“春天里，做幸福的朗读者”活动方案范文

“春天里，做幸福的朗读者”活动方案

春草萌发，春水叮咚。万物复苏的初春，正是一年中最美好的读书时节。最是书香能致远。美文如画，诵读如歌，美文是心灵的翅膀，诵读是感悟的升华，为了丰富师生们的课外生活，提高大家的普通话水平，促进学生综合素质全面发展，并以此为载体，影响和带动师生的读书热情，特举办此次“春天里，做幸福的朗读者”活动。

一、活动主题：春天里，做幸福的朗读者

二、活动时间：2月21日---2月25日

三、参加人员：全校语文老师和学生

四、活动规则:

1、朗读内容诗歌、散文、寓言故事等中国古今优秀经典诗文，也可是原创作品，作品要求主题鲜明，内容健康真实，感染力强，弘扬传统文明，体现时代精神。

2、用普通话讲故事。忠于作品原貌，不添字、漏字、改字、回读，符合普通话语音的规范。 

3、力求字正腔圆，语音清晰、响亮、富有感情。

4、读出抑扬顿挫。感情的处理符合文章的情感基调，讲出文章中情感的变化。 

5、朗诵时间:不超过3分钟。

五、比赛形式：

1、参赛教师录制音频，时间不超过3分钟；比赛时可配乐，音频录制发语教群里。

2、参赛学生先各班海选。级部再推选4人，录制音频或视频，校内展示。

六、奖项设置:

教师组：一等奖3名，二等奖4名，三等奖6名。

学生组：每个级部评出一等奖4名、二等奖6名、三等奖6名。