庆祝三八妇女节活动方案【新版多篇】范文
【摘要】庆祝三八妇女节活动方案【新版多篇】为好范文网的会员投稿推荐,但愿对你的学习工作带来帮助。
庆祝三八妇女节活动方案 篇一
【活动目的】
我们相聚在心语这块温馨自由的心灵家园,跟随郑老师一路走来,在与智者的对话交流中,我们的视野逐渐敞亮,内心走向澄明,无数个虚妄被砸碎,获得了心灵的舒展与自由,生成出了洞幽察微的睿智与深刻,感觉到了精神的丰满和意义的充盈。在“三八妇女节”到来之际,我们心语女同胞们相聚一起,分析问题,交流情感,友谊凝聚,载歌载舞,自得其乐。我们将领略到一种情绪疏通的欣然与愉悦,思想与灵性的飞舞。相信这次活动,能让大家体验到触摸灵魂的快乐瞬间,它将在我们的生命中幻化成一幅幅定格的美丽的画面,吸引着我们在教育路上越走越远,越走越坚定。
【活动时间】
2xxxx年3月8日晚8:00
【活动地点】
“心语沙龙“大讲堂
【特邀嘉宾】
《班主任之友》读书栏目z编辑、《信息教研周刊》“特别关注”栏目编辑z编辑、《湖北教育》“师表工作室”z编辑、教育科学出版社z老师、中国教师报z编辑、优秀教师z老师、心语月刊总编z老师、全国十佳班主任z老师、全国优秀班主任z老师、武汉十佳班主任z老师、山东菏泽优秀教师z主任、威海名师z老师
【参赛人员】
大家踊跃报名,经过班主任成长研究会择优而定16位如下:
第一组:z
第二组:z
第三组:z
【参赛形式】
经过班主任成长研究会共同研究决定十五位参赛选手,十五个教育教学类问题,分成三组进行,赛前由参赛选手抽签决定题目,5分钟的准备时间后进行即兴演讲。
【活动流程】
1、主持人开场白。
2、专家致开幕词。
3、第一小组进行比赛。
(1)z老师选题
(2)娱乐节目
(3)z老师选题,z老师开始演讲。
(4)z老师选题,z老师开始演讲。
(5)z老师选题,z老师开始演讲。
(6)z老师选题,z老师开始演讲。
(7)z老师演讲。
4、专家组对第一小组点评并得分
5、第二小组进行比赛。
(1)z老师选题。
(2)健康操
(3)z老师选题,z老师开始演讲。
(4)z老师选题,z老师开始演讲。
(5)z老师选题,z老师开始演讲。
(6)z老师选题,z老师开始演讲。
(7)z老师开始演讲。
(8)表演节目
6、专家组对第二小组点评并得分,(z老师选题)
7、第三小组进行比赛。
(1)z老师选题,z老师开始演讲。
(2)z老师选题,z老师开始演讲。
(3)z老师选题,z老师开始演讲。
(4)z老师选题,z老师开始演讲。
(5)z老师开始演讲。
8、专家组对第三小组点评并得分。
9、颁奖仪式
庆祝三八妇女节活动方案 篇二
春光明媚,万物复苏,我们迎来了新一年的“三八”国际妇女节。为了使我院女教职工过一个丰富、平和的三八妇女节,丰富我院女教职工的文化生活,增近彼其间交换,使佳节过得更故意义、更充实、更快乐。院工会将组织庆“三八”系列活动,具体方案以下:
一、活动主题:
东风在这里荡漾
二、参加职员:
全院女工会会员
三、活动时间:
3月7曰(星期三)
四、活动内容:
1、学生,不训斥任何学生,不板着脸上课,把自己的微笑和美丽的心情留在学生心中。
五、活动要求:
1、请各分工会于20××年3月3日前将趣味活动参赛报名表(每个分会每个项目只能报一个队参赛)报送体育工会;3月3日前参加美容养生讲座报名表报送女工会;3月1日前将健身操表演报名表报送制药工会。所有参加活动的人都可取得记念品一份,每人可参与多项活动,但最多只能取得一份记念品。
2、各分会要高度重视庆祝活动的展开,要公道安排并认真组织实施,着力创设良好的氛围,展开活动进程中要做好安全工作,确保不出题目,各项活动顺利进行。
3、要充分宣传我院做出突出贡献的妇女典型,积极向各大报刊、网络、电视台投稿。
4、各分工会要结合本单位工作实际,因地制宜地组织展开情势多样、丰富多彩的节日记念活动,及时将活动展开情况(信息及图片)反馈给院工会,院工会将在工会网上开辟专栏进行报导。
在“三八国际妇女节”行将来临之际,感谢院系党组织和行政的大力支持!祝贺全体女教职工三八妇女节快乐,永久健康美丽快乐!祝贺全体男教职工家庭美满幸福,充实安康!
附件一、庆祝“三八”妇女节趣味赛报名表
附件二、趣味活动规程
三八节活动方案 篇三
一、活动内容
本局组织“迎‘三八’、我跳绳、我健康、我快乐”活动。另参加市直工委举办的迎“三八”生态xx绿色行和x〈WWW.BAIHUAWEN.CN〉x女性榜先进事迹报告会。
二、活动目的:
通过开展跳绳比赛,加强同事之间的交流,提高同志们的身体素质和预防疾病的能力,增强单位的凝聚力和团结协作的精神。
三、活动时间:20xx年3月6下午15时。
四、活动地点:25楼外阳台
五、比赛规则(裁 判 :2人 )
(一)单人短绳赛
1、参加对象:北楼局机关上班全体妇女同志。
2、比赛时间:一分钟。
3、比赛人数:24人,分三组,每组8人。
4、比赛规则:
A、一分钟的时间内,单人跳绳次数。跳绳过程中可以停顿,以一分钟结束时的总次数为个人最后成绩。
B、其方法为:单、双脚起跳身体腾空后。跳绳自双脚后沿身体额状轴旋转360度为一周计算为一次,如未完成,则计算为一次失败。
C、比赛时,须有二人记数,然后互报数目,以低数为准记录成绩。
5、名次设定:每组取一等奖1名,二等奖2名,三等奖3名。
(二)集体跳大绳赛
1、参加对象:北楼局机关上班全体妇女同志。
2、比赛时间:3分钟
3、比赛人数:24人
4、比赛规则:
A、由8左右人组成,其中2人负责摇绳,其余人进行跳绳。
B比赛开始,先由裁判员提示做好比赛准备,然后发出比赛指令。负责摇绳的队员开始运作,比赛正式进行。
C、录取方法:以在规定时间内完成最多的次数来计算成绩。
5、名次设定:设一、二、三等奖各1名。
六、跳绳活动经费预算
(一)购买活动器材等费用小计:1000元。
(二)奖励费。
1、单人短绳比赛奖励费1320元。其中,一等奖100元/名X3名=300元,二等奖80元/名X6名=480元,三等奖60元/名X9名=540元。
2、集体比赛奖励费1920元。其中,集体一等奖800元,集体二等奖640元,集体三等奖480元。
本次跳绳活动经费共计:4240元。
庆祝三八妇女节活动方案 篇四
一、活动目的`
阳春三月,桃李争艳。老师们情绪高涨,表现出你追我赶不甘落后的精神面貌,真是新年好势头。为了庆祝“三八”国际劳动妇女节,进一步丰富幼儿园“爱、慧、美”校园文化内涵,以及教师的精神生活和业余生活,增强团队意识和战斗力,学校工会决定结合 “三八”妇女节开展为期半天的 “庆“三八”趣味活动”。
二、活动时间
20xx年3月6日
三、活动内容
1、“心有灵犀一点通”(猜词小游戏):
教师根据提供的词语通过打哑语或者表演,让教师来猜,最后在三分钟或者五分钟内那组猜的最多为胜。
2、“缘分对对碰”:通过抽签,每个教师选择自己的搭档,并请被选中教师结对进行夸奖鼓励,言辞可稍作夸张,并互送节日小礼物。
3: “聚焦双湖” 摄影:围绕活动主题,征集有关双湖公园的优秀摄影作品。要求:以水乡风貌为特点,围绕水的主题,用一双善于发现的眼睛,聚焦双湖绿色美景,从摄影的不同角度反映双湖的独特创意,着力体现建湖特色文化内涵,并对摄影作品进行说明,一景一议,文体不限。
四、活动准备与安排
1、20xx年3月5日前,由学校工会经校园网把活动主题以及相关内容发给每一位教职员工,做到全员知晓。
2、学校工会提前准备游戏材料及奖品。
3、场地准备(多功能厅)。
五、奖项设置:
“心有灵犀一点通”:分设优胜奖30名、鼓励奖共30名
“聚焦双湖” 摄影:一等奖5名、二等奖10名、三等奖若干
“缘分对对碰”:节日小礼物若干
六、评审小组:
彭玲玲、陆庆旺、罗懿婷、夏 耘、仓兰云、郭 维、陈夕霞
庆祝三八妇女节活动方案 篇五
一、活动目的:
为庆祝第107个国际妇女节,构建和谐校园,陶冶教师情操,展示我校女教职员工美的一面,借用花木来抒发女教师们的高雅情怀,以花感人,以花育人。
二、比赛时间:
20xx年3月9日星期一下午15:00——17:00
三、比赛地点:
教学楼一楼大堂
四、比赛规则:
1.教师个人或自由组队为单位参赛。(本周四(3月5日)前填好报名表)
2.现场插花材料以鲜花为主,材料由参赛选手自选自备。(材料费用实开实报,设报销上限80元/份作品)
3.现场制作,作品要富有创意,主题鲜明。
4.作品需附一张卡片,卡片包含以下信息:(1)作品名称,(2)创意说明(简短通顺的文字说明创意)。
注意:为保证比赛的公平,卡片内容不涉及作品所属年级、姓名。
五、比赛流程:
1、3月9日星期一下午14:30,各参赛人员开始将准备好的插花材料送到教学楼一楼大堂比赛场地。
2、3月9日星期一下午xx:00——17:00各参赛老师到教学楼大堂参加或参观插花比赛。(请各工会小组长提醒参赛老师及时到位,请相关老师提前调好课)
4、参赛作品必须在规定时间内现场制作完成,不可以在其他场所制作或提前制作好。
3、作品完成后将由评委组对各项作品进行现场打分,评奖。(评委将从造型、色彩、主题、搭配四方面进行评价)
六、奖项设置:
(各级奖项按照实际参赛人数,按一定比例评定)
一等奖、二等奖、三等奖、鼓励奖若干名。
xx二师附中工会、团委
20xx年3月3日
惊蛰如何养生 篇六
惊蛰节气为一年中的第三个节气。农历书中记载:“斗指丁为惊蛰,雷鸣动,蛰虫皆震起而出,故名惊蛰。” 惊蛰,是“立春”以后天气转暖、春雷初响、惊醒了蛰伏在泥土中冬眠的各种昆虫的时候,此时过冬的虫卵也要开始卵化,由此可见惊蛰是反映自然物候现象的一个节气。但真正使冬眠动物苏醒出土的,并不是隆隆的雷声,而是气温回升到一定程度时地中的温度。
惊蛰节气的养生也要根据自然物候现象,自身体质差异进行合理的精神、起居、饮食的调养。而体质差异实际上是指体质养生中因人养生的一个方面。由于人体禀赋于先天,受制于后天多种因素的影响,在其生长发育和衰老过程中,形成了不同的心理、生理功能上的相对稳定的某种特征,这种特征往往又决定着机体对某些致病因素的易感性和病变过程中的倾向性,因此在养生中要因人而异,不能一概而论。
你也可以在好范文网搜索更多本站小编为你整理的其他庆祝三八妇女节活动方案【新版多篇】范文。