关于暑期实践的策划书(精选多篇)范文
第一篇：暑期实践策划书
暑期实践策划书
一实践目的：
为进一步培育和弘扬社会主义核心价值观，增强大学生的社会责任感、创新精神和实践能力，提高学生的社会竞争力，特组织开展此次大学生社会实践公益活动，每年都有因交通事故而致死、伤残大量人员，财产损失更是一个天文数字。交通安全人人有责，从自己做起，公益我先行。本次社会实践活动以党的十八大精神为指导，以学习贯彻党的十八届三中全会精神和习近平总书记系列重要讲话精神为契机，切实发挥切社会实践活动的育人作用，积极引导我校师生积极投身社会实践活动，提升青年师生解决问题能力，练就过硬本领，为学校全面深化改革、和谐校园建设做出重要贡献。
二实践主题：
圆梦中国,公益我先行
三实践时间：
2014年7月27日—7月29日
四实践地点：
河北省唐山迁安市
五实践具体环节：
(1)实践前期准备：
1.实践之前先跟市交警大队进行沟通
2.学习一些指挥交通的知识
3.准备好活动所需物品
（2）实践具体安排
7月27日，所有小组成员返校，并为接下来的实践做好准备。 7月28日，①整个团队先耐心听交警讲解一些交通安全的相关知识，并向他们请教相关的交通指示手势，之后协助交警指挥交通，维持秩序，对违规的市民，提出友善的提醒，尽量减少事故发生。②帮助老人和儿童过马路。③到市民广场向广大市民宣传相关交通安全知识（发宣传单），市民可以在宣传单最后写上自己对此的心得体会或建议。
7月29日，团队做出此次交通岗实践的总结。
六实践注意事项：
1.队员在活动期间，以自身安全为重，遵纪守法，有序的开展一系列活动，不允许有对自身及他人人身安全造成威胁的行为出现。在外活动期间，注意个人形象，遵守交通规则，并时刻维护团队及学校形象。
2. 队员应按照既定的计划进行各项行动，有情况需外出必须征得队长并在有人其陪同的情况下离开团队，决不允许单独行动。为此，队员应保持手机24小时开机状态，确保联系畅通。
3.在实践过程中，可能由于对路线的不熟悉或其他的原因会导致人员的走散。大家尽量保持不要掉队，通讯工具保持畅通。
4.可能会有部分队员出现中暑等身体不适问题，需提前准备所需药品。
5. 在宣传过程中可能会出现困难，我们应礼貌行事，避免冲突。
七实践总结：
通过深入社会公益实践来培育当代大学生核心价值观。社会实际是当代大学生价值观形成的现实根据，是检验培育当代大学生核心价值观成效的根本标准。只有深入社会实际，才能使核心价值观在大学生内心得到提炼和升华。组织学生积极参与社会公益实践活动，从点滴做起，践行当代大学生核心价值观，不断提高思想政治素质、科学文化素质、知识专业素质和身体心理素质，以适应时代的发展。从实践中获取经验，培养出对于各种实践项目的分析、策划、组织、安排和动手能力，以及一个团队整体的团结协作能力。
八经费预算：
宣传资料300元
便签纸30元
签字笔30元
交通费用7人*20元=140元
合计暂定500元
第二篇：2014年大学暑期实践策划书
《中国青年报》曾报道：民盟浙江省委的一份调查结果显示，由于水质污染，水环境破坏日益加剧，浙江大量缺少达标的饮用水。舟山花巨资搞海水淡化，宁波用车从农村运水，杭嘉湖水网枯水季节基本没有饮用水源。
如果不重视水资源的保护和可持续利用，浙江将面临一场水资源紧缺的劫难，要不了多久，就会像“电荒”样出现“水荒”。因此水资源问题，成了今年两会期间的最热门，同时也是最炙手的问题，今年三月，十届全国人大三次会议在京举行，大会新闻发言人姜恩柱表示，今年全国人大将重点监督“三农”，水资源，拖欠工资，安全生产和公正司法等五方面问题。众所周知，浙江地处沿海，四季分明，雨量充沛，江河密如蛛网，历来有“江南水乡”的美称。然而，由于水资源的紧缺及地表水的被污染，出现如此“水乡闹水荒”的境况，其背后的还有太多的值得反思之处。
“水乡闹水荒”，不是天灾，而是人祸。“水乡闹水荒”，是当前社会，经济发展下的出现的一种不和谐现象。要实现水资源的有效配置，需要对水资源开发，利用，节约，保护，配置，治理各环节进行治理。如何有限的水资源实行最有效的利用，这是一个重要的社会课题。 xx湖“因水而兴”，依托自身一流的生态环境和独特的山水资源，着力做足“秀水”文章。这一湖水，不仅带动了xx湖旅游经济的迅猛发展，也使xx湖这一品牌效应得到了进一步的提升。面对着诱人的经济利益，越来越多的开发商把眼光投向此处。然而，当这个天然去雕琢的“出水芙蓉”如面临过度开发的强劲挑战，作为居民饮用水的重要来源，xx湖水质将令人忧虑。那么在这一壶秀水养育下的淳安人们是怎样利用水，开发水，做好水文章的了……
一、活动目的
1、学习考察当地社会主义新农村的新举措，新思路，新成效。 2、深入学习“八荣八耻”，关注两会问题、贯彻两会精神。 3、 积极响应06杭州“城镇和风景区水环境治理国际研讨会”的号召：应对挑战，构建和谐。 4、增强学生环保意识，紧紧围绕“在杭高校节水工作研讨会”之精髓，养成节水节电好习惯，保护生态环境。 5、培养学生的团队协作精神与社会交际能力。 6、走进休博会，感受xx湖的秀美风光。
二、活动任务
完成以下课题： 1、随着近几年旅游业的大力发展，xx湖水水质是否受到影响，当地人们是怎样看待此问题的？即目前xx湖水环境的形势、挑战和对策。 2、 了解当地社会主义新农村的建设对xx湖旅游的影响。如农业观光游，农家乐等 3、xx湖的秀水促进了当地旅游的火速发展，从而带动全县经济，调查当地由水而兴的旅游经济。 4、调查外地游客对xx湖水的印象及意见和建议。 5、体会社会当前环保的重要性。环保出效益，xx湖就是个良好典范。
三、活动日程安排
7月a日，上午从学校出发，下午到达目的地，整理用具，熟悉周围城区环境，晚上召开会议，交代次日的任务及强调安全问题，服从集体。
7月b日，走访县环保局，从有关人员中了解xx湖，下午亲临xx湖，对湖岸的少数垃圾进行清理，这期间尽力联系县电视台进行拍摄。7月b日晚，开例会，谈谈一天下来的感受及工作进展情况，并写活动日记，交代次日工作安排。
7月c日，走访旅游局，了解近年来由水而兴的旅游经济，参观旅游码头，感受当地火热的旅游气流，上街向市民发放宣传单。晚上照常开例会，着力写篇稿子，拿到当地报社刊登。
7月d日，考察湖边上的一家豆腐厂，了解该厂是怎样处理生产污水的？参观农夫山泉股份有限公司，了解日常我们所喝的农夫山泉及农夫果园是如何生产出来的？
晚上照常开例会，再者强调安全问题，整理资料。向有关网站及学院专题网站发表活动日志，上传活动照片，扩大影响。
7月e日，参加xx湖风光邮票发行仪式暨千万邮迷聚xx活动，感受休博会的热闹场景。（或考察当地的上西村，一个利用当地优越的景观资源，绝佳的自然生态环境，大胆开发旅游经济，提高当地农民收入的社会主义新农村。）晚上自由安排。
7月f日，实地调查当地因水而火的餐饮等行业，如闻名遐尔的xx湖有机鱼头，xx湖啤酒，开元度假村，伯爵号游轮……
晚上总结此实践，活动后资料的整理及上报。
7月g日上午返校。
四、经费预算
1、车费：120*8=960.00元
2、宣传单：0.1*200=20.00元
3、住宿费：150*6=900.00元
4、其他：120.00元
总计：xx.00元整
五、小组成员：8个（待定）
六、注意事项：
1、服从集体，不得搞个人主义，团结友爱，有事要向队长请假，众人划桨开大船。
2、活动期间注意安全，统一着社会实践文化衫，树立学校良好形象，做一个---积极、 负责、热情、务实的xx人。
3、带好防暑药品及生活用品，注意身体保护，钱包、数码相机等贵重物品看好。
4、尊敬当地群众、在调查过程中要有礼貌、活动结束后要致以谢意。
5、树立环保意识，保护当地环境卫生，保持住宿地的卫生，并自身清洁，做好轮流卫生打扫工作。
6、关于购买活动必需用品，开发票时须注意发票的格式，单位要写“xxxxxx大学”全名，物品数量，单价要写明。
7、实践活动结束返校时，应通知实践地，衷心感谢实践地所提供的帮助和配合，并将实践成果留给他们一份。
第三篇：2014年暑期实践策划书范文
一、国际交流活动简介
1.实践宗旨：发挥专业特长，提高自我，服务社会
2.实践队名称：浙江工商职业技术学院国际交流与合作中心赴爱心民工子弟学校实践队
3.领队老师：
4.实践队队长：
5.队员成分：以国商0561班优秀学生为主要力量
6.实践时间：7月1日—7月7日
7.实践地点：爱心民工子弟学校
8.队员人数：10名（包括随队老师）
9.预招学生：1个班，共计学生30名
10.实践内容:根据学生的英语基础，对学生进行基本英语语音、语调和基础知识的辅导，激发学生学习英语的兴趣。在教学过程中充分运用美国优秀的儿童教学方法，使学生们能在娱乐中学到知识。
二、国际交流与合作中心简介
浙江工商职业技术学院国际交流与合作中心是我院一个年轻而富有活力的独立职能部门。其宗旨是致力于发展我院与国外院校及机构在教育方面的合作与交流，是我院对外交流的一个窗口。国际交流与合作中心目前还承担着我院与澳大利亚霍姆斯格兰学院开展的中澳合作办学项目的教学和管理工作，同时也肩负着全院的公共英语教学任务。
中心目前下设有：主任（党支部书记）办公室、教务办公室、学生工作办公室、外事办公室、合作课程办公室、外籍教师办公室、公(来源公文有约）共外语办公室等。中心现拥有中方和外籍教师44名，其中中高级以上职称和双师型教师占50%。现有中方教师32名，外籍教师12名。
中澳合作项目是我院于xx年7月开始与澳大利亚霍姆斯格兰学院开展中外合作项目合作，现有国际商务、会计、电子商务和计算机技术与应用专业四个合作项目。xx年有十三个班级，其中英语课程10个班级和国际商务专业3个班级。该项目实施小班化教学，英语课程实行分层次教学，具有晋升灵活等特点，专业课程强调以能力培养为主。几年来，该项目已取得到了长足发展。
三、宣传工作
由随队记者团成员负责撰写相关报到，并及时报送宁波青年网。
四、队员管理
1.队员统一住宿工商学院
2.自己就餐，统一补贴
3.队员管理：队长1名
4.设教务组长1名
5.设活动组长1名
6.设后勤组长2名
7.宣传组：宣传组长兼社会联系人1名
8.向外投稿人兼简报总编1名（可兼职）
五、活动预期效果
今年暑期社会实践活动本着“立足当地，就近就便，突出重点，双向受益，注重实效”原则，坚持“三个结合”，即：结合学生专业、结合学生所在地域、结合社会热点问题，紧紧围绕暑期社会实践主题开展活动，引导青年学生在社会实践中，提高对“三个代表”重要思想的认识，不断增强贯彻“三个代表”重要思想的自觉性和坚定性，大力弘扬和培育民族精神，在实践中熟悉基层、了解国情、磨练意志、砥励品格、奉献社会、拓展素质，为构建和谐社会作出积极贡献。
在暑期社会实践的过程中，同时服务当地社会，服务社会教育，给当地的学生带去他们最需要的东西。通过本次活动丰富当地学生的知识面，尤其是英语知识，促进外语教育在小学的发展；提高当地学生的创新精神与实践能力。
国际交流与合作中心团总支
第四篇：2014年暑期实践策划书模板
一、活动主题：关爱生命，远离地贫
二．活动负责人：
三、活动时间：2014年7月13日至17日
四、活动地点：深圳市翠园高中，深圳市南山区蛇口花园城购物中心，深圳市第二人民医院
五、活动对象：深圳市市民，在校师生，“地贫之家”的地贫患儿
六、活动目的：
1. 宣传防治地中海贫血症，增强市民对地中海贫血症的认识，提高社会对地中海贫血症的关注。
2. 通过宣传，使已婚市民了解婚检和孕检的重要性。
3. 探望地贫患儿，为他们带去社会的一份关怀。
七、活动形式：
1. 由生命启航青年会组织青年志愿者到高中开办讲座，向学生及老师、家长宣传地中海贫血症相关知识
2.志愿者到深圳地区购物广场进行宣传活动，派发宣传资料，现场讲解地贫知识
3. 到地贫之家探望地贫患儿，以表演、游戏、赠送礼物的形式为他们带去一份关怀。
八、主办单位：南方医科大学团委
广东地中海贫血防治协会
九、承办单位：广东省地中海贫血防治协会南方医科大学青年志愿者分会
十、协办单位：南方医科大学学生管理大队团委青年志愿服务队
十一、参加人员：南方医科大学青年志愿者
十二、活动内容：
1. 到深圳市翠园高中开办讲座宣传地中海贫血的知识，派发宣传资料，并邀请师生在书签上为地贫患儿写下祝福。
2. 与深圳市南山蛇口花园城购物中心联系，协商宣传地点，以现场宣传的形式向来往市民讲解地贫相关知识，派发宣传资料（三折页等），并邀请市民在书签上为地贫患儿写下祝福。配合蛇口电视台等媒体会对宣传活动进行报道。
3. 对“地贫之家”的地贫患儿进行探望慰问。
活动前期准备工作：
一、 志愿者报名
总人数：10 – 15人（其中男生不少于3人）
要求：
1. 有爱心，清楚认知志愿者的职责。
2. 对宣传活动有自己想法，应变能力强，适应能力强。
3. 口才佳，耐性好，善于与人沟通。
4. 服从指挥，有团队精神，能吃苦耐劳，有工作热情。
5. 愿意自费食宿、车费等非宣传费用。
特殊要求：
1. 能熟练制作视屏（1-2人）。
2. 有才艺者（4人以上，在手工、歌舞表演和其他表演上有特长）。
3. 有联系媒体及赞助人的渠道及能力者优先。
4. 有联系宣传场地（医院、学校、购物中心）渠道及能力者优先。
二、确定此次活动参与人员，制作联系表
三、志愿者培训：
在活动开始前对志愿者进行地中海贫血防治相关知识的培训。包括;
1、知识讲座：联系南方医院医生对志愿者进行知识的系统培训
2、下放相关资料，包括地中海贫血知识资料，在活动中派发的传单内容以及相关知识，通过全面的学习，为活动做好准备
3、通过考核的形式检查培训情况、准备相关文件，
四、活动所需物资及相关物品（见附表）
五、活动前和协会理事取得联系，争取得到理事的协助
六、本次参与人员参加活动布置会议，商讨活动具体事项，发放计划书，告知相关事项。
七、参加协会实践活动大会，明确活动大体框架，领取相关物品，明确活动具体事项
八、确定活动地点选取及地点活动顺序
活动流程：
1. 2014年6月20日前 确定人员分组及活动详情，与翠园高中、花园城购物中心、深圳市第二人民医院地贫之家联系协商活动事宜，获取相关活动证明。
负责人：黄诗莹、赵梦蓝、张亿欢
2. 2014年7月13日翠园高中进行宣传
3. 2014年7月15日花园城购物中心进行宣传
4. 2014年7月17日到地贫之家探望患儿
具体活动流程：
1月20日以前
活动内容：携带相关文件向相关行政部门或其他单位进行活动的审批
参加人员：3人（暂定）
活动对象：翠园高中、花园城购物中心、深圳市第二人民医院
活动目的：获得相关部门对活动的支持，申请相关审批并获取相关文件证明，接洽活动具体事宜.
宣传活动阶段
活动一、深圳市翠园高中地贫宣传
总负责人：黄诗莹
参与者：待定
活动时间：7月13号下午14：00到16：30
活动地点：多媒体教室
活动形式：讲座
活动流程:
14:：00统一着装，到达翠园高中部门口，清点人数。
14：00 - 14：30各个成员按分配进行准备工作。
14：30 – 15：10举行讲座。
15：10-16：00志愿者现场答疑，与同学交谈。
16：00-16：30结束宣传活动，合影，总结，收拾物品，清点人数。
18：30通讯员确定组员是否全部安全抵达家中。
具体工作：14：00准时到达指定地点集合，明确工作；14：30开始讲座：具体人数与分工待定。摄影与拍照1人
所需物品：传单200，横幅1，绶带约15（按人数定），徽章约15（按人数定）
活动二、花园城购物中心现场地贫知识宣传活动
总负责人：赵梦蓝
参与者： 待定
活动时间：2014年7月15号
活动地点：深圳市南山蛇口花园城购物中心
活动形式：现场咨询，宣传资料派发
活动流程：
14：00统一着装，到达南山区蛇口沃尔玛购物中心，清点人数。
14：00 - 14：30按照事前分工布置场地（桌子、帐篷、海报、横幅），分配宣传资料（三折页、书签），宣传人员各自就位，准备开展宣传活动。
14：30 - 17：30开始宣传。分成两组，一组在场地处专门负责接待前来咨询的市民；二组主要负责给路过的市民进行讲解，并派发三折页；三组协助二组人员进行地贫知识讲解，邀请市民为地贫患儿在书签上写下祝福语。
17：30结束宣传活动，合影，收拾物品，清点人数。
20：00通讯员确定组员是否全部安全抵达家中。
注：具体分工与人员安排待定
所需物品：海报2张，传单200，横幅1，绶带约15，徽章约15、书签35
活动三、“地贫之家”探望地贫患儿
总负责人：张亿欢
参与者：待定
活动时间：7月17号下午14：00到17：30
活动地点：深圳市第二人民医院地贫之家
活动形式：赠送礼物、表演、游戏
活动流程:
14：00统一着装，到达医院“地贫之家”，清点人数，准备活动所需用具。
14：00 – 15：00与“地贫之家”的负责人了解患儿的情况。与此同时，由其余成员组成的慰问团到各个病房分发礼物、进行慰问。
15：00 - 1(转载请注明来源Www.haOword.CoM)5：30人员集中，准备表演、游戏活动的场地及用品，等待患儿及其家长的到来。
15：30 - 17：30登台简单表示对患儿的慰问，并由成员合唱一首歌。组织患儿进行集体游戏（游戏过程中，向登台表演的患儿派发小礼物作为奖品）。
17：30结束活动，与患儿及工作人员合影，收拾物品，清点人员。
20：00通讯员确定组员是否全部安全抵达家中。
所需物品：书本65，书签65，糖果若干，气球若干，横幅1，绶带约15，徽章约15
答谢阶段
活动内容：进行答谢活动
活动时间：7月18号9：30至11：00
活动形式：以明信片，纪念品的形式对各单位的大力支持表示感谢
具体工作：
所需物品： 活动证明文件，学生证，徽章，明信片，纪念品（待定）
总结阶段
2月18号下午3：00至4：20，进行活动的总结，并要求各志愿者撰写社会实践日记和社会实践心得，并在开学前统一交予负责人。各志愿者上缴报销单据。
注意事项：
1、注意安全。志愿者已签订安全协议书，志愿购买保险。
2、注意维护学校形象，举止得当，讲究礼貌。
3、积极配合当地政府部门服从安排。
4、严格遵守当地各部门的纪律。
5、注意不得私自行动
6、团队之间紧密联系，每个工作环节以及对工作完成情况应当及时向负责人汇报，保证能随时联系到。
7、本策划书工作计划在实践活动过程中将根据当时当地实际情况作出相应调整。
物资清单：
协会提供物品：
第五篇：关于暑期实践的策划书
关于暑期实践的策划书一、 活动背景：近年来，全球儿童孤独症发病率呈大幅上升趋势，江苏目前至少有12万孤独症患儿，男女比例为5:1。南京儿童孤独症发病率在20年内已上升了近10倍，差不多每万名儿童中就有10名孤独症患儿。然而，现在社会对自闭症儿童关注却严重缺乏，部分家长也因对相关知识缺乏而导致错过了早期治疗，对生活造成了严重的影响。
二、活动目的：通过此次调查采访和与自闭症儿童的接触，希望能引起社会更大的关注，让更多的人了解自闭症，关爱自闭症儿童；并希望通过自己微薄的力量给那些孩童带来快乐，并帮助他们培养一些能力，如：生活自理能力和人际交往能力等；帮助家长缓解心中的痛苦和压力；同时，锻炼我们——作为南航学子的各种素质与能力，为学校和社会做出更大的奉献！
三、正式活动时间：
时间安排
活动内容 人员分配前期准备6-101、联系相关机构金婷、凡、刘6-102、出两份调查问卷（普通人群，患者家长）金鑫6-203、院里进行相关人员培训全组成员
中 期7-41、在各大高校进行问卷调查 在新街口等进行问卷调查 晚上进行汇总整理刘凡高单2金朱曹全组成员7-52、进入机构对师长进行问卷调查并整理2金凡曹7-63、对相关专家、心理医生和个别家庭进行采访专：曹，高医：金，凡家：婷，刘7-74、请训练中心对全组进行相关知识培训全组成员7-85、在新街口等和社区进行自闭症知识宣讲，进行科普全组成员7-9至7-166、进入训练中心，亲身与儿童接触交流，并努力通过帮助他们培养相关能力，尝试寻找出有助于治疗的方法；并做些力所能及的事情，比如画展义卖等（此活动长期进行）全组成员
后期7-171、汇总整理相关资料（日记，视频，图片等），组员之间进行心得交流全组成员7-182、后期宣传（传单，投稿）全组成员
七、 经费预算（元）：问卷：患者
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