部门活动方案策划多篇范文

摘要：部门活动方案策划多篇为好范文网的会员投稿推荐，但愿对你的学习工作带来帮助。

部门活动方案策划篇1

?活动背景】：新学期开学伊始，在寒假每个部门成员都有自己的经历和感受，更因为一个寒假，部门成员有了些许的陌生感。

?活动目的】：培养两部门部员的团队精神和协作的能力，拉近部员间的距离，提高部门集体凝聚力，增进两部门间的友谊。

?活动主体】：时间：某次例会时间

地点：r110

到场人员：校自律会纪检部全体成员，校自律会外联部全体成员

?活动内容】：（1）所有成员到场后，由我部长或外联部部长宣布活动开始

（2）两部门各选出十名部员分别组成两队，其余的当观众，有时

可以参加投票

（3）通过以下小游戏来完成本次节目活动。

一：队名大比拼（破冰节目）

目的：破冰，让两队员相互了解熟悉，并提高两队员的争强斗胜之心及捍卫团队荣誉使命感

时间：5分钟

道具：大白纸，大水笔（写队名用）

规则：1.各队想好一个具有代表性的队名，并选好队长，负责该组的带头指挥

2.由队长告诉主持人本队的队名。

3.主持人主持，各观众投票选出较好的队名，然后主持人给获胜的一方分发糖果等小吃。

节目二：脑筋急转弯有奖大抢答 (动脑合作节目)

目的：点燃气氛，让各组成员活跃起来，并考验他们的团队合作精神，增进组员的凝聚力

对象：两小组成员

道具：脑筋急转弯问题

游戏规则：

1.平均每组有十个问题。

2. 主持人提问，各组抢答，第一个抢到的组派代表回答。

3. 回答错误的谜题可以再度作答。

4. 每组答对问题，主持人先做一下统计，游戏结束后在看分数，判定两组胜负，然后主持人给获胜的一方分发糖果等小吃。

节目三：心心相印，我来比你来猜 （动脑动手合作型节目），这个节目由观众选人参加

道具：纸和笔、准备一些能够用手语表达的动物，人物，成语或者物品 人数:两人一组,可多组参加

游戏规则:游戏开始表演的一组两人先要面对面(一人为表演动策划,一人为猜测者),然后由主持人会把要猜的成语或词语写在一张纸上,让表演动作者做给猜测者看,当表演者表演完,猜测者能猜出表演者所做动作的成语或词语时,就算过关.（注意：动作者可以用语言来解释，但不能说出动作中的字）(左右为难、无孔不入、金鸡独立、狗急跳墙、东张西望、无中生有、眉开眼笑、胸有成竹、鸡飞蛋打、低声下气)。两组员作为裁判，最后给参加的各位成员发糖果等小吃。

节目四：七拼八凑

要求：将两部门所有成员，分成4-5组道具：托盘、背景disco音乐、奖品一份是糖果（可以分的）等小吃

主持人要求大家分组坐好（一定要有男有女）

将游戏规则告知大家每组先选出一名接收者，手持托盘站在舞台上。

其它小组人员按照主持人的要求提供物品放到托盘中。最先集齐物品的小组获胜。

背景音乐起，主持人开始宣读物品，每一个相隔一定时间给队员准备，慢慢加快。 采集物品来自日常的例如：眼镜、手表、皮带、袜子、口红、钱等，一定要有比较难的放在最后如药片、糖果、一毛钱

?活动准备】：1、数码相机1~2部，笔记本电脑，音响

2、游戏道具：大白纸，大水笔，脑筋急转弯问题，纸和笔、准

备一些能够用手语表达的动物，人物，成语或者物品，糖果等可以分发的小吃等

?活动分工安排】：1、两部长长负责责统筹安排活动，协调两个部门的分工合作事宜

2、节目主持人待定，建议由主持经验丰富，口才比较好的人员担任，负责活动当天的主持，气氛调动。

3、两部长负责派人收集各游戏节目的资源

?活动备注】：随机应变，视活动当场事件做出相应的措施

部门活动方案策划篇2

一、活动目的

1、加强各部门干事之间的了解，为以后活动的开展打好基础；

2、培养部门内干事们的团结合作能力，增进彼此的互信，对以后的工作安排做一个借鉴；

3、提高会内各个部门的凝聚力，以及所有会员及干事的集体意识。

二、活动主题

魅力青春，炫我风采

三、活动时间

20xx年04月——xx年05月（根据内容分阶段进行）

四、活动地点

天津商业大学篮球场、南区篮球场及圆厅一（教室待定）

五、活动内容

1、户外素质拓展

各部门挑选六男六女组队参加，以各种游戏（如：踩气球、合作运球、n人（n+1）足等）趣味比赛，比赛时长为60分钟。

2、部门风采展

1) 个人风采展：每个部门选出一个才艺之星参加，项目包括唱歌、舞蹈、书法、朗读等，时间为五分钟；

2) 部门风采展：尽量做到部门内所有干事都能参与，项目包括小品、话剧、情景剧、集体舞、合唱等，时间为十分钟。

3）篮球比赛

各部门挑选三男两女参加，比赛时长为40分钟。（根据部门人数及具体情况可作调整为三男）

六、前期准备

安排活动监督人员，负责会内礼仪、主持等人员的挑选及部内活动的准备，做好素质拓展、篮球比赛的对阵抽签工作及各部门风采展的活动申报工作。

七、活动流程

1、xx年04月16日下午进行素质拓展活动，

2、xx年04月20日下午进行个人风采展及部门风采展；

3、xx年04月23日进行篮球赛初赛，选出三队参加xx年04月24日下午的半决赛及决赛。

八、活动细则

1、素质拓展：

a、踩气球游戏，每部门出7到8人，每人两脚上各绑5个气球，以抽签形势分好组，计时开始，两队互踩，时间停止按每组气球剩余数计分排名。（注：主席团从各部挑选队友组成一队）

b、五人六足游戏：各部出五人，进行游戏，计时以时间长短排序。

c、背夹气球游戏：各部出12人，分六组，每两人背夹一气球到终点，把球传给终点处等待的本队队员，依次接力，按时间顺序排名

d、夹乒乓球游戏：各队出8人，拿筷子夹乒乓球，以规定时间内夹球数多少计分。

（注：每项比赛按排名分别得分为6分，5分。4分.....以此类推，最终总成绩以每轮分数相加得出，前三名队伍分获一二三等奖，其余队伍获纪念奖）

2、部门风采展：

a、单项选出前三得奖，其他获纪念奖

b、集体奖评选出前五对参赛部门选手颁发获奖证书

3、篮球赛以友谊赛进行，旨在促进部门之间联系，无排名先后

九、经费预算：

略

十、注意事项：

1. 各个部门在活动开始前，必须做好前期准备，使活动可以顺利、有序的开展；

2. 各工作人员按时到位，做好本职工作；

3. 由于篮球及足球比赛于室外进行，要特别注意安全，同时参赛人员也要避免身体冲撞，以免受伤；

4. 如遇特殊原因（天气，场地等限制）导致活动无法如期进行，应及时通知及处理方法；

5. 活动结束后，各部门及时做好总结工作。

部门活动方案策划篇3

一、活动宗旨：

繁荣医学院校园文化促进学生和谐全面发展

二、活动主题：

生如夏花绽放自我

三、参赛对象：

扬州大学医学院大一、二、三年级在校大学生。要求男生175cm以上，女生160cm以上，体态匀称且富有文化修养及内涵。

四、比赛时间、地点：

初赛：(暂定)3月9日，xx医学院大活

复赛：(暂定)3月11日，xx医学院大礼堂

彩排：(暂定)一彩——3月25日;二彩——3月27日;三彩——28日

决赛：(暂定)3月30日

五、晚会策划：

1、院社联办公室于2月28日发放形象礼仪大赛节目统计表单，3月3日各班文娱委员上交表单，进行节目统计。

2、3月9日晚上六点半进行节目初选，通知相关人员对通过的节目进行细化和加工。

3、3月11日晚上六点半进行节目复选，并对节目及时进行调整。

4、3月25日，3月27日，3月28日，分别为一，二，三次彩排。

5、3月30日晚上七点晚会正式开始。

六、晚会流程：

a、初赛流程：

1、形象展示

每位参加比赛的选手可根据自己的气质特征打造最能表现自己个性的造型进行走秀和自我介绍，突出自己的特色，加大晋级的可能性。

2、才艺展示

每位选手有2分钟的才艺展示时间来表现自我，才艺形式不限，选手可在规定的时间内展示自己的才艺。

评委根据两个环节选手的综合表现，选出9位优秀的选手(暂定)参加总决赛。

b、决赛流程：

1、开场时，灯光暗，播放选手的宣传短片。(短片要求制作的好看，给人一种紧张，激烈的感觉，可以安排短片中出现选手自己的拉票和口号)

2、短片结束后，所有选手换装后进行初次登场给人一种眼前一亮的感觉，并给评委和观众留下初步印象，所有选手亮相结束后，从两边下场。等选手下场后，主持人随音乐走出登场。(可安排主持人也秀一段走秀，引起观众欢呼)

3、主持人介绍比赛流程，介绍到场嘉宾评委，宣布比赛正式开始。

4、选手主题秀+自我介绍。将选手分为3小组，抽签决定不同的走秀主题“古典风”，“职业风”，“休闲风”。(初赛结束后就分出来，并选好所要进行的主题)评委根据各组的表现选出的一组直接晋级，剩下的两组6位同学，再每组表演五分钟左右的节目，观众评委准备为其投票。

(在两组表演完后，放制作的感人视频!)

5、6进2淘汰赛。剩下的。两组分别选一位选手晋级决赛。晋级的选手由观众评委选择。淘汰的选手获得优秀奖。(可以让选手说一下失败感言，观众为这6位同学鼓掌)

6、观众互动，大家来找茬，陈峰、吴琦、仲崇浩主持。(也可以让观众为商家的商品进行展示，表现好的给予奖励)

7、晋级的五位选手进行才艺展示，表现自己其他方面的才能，才艺展示不限形式(演唱以外的才艺优先考虑)，选手可以邀请同学联合表演。通过才艺表演，观众，评委欣赏到选手的个人风采，进一步看到每个人的实力、舞台表现力。

8、嘉宾表演，同时进行最后的统计，排出一、二、三等奖。

9、主持人宣布每位选手最后成绩，颁发奖项，并评选出团队奖项。

七、活动宣传：

赛前宣传：

1、由宣传部为本届形象礼仪大赛绘画宣传海报，展出宣传板进行宣传。

2、在淮海路校区显眼位置(教学楼大厅，篮球场，宣传栏等)布置宣传横幅，派同学发放传单。

3、通过广播台进行活动的宣传报道。

4、由办公室负责人员设计形象礼仪大赛的电脑桌面，在教室电脑上布置其宣传桌面，增大宣传力度。(如果可行的话)

中期宣传：

选手与工作人员现场采访，观众人员的采访提问，跟踪报道活动发展情况。

赛后宣传：

1、比赛结束后由主办方撰写总结报告，由院社联，院团委备案。将比赛信息照片，视频，获奖者名单等资料及时发布于校园宣传栏上，医学院社联网站及博客上。

2、写成通讯形式向扬州当地媒体，主要是扬州晚报，江南时报，扬州电视台投稿。

3、将刻录好的精彩比赛光盘发放于获奖选手留做纪念。(主办方决定)

八、应急预案

1、参赛选手安全——由主席团组织人员负责。如出现意外，联系苏北医院等。

2、现场设备管理问题——由办公室负责。

3、现场控制——组成安全疏散小组，遇到紧急情况，能够有条不紊地快速疏散人群。

4、前期宣传过程中海报宣传将是主要宣传方式，但由于学校内海报覆盖率较高，因此我们将准备备用海报随时进行张贴。

5、话筒问题，准备多个备用话筒。

6、防止道具安排不当，道具处始终要有两人看管。

7、由专门的人员催台，防止选手临上场前不见，请嘉宾表演上场。

8、电脑问题，备用一个电脑。

9、停电备用灯。

九、经费预算

(1)宣传费用：拉横幅三至四条，海报，宣传单，广播台200元。

(2)舞台装饰(气球，幕布)1000元。

(3)节目单印制(157克a4铜版纸彩色双面印500张)200元。

(4)现场拍摄150元。

(5)主持人礼服租借，化妆300元。

(6)评委老师，嘉宾，工作人员茶，矿泉水150元。

(7)荧光棒400支，拍子50个，礼花4支200元。

(8)台签，请帖20元。

(9)嘉宾礼物300元。

(10)电池、笔、刻盘160元。

(11)音响，灯光1800元。

总计：4480

部门活动方案策划篇4

一 活动对象

本次活动对象是全校师生，在这春暖花开之时，正是全校师生放松游玩的好时机，并可达到增进师生感情的目的。

二 活动目的及意义

1、丰富全校师生的课余生活，全校师生的日常工作学习比较紧张，本次活动可以达到娱乐放松的目的，以便于全校师生以更大的热情投入到工作和学习中去。长期的工作学习将逐渐降低工作和学习的效率，而适当的放松对于提高工作学习效率有着重要的帮助。

2、陶冶学生热爱大自然及我国传统文化的情操，这对学生身心健康发展有着重要的帮助。沉闷的'学习不利于学生心理健康发展，必要的活动对于学生心理的健康发展有着重要的引导作用。有研究表明大自然的和谐对于人类心理健康发展有着积极的作用，经常接触大自然对于人类培养一颗平和的心有很大的帮助。

3、增强师生间的感情，增强同学间的友谊团结及凝聚力。在游玩的过程中，不会产生师生间的距离感和陌生感，可增强师生间的互信程度。对以后学生工作的开展有着重要的帮助。

4、培养学生环保及保护我国传统文化的意识。

三 活动执行

1、为了便于活动的开展，应提前做好一切的准备工作。在出游人数的统计方面，我们本着自愿的原则。由各班对参加的人员进行登记报名。再汇总，统一安排。

2、提前做好天气预报工作，出游应选在风和日丽的日子，因而要对天气的变化进行关注，根据天气变化随时对活动日程进行调整。

3、在人员的编制方面我们以各班为标准，由各班主任或班长带队。各班根据实际情况分为干小队(以每小队10人为宜)，每小队设一领队，以便于人员的管理和秩序的维护。同时各小队领队应记下学生的电话号码，防止人员的走失，以便于在走失的情况下联系。

4、在交通工具方面，可以选择从公交公司租赁，根据实际人数进行安排。

5、提前安排好吃饭问题，若选择紫蓬山或大蜀山可以由个人自备食物。并在活动结束时将垃圾带走，以免对环境造成影响。若选择古三河镇需提前预订饭店。

6、出游的费用由各班统一收取，统一安排用于汽车租赁、门票的购买及吃饭的费用。若去紫蓬山或大蜀山吃饭费用将不收取，由学生自行解决。

7、至于出游时的照相问题可由学生自己解决。

8、本次活动的费用将由出游人员个人出资，稍后我将把个人所需费用计算出来。

四 活动宣传

1、由各班班主任或班长在班级内进行宣传，并安排参加人员的报名工作。

2、在校内公告栏上张贴海报。

五 活动所需工具

本次活动须校旗一面(上印锐羽学校字样)。

在有条件的情况下可以统一为每人准备帽子一顶(不准备也可)。

六 活动预算

本次活动以个人出资为主，学校只需负责组织等事宜。下面我将以个人为单位对所需费用进行计算。

部门活动方案策划篇5

一、活动背景：

冬去春来，气候渐暖、草长莺飞的时节里，为丰富社联全体成贡的课外生活和领略校外美好凡景，社联将组织一场户外踏青烧烤活动，以增进社联兄弟姐妹之间的`情感，提升社联内部活跃气氛，加强团队协调合作能力，以保证社联在以后的工作中能够顺利有序进行。

二、活动主题：

增进感情，丰富大学生活。

三、活动的目的和意义：

大学，是一个充满青春和活力的激情世界，外出烧烤活动既能丰富我门的课余生活，又能陶冶我们的情操，社联全体一起参与，可以加强各成员之间的交流和沟通，促进集体以团结协作，同时也增进成员之间的相互了解！让彼此门感情得以升华。

四、活动时间：

xx年3月18日（星期日）12：00

活动地点：石峰公园

五、策划组织单位：

社团联合会组织策划部

六、参与人员：

社团联合会全体成员

七、组织方式：

全体成员共5个部门，各部门由部门负责人或部长负责。（通知各部门成员，并清点人数）乘坐一路车至石峰公园站下车（车费自付，来返约2元）

八、具体组织安排：

1）、前期工作安排和准备工作。周四召开成员大会，明确分工，确定各成员的工作及责任，作好活动各项工作前的分配和安排。如：

1、秘书处负责收集资金并统计此次活动的所有经费，并在下次成员大会公布情况。

2、网络部负责此次话动过程的拍照记录，并在活动结束后把照片传到群空间相册中。让大家回味。

3、外联部负责购买此次话动所需的物品。如：菜。食用油。烧烤汁、竹鉴、一次性杯。饮料。纸巾…

4、组织策划部负责预定当天活动所需的烧烤台。并在活动前、中，后期安排各项工作，和做好各项安全工作，以保证活动正常有序进行。

5、宣传部负责清洗活动所需食用与非食用物品。

2）、后期工作

1、到达目地地后。由各部门部长清点人数。

2、会餐结束后，组织清理话动场所。

3、清理完毕后。组织成员参观石峰公园，拍照留念。

4、组织成员安全返校。

九、活动时间安排具体如下：

1、集合时间：11：00

2、出发时间：11：15—11：20

3、到达时间：12：oo

4、集合地点：石峰公园门口。

十、经费预算：

1、场地及炊具费：（1个双人灶65元、5个单人灶（38元一个）共190元。

2、配料：食用油、盐、酱、盐。辣椒粉（3瓶）、烧烤酱（3瓶）、蔬菜、肉食品、饮料、一次性杯、纸巾、竹签……（共计500元）

3、照相机、打火机（4个）三把水果刀，多个一次性碗……

十一、可行性分析：

本次户外烧烤活每人交20元。在我们能承受的范围内，集体活动不存在大的安全隐患！此次活动我们做了充分的准备，能确保活动安全的进行。

十二、活动注意：

1、所有人员必须有强烈的时间感和纪律观念，准时集合。

2、各成员须服从安排，所从各部门部长和负责人的指挥。

3、注意安全！

4、社联内部活动。请勿带家属（特殊情况除外）

5、合成员从集体为单位，勿个人行动，各负责人认真负责的做好本职工作。

部门活动方案策划篇6

你我携手，快乐同行！

-------------- 业务部知识竞赛策划书

一 活动背景：

联邦制药在过去几年里，秉承 “爱我中华、报效祖国” 的企业宗旨，通过整体的规划经营，还有联邦人团结一致锲而不舍的拼搏精神，终于换来如今辉煌的业绩。在一次又一次超额完成公司目标后，今年又迎来了新一轮的挑战，公司增长点提高到五个百分点。为了配合公司完成目标，业务部的工作量明显加重了许多，各位业务部的同事承受着越来越多的压力！

为了在酷暑时期兢兢业业工作的业务部同事减减压，增加一些快乐，特组织本次活动。

二 活动意义：

1、增加对工作技能的掌握；

2、增进同事之间的交流，营造轻松的气氛；

3、会心一笑，舒缓压力；

三 时间：9月中旬

四 地点：2楼会议室

五 参加人员：业务部所有成员

六 主持人：

七 评判员：

八 拍照人员：

九 物资：

1、登记分表若干张，笔若干支，红黑蓝油性笔各一支，透明胶1卷；

2、情景资料4份；

3、人员名单一份，游戏流程纸质版一份；

4、饮用水一箱；

十 时间安排

8：30，会场安排人员准时到场，安排现场布置，并检查相关物品是否全部到位； 8：50，各参加人员集中会场抽号，随机组队，并起好相应的队名； 9：00，核实相关人员到位，准备开始活动；

9：05，请部门经理致开幕词；

9：20，主持人宣布活动正式开始；

9：20，主持人宣读这次活动的流程，然后解读基本规则；

9：25，进行第一场活动，公布结果；

10：00，进行第二场活动，公布结果；

11：30，公布结果，宣布活动结束，播放退场音乐，拍照留念； 11：50，会场工作人员清理现场，归还相关物品。

十一 活动内容（主持人根据内容发言）

1、领导致辞，宣布活动开始。

2、主持人宣布活动正式开始，主持人宣读这次活动的流程，然后解读基本规则。

本次竞赛分为 问答题竞赛 和 模仿竞赛。

a、问答竞赛：问题分为个人必答题，集体必答题和抢答题。各组的基础分是100分。

（1）个人必答题，每个组员在规定的时间内答出，相应奖励10分，错误不扣分；

（2）集体必答题，每组在经过讨论并规定的时间内派出代表回答（允许补充），评判员根据内容的完善程度进行打分，分别为40分，30分，20分，10分

（3）抢答题，各组在题目出现时，每组成员通过用手机拨打评判员手机赢取回答问题的.机会，但是一组只允许一个代表发言，答对了加40分，答错了相应减去20分。若第一轮赢得回答问题机会的队伍答题失败，其他队伍在主持人宣布补答时，再通过手机抢答题机会。若再次失败，可再进行一轮争夺。如果还是回答不了，此题作废。

（4）风险题，各队有一次选择挑战分数级别的问题回答，挽回落后的分数，可以放弃机会。分值题型（20分、30分、40分）

（5）公布结果，进行奖励。

b、模仿竞赛：模仿分为猜字谜，情景模仿，各组的基础分是100分。

（1）猜字谜。每组派出两个比较默契的代表，一个进行模仿，另一个进行猜，模仿的一方不允许读出屏幕中的任何一个字。每答对一题加5分

（2）情景模仿。每组随机抽题，根据题目提供的情景，派出代表进行演绎，但台词由参赛小组组内决定。评判员对各组表演的真实性进行打分，分数为50分，40分，30分，20分

（3）公布结果，进行奖励。

3、第一场问答赛。

下面介绍参加问答赛的4个组，他们分别是 1号台_________________代表队、2号台_____________________代表队、3号台______________________代表队、4号台_____________________代表队。

下面进行第一个竞赛环节；

(1)个人必答题。（读题10秒/人，答题时间20秒/人，用时10分钟） 第一轮：（由各队的1号选手答题）

a.下面请1号台1号选手从1—4号题中选题；

b.。选手选题。

c.请听_________号题（主持人读题，屏幕同步显示题目）

d.答题开始。（计时同步开始）

f.（依次2、3、4号台1号选手选题答题）

第二轮：（由各队的2号选手答题）

a.下面请2号台2号选手从5—8题中选题；

b.。选手选题。

c.请听________号题（主持人读题，屏幕同步显示题目）

d.答题开始。（计时同步开始）

f.（依次3、4、1号台2号选手选题答题）

第三轮：（由各队的3号选手答题）

a.下面请3号台3号选手从9—12号题中选题；

b.。选手选题。

c.请听________号题（主持人读题，屏幕同步显示题目）

d.答题开始。（计时同步开始）

c.（依次4、1、2号台3号选手选题答题）

第四轮：（由各队的4号选手答题）

a.下面请4号台4号选手从13—16号题中选题；

b.。选手选题。

c.请听_______号题（主持人读题，屏幕同步显示题目）

d.答题开始。（计时同步开始）

f（依次1、2、3号台4号选手选题答题）

宣布各队累计得分情况 ：

第一名_______代表队获得_______分；

第二名_______代表队获得_______分；

第三名_______代表队获得_______分；

第四名_______代表队获得_______分；

（2）集体必答题。（阅读1分，讨论1分，答题时间3分/组，用时20分钟） 第一轮：材料分析题1号

a.下面请选中材料分析题1号的组员示意；

b.组员看手上的材料；

c.请看题（主持人读题，屏幕同步显示题目）

d.答题开始。（计时同步开始）

f.评判打分

第二轮：材料分析题2号

a.下面请选中材料分析题2号的组员示意；

b.组员看手上的材料；

c.请看题（主持人读题，屏幕同步显示题目）

d.答题开始。（计时同步开始）

f.评判打分

第三轮：材料分析题3号

a.下面请选中材料分析题3号的组员示意；

b.组员看手上的材料；

c.请看题（主持人读题，屏幕同步显示题目）

d.答题开始。（计时同步开始）

f.评判打分

第四轮：材料分析题4号

a.下面请选中材料分析题4号的组员示意；

b.组员看手上的材料；

c.请看题（主持人读题，屏幕同步显示题目）

d.答题开始。（计时同步开始）

f.评判打分

宣布各队累计得分情况 ：

第一名_______代表队获得_______分；

第二名_______代表队获得_______分；

第三名_______代表队获得_______分；

第四名_______代表队获得_______分；

（3）抢答题。 (读题10秒/人，答题15秒/人，用时10分钟)

a.请听第1题（主持人读题，同时屏幕显示题目）；

b．主持人宣布开始抢答（每组的成员在主持人宣布开始时，以最快的速度拨打评判的手机，最先打入的可以答题）；

c．主持人确认抢答结果，宣布答题开始（计时同步开始）

d.。获得机会的队伍答题；

f.评判打分。

依次从2—10题。

宣布各队累计得分情况 ：

第一名_______代表队获得_______分；

第二名_______代表队获得_______分；

第三名_______代表队获得_______分；

第四名_______代表队获得_______分；

（4）风险题。（读题15秒/组，答题30秒/组,可放弃，用时1分钟）

a.请1号台_____________代表队选择哪个分值题型（10分、20分、30分）； b.请选择从________分值题型中（10分为1—4题,20分为5-8题、30分为9-12题）选择______题号。

c.请听________号题（主持人读题、屏幕显示该题），答题开始（计时同步开始）； d．评判公布结果；

（依次由2、3、4号台代表队选题答题）

宣布各队累计得分情况 ：

第一名_______代表队获得_______分；

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