初级中学创建市级文明单位汇报材料范文

驻马店市第十一初级中学创建市级文明单位汇报材料

一、学校基本情况

驻马店十一中是一所市教育局直属学校。学校始建于1921年秋，位于驿城区南海路北段，占地面积35亩，原名为“驻马店铁路职工子弟中学”。2004年更名为“驻马店市第十一初级中学”。目前学校有18个教学班，在校学生1000余人。有教职工79人，其中中学高级教师32人，中学一级教师16人，本科学历60多人，研究生学历3人。有国家级优质课教师1人，省级名师1人，有市级、区级优秀教师、骨干教师 、学术技术带头人、模范班主任、师德先进工作者、文明教师、优质课教师等共40多人。

近年来，学校在市教育局的正确领导下，在市文明委的具体指导下，学校认真贯彻落实党的十八大和十八届三中全会精神，以邓小平理论、“三个代表”重要思想、科学发展观为指导，深入开展党的群众路线教育实践活动，以《公民道德建设实施纲要》、《爱国主义教育实施纲要》、《中小学德育工作规程》、《中共中央国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》等为依据，以教育科研为动力，不断加强师资队伍建设，强化学校管理，改善办学条件，大力推进素质教育，学校办学水平稳步提高，确立了“德育为首、教学为主、以人为本、制度立校”的办学理念和“两个第一”的管理思想，进一步明确了“坚信每个学生都能学好！”的育人理念和“尊重、赏识、激励、参与”的教育方法，把培养“研究型、学习型、反思型、创新型”教师和培养“文明勤奋、追求进步、充满书香、健康快乐”的学生作为培养目标，切实加强学校精神文明建设，扎实有效地开展生动活泼、形式多样、丰富多彩、行之有效的教育教学活动，使广大师生的思想素质、精神风貌以及学校的环境面貌发生了巨大变化，取得了精神文明建设和教育教学质量双丰收。

2007年，我校顺利通过了区级文明单位创建，2010年我校又顺利通过了市级文明单位的创建，2011年我校在创建市级文明单位的基础上提出了创建省级文明学校和文明单位的目标，并成立了创建领导小组，制定了创建规划，2012年荣获了省级文明学校的称号。2013年我校在创建省级文明学校的基础上提出了创建省级文明单位的目标，随着学校领导班子的调整，学校又及时调整了创建工作领导小组。近三年来，学校先后获得了“教育信息化示范学校”、“教育技术装备工作先进单位”、“师德师风先进校”、 “思想政治工作先进学校”、“电化教育先进单位”、“全市中小学勤工俭学先进集体”、“省文明学校”、“全国校园安全先进单位”、 “先进基层工会”、 市直教育系统第四届“运动会精神风貌奖”、全市中小学“勤工俭学工作先进集体”、驻马店市“先进基层党组织”、“驻马店市综合办学水平优秀学校”、“全市教育系统信访稳定工作先进集体”等多项荣誉。

二、主要做法

（一）加强组织领导，提升创建水平

1、校领导班子重视文明单位创建工作。成立了以校长袁景立为组长的精神文明建设领导小组，有关处室负责人为领导组成员。领导组下设办公室，具体负责创建活动的每个层面、每个环节的各项工作，为文明单位创建工作的顺利开展提供了组织保证。领导小组多次总结创建工作中存在的问题，研究如何将创建工作引向纵深。

2、结合我校实际，制定《驻马店十一中2014年精神文明建设工作计划》，确保文明单位创建工作有计划、按步骤扎实推进。

3、纳入年终考核。将文明单位创建工作的各项任务分解到各处室，与各业务工作指标一同纳入全年责任目标进行考核，签订目标责任书，确保文明单位创建工作落到实处。

4、完善奖惩制度。对按时完成文明单位创建工作任务的予以表扬和奖励，对完不成责任目标的有关人员予以批评和处罚。竞争激励机制的引入，确保了文明单位创建工作既扎实开展，又充满活力。

二、融入政治学习之中，强化班子建设

我校非常重视思想政治工作。制定学习计划，完善学习制度，规定每两周政治学习不得少于一次，校领导班子带头参加学习。今年以来，深入开展党的群众路线教育实践活动，及时解决了教职工队伍中存在的思想问题。特别是在党的群众路线教育实践活动中，我校联系实际，认真开展大讨论，撰写学习笔记和学习心得。通过深入开展党的群众路线教育实践活动，领导班子成员的思想有了深刻转变，进一步提高了班子的凝聚力和战斗力。

学校教职工都能自觉地按照学校制订的学习计划，采取自学、网上在线学习等形式，撰写学习心得，加强政治理论学习。这些活动的开展，提高了教职工的政治理论水平，提升了政治理论素养。

（三）师德教育放首位，教师队伍最规范

学校发展，教师的师德水平是关建。因此，学校把师德建设摆在师资队伍建设的首位。

1、抓好教职工的政治理论学习。结合群众路线教育实践活动，组织教职工学习党和国家的路线、方针和政策，不断提高教职工的政治思想觉悟，引导教职工不断树立正确的人生观、价值观和荣辱观，努力做到依法执教、文明从教、科学施教。

2、抓实教职工的师德师风和职业道德建设。认真组织教职工学习《中小学教师职业道德规范》，《国务院关于进一步加强教师队伍建设的意见》、《教育部、财政部、发改委关于深化教师教育改革的意见》、《教育部关于健全中小学师德建设长效机制的意见》，举办师德征文和演讲比赛活动，培育先进典型，评选师德标兵，学习身边的先进模范人物，大力弘扬优秀教师先进事迹，引导教职工爱岗敬业，无私奉献。积极开展师德考评和问卷调查，严禁体罚和变相体罚学生，严禁搞有偿家教，严禁乱收费。

3、抓深教师专业知识理论与新课程理念的学习。切实加强对教师的业务培训，精心组织校内培训，努力培养一支师德高尚、业务精湛、结构合理、充满活力的教师队伍，学校制定了教师队伍建设梯队攀升机制；近几年我校青年教师队伍不断壮大，学校加强对青年教师基本功的训练，针对青年教师开展磨课活动，最大限度为青年教师压担子，促进青年教师快速成长；同时充分发挥教师的“传帮带”作用，开展师徒结对，课堂教学评估活动，组织示范课、汇报课，最大限度为青年教师成长提供帮助，努力提高青年教师的业务能力，大胆从青年教师中培养学科带头人和教学骨干。

（四）精心组织，积极参与，有力推动创建活动开展

1、我校组织开展学习“践行焦裕禄精神的好校长”张伟同志系列活动，将向张伟同志学习的活动与党的群众路线教育实践活动、师德师风建设紧密结合起来，动员和激励广大干部职工，把张伟精神学深、学透，充分发挥其引领示范作用。

2、我校组织 “开展文明餐桌活动”，倡导文明就餐行为，培养学生养成节约用餐，节俭消费的习惯。同时，学校还开展普及餐桌文明知识，推广餐桌文明礼仪等相关活动。

3、广泛开展丰富多彩的校园文化活动和社会实践活动：国旗下的讲话、安全演练活动、“讲文明礼仪，做文明使者”主题班会、“书香校园”手抄报评比活动、“学雷锋”系列活动、文明交通志愿服务活动、网络文明传播志愿服务活动，办好学校广播站、宣传橱窗，举行体育节活动以及书法比赛、演讲比赛等丰富多彩的文体活动，让师生充分展示自己的才能。

4、注重心理健康教育工作。从师生关系、生生关系、家校关系出发，以互动方式、家长会和家长学校形式，解决矛盾，释放、舒缓压力，营造一种民主、和谐、宽松、健康的心理氛围，让每一个人都发挥最大的能量，获得成功，让每一个学生的身心都得到健康发展。

5、爱国主义教育注意与其他教育形式的密切结合，形成了"五个结合"：一是爱国主义教育与各项重大活动相结合，促进学生热爱祖国和中华民族崇高精神的形成；二是爱国主义教育与课堂教学渠道相结合，使优秀的人文内涵"润物细无声"地融入到学生的心田；三是爱国主义教育与校园文化相结合，让学生在美的享受中，提升爱国情操；四是爱国主义教育与社会实践、社会关注的热点相结合，培养具有创新精神和实践能力的卓越人才；五是爱国主义教育与学生自主发展、卓越发展相结合，为学生卓越发展提供平台。

（五）加强法制宣传教育，创建和谐文明校园

学校重视对学生进行法制教育和宣传，加强学生法制观念，为预防青少年违法犯罪起到了良好的作用。

学校落实各项安全制度，坚持执行综合治理各项法规，开设由学校法制副校长讲授的法制课，各班级组织守法懂法的主题班会，还邀请驿城区法官到我校举办法制报告会，以此加强学生的法律意识，达到知法，懂法，遵纪守法的目的，师生的遵纪守法的意识明显提高，学校违法犯罪率为零。与派出所警校结合，加强校园周边环境整治，重视做好未成年学生违法犯规的预防教育工作；与知名律师结合，积极开展法制报告，增强学生的法制观念。

（六）重视学校安全工作

1、加强安全稳定工作。牢固树立“安全第一、预防为主”的思想，进一步健全安全工作领导组织，制定完善安全工作管理制度，落实安全工作责任制和责任追究制，明确责任目标。每一名教职工都要明确自己的安全责任，时刻把学生的安全和自己的安全挂在心上，落实到行动中。要对自身的安全负责，自觉遵守国家的法律法规，严格遵守和执行《中学生日常行为规范》和学校各项规章制度，确保自己的人生安全和学校的公共安全。同时针对教职工实行全员值班制度，各部门、个人按照安全责任区划分和要求履行工作职责，进一步落实巡查值班，加大校园巡查力度，切实做到24小时无缝隙管理。

2、学校继续采取集中教育和常规教育相结合的方法，利用班会、升旗仪式、广播、板报等形式，对学生进行安全知识的教育。学校9月份进行安全教育月活动，12月3日组织了安全演练，让学生掌握基本的逃生和自救办法，减少安全事故的发生。

3、学校计划生育工作形成一把手负总责，派计划生育专干，专门负责管理，形成管理与服务相结合的工作格局，努力转变计生工作理念，改进工作方法，规范程序，完善设施，热情服务，明确责任。学校在教职工中大力宣传计划生育政策，鼓励晚婚优育，做到无早婚、早育和计划外生育，模范地执行计划生育政策。

（七）加强管理，健全机制，营造文明和谐的校园氛围

“蓬生麻中，不扶自直；白沙在涅，与之俱黑。”好的环境有益于学生的成长，我们大力开展校园文化建设，不仅在校园内设置了很多版面、橱窗、报栏；并悬挂多处励志警句、文明标语，让同学们积极学礼、知礼、用礼，摒除陋习，展文明之美，树诚信之风，让校园开遍文明之花，建设文明和谐校园。

学校还十分注重环境的绿化、美化。学校加强维护、保养工作，有专人负责培植、养护花草树木，同时，发挥了文明使者的作用，组织校园环保志愿者，开展环境卫生清洁，每周组织全校师生一次大扫除。

八、积极参与公益活动，志愿服务活动常态化

在学雷锋日、环境宣传日及重大节日，组织我校的志愿服务队，开展城区及校园周边环境卫生清理；组织志愿者参加“文明交通志愿者”活动、网络文明传播活动，使志愿服务活动常态化。

我校一向积极参加社会公益活动，把公益活动当作工作中的一个重点，当成一个我们回馈社会的一个窗口，我们不仅要为社会培养优秀的人才，更要为国家输送具有文明行为和文明意识的公民。

我校在创建精神文明建设活动中虽然取得了一定成绩，但与先进单位相比，还存在一定差距。今后我校将加大学校硬件和软件建设步伐，使我校办学条件更优良、育人环境更优美、教师队伍更优秀、学校管理手段更优化、教学质量更优异。

“百尺竿头，更进一步”，在今后的工作中，我校将以实际行动保持市级文明单位的荣誉，以更坚实的步伐，不断深化文明单位创建活动，努力向更高的目标奋进。

2014年12月