“不忘初心、牢记使命”主题教育阶段性工作汇报范文

(作者:新新4481827时间:2019-11-07 23:39:38)

“不忘初心、牢记使命”主题教育阶段性工作汇报

开展“不忘初心、牢记使命”主题教育工作以来,局领导班子思想统一、认识明确,始终把搞好主题教育当做加强党的建设的一项紧迫而重大的任务来抓,认真把守初心、担使命、找差距、抓落实的总要求融汇于全工作,坚持把理论学习、调查研究、检视问题、整改落实贯穿于全过程。全局在思想上政治上行动上同党中央、省、市、县各级党委保持了高度一致,同频共振,同行共进,做到了真学习、真投入,使主题教育成果不断向工作实践转换,有力推进了全面建设,取得了实质性成效。现将我局主题教育工作开展情况汇报如下:

一、高度重视,精心组织实施

(一)加强组织领导,迅速部署落实。全县“不忘初心、牢记使命”主题教育工作会议召开之后,我局立即召开全局领导班子和全体党员干部会议进行传达部署,县委第八巡视组成员杨光出席会议并提出要求,会上集中学习了习近平总书记在中央“不忘初心、牢记使命”主题教育工作会议上的重要讲话精神和县委《关于开展第二批“不忘初心、牢记使命”主题教育的实施意见》的要求。

开展“不忘初心、牢记使命”主题教育以来,全局突出抓好“学习教育、调查研究、检视问题、整改落实”四个环节,既抓规定动作,又创新开展自选动作,确保达到理论学习有收获、思想政治受洗礼、干事创业敢担当、为民服务解难题、清正廉洁作表率的具体目标。一是系统、周密的制定学习计划。突出领导班子带头,先学一步;瞄准重要学习篇目,细学原著;书本和视频配合,多学深解;集体学和自学相递进,深学一层;读书、思考和讨论相结合,促学共进的做法,系统学习了《习近平新时代中国特色社会主义思想学习纲要》、《习近平关于“不忘初心、牢记使命”重要论述选编》。二是组织开展了集中学习培训。针对性开展“学用结合”的引导教学,重点就《做到两个维护》、学习贯彻《习近平总书记对河北工作一系列重要指示批示精神》《习近平总书记关于加强和改进人民信访工作的重要思想》,开展好《中共**县委关于在全县开展第二批“不忘初心、牢记使命”主题教育的实施意见》等课题进行了授课,有力促进了主题教育“往基层走”、“往实里学”的步伐。三是坚持规范学与动态学紧密结合,不断把学习引向深入。在坚持抓好规定学、辅助学、配合学的同时,我局注重加强对市委、县委开展主题教育新通知、新指示、新要求的贯彻落实。及时制定了《**县信访局“不忘初心、牢记使命”主题教育实施方案》。四是认真讲好专题党课。局领导带头讲党课,全局上下形成了热烈浓厚的教育氛围,通过重点讲、系统讲、广泛讲,使广大党员进一步深刻理解了开展“不忘初心、牢记使命”主题教育的重大深远意义;进一步加深了对初心和使命的认识,坚定了牢记党的宗旨,坚守初心、勇于担当的信念;进一步坚定了听党话跟党走的信心和决心,收到了触动思想、提高觉悟、振奋精神、凝心聚力的良好教育效果。

二、坚持把调查研究贯穿始终,结合我县信访环境,深入基层、掌握实情、精准施策。

为增强调查研究的针对性和主题教育的实效性,党组本着深入调查研究、精准查找问题、切实开创全县信访稳定新局面,结合当前我县信访工作总体情况以及我局工作实际,领导班子成员要深入开展调研。一是突出调研主题。要围绕贯彻落实党中央和省、市、县委关于信访工作的决策部署,针对群众反映强烈的热点难点问题和信访工作存在的突出问题,结合2019年县信访局调研工作题目(关于深化领导干部接访、约访化解信访问题情况、关于重点敏感时期信访稳定工作情况),选准角度,有针对性地进行调研,注重了解民情、掌握实情,拿出破解难题的实招、硬招,推动党中央决策部署和省委要求落实落地。二是改进调研方式。坚持深入基层、深入群众、深入实际,多层次、多方位、多渠道调查了解情况,切实掌握第一手材料,做好调研记录。真正把情况摸清楚,把症结分析透,研究提出解决问题、改进工作的办法措施。对调研次数和天数不做硬性要求。三是强化调研成果。坚持边调研、边梳理情况、边思考问题、边研究改进,把调研成果转化为解决问题的具体行动。按照我局要求,10月25日前,每名班子成员要形成1篇有情况分析、有解决问题思路举措的调研成果。11月上旬,调研成果要在领导班子中集体交流,涉及群众利益和民生领域的调研情况,利用电子屏幕以及微信公众号及时向社会公开。

三、坚持把检视问题贯穿始终, 不断夯实深入发现问题和综合专项整治的工作基础。

主题教育开展以来,全局始终以“查问题”为关键,突出问题导向,强化检视标准,对照习近平新时代中国特色社会主义思想和党中央决策部署,对照党章党规,对照初心使命,对照群众路线,对照责任担当,查摆自身不足,查找工作短板,深刻检视剖析。深入开展“三问三查三看”和听取意见活动:一是“初心之问”,围绕党性修养、理想信念、大局意识、纪律规矩四个方面,看是否存在“两个维护”不坚决,信仰信念缺失,“四个意识”不强、“四个自信”不足、纪律规矩不严等问题。紧紧围绕“入党为什么”“当干部为什么”“领导干部如何当” 等进行深刻反思,查找差距和不足,树立和保持好正确政绩观、权力观。二是“求实之问”,围绕实事求是、担当作为、创新发展、为民服务四个方面,深刻查摆作风实际,看是否存在形式主义、官僚主义突出问题。紧紧围绕“基层实际困难是什么”“群众最需要什么”“如何对上和对下负责”等进行深刻反思,查找差距和不足,坚决克服不从实际出发、只唯上的倾向,把以人民为中心的思想融入学习工作的方方面面。三是“履职之问”,围绕责任意识、业务素质、工作标准、规范建设四个方面,深刻查摆工作实际,看是否存在领导方法不当,工作不落地、落实不较真,工作被动、应付差事等突出问题。紧紧围绕“抓什么、怎么抓”“是否积极履职尽责”“问题如何破解”“精神状态优不优”等进行深刻反思,查找差距和不足,切实形成勇于担当负责、锐意攻坚克难、甘于拼搏奉献的精神状态。

党员领导干部要联系思想工作实际,实事求是检视自身差距,把问题找实、把根源挖深,并明确努力方向。领导班子要聚焦党的政治建设、思想建设、作风建设存在的突出问题,联系工作实际,共同查找问题。检视问题要拿出自我革命的精神,一条一条列出问题清单,不避重就轻、避实就虚,不以工作业务问题替代思想政治问题。

四、坚持把组织领导贯穿始终,有力发挥好主题教育导向、表率、引领和保障作用

在全县展开“不忘初心、牢记使命”主题教育动员后,我局领导班子思想统一、认识明确,迅速打出了“前三板”。一是及时成立以局长张凤玉为组长、以副局长为副组长的主题教育领导小组,设立了主题教育领导办公室,明确了相关职能及工作任务,完善了组织领导架构。二是同时制定了《信访局关于开展“不忘初心、牢记使命”主题教育的实施方案》,《信访局主题教育工作安排》和主题教育工作规则,明确了开展主题教育工作的内容、步骤、机制。三是应时召开全局主题教育动员大会进行了动员部署,明确督促检查的内容、方式、时间和要求,为找准初心、坚定初心、不忘初心、牢记使命奠定了基础,使全局主题教育在紧张、快速、有序中全面展开。

在组织全局主题教育开展中,局领导小组坚持每月召开工作小结和任务部署会,领导小组办公室每周召开组织工作协调会。针对中央和省市县各级党委的新决策、新任务,及时召开专项会议传达学习,针对工作调整和跟进学习及时制定方案措施,针对过程步骤和基层活动中发现并反映的问题及时研究解决,确保了主题教育各项组织工作顺畅有序安全运行,促进了全局主题教育工作与活动顺利展开。

下一步随着集中展开主题教育的结束,全局党员干部的学习教育将转向日常化、制度化。将认真落实中央和各级党委的指示、要求,结合全面加强党的建设的各项任务,持久、深入推进习近平新时代中国特色社会主义思想、理论的学习,持续推进信访局思想政治建设、组织队伍建设、作风纪律建设、政治生态建设,有力推动和促进全县信访环境持续稳定。

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