精品传统文化进校园活动方案(精品多篇)范文

(作者:137158027时间:2023-06-30 09:19:39)

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精品传统文化进校园活动方案(精品多篇)

传统文化进校园实施方案 篇一

为大力培育和践行社会主义核心价值观,引导广大师生认知传统、尊重传统、继承传统、弘扬传统,进一步提升师生文明素质,我校决定中秋节期间开展“我们的节日·中秋”主题活动,方案如下:

一、活动主题

以培育和践行社会主义核心价值观为根本,充分挖掘中秋节的深厚文化内涵,结合“中国梦”宣传教育广泛开展群众性节日民俗、经典诵读等活动,引导广大小学生进一步了解传统节日、认同传统节日、喜爱传统节日、过好传统节日,增强爱国情感,弘扬中华优秀传统文化。

二、活动内容

1、利用国旗下讲话,认真开展宣传教育

9月24日升旗仪式,作“我们的节日——中秋”主题演讲,详细介绍中秋节的由来及纪念方式,对学生进行传统文化的普及。

9月30日老师对中秋节的庆祝活动做补充,要求全体学生,了解传统、尊重传统、传承中华民族源远流长的文化。

2、积极开展“我们的节日——中秋节”主题班会活动

9月30日,召开班主任会议,向每位班主任老师下发通知,要求各班利用10月9日班会课时间开展“我们的节日——中秋节”主题班会活动,并通过微信《告家长书》的方式,请家长协助孩子,十一期间共同收集中秋节相关资料。10月9日全校11个班级以不同的形式分别开展中秋节主题班会活动。

通过要弘扬优秀传统文化,唱响“我们的节日——中秋节”主题活动的开展,丰富中华民族传统节日的内涵,进一步激发广大师生了解学习中华民族优秀传统文化。

中华优秀传统文化进校园活动实施方案 篇二

为进一步促进旅游学院学生组织精神文明建设,鼓励学生干部积极学习传统文化,提升自身文化素养修炼品性,以更好的精神状态和饱满的情绪投入到学习和工作中去,特开展主题为“学习传统文化,提升自身涵养”的学习活动。为使此活动顺利开展,特制定本方案。

一,活动目标

希望通过开展本次活动,促进旅院五大学生组织(包括:学生会,团委,学生党总支,勤工助学中心,青年志愿者协会)精神文明建设,鼓励学生干部积极学习传统文化,提高自身文化涵养,形成正确地人生观、世界观。此外,学生干部学习精神可以为全院学生树立良好的学习榜样,以促使旅游学院良好学习氛围的形成。

二,活动内容

学生干部学习传统文化的渠道、信息来源可以是多样化的,但主要是要精读金书记印发的报纸以及多多利用漂流书库。此次学习活动以学习传统文化为主,认真阅读,积极思考,用笔墨将所思、所想、所得记录下来,再通过学生党总支文化宣传部与全院甚至更多的人分享。

三,实施步骤

首先,学生党总支文化宣传部与五大组织最高负责任人联系,告知其本活动的开展,确定各组织负责督促活动进行的主负责人,以便后期工作的顺利进行。

其次,五大组织每周周日轮流向学生党总支文化宣传部提交稿件,数量为五到十篇。拟定五大组织投稿顺序为:党总支——团委——学生会——勤工——青协。

四,活动要求

1,学生党总支文化宣传部为主负责方,要确保与各组织的联系密切,消息通达度高,促使活动的有力展开。

2,五大组织积极配合学生党总支文化宣传部,避免推卸责任,拖延提交稿件等事件的发生。

3,学生干部之间互相督促,以形成良好学习风气,各组织不定期作读书交流,分享心得互相勉励。

幼儿园中华传统文化教育活动方案 篇三

活动目标:

1、感受新年来临的快乐,喜欢参加集体活动,乐意与周围的人进行情感交流,能表达出内心的喜悦。

2、懂得过一年长一岁了,萌发在新的一年要学习新本领、取得新进步的良好心愿。

3、能大胆的展示自己的才艺,体验与家长、同伴共同合作的快乐。

活动准备:

游戏材料(鞋样、鞋带等)、彩纸等

活动内容:

共分四大环节,以击鼓传花、解说词进行连接。

第一环节:

游戏大比拼:

1、亲子游戏“造反游戏”

2、亲子游戏“鞋带朋友”

第二环节:

才艺打比拼:幼儿及家长才艺表演

第三环节:

折纸打比拼:幼儿及家长在彩纸上书写下新年的愿望并学习折千纸鹤悬挂在班上。

第四环节:

制作礼物大比拼:家长和幼儿共同努力利用各种材料自制新年礼物,并进行展示和评比。

我们准备了两个亲子游戏请家长事先了解:

附:亲子游戏

1、造反游戏

玩法:跟着主持人的口令,做出相反的动作。如主持人喊:“向左”,其他人做“向右”;喊“站起”,其他人则“蹲下”;喊“向上举”,其他人则“向下举”;喊“稍息”,其他人则“立正”。做错的人遭淘汰,最后剩下的就是胜利者。

2、鞋带朋友

玩法:妈妈或爸爸手拿好鞋样在一边的凳子上做好,孩子拿着鞋带另一边跑向家长处,用大拇指、食指握好鞋带的一端,对准孔穿进去,再把另一端穿进旁边的孔里,穿好后鞋空的上面打上蝴蝶结。

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