土木建筑学院心理剧大赛策划书(精选多篇)范文

第一篇：土木建筑学院心理剧大赛策划书

为了能写出更好的策划书，下面好范文推荐一篇优秀策划书范文,仅供参考：

08年伊始数十年不遇的冰雪灾害就在华夏大地上蔓延，春意正浓，震惊世界的“汶川大地震”又悄悄上演，与此同时藏.独分子又粉墨登场，但中华儿女，众志成城，用“爱”化解伤痛，用“爱”筑建不倒的精神长城，人间自有真情在，爱是种子，心是土壤，爱和心交汇到一起就变成了美丽的花，国家也在爱的抚慰下才能和-谐发展。

自2014年以来，华东交通大学连续成功举办了五届心理剧，今年第六届心理剧即将拉开帷幕，为选拔人才参加第六届心理剧大赛，特举行土木建筑学院心理剧大赛。

一、 总体思想：

1、注重发挥集体教育功效，鼓励广大学生积极参与，参的节目质量、数量及参与人次比率都将作为此次竞赛评价的重要指标。

2、在本次活动的过程中，要加强领导，指导大学生对心理学专业知识的学习和心理健康知识的宣传、普及。

3、心理剧剧本创作及表演必须结合表演艺术(音乐、舞蹈、声乐等)心理学与心理健康理论，以丰富大学生的第二课堂活动内容。

二、组织单位：土木建筑团总支学生会心理素质发展部

三、比赛主题

1、剧本创作：剧本内容要紧紧围绕主题“爱”进行，注重教育性、趣味性、知识性和艺术性的统一。

(1)剧本创作指定参考网站：心海导航。

(2)心理剧剧本篇幅大致为3--5页，字数在3000字左右，所有剧本均须上交打印稿及电子稿。

2、心理剧表演：08级每班应不少于一个节目进行排练、表演、参赛，同时积极鼓励高年级班级组队参赛。

四、 活动日程安排：

1、10月10日通知08各班班长分组并进行校园心理情景剧剧本创作;

2、10月11日——10月15日：校园心理情景剧剧本创作阶段;

3、10月16日中午12点半在学生宿舍1403上交校园心理情景剧剧本(打印稿)，电子版也要在16日之前发到电子邮箱 (请注明专业班级)

4、10月16日——10月23日：校园心理情景剧排练阶段;

5、10月23日——10月24日晚上7点在9栋200进行心理剧初赛。

6、10月27日晚7点在9栋200举行心理剧决赛。

五、活动内容：

1、剧本创作：主题围绕“爱”，如爱心、爱情、关爱、友爱等等，注重教育性、趣味性、知识性、艺术性。

2、心理剧表演：班级应不少于一个节目进行排练、表演，每个剧目表演时间在10—15分钟;

3、宣传活动：各班应进行心理剧宣传海报制作。要求有独创性、新颖性，能抓住校园心理情景剧剧本的主题并使之得到深化，宣传学院特色。

六、参赛对象

以分组得到的班级为单位参加比赛。

七、设立奖项：

1、由学院评出班级最佳组织奖2名，分别颁发荣誉证书;

2、决赛评出一等奖1名，二等奖2名;三等奖3名，分别颁发荣誉证书;

3、比赛中还将评比出最佳海报奖2名;最佳服装道具奖1名，分别颁发荣誉证书;

4、最佳男女演员各一个

八、备注：

若各班有不明白之处可咨询土木建筑团总支学生会心理素质发展部

部长电话: 孙涛 15870695238

特此通知!

第二篇：土木建筑学院纸桥大赛策划书

土木建筑学院纸桥大赛

策

划

书

安徽理工大学土木建筑学院学生会

科技部

二〇一四年十月

安徽理工大学土木建筑学院

“纸桥大赛”策划方案

一、 活动名称

土木建筑学院“纸桥大赛”

二、 活动时间

二〇一四年十月

三、 活动地点

北区3108

四、 活动对象

安徽理工大学土木建筑学院11-12级学生（11级自由组队，12级以班级为单位，

每班至少一队。每队人数最多5人）

五、 活动背景

为营造一个良好地科技文化氛围，培养工科学子的实践创新能力，团

队协作能力，吃苦耐劳精神以及提升学生综合素质，并结合我院自身特色，

进一步丰富校园文化生活，调动学生的主观能动性、积极性和创新性，培

养学生良好地科技创新精神和科研能力能力，提高大学生综合素质，实现

高校人才的培养。

六、 活动目的

1、 培养土木建筑学子的学习和创新实践热情，丰富课余生活，通过此

次比赛延伸求知领域，扩大交友范围。

2、 提高校园活动质量，以其独特的思想性，艺术性，知识性，趣味性，

多样性吸引广大的土木建筑学子的积极参与。

3、 结合学院特色，展现我院的风貌，促进我院的学术工作开展，扩大

我院在安徽理工大学的影响力。

4、 促进班级之间交流与沟通，为学生秀出自己的才能提供一个舞台。

七、 活动内容

1、 赛前准备（2014年10月15日-10月21日）

a 我部人员讨论活动细则，做好人员安排和任务分配工作。

b 制作评分细则、表格等各种材料。

c 联系宣传部，制作活动宣传板放于北区爱情湖畔。

d 组织协调人员利用晚自习时间进入自习室对大一新生进行宣传；

大二方面通知各班班长，由班长自行宣传。

e 10月18日统计各参赛队伍成员及作品名称。

f 10月19号-11月1号各队进行制作纸桥。

g 11月2号各队作品的确认验收，各队伍进行抽签，安排出场顺序

11月3号正式比赛。

2、 比赛流程

a、11月3号9：00各队伍签到，9:30比赛正式开始

b、介绍嘉宾、评委（嘉宾：；评委：；）

c、介绍比赛方式、评比方式、比赛要求

① 比赛方式：把纸桥放在桌子。在纸桥中央放置重物，根据选

手要求，而是否继续加重物，如果选手要求停止加重物（纸桥

无明显形变），则记下重物的重量，即为纸桥最终承重重量，如

果在继续加重过程中，纸桥出现明显形变，则比赛失败。加载

采用分级形式进行，每支队伍限加载5次。每次加载最少重量

为最小砝码的重量，每次加载后要求保持10秒或以上时间，模

型的最大承载重量按模型失效前的最后一次加载总重量计算；

比赛以模型最大承载重量与模型自重之比为评价参数。

② 评比方式：

1.创意组

创意分（满分10分）=做工精致度分（6分）+美观程度分（4

分）

创意分由评委打分，去掉一个最高分、一个最低分，再取平均

值，取前五名。

2.承重组

承重比=纸桥承受重物的质量÷纸桥自身重量。

（按承重比大小从上往下排名）

③ 比赛要求：队员对于主持人的决定必须服从。如有不同意见

可以向项目组织者及指导老师申述意见，但在比赛现场不得干

扰比赛的正常秩序。

参赛队的下列行为会被裁判认定不合格，该队会被取消比赛资

格：

a.企图损坏比赛场地、设施或对方的小桥。

b.做出任何有悖公平竞争精神的动作。

c.在比赛期间，未能按时参加比赛。

d、队伍依次出场评比，每次两个组同时上场比赛

比赛时，各参赛队伍对自己设计的纸桥进行解说（时间3—5

分钟），后由评委进行打分，由工作人员经过测量计算出承重分。

e、颁奖（由各组组长上台领奖）

奖项设置：

承重组：一等奖1组、二等奖2组、三等奖3组

创意组：最佳创意奖5组

优秀奖若干

八、 工作安排

1、 场地布置、整理：科技部、生活部

2、 赛前赛后的宣传工作（海报、横幅）：宣传部

3、 邀请嘉宾和评委：

4、 拍照：

5、 测量及统分：

6、 评比：

7、 签到：

8、 现场秩序维护及应急：

九、 经费预算

1、 横幅100元

2、 宣传海报 + 喷绘 + 宣传、图表打印300元

3、 会场布置：音箱、彩纸、气球、亮丝等500元

4、 其他：50元

5、 奖状（荣誉证书）、奖品500

合计：1450

安徽理工大学土木建筑学院

科技部

2014年10月

附录

纸桥大赛比赛细则

一. 材料及制作要求：

（1）限用普通a4白纸、白乳胶，双面胶，细绳子不得使用其他任何材料。

（2）乳胶只作为黏合材料，细绳子只作为连接材料。参赛队不能用其来改

变白纸纸的力学特性（如将a4图纸浸入乳胶、将乳胶灌入模型空隙中、用绳子缠绕桥身等），一经发现将取消该参赛队比赛资格。

二. 设计要求：

（1）桥梁模型总长度460mm以上，桥面宽100mm以上

（2）桥梁模型桥面应尽量水平且有一定刚度。

（3）桥梁模型如果设计有桥墩，其最大净跨之间的相邻桥墩内侧距离不得

少于200mm.

三. 加载过程中凡出现下列情况之一者，即属加载失效：

（1）模型不符合设计要求；

（2）模型在加载过程中出现明显的材料、结构（包括纸桥的桥面、桥墩等

各个部分）形变或损坏；

（3）模型在加载过程中产生水平分力使测量设备发生移动，最终使模型发

生明显形变或损坏；

（4）评审委员会认为失效的其它情况。

五. 比赛规则：

（1）考察模型是否符合材料及制作要求、设计要求，并由工作人员记录其重量及外观尺寸，不合格者取消比赛成绩；

（2）比赛顺序按抽签序号从小到大依次开始，按照加载装置进行加载测试；初始荷载 5kg，砝码加载由参赛队派代表亲自操作，在裁判的监督下进行，加载时选手身体不能接触模型和已加载上的砝码。每一次加载时间，裁判会在队员手离开砝码后开始计时，模型在10秒钟内没有失效即加载成功，可以进行下一次加载。

（3）若模型失效，即取前一次加载重量为最大承载重量；若初始荷载没有通过，则视作比赛成绩无效。

六、决赛评分方法

作品得分分为承重组和创意组两部分

（1）创意组由评委现场评出满分十分

（2）承重组 纸桥承重前先称其重量w1，纸桥的最大承载重量w2，载重比= w2÷w1 。(注：结果只取到小数点后两位)

（3）其它未尽事宜，由土木建筑学院科技部研究决定；此细则解释权归土木建筑学院科技部所有。

第三篇：土木工程与建筑学院寝室文化设计大赛策划书

土木工程与建筑学院寝室文化设计大赛策划书

一、活动目的 “当拥挤的月台挤痛送别的人们，却挤不掉我深深的离愁”，千里之外漫漫求学路上，寝室就是我们的家。寝室是我们最基本的组成单位，是心灵的归宿。良好的寝室氛围有利于我们的健康成长，健康向上的高品位生活是学习、成长的重要保障。为庆祝广州亚运会顺利召开，增强寝室凝聚力，陶冶学生情操，创造绿色环境，营造健康、活泼、文明的温馨生活氛围，培养我院良好生活方式、学习态度、行为规范、价值理念和理想信念，形成独特的寝室文化，特举办此次寝室文化设计大赛。

二、活动主题

“激情寝室，和谐土建”(借鉴亚运会口号)，让温馨与文明在这里《重逢》

三、活动流程

i.宣传

①班委宣传召集各班班长、团支书会议，宣传此次大赛事宜，要求我院全部宿舍参加，各班通知到寝室。

②横幅海报张贴海报、横幅，可全院征集相关内容。具有吸引力，个性张扬，有创新。

*③宣传展历届获奖优秀寝室照片展，充分吸引高年级兴趣，引起足够重视。

*④利用各协会，各组织qq群宣传，或宣传展后新闻宣传

ii.活动要求

①有健康浓厚的文化气氛，寝室布置突出个性，体现温馨气氛； ②寝室内整洁(收藏好 范 文，请便下次访问WwW.haOWord.CoM)，生活、学习用品摆放整齐有序，环境美观大方； ③主题明确，健康向上，有创新，宣扬个性，内部基调一致；

④紧跟时代潮流，欢庆亚运会。

iii.活动内容

①门牌号，寝室名特色设计要求各寝室进行创意设计，展现创新思维，有内涵，突出重点。根据本寝室的特点取一个寝室名，可个性飞扬，亦可自勉奋进，如知行堂，听风草庐，动感地带??

②天花板，门窗，墙壁设计要求各寝室主题鲜明，富有特色。提倡手工艺品，节俭装饰。有个性，有创新，符合当代大学生审美特点。

③寝室公约，寝室文明警示语要求各寝室制定催人上进的寝室公约，成员

积极向上。提倡粘贴自制座右铭，催人上进，富有文化氛围。

④团结一致，富有特色评比时寝室人员可针对自己的设计进行解说，充分展示寝室特色

iv.评比

1.评分准则

①活动内容各项各占15%

②符合寝室卫生评比标准占10%

③贴合主题，富有特色，紧跟时代潮流占10%

④美观大方，节俭自制占10%

⑤以上各项搭配合理，融洽占10%

（能有自己的特色宣传展品者适当加分，如寝室活动照片展，mv

2.评比方法

①分年级分男女进行评比，优秀寝室按比例分配

②统一评比，单独打分，取其平均分

③总分并列者取准则④分数较高者

④评比人员学生会及各年级辅导员

v奖励

①发放奖品(奖品要好于卫生检查以调动积极性)，对宿舍粘贴标志性标识 ②公示栏张贴结果以示表彰

*③适当对获奖寝室成员加奖励分

*④获奖优秀作品展

注：*号仅表示建议，可能有困难

土木工程与建筑学院团委学生会生活部

2014年11月12日

第四篇：dv心理剧大赛策划书

一、前期宣传：

1、12月5日到15日，主要以通知形式宣传，可用班邮，q群，海报，横幅及手机短信等途径。

2、通知内容：大赛流程、参赛方式、作品要求等。

（班邮通知覆盖四个年级，形式“简要通知说明+此策划书”）

二、大赛宗旨：

我院党建小组组织dv心理剧大赛，旨在构建和谐的宿舍文化、引导大学生形成健康生活习惯、提高大学生的心理素质。

三、大赛口号：爱满英教 情溢校园

四、组织机构：

主办方：院党建小组

策划协办方：院心理援助队

五、参赛对象：

全院学生：作为院心理健康教育实践活动之一，08，09级所有团支部必须参加此次比赛；因06，07团支部已参加过两届心理剧大赛，欢迎自由组队参赛。

六、参赛时间：

1、作品制作： xx年2月27日——3月25日

2、 剧本提交：xx年12月31日之前

视频提交：xx年3月25日

选拔：xx年3月26日

公布入围决赛作品：xx年3月27日

dv展播暨颁奖晚会：4月22日

七、作品提交方式：12月31日前，各团支书或心理委员将参赛剧本及基本信息发到781591161@qq.com，纸质版交到6-403（海冰）

八、参赛方式及作品要求：

1.参赛团队制作dv心理剧作品并展示。

2.作品主要以校园生活或宿舍现象为主题，应能反映心理变化或表现人物心理，应旨在构建和谐的宿舍文化、引导大学生形成健康生活习惯、提高大学生的心理素质。

（希望参赛团队能在主旨范围内尽可能发挥想象力编写剧本及制作dv作品，可喜可忧、可深沉可搞怪、可反映现象可深入本质等，如可反映宿舍日常的搞怪温馨、宅男宅女现象、师生关系、同学交往、校园自杀、自闭自残心理、应聘受挫、毕业情绪等一切题材，引发观众共鸣，有益于构建和谐的宿舍文化、引导大学生形成健康生活习惯、提高大学生的心理素质即可。）

3. dv作品力求鲜明健康，立意新颖、可视性强，情节完整、表达流畅、画面稳定、声音清晰，能展现创意、取材、拍摄技巧等综合水准；不得含有违反《中华人民共和国宪法》及其他法律法规的内容，政治方向正确，无色情、暴力、血腥等不良内容。

4.剧本鼓励原创作品，允许改编。但严禁剽窃他人的作品。

5. 其他指标：

1）作品可是个人也可是集体作品，各团支部不限上交作品数量。

（作品以所在团支部名义参赛，但作品说明表只填写实际参赛人员，如编剧，导演，拍摄人员及辅助人员，演员等，综合测评相关加分仅限上报人员名单）

2） dv长度：3~10分钟

3） 语言及配音：由参赛者进行对白或解说

九、评选方法：

1.选拔赛形式：采用邀请三个支部的代表及所有参赛团队负责人投票，高票胜出形式。（待定）

2. 决赛形式：邀请领导及嘉宾根据相关评判标准，为入围团队打分。

3. 相关标准：（待定）

十、奖项设置

所有参赛团队均可得参与奖。

入围决赛团队根据评判结果，获：

一等奖 一名

二等奖 二名

三等奖 除前三名团队以外的决赛团队均可获得。

组织奖 某一团支部

『参赛作品最多的团支部获奖，获组织奖所在团支部的所有同学（即制作人员及非制作人员）均可在综合测评加此次比赛的参与分』

十一、颁奖晚会流程：预计时长：120分钟

前期准备：通知学院领导、老师、同学前来观看

评委团: 学校心理社老师、新闻学院同学，学院老师及支部代表。

场地申请与布置，奖品与奖状，参赛作品的收集

前期准备：通知学院领导、老师、同学前来观看

评委团: 学校心理社老师、新闻学院同学，学院老师及支部代表。

场地申请与布置，奖品与奖状，参赛作品的收集

1．播放《我的入党故事》及第二届一等奖作品（主持人介绍制作背景）

2每两或三个剧之间将进行一次观众的互动。主要是以心理游戏的方式，如传话游戏等。也可就剧情进行讨论。共计两次。

3所有参赛作品播放完毕，播放幕后花絮，鼓励入围团队特别是导演或幕后人员自由上台谈制作或参赛感受。

4．颁奖，请心理社老师点评。

5．领导作总结性发言。

十二、预计经费：奖品、邀请函等（待定） 序号 项目 单价（元） 数量 总计 1 海报 8 4 32 2 横幅 100 1 100 3 奖状（附本子） 5 10 50 4 奖品 20 10 200 5 邀请函 3 10 30 6 嘉宾饮用水 1.5 5 5 7 会场装饰品 / / 约20 8 印刷品 / / 约5 合计：442元

第五篇：大学生心理剧大赛策划书

活动引言：从xx年清华大学生硫酸泼熊事件到马家爵事件，到最近几起闹得沸沸扬扬的大学生自·杀事件，将大学生的心理问题暴露于阳光之下。大学到底是什么？日常心烦我该怎么办？工作与考研，我又该何去何从？失眠，焦虑，自卑，课堂神游，无所事事，象牙塔里的爱情等等，一系列的问题困扰着当代大学生的心理。心理短剧是心理辅导的一种形式。它通过同学们的亲自参与了解角色的具体性格和心理特点的方式，来帮助同学们解决现存或将要出现的心理问题，并从侧面向学生介绍心理知识，呼吁同学们关注自我、爱惜自己。

一、活动名称

大学生心理短剧展演大赛

二、活动的目的意义

心理短剧是山东经济学院第七届宿舍文化节的一个精品项目之一。心理短剧发动学生用自己的视角思考，发掘学生自编、自导、自演的创作能力。经专家老师的指导后，进行巡展，引起大学们的共鸣，达到自我教育的目的。

心理短剧的举办，大大丰富了大学生的业余生活。在一定的层面上减少大学生的心理问题。

心理短剧的展出，可以从侧面了解同学们的人生观、世界观、价值观，及时发现同学们所出现的问题，及时上报解决。此外同学们亲自参与了解角色的具体性格和心理特点，有助于同学们自我发现自身问题，及时反思，改正。

三、活动主题

关注自我 爱惜自己（暂定）

四、活动单位

主办单位：山东经济学院学工部

协办单位：山东经济学院大学生心理健康服务协会

合作单位：山东经济学院自管会

逆时针剧团等

五、活动进行阶段

时间安排：

3.15-3.20 向各院下达通知；联系相关剧团；进行第一期宣传

3.17 心理短剧动员大会；心理健康协会展出样板短剧

3.21-4.4 各学院系社团准备阶段

4.5-4.20 初赛，分场选拔阶段

4.20—5.15 决赛作品单独演出，专家指导阶段。（暂定）

5.29 获奖产品在“5.25”巡展及颁奖

流程：

（一）前期准备与宣传(3.20之前)

1.大学生心理健康服务协会自己内部组织排练样板心理短剧。

2.在学校内部进行第一期的宣传（主要形式：海报、条幅、广播站等）

3.给各院校团组织下达通知，协助宣传和作品征集

通知模板如下：

通知

各院团组织：

为配合第七届大学生宿舍文化节的召开以及更好的了解、解决大学生现在的心理健康问题，山东经济学院大学生心理健康服务中心将举办第七届心理短剧巡演。望各院团组织能够积极的配合此次活动的召开。具体通知如下：心理短剧拟定于4月5日进行初赛选拔。各院必须在4月3日前向学工部推荐二个以上心理短剧作品。此外为了能够更好的举办此次活动，学工部将在3月17日晚6：30在1115教室召开此次活动动员大会，并且展出由大学生心理健康协会排演的心理短剧样板，供院系参考，要求各班班长、文艺委员以及心理宣传员必须全部参加。

山东经济学学院学工部

xx年3月15日

（二）设立咨询点

3.21—4.4（即院系准备阶段）期间的每周五晚6：30到8：30在4508设立咨询点，（具体时间请老师决定）为心理短剧的排演提供帮助。

（三）初赛宣传（4.1号）

进行第二期宣传，制作大型展板，介绍本次心理短剧的情况，并邀请同学们观看初赛节目。

（四）初赛

时间：4.5至4.20

地点：比赛场地：1115大教室 后台场地：1108教室

评委：学工部老师、心协代表、自管会代表、各院系艺术团代表等。

评分方式：评委根据演员的表现（演员的精神风貌、作品的艺术效果、剧本的意义等）进行打分。每项10分。（详细的计分规则另行写出）

备注：1.比赛之前，抽签决定出场顺序。

2.表演完之后，评委当即亮出分数。

3.节目之间有主持人对下一个作品进行简短介绍。

4.评委如很欣赏作品，可直接推荐进入决赛。

5.可根据院系推荐作品的数目，适当调整初赛的场数。

（五）公布初赛成绩

比赛结束后的第二天，进行比赛结果公布，并通知进入复赛的作品负责人。

（六）决赛作品指导阶段： 4.21至5.15

把进入复赛的作品上报到学工处，并邀请专家对进入复赛的剧本及作品进行指导。

（七）决赛：

时间：5.16（暂定）

地点：比赛场地1115教室 后台场地1108教室

评委：学工部领导、专家老师、心理辅导员、学生代表等

评分方式和流程与初赛一致

（八）汇报演出：

时间：5.29

地点：阶梯大教室

作为“5.25”的压轴闭幕大戏，届时将对获奖作品进行集中汇报演出，并对优秀团体颁发获奖证书同时给予学分奖励。

备注：由于涉及端午放假，时间可能改变。

七、活动后期阶段

（一）制作大型的宣传展板，对本次活动进行成果展示。并向校报投稿。此外还把活动相关内容上传学校网站。

（二）召开协会内部会议，总结本次活动的得失，上报学工部，并进行备案。

大学生心理健康服务协会

xx年3月2日