争做明小市民排队礼让我先行主题教育实践活动方案【通用多篇】范文

[摘要]争做明小市民排队礼让我先行主题教育实践活动方案【通用多篇】为好范文网的会员投稿推荐，但愿对你的学习工作带来帮助。

活动时间 篇一

寒假期间

活动对象 篇二

全体学生

工作要求 篇三

1、请同学们积极鼓动家庭成员一同参与，并通过家庭成员的微信朋友圈、QQ空间和个人微博晒出家庭成员之间的书信、活动方案和活动照片，将明传播。

2、各班（通过初评）推选出10封书信，0幅照片（附说明），个原创公益广告；各年级推选出2封书信，20幅照片（附说明），2个原创公益广告，优秀作品汇总打包后统一发至邮箱：xx，原创公益广告（纸质版）交至学工处办公室，截止时间：2018年月4日。

活动内容 篇四

（一）开展“争做明小市民排队礼让我先行”家庭交流活动。（八年级、高二年级）

由学生组织2次家庭会议，寒假放假时，每位学生通过家庭会议与爸爸妈妈、爷爷奶奶、外公外婆一起学习排队礼让知识，讨论如何在学校、在公共场所开展排队礼让、体现明素养。寒假结束时，再组织一次家庭会议，总结家庭在寒假期间开展排队礼让活动的心得体会，提出下步开展明礼让的'家庭倡议。每位学生根据家庭会议精神，写一封致全体家庭成员的一封信，倡议排队礼让，争做明市民。家庭成员给孩子写一封回信，积极响应孩子倡议，提出家庭实践构想方案。开学后请每位同学上交1封书信（含家长回信），学校将进行评比，择优在学校网站、微信及区市平台宣传。

（二）开展“争做明小市民排队礼让我先行”家庭实践活动。（七年级、高一年级）

每个学生以家庭为单位，与父母亲、爷爷奶奶、外公外婆一起，开展一项或多项排队礼让实践活动，家庭成员要制定明礼让家庭实践活动方案，主要围绕交通出行、公共场所、旅游景区的明礼让规则，认真开展排队礼让活动，积极践行明礼仪，推动形成社会明风尚。家庭成员之间要相互提醒，相互监督，形成共识，每位学生要成为家庭成员践行明礼让排队活动的小倡议者、小监督员、小带头人。活动过程请拍照记录，开学后请每位同学上交1幅活动照片（名“班级+姓名+活动时间+活动说明”），学校将进行评比，择优在学校网站、微信及区市平台宣传。

（三）开展“争做明小市民排队礼让我先行”原创公益广告评比活动。（七年级、高一年级）

每位学生在寒假期间以“争做明小市民排队礼让我先行”为主题，创作绘画作品、动漫视频或创艺手工等，要求主题鲜明，富有感染力。可以由家庭成员或指导老师指导，开学后请每位同学上交1个原创作品，学校将进行评比，择优在学校网站、微信、校刊及区市平台宣传。

活动主题 篇五

争做明小市民排队礼让我先行

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