小活动策划方案设计(精品多篇)范文

(作者:我们的爱情时间:2023-06-27 08:05:34)

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小活动策划方案设计(精品多篇)

小区儿童节小活动活动方案 篇一

二、参加范围: _X小区内3~6岁儿童 三、活动时间: 2017年5月28日(星期日)下午2:00~4:30(1:30开始入场) 四、活动地点: 上东三角洲小区101楼南侧 五、报名时间及地点: 5月21日—5月24 日,在社区居委会报名,领取“活动记分卡” 联系人:王冠文、杨平、李亚辉 童乐游艺活动项目规则 一 坐花轿 两位家长带一个孩子为一组(3~6岁) 1、两个家长双手井字相握,孩子坐在上面 2、家长听到命令后,跑到目的地 3、三组同时进行,以速度最快为胜; 第一名记3分第二名记2分第三名记1分 二 托水杯接力赛 一位家长带一个孩子为一组(3~6岁) 1、杯子装满水放在球拍上 2、参加者手持球拍竞走接力,水尽量不流出水杯 3、三组同时比赛,以水杯中所剩水量多少和时间长短为准记名次;第一名记3分第二名记2分第三名记1分 三 小白兔钻、跑、跳 幼儿(4~6岁) 1、听到命令后,向前跑,钻过“山洞”(拱形门) 2、双脚跳着过小桥(意念性),然后跑到目的地 3、三组同时进行,以速度最快为胜;第一名记3分第二名记2分第三名记1分 四 运西瓜 一位家长带一个孩子为一组(3~6岁) 1、家长背着孩子运西瓜(气球) 2、五组同时进行,取前三名 3、在规定时间内,以运得最多为胜; 第一名记3分第二名记2分第三名记1分 五 投球赛 幼儿(3~6岁) 1、幼儿将球投入球篮 2、每人连投三次 投进一次记1分 六 滚球过门 一位家长带一个孩子为一组(3~6岁) 1、幼儿在标识线后对准球门向前滚球 2、接球家长要待球滚过门后才能接球 3、每组人员连玩三次 成功一次记1分 评奖办法 1、每个孩子参加每项活动,只有一次记分机会 2、再玩同一项游戏,不再记分 3、活动结束后,以总分多少取前三名,当场发奖品; 总分相等的以“石头、剪子、布”定输赢 4、参加活动儿童凭记分卡到居委会领取纪念品 活动地点:101号楼南侧场地 入场时间:5月28日13:30—14:00

小活动策划方案设计 篇二

活动名称:音乐

活动内容:歌曲 我上幼儿园

活动目的:

1 引导幼儿以欢快的情绪较完整参与演唱。

2引导幼儿用自然声演唱。

3激发幼儿上幼儿园的愉快情绪。

活动准备:

布娃娃一个 图片

活动过程:

一 出示布娃娃,因出主题

教师以布娃娃的身份讲述在幼儿园的高兴事,激发幼儿愉快的心情,因出歌曲。

二 教师师范演唱歌曲。

三 幼儿学习演唱歌曲。

1 教师领唱,幼儿跟唱。

2 重难点句教唱,引导幼儿用自然声演唱。

3 引导幼儿有表情的演唱。

4 集体和分组练习演唱。

5 请个别幼儿演唱,鼓励幼儿大胆表演。

四 幼儿集体演唱,自编动作进行表演。

科技趣味小活动方案 篇三

一、活动宗旨

在《全民科学素质行动规划纲要(2021-2035年)》的方针指导下,为进一步传播科学知识,弘扬科学精神,落实我校“兴趣为先、普及全体、个性发展”的科技教育目标,提高学生的科学素养,特此举办朱瑞小学科技节活动。

本次科技节以“宣扬科技、健康生活”为主题,将通过科学调查体验活动、科普知识竞赛、科学家的故事演讲赛、手工制作赛、益智玩具竞赛等丰富多彩的活动,引导学生积极参与科技活动,学习宣传科普知识,体验科技的魅力与乐趣,践行科技,健康生活。

二、活动目的

(1)丰富校园文化生活,普及科技知识,弘扬科学精神。

(2)拓展学生对科技的了解,拉近与科技的距离,发展学科技的兴趣。

(3)培养青少年热爱祖国和关心社会的意识,宣传科学家精神,利用活动促进学生充分利用校内外资源宣扬学科技、用科技的理念。

(4)充分挖掘学生内在潜力,提高学生综合能力,培养学生创新精神和实践能力,促进学生全面发展。

(5)选拔优秀学生作品参加全国青少年科学调查体验活动。

三、活动主题

“宣扬科技、健康生活”

四、科技活动领导小组

组长:张广仁

副组长:段树春

组员:科学组、微机组、图书室等教师

五、活动时间

2021年11月22日——12月17日

六、活动要求:

1、面向全体、个性发展。组织的活动要面向全体学生,充分调动每个学生参与的积极性,发挥创造性、能动性,落实普及性;要以学生为本,充分考虑学生实际、尊重学生差异,注重学生个性发展,突出班级特色活动,让有兴趣的学生尽享科技,让有特长的学生尽情展现,让有能力的学生茁壮成长。

2、精心策划、凸显特色。“说”、“玩”、“做”相结合,设计的活动要注重科技性、普及性、安全性和趣味性。每项活动要详细计划、周密安排、充分准备、及时总结。特色活动内容贴近学生生活、富有童趣,动手动脑相结合。

3、广泛发动、积极宣传。充分利用各种渠道发布、宣传活动情况和成果,带动家庭、社会更多人关注科技。学校将在活动期间组织有关的指导及宣传活动。

4、分工协作、保障安全。做到分工负责、责任明确、充分准备、精心组织、宣传到位、发动有力、各个活动的负责人要尽职尽力,全程参与,有始有终,确保本次科技节安全、圆满、成功的进行和完成。

5、由于入冬以来,寒流降雪、疫情多发的原因,科技活动节开幕式、户外大型科技游戏活动不再进行,只进行一些小型的室内活动,也希望全体教师对学生进行安全纪律教育,保证安全有序、顺利完成科技节活动。

七、活动内容

(一)宣传启动。

11月22日,科技节启动。

(二)具体活动安排。

1、全体参与项目

(1)科学调查体验活动。11月22日——11月30日。各班组建学生活动小组(3——5人一组)自主选题参加。重点推出“我的低碳生活”、“节约粮食”、“运动与安全”、“绿色校园”主题活动。

(2)益智玩具展示活动。12月13日——16日,各班展示益智玩具(九连环、魔方、七巧板等)掌握情况。

2、年级竞赛项目。(详细要求见竞赛规则)

(1)三年级自制手动陀螺竞赛。赛前做好,11月29日下午竞赛,比转动时长,每班5人,每人两个陀螺,各转两次,取最好成绩。评团体奖和个人奖。

(2)四年级气球车竞赛。赛前制作完成,12月3日下午竞赛,比跑动距离,每班5人,每人两次机会,取最好成绩。评团体奖和个人奖。

(3)五年级科学家的故事演讲竞赛。12月7日竞赛,讲述中国现代科学家的故事,提前抽签确定讲述的科学家,自己收集素材编写讲述内容,时间不超过3分钟。每班2人,评个人奖。

(4)六年级科普知识竞赛。12月8日竞赛。依据生活常识和科学课内容选题,分必答题、抢答题和风险题。每班选出三人参赛,评团体奖

(5)1——6年级,益智玩具竞赛。

①一、二年级七巧板拼故事。12月14日前,每班上交五个七巧板拼故事作品,粘在A4纸上,若图片较多,可以另外附纸,作品尽量横版,正面右下角粘贴标签,故事写在A4纸背面。评团体奖和个人奖。

②三、四年级速解九连环竞赛。12月14日,团体赛,每班5人,总时长越短越好。个人赛,每班两人。

③五、六年级速解三阶魔方竞赛。12月16日。团体赛,每班5人,总时长越短越好。个人赛,每班两人。

八、总结表彰

12月17日

对积极参与的班级和学生进行表奖,并进行活动总结。

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