教育经费投入汇报材料(精选多篇)

正文

第一篇：3合格校建设经费投入与管理汇报材料

合格校建设经费投入与管理

汇报材料

为了推进学校建设，提升教学品位，从2014年以来财政向我校投入资金200多万元，用于学生食堂扩建、踏步工程、四合院硬化、教师宿舍改造、围墙维修、功能室改造以及办学设施装备的添置等工作，我们本着勤俭办学的原则，把有限资金用刀刃上，经过近一年的努力，学校面貌发生了可喜的变化。

学生食堂的扩建已经完工，再加上40多万元的食堂餐具已经全部到位，整齐划一的学生餐桌，宽阔明亮的学生餐厅，为学生的生活提供了方便与保障，为学校的办学硬件提供了可靠的基础。添置了6张乒乓球桌、一副玻璃篮球架、一台钢琴、体育器材等。丰富了师生的课外活动以及学生的体育运动硬件设施，为学生的全面发展以及素质教育的开展提供了强有力的条件。

近一年来学校配置了苗鼓室（苗鼓室配置了21面新的苗鼓）、舞蹈室、音乐室、美术室、图书室、阅览室、电脑室、多媒体室、体育室、实验室等功能室，并且所有的功能室已经装好了窗帘，添置了很多的教学仪器，为我校的教育教学提供了全面的、强有力的硬件设施，为我校的特色教育——苗族文化深入课堂提供了很多方便，为实施我校的教学理念提供了保障。

翻新的围墙，教师宿舍的改造以及学生宿舍的进一步美化等。在校园文化建设中我校近两每(请你继续关注好范文网：WwW.HAowoRD.COM)一年均投入了4万元资金，使得学校的校

园环境、文化建设面貌焕然一新。师生的学习、工作条件得到了较大的改善。

在资金的管理中，我校本着节约一分钱，用好一分钱，为好每一分钱的事，严格财务管理制度，公开透明，严格遵照学校的预算管理制度用好每一笔开支，为合格校建设提供强有力的后勤保障。

在此我们深知，成绩代表过去，希望在于未来。过去的几年，我们虽然取得了一定的成绩，但仍存在校园生活设施中教师宿舍条件较差、学校用水困难及学校排污难”等问题。在此，衷心地希望各位领导、专家对我们的工作提出宝贵的意见，为我们的美好明天指明前进的方向。

第二篇：教育经费汇报材料模板

xxx乡（镇）xxx学校（学区）

教育经费管理使用情况汇报

一、学校基本情况

二、教育经费投入、支出情况

（一）投入情况

2014年度：各项教育经费总投入万，其中：预算内公用经费万元、专项经费万元、个人工资（包括非统发人员工资）万元、非税投入万元、乡镇（村）投入万元、企事业单位、社会团体和个人捐资助学万元。

2014年度：

（二）支出情况

2014年度，教育经费支出共计万元，其中：个人工资支出万元、日常办公支出万元、取暖费支出万元、办公设备及电教实验器材购置支出万元、校舍绿化、美化、及校舍维修等支出万元。

2014年度：

三、固定资产：

现有固定资产万元，其中房屋和建筑物万元，办公设备万元，电教仪器设备万元，音体美设备万元，图书册万元。

四、教育经费投入效益

主要从以下几方面汇报；

1.保障正常教育教学所需公用经费开支效益；

2.改善办学条件方面的效益；包括危房改造、校舍维修、校园建设、办公设备、电教设备、音体美器材、图书资料等方面的效益；

3.企事业单位、社会各团体和个人捐款带来的效益；

五、措施办法

主要从以下几方面汇报；

1.贯彻落实财经法规和上级部门制定的财务管理办法和制度；

2.各项教育经费由区教育局、财政局联合下达计划指标，通过区财政局国库集中直接支付到校，做到了专款专用，无截留挪用现象；

3.制定了本单位若干财务管理办法和制度；

4.严格预算管理。根据上级的要求，每年都认真做好预算，同时学校进一步细化预算，每学期都制定学校学期收支计划和大项开支计划，报教育局审批后由学校、学区理财小组监督执行；

5.严格审批程序，学校支出由校长核实，分管财务的副校长

审批，经办人员，保管人员签字，大项开支学校集体讨论决定，理财小组审核，报教育局审批后执行；

6.监督检查

（1）建立财务公开公示和教职工大会公布制度方面；

（2）建立内控监督制约机制方面；

（3）学校理财小组监督检查（包括内部公示）；

（4）乡镇政府、学区、乡镇财税所监督检查；

（5）上级教育部门检查监督（包括教育局内部审计，限期进行整改等情况）；

（6）上级其他部门监督检查，如审计部门、财政部门、纪检监察部门等监督检查。

要求：

1.要求各乡镇学区、乡镇中小学、区直学校按照实际情况准备汇报材料；

2.认真对照学校账目，按以上内容撰写汇报材料；

3.各乡镇学区、乡镇中小学、区直学校汇报材料于8月5日前报教育局审核存档一份，学区学校各存档一份。

第三篇：县计划生育经费投入及管理情况汇报

近几年来，**县在财政支出上把计划生育放在重要位置，切实加大计划生育经费投入，为全县计划生育工作深入开展提供了可靠的经费保障。现将我县几年来计划生育经费财政投入情况简要汇报如下：

一、提高思想认识，以科学发展观统领计划生育工作

计划生育是我国的基本国策，人口问题始终是制约我国全面协调可持续发展的重大问题，是影响经济社会发展的关键因素。我国实行计划生育政策，有效地缓解了人口对资源、环境的压力，有力地促进了经济发展和社会进步，对建设中国特色社会主义、实现国家富强和民族振兴产生了巨大影响。近几年来，**县财政部门充分认识做好计划生育工作的重要性，从有利于**发展的大局出发，切实加大财政投入，力促我县计划生育方面达到四个目的：出生人口素质明显提高，出生婴儿性别比趋向正常，育龄群众享有基本的生死保健服务，初步形成新的婚育观念和生育文化，从而达到造福全县人民，推进社会稳定，促进我县可持续协调发展的目标。

二、切实加大投入，为计生事业经费提供保障

加大计划生育投入，确保人均计划生育事业费投入达到规定标准，是财政部门的重要职责，也是贯彻执行全县计划生育总体部署的重要内容。

我县在编制计划生育事业经费投入预算时的指导思想是：坚持以邓小平理论、“三个代表”重要思想和科学发展观为指导，紧紧围绕构建社会主义和谐社会和实现全县“十一五”期间人口控制目标，认真贯彻《**省人口与计划生育条例》，为“十一五”期间全县人口和计划生育工作及事业发展提供可靠的经费保障。

在具体预算编制上遵循了以下四个基本原则：第一，建立健全计划生育经费财政投入保障机制，确保对计划生育经费投入的增长幅度不低于经常性财政收入增长幅度；第二，坚持“财政效益”的原则，少花钱，多办事，把事办好，提高财政资金使用效益；第三，按照建立节约型社会的要求，大力优化计划生育经费支出结构，保证重点，压缩一般；第四，对计划生育经费实行分类管理，分别测算，国家测定的项目据实测定。

为切实对计生事业经费提供保障，我们还出台了以下保障措施：

1、预算安排优先考虑计划生育，支出拨付优先考虑计划生育，确保计划生育事业经费安排到位，拨付到位，确保计生事业经费支出增长水平快于全县财政支出平均增长水平，确保计生经费投入力度达到上级规定标准。

2、全县计划生育经费投入分正常事业发展部分和国家确定的项目两部分。计划生育经费以上年实际拨付数为基数，按照每年不低于10%的增长幅度进行测定；对国家确定的项目：农村计划生育免费技术服务、农村部分计划生育家庭奖励扶助资金、村级计生主任工资补助和农村计划生育特困家庭救助等，根据工作需要据实测定和安排。

3、根据县委、县政府的要求，对计生经费按月及时拨付，县财政局、县计生局按月将计生事业费拨付到乡镇计生办，确保计生工作的正常开展。

4、改进和完善经费投入目标责任考核办法。财政、计划生育部门根据市制定的计划生育经费考核办法，修订完善全县的考核办法，以保证考核的科学性、公正性、真实性。确保人口和计划生育事业发展所需经费得到落实。

5、计划生育主管部门根据国家和省市的有关规定，建立健全各项财务管理制度，进一步规范计生事业经费管理，确保计生事业经费用到实处。

经过以上措施，我县的计生事业经费投入快速增长，今年到目前为止，全县投入计生事业经费已达****万元，比去年全年还增长了**%，比xx年的****万元增加了****万元，增长了**%。三年的计生事业经费投入增幅分别达到了**%、**%、**%，均快于当年财政支出总体增长水平。人均财政投入由xx年的**元提高到**元，人均增加**元。

三、加强计生事业经费管理，提高资金使用效益

为保证乡镇计生经费及时到位，我们采取了以下措施：一是乡镇计划生育经费按人口及标准核定后，由县财政局直接拨付到县计划生育局，由县计划生育局再直接拨付到乡镇计生办，确保计划生育经费的落实到位，防止计划生育经费被挤占和挪作他用。二是会同审计等部门搞好各乡镇财政所计划生育经费审计工作，督促计划生育政策的落实，一旦查出问题，及时予以纠正，并把计划生育资金审计情况作为年底考核的一项重要内容，以保障这项工作的落实。

同时我们还积极做好各种计生惠民政策的落实工作，既促进计生事业的顺利开展，又切实为民造福，增加群众福利，减轻群众负担。主要有两项：

（一）认真执行计划生育“四种手术费”免费制度

按照上级规定，从xx年10月1日以来，县乡两级“四种手术”实行免费，费用由财政负担。为落实“四种手术”免费政策，财政部门采取以下措施：一是对农村孕情、环情、节育及技术常规所规定的各项医学检查全部由乡镇计生服务站根据计划生育工作需要，按规定进行免费服务，所需费用成本由县财政通过转移支付补助给乡镇财政，由乡镇财政拨付补助给计生办。二是农村按规定流产、引产及技术常规所规定的各项医疗检查等，统一由县计生服务站免费服务，其费用由县财政负担。三是为保证计生工作的顺利开展，县级财政管理范围内的各项费用由县计生委财务科根据正常进度，申报资金拨付。

（二）对实行计划生育好的困难乡、村和农户进行重点帮扶

对经济状况差，计划生育政策落实好的乡、村、和农户，我们优先安排扶贫资金，积极研究扶贫项目，帮助他们尽快脱贫致富，在全社会形成一种积极落实计划生育政策的良好氛围。我们先后与**乡**村、**村结成帮扶对子，先后为他们送去了扶贫资金、扶贫项目，不仅带动了当地经济的发展，而且进一步推动了计划生育工作的顺利开展。

另外，还积极落实好独生子女父母奖励政策、独女户奖励政策、村级计生专职干部补帖政策、农村部分计划生育家庭奖励政策，实施了“春蕾女童”计划，建立了农村五保老人供养制度，既让群众从计划生育上得到实实在在的实惠，又解除他们将来养老的后顾之忧，为顺利开展计划生育减少困难。

目前，我县经济基础还比较薄弱，财政收支矛盾尖锐，资金调度十分紧张，财政形势遇到了非常严峻的困难。尽管如此，我们仍千方百计调度资金，切实履行好财政部门在计划生育工作中的职责，保证计划生育工作正常、高效运转。今后，我们将继续按照我县计划生育投入规划的要求，进一步加大对计划生育的支持和投入力度，充分发挥财政部门职能作用，不断改进工作，为我县计划生育工作再上新台阶作出新的更大的贡献。

第四篇：靖边县五年投入教育经费5亿

靖边县五年投入教育经费5亿

2014年普及了实验教学，2014年实现了“双高普九”，2014年7月又顺利通过省级教育强县的验收。“十一五”期间，靖边县域经济较快发展的同时，教育事业也是一年上一台阶，确保了该县教育事业持续快速发展。

2014年以来，该县把教育放在优先发展的位置，加大经费的保障投入，除教职人员工资外，累计投入教育发展经费5亿多元,其中仅县财政投入4.05亿元。整体搬迁了靖边中学和靖边二中，新建了靖边六中，支持建设了民办第七中学；实施改扩建项目101个，新建校舍119481平方米；投资2149万元，使全县中心小学以上全部实现了集体供暖，农村中小学食宿条件得到了很大改善，农村寄宿制学校扩容至10843人；高标准为全县中小学校配备了理化生实验室、科技室、体音美教学设施和图书，教学仪器设备配齐率小学达到93%、初中达到96%，生均图书小学达31册、初中达42.4册、高中达56册；装备计算机网络教室203个，装机4621台，装备多媒体教室308个，电子备课室57个，32所学校建成了教育专网，农村初中及乡镇中心小学校园网建成率达到100%，城乡办学差距逐步缩小。

在加大教育投入的同时，该县切实加强了骨干教师队伍建设，积极实施了“名师工程”，开展“学科带头人”评选活动，对被评为县级学科带头人的小学或幼儿园教师每年一次性奖励2014元、初中教师一次性奖励3000元、高中教师一次性奖励5000元；被评为省、市级教学能手的教师分别一次性奖励3000元、2014元。还制定了相关优惠政策，凡国家重点师范类院校本科生、硕士、博士到该县任教，每年分别提供住房补贴2014元3000元、1万元；对农村教师县财政每人每月补贴200元，对距离县城超过50公里的6个偏远乡镇学校的教师每人每年补助交通费1000元。此外，从2014年起，该县财政每年安排不少于120万元，有针对性地对不同类型、不同层次的教师进行培训，该县教师岗位培训率达91.8%，教师队伍整体素质不断提高。目前，该县已拥有省、市级骨干教师714名，省、市级教学能手64名，省特级教师6人，“拔尖人才”1名，全国模范教师2人，全国优秀教师3人。

一、组织领导及工作机构

为加强对全县农村义务教育经费保障机制改革工作的组织领导，县政府成立农村义务教育经费保障机制改革工作领导小组，县长尤鹤洲任组长，常务副县长张林生、分管教育的副县长高忠诚任副组长，县委宣传部、政府办、教育局、财政局、监察局、审计局、物价局、人事和劳动社会保障局、编制办、教

育督导室等单位负责人为成员。

领导小组下设办公室，办公室设在县教育局。由教育、财政部门抽调人员组织专门的工作班子，负责各项具体工作的组织实施。办公室主任由教育局局长张怀林同志担任，副主任由教育督导室主任张建

军同志、财政局副局长米靖平同志担任。

二、县领导小组及办公室职责

（一）县领导小组职责

1、审定全县农村义务教育经费保障机制改革年度目标、任务和实施计划。

2、建立管理机制，协调相关部门职责分工，研究决定在改革实施中遇到的各种问题。

3、对全县农村义务教育经费保障机制改革实施情况进行监督、考核。

4、完成省市农村义务教育经费保障机制改革领导小组交办的工作任务。

（二）县领导小组办公室职责

1、落实农村义务教育经费保障机制改革的各项资金。

2、制定全县农村义务教育经费保障机制改革的各项具体措施和管理办法。

3、建立健全科学规范、高效快捷的资金拨付制度，确保资金及时足额到位。

4、做好农村中小学预算编制和管理工作。

5、制定全县中小学布局调整和中小学危房改造、校舍维修规划方案。

6、建立农村义务教育经费保障机制监督检查制度和责任追究制度。

7、组织开展对农村义务教育经费保障机制改革的宣传工作。

8、对全县农村义务教育经费保障机制改革进程中的问题进行调查研究，向领导小组提出意见和

建议。

9、完成县农村义务教育经费保障机制改革领导小组及交办的工作任务。

（三）县级相关部门职责分工和工作任务

县教育局负责做好改革实施规划，制定具体工作步骤和实施方案，推进教育综合改革，加强学校管理，做好农村义务教育经费保障机制改革各中小学基本数据、基本信息的摸底、调查、统计、监测及

汇总基本数据、基本信息、测算依据，为领导小组开展工作提供保障。

县财政局负责统筹落实、管理和支付农村义务教育经费保障机制改革的各项资金。建立农村中

小学预算、专项资金专户、集中拨付等管理办法和配套措施。

县监察局负责制定和落实责任追究制度，对违规、违纪问题进行查处。

县审计局负责对农村义务教育经费保障机制改革各项资金进行专项审计，根据审计条例处罚处

理违规行为。

县物价局负责清理与新机制不符的收费政策，加强对中小学校教育收费监督检查。

县人事和劳动社会保障局负责对各学校短缺教职工的配备等相关工作，提供人员保障。

县编制办负责各中小学校的编制管理，制定和调整各中小学编制标准，落实中小学编制“核编到

校”工作。

县委宣传部负责组织、实施宣传报道工作。

县政府办负责对各相关部门的统一协调工作。

县教育督导室负责对各学校农村义务教育经费保障机制改革各项政策落实情况进行督导、评估

与检查。

三、农村义务教育经费保障机制改革的主要内容

（一）从2014年春季学期起，全部免除全县农村义务教育阶段中小学生杂费（含信息技术费和

取暖费，下同），对贫困家庭学生免费提供教科书并补助寄宿生生活费

免除杂费标准，按照省上颁布的义务教育阶段“一费制”农村中小学生均杂费标准并适当提高，即

小学181元、初中233元，所需资金由中央和省财政按比例分担。

对贫困家庭学生免费提供教科书并补助寄宿生生活费。免教科书资金由中央财政承担；补助寄宿生生活费按每生每天1.5元（一学年按240天计算）的标准补助，补助资金由县财政承担；城镇享受最低生活保障政策家庭的义务教育阶段学生和进城务工农民子女与农村贫困家庭子女同样享受“两免一补”政

策。

（二）提高农村义务教育阶段中小学公用经费保障水平

在免除杂费的同时，落实农村义务教育阶段中小学预算内生均公用经费最低标准，即2014年小学10元、初中30元；2014年维持2014年的标准；2014年达到最高标准（含预算内公用经费最高标准），

即小学230元、初中300元。所需资金由中央和省财政按比例分担。

（三）建立校舍维修改造长效机制

积极筹措资金，大力改造d级危房，加强c、b级危房改造，2014年、2014年两年基本完成农村中小学危房改造任务，并建立校舍维修改造长效机制，以后形成的危房纳入校舍维修改造长效机制解

决。

（四）保障教职工工资

在继续完善现行财政体制的同时，进一步巩固农村中小学教师工资收归县管机制，确保中小学

教师工资按照国家标准按时足额发放。

四、落实管理责任，推进教育综合改革

县政府作为农村义务教育经费的直接管理者和使用者，按照改革的要求，将农村中小学各项经费全部纳入预算，科学合理地分配资金；建立健全科学规范、高效快捷的资金拨付制度，确保资金及时足

额到位；建立健全农村中小学各项财务管理制度，加强监督检查，提高资金使用效益。

（一）加强预算管理，建立健全农村义务教育阶段中小学预算编制制度

从2014年起，全县农村义务教育阶段中小学全面实行预算编制制度。省（含中央）、市财政补助每年年初下达县财政后，县财政切实落实支出责任，调整支出结构，将上级财政补助资金和县财政应承

担资金足额纳入县财政预算，确保资金足额落实到位。

农村中小学预算以学校为基本预算单位，农村小学（含教学点）纳入乡镇学区统一管理，实行报帐制。农村中小学各项收支，要统一纳入学校预算管理，实行综合预算，细化支出项目，严格按照预算办理各项支出。县教育部门按照统一性、完整性、公平性的原则和规范的程序编制、汇总农村中小学预算，报县财政部门审核、批复。原由乡镇财政负担的农村中小学经费，全额上划县财政管理。农村中小学支出预算的内容主要包括：人员经费支出、公用经费支出、资助贫困学生支出、项目支出等。农村中小学预算要清晰地反映学校所有收支项目，做到完整准确，提高公开透明度。财政部门对教育部门上报的数据进行审核汇总，并按规定报经县政府及人大审批后，于每年一季度末前统一批复，并按预算进度向各学校拨付

经费；在预算未确定前，县财政部门要提前预拨经费，确保农村中小学的正常运转。

（二）强化资金管理，提高中小学财务管理水平

省（含中央）、市、县预算安排的农村中小学各类专项资金，包括农村税费改革义务教育转移支付用于弥补公用经费和危房改造的资金，“两基”巩固提高资金、校舍建设及维修资金、布局调整资金、现代远程教育资金、免费教科书资金、免杂费补助资金、贫困寄宿生生活费补助资金、预算内公用经费及其他改善农村中小学办学条件资金等，要全额通过省、市、县财政部门建立的“基础教育专项资金专户”（以

下简称“专户”）管理和拨付。财政预算安排的人员经费，不纳入专户管理。县财政要将我县预算安排的农村中小学专项资金在省级（含中央）补助资金拨付前纳入县级专户管理。拨款途径为：由市级财政的教育专户直拨到县财政的教育专户，再由县财政教育专户拨付到县教育局专户，由县教育局最终拨付到各学校

（学区）。

加强农村中小学专项资金管理。其中用于弥补公用经费的资金，拨付农村中小学；用于危房改造、校舍维修等专项资金，不下拨学校，由县政府组织采购，实行专户管理、国库集中支付。

加强农村中小学财务管理，建立健全内部财务管理制度，规范农村中小学财务行为。推行农村中小学财务公开制度，严禁挤占、截留、挪用教育经费，确保资金分配使用的及时、规范、安全和有效。全面清理现行农村义务教育阶段学校收费政策，全部取消农村义务教育阶段学校各项行政事业性收费，坚

决杜绝乱收费。

（三）加快推进教育综合改革

深化教师人事制度改革，加强农村中小学师资编制管理。县教育部门要在核定的教职工编制内，充分考虑农村中小学区域广、生源分散、教学点较多等特点，统筹使用教职工编制，满足农村中小学的实际需要。新增教师要优先满足农村学校的需求。任何部门和单位不得违反规定占用或变相占用农村中小学教职工编制；对占用学校编制的各类人员，要限期与学校脱离关系。对长期在编不在岗的教师要按规定办理辞职、辞退手续。要依法全面实施教师资格准入制度，加强农村中小学师资编制管理；坚决清退不合格和超编教职工，提高农村中小学师资水平，进一步完善和从严实施教师资格制度。要按照资格准入、公开招聘、择优聘任、严格考核、合同管理的原则，积极推行教师聘任制度。坚决精简、压缩学校非教学人员。

推进城区教师、大学毕业生到农村支教制度。

进一步理顺中小学教师管理体制。县教育部门要依法履行对农村中小学教师的资格认定、招聘录用、职务评聘、培养培训、调配交流和考核等管理职能，加强全县教师资源的统筹管理和合理配置。未

经县教育部门批准，任何单位不得录用临时代课人员。

合理调整农村中小学布局。农村中小学布局调整要与危房改造、校舍建设资金分配挂钩。要按照“适当撤并，扩大规模；合理布局，优化配置；改善条件，确保入学；提高质量，群众比较满意” 的原则调整农村初中和小学的布点，重点是调整村设小学和教学点。初中布局调整，要按照校点集中、学校规模适度扩大的原则进行。小学布局调整要按照适度扩大乡（镇）中心小学规模，小学高段（三年级以上）相对集中的原则进行，并积极创造条件实行寄宿制。教学点应根据当地的地理、交通、人口居住状况等统筹规划后确定。积极调整撤销“一师一校” 的初小建制，交通十分不便的山区可保留必要的低年级教学点，

教师可试行定期轮换或巡回教学制度。

切实加强农村中小学管理。农村中小学校要全面落实校长负责制。要建立和健全行政管理、教学管理、教职工队伍管理、学生管理、财务管理、资产管理、后勤管理、安全管理、档案管理等学校内

部管理制度。

全面实施素质教育，加快农村中小学课程改革。建立以素质教育为宗旨的义务教育评价体系，

促进教育公平。

五、实施农村义务教育经费保障机制改革的保障措施

（一）制定配套文件

根据中、省、市有关文件精神，结合实际，制定我县实施农村义务教育经费保障机制改革工作

第五篇：义务教育经费保障机制汇报材料

义务教育经费保障机制改革实施情况汇报

尊敬的省教育厅督查组各位领导、各位专家，同志们：

根据会议安排，现将我县今年上半年义务教育经费保障机制改革实施情况报告如下：

一、成立组织，加强领导

为确保我县义务教育经费保障机制改革顺利实施，将这项惠及广大人民群众的民心工程、德政工程抓实抓好，我县成立了由一把手任组长，分管县长为副组长，县教体、财政、审计、纪检等有关部门主要领导为成员的县义务教育经费保障机制改革领导小组，切实加强对全县义务教育经费保障机制改革工作的领导。领导组下设办公室，具体负责全县义务教育经费保障机制改革的组织实施工作。通过成立领导组进一步加强了领导，强化了协同配合，明确了各相关部门的职责，为做好义务教育经费保障机制改革工作奠定了坚实的基础。

二、建章立制，规范管理

制定印发了操作性极强的《义务教育经费保障机制实施方案》，《方案》明确了义务教育经费保障机制改革的重要意义、根本目的、主要内容、实施步骤以及享受义务教育免学杂费政策的范围和对象及补助标准，从制度上保证了义务教育经费保障机制改革的顺利实施。与此同时，县财政局、县教体局等相关职能部门根据省市政府《实施意见》的精神，就义务教育经费保障机制改革后确保义务教育经费投入、免收学杂费、公用 1

经费支出管理、校舍维修改造等工作先后印发了一系列配套文件，有效地保障了义务教育经费保障机制改革顺利实施。

三、加大宣传，营造氛围

一是利用县电视台、报纸、《教育》专刊、教育网等新闻媒体大力宣传实施义务教育经费保障机制改革的重大意义，使党和政府“种田不交税，上学不缴费”的惠民政策家喻户晓，深入人心。二是全县各中小学校通过主题班会、国旗下的讲话、家长会、发放《致全县义务教育阶段中小学生家长的公开信》及宣传画等形式，大力宣传实施义务教育经费保障机制改革的重大意义、政策内涵、主要措施等具体内容，营造全社会广泛支持义务教育经费保障机制改革工作的良好氛围。

四、多措并举，狠抓落实

（一）确保预算充足

实施义务教育经费保障机制，预算是基础，经费是关键。我县根据县情实际，建立健全了新机制下规范的中小学预算编制制度。严格按照“二上二下”的工作程序，组织、指导基层学校据实、科学规范编制年度预算。2014年度中央、省安排我县义务教育阶段保障机制资金1343.3万元（其中中小学公用经费补助1003.9万元、免费教科书313.5万元、寄宿贫困生生活补助经费25.9万元）。我县财政在打齐打足人员经费的同时（工资、各项津补贴和福利，医疗保险，失业保险）还按照上级有关文件规定，落实了县本级各项配套资金83.1万元（其中义务

教育阶段学校公用经费57.2万元，寄宿贫困生生活补助经费25.9万元）。

（二）确保支出规范

为规范公用经费支出，我县及时转发了省财政厅、教育厅《安徽省农村中小学公用经费支出管理暂行办法》（财教

[2014]198）和省教育厅《关于进一步严格使用公用经费管理提高资金使用效益的通知》(教秘计[2014]240号)文件。同时，县教体局与财政局联合印发《关于加强义务教育阶段学校公用经费管理和使用的通知》，要求全县各学校严格按照“收支平衡，量入为出，厉行节约”原则，根据补助标准和学生人数分年度（学年度）编制公用经费预算和使用计划，确保做到义保资金不挪用、不挤占、不截留。全县各学校相应制定公用经费内部管理办法，进一步细化支出范围与标准，建立规范的经费、实物等管理程序，按照轻重缓急、统筹兼顾的原则安排使用公用经费，严格控制费用支出，提高公用经费使用效益。

（三）确保拨付到位

1.公用经费拨付：为完善公用经费拨付程序，确保学校正常运转，我县将全年义务教育阶段公用经费在3月、5月、9月、11月分四次拨付。截至6月10日已拨付中小学公用经费565.42万元，其中县本级57.182万元，有效确保了学校教育教学的正常运转，超额完成了2014年上半年公用经费530.6万元的拨付任务。

2.寄宿贫困生生活补助经费拨付：今年上半年，我县共拨

付资金25.99万元（其中县本级财政拨付12.99万元）。

五、齐抓共管，强化监督

县政府每年将落实义务教育经费保障和投入情况向县人民代表大会报告，并向社会公开，接受社会监督。从县财政、教育、物价、审计、监察等部门抽调人员组成督查组对义务教育经费安排使用、贫困学生界定、中小学收费等情况进行定期或不定期的监督和检查。同时，将义务教育经费保障机制改革作为政府教育督导的重要内容。

下一步，我县将以这次省督查为契机，坚持科学发展观，以高度的政治责任感，良好的精神状态，扎实进取的工作作风，确保全县义务教育经费保障机制改革的顺利实施，为泾县的教育事业的发展作出更大的贡献！