2019年某单位“不忘初心、牢记使命”专题民主生活会情况报告范文

根据省委组织部《关于开好 2019 年“不忘初心、牢记使命”专题民主生活会的通知》要求，经市纪委、市委组织部同意，×月×日，×××党组班子利用一天时间召开了2019 年“不忘初心、牢记使命”专题民主生活会，×名班子成员全部参加。现将有关情况报告如下：

一、会前准备情况

一是精心制定方案。结合工作实际，×党组制定了《××局 2019 年“不忘初心、牢记使命”专题民主生活会实施方案》。方案明确了本次民主生活会的会议主题、召开时间、会期、主要议程、程序步骤、工作要求等，并对学习研讨、谈心谈话、撰写发言提纲、开展批评、整改落实等各环节工作，作出周密安排，细化责任分工。

二是深化学习研讨。领导班子多次召开专题学习会，深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想，学习领会习近平总书记在“不忘初心、牢记使命”主题教育工作会议、中央政治局第十五次集体学习、中央和国家机关党的建设工作会议和在内蒙古考察并指导开展“不忘初心、牢记使命”主题教育时的重要讲话;认真学习党章、《关于新形势下党内政治生活的若干准则》、《中国共产党纪律处分条例》以及党史、新中国史，并组织开展了两次“讲看齐、见行动”专题讨论和两次“讲看齐、见行动，我们怎么办”专题学习讨论，切实增强了领导班子加强党内政治文化建设、从严从实开好民主生活会的思想自觉和行动自觉。

三是开展谈心谈话。党组班子成员认真开展了谈心谈话活动，并做好谈话记录，做到了主要负责同志与班子成员必谈，班子成员相互之间必谈，班子成员与分管单位主要负责同志必谈，主要负责同志、班子成员与本人组织关系所在党支部党员代表必谈。谈话采用一对一、面对面的方式进行，坦诚相见、开门见山，互相提意见、找差距。做到了既谈工作问题、也谈思想问题，既谈自身差距、也提醒对方不足。

四是认真撰写发言提纲。×领导班子围绕民主生活会主题，由×党组书记主持研究起草领导班子检视剖析材料，深刻进行党性分析，检视党性修养的差距。其它班子成员自己动手撰写个人发言材料，主要负责同志对班子成员发言提纲进行审阅把关，为开好专题民主生活会提供了有力保证。

二、会议召开情况

××2019年“不忘初心、牢记使命”专题民主生活会，以学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想为主线，以不忘初心、牢记使命为主题，以力戒形式主义、官僚主义为主要内容，围绕理论学习有收获、思想政治受洗礼、干事创业敢担当、为民服务解难题、清正廉洁作表率的目标，按照习近平总书记关于“四个对照”“四个找一找”的要求盘点收获、检视问题，对照初心和使命，深入具体地进行党性分析，严肃开展批评与自我批评。会议严格按照中央和省委的要求进行，安排紧凑、主题集中，重点突出、讲究方法，整个过程充满严肃、认真、真诚、和谐的气氛，达到了预期目的。

(一)领导班子检视剖析情况

在专题民主生活会上，×党组书记×××同志首先通报了前期整改落实情况和民主生活会会前准备情况。随后，×××同志代表领导班子作了检视剖析。

领导班子认真对照“对照清单”进行查摆，共查摆出×个方面的问题和不足。一是有的班子成员对“习近平新时代中国特色社会主义思想”学习得不够精细、不够深入，对“四个意识”“四个自信”“两个维护”的标准学习不够深入全面，掌握不够透彻，运用不够熟悉。二是有的班子成员对以习近平同作为核心的的党中央决策部署以及上级党委决议决定把握不够透彻、执行不够到位，带头坚持请示报告制度需要进一步强化，制度落实不够严格。三是有的班子成员在思想上作风、思想纯洁上和组织要求尚有差距，对基层党员干部队伍的“纯洁”性把握需要进一步深入。四是有的班子成员有的班子成员对政治纪律抓的少，纪律弦绷得不够紧，从严管理干部队伍需要进一步加强。五是有的班子成员践行群众路线不够扎实，作风建设的力度需要进一步加强。六是有的班子成员党风廉政建设的监督落实有待加强。七是有的班子成员对家庭、家教、家风建设不够重视，特别是受制于工作条件，对亲属子女教育、管理、监督不够严格。八是有的班子成员对中央八项规定精神遵照执行不够彻底，生活中勤俭节约意识不够强。领导班子透过问题表象，深刻剖析了存在问题产生的根源。一是理论学习有所放松，领导发展的能力有待提高。新形势下，领导班子抓思想政治学习的力度不够，主观上对加强理论学习的紧迫感认识不足。自认为自己工作经验丰富，知道具体工作实践足够了，忽视了对政治理论学习的重视。二是对上级决策理解不够透彻，发挥坚持请示报告制度带头作用有待提高。有些班子成员将主要精力放在了各自分管工作中，尤其在业务工作任务重、压力大时，相对思考多、管得多，但对××整体工作谋划少、抓的少，特别是遇到突发状况后疏于向上级党委报告请示，有时依赖于上级部门的布置和推动。三是对“对党忠诚老实”理解和把握不够透彻。没有把守纪律讲规矩摆在头等位置，宗旨意识有所弱化，在开展工作时，有时不能完全从职工和群众利益出发，往往考虑更多的是能不能完成上级任务，能不能接受上级的肯定。四是政治纪律不够警觉，满足于不暴露问题、不出问题的现状，思想松懈。有的班子成员对全面开展“践行忠诚、纯洁队伍”专项行动存在“缓一缓，放一放”的心态。对异常言语行为警惕性不高，缺乏“揭盖子、挖幕后”意识。五是弘扬党的优良传统有所放松，艰苦奋斗精神有待加强，干事创业劲头不足，存有“船到码头车到站”的得过且过的思想。六是有的班子成员认为现在物质生活水平提高了，享乐主义、形式主义开始萌芽，自我要求有所放松，导致在保持艰苦奋斗、勤俭节约、迎难而上、深入群众作风等问题方面出现了偏差造成了心理上与基层群众脱离，文风会风有所抬头，一定程度上滋长了形式主义和官僚主义。针对查摆出来的问题，领导班子从加强学习、提高政治素质，勤于职守、认真履职、提振精神状态，务实求进、狠抓工作落实等方面，明确了整改方向和工作措施。

(二)班子成员检视剖析情况

领导班子检视剖析后，班子成员逐一作了检视剖析，大家主动承担领导班子问题的责任，同时紧密联系思想、工作和生活实际，紧扣民主生活会主题，有重点地查摆了自身存在的问题。在思想政治方面。主要是在学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想方面，自我学习缺乏系统性、计划性。有为学习而学习的思想，没有将理论与自己的实际工作很好地结合起来，存在学用脱节现象。在精神状态方面，政治纪律抓得不够紧，“失之于软、失之于宽”。纠正形式主义、官僚主义方面。作风建设的力度不够足，韧劲不够强。

在工作作风方面，对形式主义、官僚主义危害认识不深刻，致使一性规章制度的制定不够严厉，执行不够坚决。严格执行廉洁自律准则方面，党风廉政建设的监督落实有待加强，工作中习惯于把工作目标和任务分解下去，满足于不暴露问题，不出现问题，执行的怎样，落实的如何，过问的较少。总的看，每名班子成员都能深入查摆自己存在的突出问题，同时深挖思想根源，从理想信念、宗旨意识、党性修养和纪律观念上找差距，谈得较深、较细、较透。在深入查摆问题、剖析根源的基础上，每位同志都明确了努力方向，制定了具体的整改措施。

(三)班子成员开展批评情况

班子成员个人检视剖析后，其他同志本着对党和事业、对单位和领导班子、对同志和自己高度负责的态度，逐一对其提出了批评意见。大家坚持有什么说什么，直截了当、开诚布公，做到了坦诚相见、不虚不浅、直指问题，班子成员对领导班子共提出批评意见×条，班子成员之间共提出批评意见×条。比较集中的是：有的对理论学习重要性认识不足;有的工作中急于求成;有的落实组织生活制度不到位;有的落实党风廉政建设“一岗双责”还不够到位;有的工作积极性不高、主动性不强;有的联系服务群众积极主动性不强，形式主义、官僚主义顽疾根治不彻底。

三、会议通报情况及存在的问题

×月×日上午，×××党组召开了 2019 年“不忘初心、牢记使命”专题民主生活会情况通报会。党组班子全体成员，全体干部职工参加了会议。会议由党组书记×××同志主持，并通报了 2019 年“不忘初心、牢记使命”专题民主生活会情况。

在领导班子专题民主生活会上，有的同志查摆的不是很深，还停留在面上;有的事例针对性不强，说服力不够;在剖析思想根源上，有的与自己成长结合不紧密，个人的东西少一些，有的剖析不是很透，深挖的力度不大;在整改措施上，还要进一步与自己的本职工作结合好，与全市的××事业发展实际结合好，充分做到措施硬、效果实、步骤细，确保整改落实成效明显，达到群众满意的成果。今后要在“深、准、实”上下功夫，更加自觉、更加主动、更加直接、更加严格地开展批评和自我批评，真正把这个有力武器用好、用活、用足、用到位。

四、下步工作打算

根据市纪委、市委组织部要求，下一步，重点抓好以下几个方面的工作。

一是持续强化思想政治建设。坚持把学习教育贯穿活动始终，扎实、认真、全面地学习党章、《关于新形势下党内政治生活的若干准则》、《中国共产党纪律处分条例》，学习贯彻习近平总书记在视察××的重要指示批示精神，力求学全、学透，将学习成效体现和落实到党组自身建设上来，体现和落实到推动改革发展稳定上来，坚定维护以习近平同志为核心的党中央权威和集中统一领导，全面贯彻落实党中央各项决策部署，使学习成果真正转化为推动全市××事业快速发展的动力。

二是把从严从实贯穿始终。严格按照中央和省委要求，坚持敬终如始，克服松劲情绪，继续上紧发条，加强领导指导和督导，在抓常、抓细、抓长上下功夫，推动党中央各项决策部署的全面贯彻落实。

三是以“钉钉子”的精神抓整改。坚持标本兼治，不折不扣地深入落实好全面从严治党新要求，坚持教育与实践并重，即知即改、边查边改，确保在解决问题上取得群众满意的实效。

四是认真抓好建章立制工作。进一步在完善制度建设，强化执行力上下功夫，切实转变领导班子和班子成员自身存在的突出问题，用实实在在的行动树立××干部良好形象，为实现市政府“两大目标”作出新的、更大的贡献。