中小学校开展中华优秀传统文化教育（经典、戏曲、书法、体育）情况报告范文

中小学校开展中华优秀传统文化教育（经典、戏曲、书法、体育）情况报告

中华优秀传统文化是中华民族的智慧结晶和宝贵的精神财富，是我们迈向新世纪、走向现代化的基石。中小学校坚持以科学发展观为指导，全面贯彻党的教育方针，充分运用组织丰富多彩的文化传承活动，着力提高中小学生的人文素养和道德水平，培养师生民族自信心、自豪感和责任感。有关情况报告如下：

一、工作开展情况

1.坚持开展经典诵读活动。一是开展开展“县第六届体艺暨乡村学校少年宫艺术月展演活动”，其中，包括展演歌唱、舞蹈、器乐、经典诵读、体艺展演优秀节目，展示书法、绘画、手工和科技制作、动漫、征文优秀作品。举办第六届体艺暨乡村学校少年宫艺术月是县教育和科技局、县文明办2020年重点工作之一，结合艺术月活动主题，围绕“防疫”“战疫”精神，体现新时代好少年新风貌、新作为。

2.开展感恩教育。深入开展感恩教育主题活动，强化政策和革命传统等国情教育和孝敬父母、尊敬师长、爱护自然、敬畏生命等传统美德教育。

3.坚持开展传统节日活动。以节日为契机，广泛开展活动，积极引导广大师生认知传统、尊重传统继承传统、弘扬传统。

4.课堂渗透文化。在课堂教学中，要求各学科教学时刻渗透传统文化教育，使广大学生从中吸取古人思想的精髓。

二、取得经验

1.建立长效机制。各中小学建立党总支统一领导、政群齐抓共管、团队密切配合、部门各负其责、引导师生一起学习优秀的传统文化，弘扬传统美德。

2.发挥课程主渠道作用。切实开展课程德育工作，把中华传统文化教育贯穿于教学过程，通过学科渗透、课堂引导、课余活动得以全面展开。

3.有机融入校园文化建设。通过完善校园文化环境建设，感染、启迪、陶冶和塑造学生，让青少年快乐地学习、科学地传承、健康地成长。

今后，我们将继续坚持育人为本，努力提供更加丰富的优质教育，积极开展好中华传统教育工作。