学前教育月宣传活动方案多篇范文

(作者:[db:zuozhe]时间:2023-04-23 07:56:06)

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学前教育月宣传活动方案多篇

学前教育月宣传活动方案篇1

为深入宣传贯彻落实《3-6岁儿童学习与发展指南》,促进我市学前教育事业科学发展,根据山东省教育厅办公室转发《教育部办公厅关于开展20xx年全国学前教育宣传月活动的通知》要求,结合烟台市教育局、莱阳市教体局要求和我园实际,制定本方案。

一、活动主题

1、学习《3-6岁儿童学习与发展指南》和《山东省学前教育规定》。

2、通过各种媒体资源加强社会宣传“给孩子适宜的爱”。

二、活动时间

20xx年5月20日至6月20日。

三、宣传内容和方式

今年宣传活动的主要内容是:围绕深入贯彻落实《指南》,集中组织开展形式多样的活动,引导广大幼儿教师和家长学好《指南》、用好《指南》,学会把《指南》的教育理念转化为“给孩子适宜的爱”的实际行动。

1、面向家长和社会宣传。悬挂宣传标语、挂图;开辟宣传专栏;在小报上开辟学习《指南》专栏;在网站、微信上设置专栏等多形式,向家长和社会广泛宣传解读《指南》,宣传正确的育儿观念。

2、学习交流。面向教师和家长,一起学习宣传月的宣传视频,并进行《指南》解读讲座和研讨活动,学习《山东省学前教育规定》。

3、借“六一”之际开展“我们一起来过节”为主题的系列节庆活动,比如:“爱心跳蚤市场”“自主游园”“寻宝”“六一画展”,并作为课程的大主题来挖掘、建构、开展。积极引导教师、家长和幼儿共同制定方案、准备材料、体验活动,在此基础上向家长传递科学的儿童观,传递区域活动开展理念,家园携手全力推动学前教育的发展。

4、面向家长和老师组织“给孩子适宜的爱”主题征文活动。随时选择优秀稿件发在“幼儿园网站”和“家园直通车”上。

四、具体活动安排

五、要求

1、用心组织:分管人员认真组织每一个活动,每次活动都留下活动资料(学习内容、照片、总结),6月18日负责宣传的管理人员写出总结。

2、学以致用:在学习中强调理论与实践相结合,学习是为了做好,工作中多观察了解,发现做得好的及时推广,老师写的心得要落实在实践应用上。

学前教育月宣传活动方案篇2

根据福建省教育厅办公室《关于开展20XX年学前教育宣传月活动的通知》(闽教办基〔20XX〕5号)精神,为深入宣传贯彻《指南》,现就有关方案制定如下:

一、加强组织领导,成立学前教育宣传月活动领导小组

组长:张魏娥

副组长:彭静

成员:全体教师、保育员

二、宣传时间

20XX年5月20日至6月20日。

三、宣传主题

给孩子适宜的爱。

四、宣传重点

深入贯彻落实《指南》,组织开展内容丰富、形式多样的宣传活动,引导和帮助广大家长反思自己的教育行为,理性把握爱的“温度”和“尺度”;指导幼教工作者探索家园合作新途径,建立新机制,提高家园合作质量和水平。

五、宣传方式

1、展开启动仪式,在领导小组的统一安排下,集中学习《关于开展20XX年安海镇学前教育宣传月活动的通知》等文件,认真领会文件精神实质内涵。结合真教育调研活动,全面启动和部署学前教育宣传月活动。

2、各园组织老师、保育员,根据集中学习的会议精神,有计划的开展本园学前教育相关文件的学习。采取灵活多样的学习宣传形式,利用宣传栏、家教园地、横幅等有效载体,把开展这次宣传月活动作为传播正确理念、宣传科学知识、争取社会支持的重要契机,积极发挥大众传媒的作用,做好宣传月的系列宣传活动。让党和国家的学前教育政策家喻户晓。

3、选派两名老师参加镇举办的幼师“一笔一画”比赛。提高幼儿教师的素质,促进专业发展。

4、开展幼小衔接活动。为了帮助大班孩子全面、直观地了解小学的学习生活及环境,以积极的心态迎接小学生活,组织全体大班孩子在老师们的带领下参观可慕小学,为幼小衔接上了生动的一课。

5、多种形式开展庆“六·一”活动。充分利用“六一”儿童节,向社会和家长宣传科学的儿童观和教育观,掀起学前教育宣传月高潮。开展“五个一”活动:召开一次家长会,宣传学前教育法规政策,宣传科学育儿的重要性;举办一次亲子活动,让家长走进幼儿园,促进家园联系;举办一场文艺演出,促进孩子们的成长;举办一次进社区宣传活动,尊重幼儿发展规律,向社区居民宣传适龄儿童入园的重要性;举办一场幼小衔接讲座,请小学老师入园向家长宣传幼小衔接及杜绝幼儿园“小学化”现象的讲座,剖析提前学习、强化训练等拔苗助长式做法的危害。

6、积极参加镇家庭教育讲座。组织好家长准时、有序、自始至终参与活动。

7、根据学前教育宣传月的开展情况,对活动期间的过程性材料进行整理,做好宣传月活动工作总结

学前教育月宣传活动方案篇3

为深入贯彻落实教育规划纲要和《国务院关于当前发展学前教育的若干意见》(国发[2010]41号),营造有利于幼儿健康成长的良好社会环境,推进学前教育科学发展。根据县教育局的通知精神,决定开展学前教育宣传月活动,特制定如下实施方案:

一、指导思想

以科学发展观为指导,以各级近期发布的学前教育文件为主要宣传内容,以突出规范办园、科学保教,促进办园质量为宣传重点,进一步提高广大教师、家长及社会的法规意识和责任意识,促进学前教育事业科学发展,营造社会高度关心、重视和理解学前教育的浓厚氛围,形成共同关心支持学前教育的良好局面,全面提升全乡学前教育整体水平。

二、活动主题

快乐生活,健康成长。

三、宣传内容

1、宣传学前教育发展政策,增强社会共识。大力宣传《国务院关于当前发展学前教育的若干意见》(国[2010]41号)文件精神,宣传加快发展学前教育的重大意义,推广各地学前教育改革发展的典型经验。

2、宣传幼儿园管理制度,促进规范办园。重点宣传《幼儿园工作规程》、《幼儿园收费管理暂行办法》、《幼儿园教育指导纲要》、《3―6岁儿童学习与发展指南》、《教育部关于规范幼儿园保育教育工作防止和纠正“小学化”现象的通知》、《晋中市幼儿园办园行为八个规范》、《晋中市幼儿园分类评估办法》等一系列学前教育法规、规章制度,坚持科学保教,规范办园行为学前教育宣传月活动方案学前教育宣传月活动方案。

3、宣传科学育儿知识,纠正“小学化”倾向。召开全园家长会(也可以班级为单位召开),组织开放日活动,覆盖所有在园幼儿的家长,广泛传播先进的学前教育理念,宣传幼儿身心发展规律和年龄特点,普及科学育儿知识和方法,树立正确的教育观、成长观,防止“小学化”倾向,防止安全事故发生。

四、实施步骤

1、动员阶段:5月20日至5月30日为宣传动员阶段。各幼儿园根据本方案和自身实际情况,制定本单位学前教育宣传月活动实施方案,广泛进行宣传动员。

2、实施阶段:5月31日至6月15日各幼儿园根据本单位学前教育宣传月活动实施方案,采用多种形式向全园教职工和广大家长宣传国家和省、市学前教育政策,同时抓好活动的落实。

3、总结阶段:6月16日至6月20日各园在本次活动结束后,将活动开展情况及时写出书面总结上报中心。

1、统一部署,加强领导。各校(园)要成立学前教育宣传月活动领导小组,根据本实施方案,结合各园特点,紧扣主题,精心设计,制定切实可行的活动计划,充分体现特色,统一安排部署。

2、广泛发动,深入宣传。各幼儿园要紧紧围绕“快乐生活,健康成长”这一主题,开展声势浩大的主题活动。应充分利用广播、宣传栏、悬挂标语、活动观摩、讲座等形式开展有组织、有计划的宣传活动。在宣传月期间要组织全体保教人员集中学习,网上下载收看20xx年全国学前教育宣传月公益宣传片,尤其要组织教师通过撰写学习笔记、集体交流等方式,深刻理解规范办园、科学保教以及幼儿园办园各个环节的具体要求,增强规范办园、科学保教的自觉性和主动性。各园要深入家庭,开展科学育儿宣传指导,为广大家长释疑解惑,努力扩大宣传月的覆盖面和影响力,把遵循幼儿身心发展规律的要求落实到家庭教育之中。

3、精心组织,确保安全,严格把关。各幼儿园要高度重视宣传活动的安全工作,保障所有活动在安全的前提下顺利进行。确保各项宣传活动的方向和具体内容必须符合国家政策规定。

4、认真实施,及时总结。各幼儿园要将宣传活动纳入幼儿园常规管理和年度工作计划中,按照实施步骤扎实有效地开展宣传活动并及时总结。切实把科学保教的先进典型、成功做法和成熟经验变成全社会的共识和行动。

学前教育月宣传活动方案篇4

汉中市教育局统筹安排、积极行动,扎实开展20xx年学前教育宣传月活动,进一步提升全社会对学前教育的认识和了解,认真做好幼儿园小学衔接工作,推动学前教育健康有序发展。

一是扎实安排精心组织。

市教育局高度重视学前教育宣传月活动,印发了《20xx年汉中市学前教育宣传月活动实施方案》,成立了活动领导机构,明确了活动指导思想、活动主题、宣传时间、宣传主题、任务分工等实施步骤。要求各县区教育行政部门、各幼儿园紧扣主题,认真制定本单位活动实施方案,扎实组织开展宣传活动,有效做好幼小衔接工作。

二是多种形式进行宣传。

要求各县区、各幼儿园把学前教育宣传活动作为一项重要任务来抓,细化组织策划,丰富活动形式,做细做实宣传活动。利用横幅、标语、宣传栏、宣传单等形式开展宣传;发挥校园网站、QQ群、微信等新媒体传播广、速度快、形式新的特点进行宣传;通过小学、幼儿园校园开放日、家长座谈会、专题讲座等方式,帮助家长正确认识幼小衔接工作意义,引导家长树立科学的育儿观和教育观。

三是加强培训提高技能。

要求各县区、各幼儿园组织全体教职工系统学习教育部新颁布的《幼儿园工作规程》《幼儿园收费管理暂行办法》《3-6岁儿童学习与发展指南》《陕西省幼儿园小学衔接工作指导意见》《关于印发的通知》等学前教育相关文件,利用园内活动、校本研修、专题讲座、骨干引领等形式,加强幼儿园和小学低段教师专项培训,全面掌握幼小衔接阶段儿童身心特点,提高学前教育教师整体素质。

四是幼小携手同步宣传。

各幼儿园和小学携手行动、同步宣传、双向衔接,有效缓解家长“跟不上”的担忧。幼儿园要重点做好幼儿生活常规、学习品质、社会交往教育等方面的宣传,引导家长自觉抵制“拔苗助长”式教育。小学要宣传“零起点”教学,采取多种方式帮助幼儿适应小学生活,确保幼小衔接工作无缝对接。

学前教育月宣传活动方案篇5

一、活动目的:

深入贯彻落实《3—6岁儿童学习与发展指南》和《山东省学前教育规定》,在全社会营造关注幼儿健康成长的良好氛围。及时与家长交流孩子的成长变化,促进家园共育。

二、活动主题

给孩子适宜的爱。

三、活动时间

20xx年5月20日至6月20日。

四、宣传内容和方式

围绕深入贯彻落实《3—6岁儿童学习与发展指南》和《山东省学前教育规定》,集中组织开展形式多样的活动,引导教师和家长学好《指南》、用好《指南》,学会把《指南》的教育理念转化为尊重孩子、理解孩子的实际行动,“给孩子适宜的爱”。

1、面向社会宣传。我园把开展这次宣传月活动作为传播正确理念、宣传科学知识、争取社会支持的重要契机,积极发挥大众传媒的作用,共同做好宣传月的系列宣传活动。

2、组织学习交流。我园围绕学习《指南》和《山东省学前教育规定》,用《指南》和《山东省学前教育规定》指导我们园本教学,组织教师和家长开展多种形式的学习交流活动。组织教师和家长分享和交流学习《指南》、

运用《指南》的经验体会,并向家长宣传我园在《指南》的指引下开展适合幼儿的丰富活动。

3、开展科学育儿服务。各班帮助家长理解《指南》的教育理念和教育内涵、各年龄段幼儿发展的基本规律和主要特点,引导家长学会认真观察了解孩子,充分尊重理解孩子,正确鼓励支持孩子。

4、把庆祝“六·一”儿童节活动作为学前教育宣传月活动的重要平台,积极宣传《指南》的教育理念和教育内涵、各年龄段幼儿发展的基本规律和主要特点,纠正家长在教育幼儿中的不正确理念,即不能“拔苗助长”也不能溺爱孩子,“给孩子适宜的爱”切实提升家长科学育儿水平,促进孩子健康发展。5、召开一次全园家长会,发放“崔庄幼儿园20xx年学前教育宣传月活动宣传资料”,重点宣传、介绍《指南》,对其中的内容进行适当解读。

6、张贴标语,浓化宣传氛围。

五、活动措施:

1、认真研读上级文件,精心组织,加强领导,统筹协调,认真制定宣传月活动的具体实施方案,精心组织好系列公益宣传活动。

2、多方参与。充分发挥家长及教师的积极性,积极参与和支持宣传月活动,做好家园共健工作。

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