系列活动，使学生在活动中不断丰富和发展自己的道德情感体验。

3、从学生需求出发，开展“校本特色”活动。大队部以“快乐训练营”为载体，开展养成教育活动，为学生建立《我的好习惯》成长卡，并以“责任感的培养”为突破口，指导各班根据班情设置管理岗位，引导学生根据特长和需要“自主”选择岗位，明确职责，提高自我管理、自我评价的能力。以“快乐读书吧”为载体，开展阅读活动，每天安排快乐阅读时间，并组织学生到图书室读书，感受浓浓书香，得到精神滋养。以“快乐小天地”为载体，开展学生社团活动，培养学生的兴趣爱好。11月份，阳光社团空竹队的学生还代表我区参加了市中学生运动会开幕式的大课间展示活动，获得最佳表演奖。以“快乐直通车”为载体，推进了“研究性学习”活动，让学生在活动中快乐学习，快乐成长。以“快乐大舞台”为载体，开展风采展示活动，引导学生展示自我，享受成功的喜悦。结合“六一”庆祝活动，组织各班开展了“快乐大舞台”展示活动，让“每个”学生尽情地展示自我，并与喜悦相伴。

二、积极构建“快乐课堂”，提高教育教学质量

今年，学校以“快乐课堂的构建”为主要载体，努力探索提高教育教学质量的新举措。

1、注重理念引领，为构建“快乐课堂”奠定基础。

年初，学校召开了教学工作会议，围绕“新学期该如何有序、高效地开展各学科组的教学研究活动” 展开讨论，并明确教导主任、学科组长作为学校学科领域的骨干，理念转变要争“先”，要引导教师关注“学”是“教”的根本;组织落实要创“优”，要真心实意地带动教师研习，真真切切地取得研究实效。4月初，邀请市教科所张烨教授到校参加了科研沙龙，并进行了课题研究的理论指导。

2、夯实研究活动，为构建“快乐课堂”引入活水。

一方面，学校采用“请进来”和“走出去”的方式，落实了研训工作。上半年，学校还组织教师走进杭州崇文实验学校进行了参观学习，拓宽了教育视野。同时，学校不遗余力地支持、选派教师参加各级各类培训及区名师工作室等的学习。另一方面，我们开展了“草根化”的校本研究活动。根据校情，教导处加强了对学科组研究的过程化管理，还根据市教科所专家的指导意见，制定了《“快乐课堂”教学情况观察记载》。下半年，教导处还组织开展了以学科组为单位进行的“快乐教育”论坛系列活动。教导处还指导各学科组学科特点，延展对学科活动的探究，例如：体育组结合学科教学，开展了“阳光活动，快乐运动”的专题研究，并形成了《“1234”体育活动方案》(“1”即一项传统项目——排球;“2”即两个运动时段——大课间活动时间和体活课时间;“3”即三项常规训练——广播操、武术操、手指操;“4”即春夏秋冬四个季节的游戏活动)，丰富了体育学科活动的内涵。2014年述职述廉报告范文

3、建立监控体系，为构建“快乐课堂”提供保障。

每学期初，教导处都组织教师开展“重温教学常规，规范教学行为”的学习活动，并结合《haoword区小学教学常规实施意见》和教学常规要求，从备课、上课、作业以及辅导、考查等方面，为教师进行全面而详细的指导。今年，教导处还根据形势发展的需要，在全面总结学校现状与经验的基础上，制定了《学校教学质量监控体系及实施办法》，并在该方案的指导下，推进了学科教学与质量的管理工作。

三、积极构建“快乐团队”，促进师资水平提升

高素质的学生必须有高素质的教师培养，因此，学校非常注重教师队伍的建设。今年，学校从四个方面加强了队伍建设。

1、以“好班子”创建为目标，加强班子建设。每学期党支部都向班子成员提出明确的要求，以“领导就是先进，干部就是服务，党员就是示范”的理念武装班子成员。学校还改进了“每周工作安排”中“工作要点”版块的表述方式，写明每个部门每周需要达成的工作任务。同时，我们给每位校务人员下发了“部门每周工作安排”记载本，从工作的计划性，达成度，配合度等方面要求班子成员履行好岗位工作职责。此外，学校将每周二下午的学习时间更多地让给班子成员，引导班子成员立足于部门工作，人人唱好自己的“一台戏”，开展好本部门的活动。在廉洁自律方面，校领导能带头认真贯彻有关文件的精神，贯彻“一费制”收费制度，凡是重大维修项目，都严格按照规定、按照程序落实。

2、以“创先争优活动”为依托，加强党员队伍建设。党支部认真总结创先争优活动开展以来的成功经验和做法，深入查找存在的问题及不足，形成了创先争优活动的长效机制。围绕“创课堂转型之先、争队伍建设之优”这一主题，立足课堂转型，大力推进素质教育。开展了“选标杆、找差距、促发展”主题实践活动，将创先争优不断引向深入。以“基层组织建设年”为抓手，进一步加强了党建阵地和载体建设，与haoword交巡警大队五中队成为党建共建单位;开展了“百名党员走千家、千名教师访万户”大走访活动，推进了党员志愿者队伍规范化建设，扩大党建工作影响力;开展了喜迎“十八大”“八个一”宣传教育及学习活动，引导党员立足岗位，创先争优，以优异的工作成绩向“十八大”献礼。

3、以“优化班级管理”为抓手，加强班主任队伍建设。上半年，学校邀请了市德育学科带头人徐文老师来校进行了《你快乐，所以我快乐》的专题讲座。今年，学校还推荐两名教师参加了市级骨干班主任的培训，推荐两名教师参加了“区徐文工作室”的培训。此外，还定期开展班主任培训，通过经验分享、微格研究、班级管理现状分析等多种途径，引导教师学习先进的管理经验，放大班级管理“优势”，从而切实提高班级管理水平，享受职业幸福感。

4、以“分层分级培训”为载体，加强教师队伍建设。⑴由工会牵头，开展了“静心式”阅读活动——在认真解读“静心阅读”的涵义的基础上，做到每学期举行“阅读经典共享快乐”读书心得交流会，每月有好文章推荐，每位教师有阅读点评或感悟。⑵教导处以“做做教学‘有氧操’”为主题，组织开展了教学技能练兵活动，如：写下水文、学生习作点评、题模拟教学、学科能力测试、技能模拟教学等，使教师在实践中成长，在历练中提高;组织开展了青年教师赛课活动，并邀请教研员担任评委，进一步推进了青年教师的培养和专业成长。⑶上半年，人事处还组织开展了四个专场的骨干教师课堂教学展示活动，为骨干教师的成长搭建了实践与展示的平台。

四、积极构建“快乐环境”，打造安全和谐校园

1、加强师德建设，和谐师生关系。党支部和工会通过开展以“规范制度、优化管理、促进发展”以及“深入学习、认真领会、积极落实”为主题的学习活动，并通过读书交流、聆听讲座、师德大讨论、民主评议政风行风等途径加强了师德教育，以引领教师把“全体学生的健康成长”作为一切工作的根本出发点，尊重教育规律，关注学生差异，践行因材施教，公平地对待每一个学生，努力为学生提供适合的教育。

2、推进制度建设，优化学校管理。在认真学习局党委下发的《关于在教育系统中开展“制度建设与效能提升年”活动的实施意见》的基础上，学校制定了实施方案并逐一落实工作要求。其中，我们重点推进了制度建设。结合校情，我们废止了教师调休制度;完善了安全工作制度、请假制度、卫生工作制度、网络使用制度、校本研修制度、班级管理制度等;建立了图书借阅制度，物品如图章等的使用管理制度等。前段时间，我们还指导工会做好了换届改选工作，并结合“绩效考核奖励方案”修订工作，进一步推动了学校的制度建设。

3、创建平安校园，维护校园稳定。我校能全面贯彻“安全第一、预防为主”的方针，在具体工作的落实过程中，后勤部门以创建“无锡市平安校园”为契机，进一步加强了门卫值班制度、来访登记制度、快餐监控制度，完善了校园视频监控，健全了安全工作系列台帐资料以及人防、物防、技防措施，加强了各类安全预案的演练，并联合大队部重点开展了多层次、多形式的安全教育活动，切实提高了师生自我防范意识和自护自救能力。下半年，学校还结合“四项排查”工作，进一步落实了学校的安全维稳工作。

回顾2014年以来所做的工作，我们也发现了一些客观存在的问题，这些问题值得我们好好思考，认真破解。老师们，我们有决心，也有信心，在上级教育部门的大力支持下，依靠全体教师的共同努力，去解决问题，并在问题的解决中推动学校的发展。