少先队建队日活动方案(精品多篇)范文
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少先队建队日活动方案 篇一
一、活动目的
为纪念少先队建队_周年,在少先队员中培育和践行社会主义核心价值观,开展理想信念教育,教育引导广大少先队员做到“记住要求、心有榜样、从小做起、接受帮助”,增强他们对少先队组织的光荣感、归属感,根据上级部门要求,学校大队部决定在20__年少先队建队_周年纪念日期间,集中开展“我是光荣的少先队员”系列教育实践交流展示活动。
二、活动时间
20__年10月10日至1日
三、活动范围
全体队员
四、活动安排
(一)各中队开展“我是光荣的少先队员”主题队会
时间:10月12日下午第三节
地点:各班教室
参加人员:全体队员
(二)观摩海陵区“我是光荣的少先队员”主题队会
时间:10月1日下午
地点:__小学大礼堂
展示中队:四(3)
中队辅导员:曹明霞
参加人员:团区委领导、区教育局领导、__小学校领导、区属各小学大队辅导员、__小学全体中队辅导员
(三)开展少先队基本知识教育实践活动。
1、“讲一讲”
请高年级的少先队干部,向低年级的学生讲解党对少先队员的希望,讲解党、团、队的关系,讲解队和队礼精神,学敬队礼、唱队歌。
时间:10月10日下午第二节
地点:一、二年级各班教室
参加人员:五、六年级每班选派两名优秀队员担任“小讲师”,六年级到一年级对应班级讲,五年级到二年级对应班级讲。(如:六(1)到一(1)、六(2)到一(2))
注:一(6)和二(6)由大队部指派大队委去讲。
2、“比一比”
组织开展少先队基本知识竞赛,活动将评比出个人奖和团体奖。
时间:10月11日下午第三节
地点:五楼大教室
参加人员:三、四年级每班人
3、“画一画”
以“我是光荣的少先队员”为主题,创作一份小报。活动将评比出个人奖和团体奖,优秀作品将在校内进行公开展示。
截止时间:10月9日
数量要求:五、六年级每班不少于份
五、相关要求
1、各中队辅导员要精心部署、及时安排,认真组织开展建队日期间的活动,精心策划好少先队活动,突出活动主题,增进少先队员对少先队组织的光荣感和归属感。
2、及时做好信息采集工作,注意收集图片、字等资料。
少先队建队日主题活动方案 篇二
活动目的:
1.通过小品、歌曲、演讲、交流名人和名言等活动,让少先队员明白要想获得成功要有坚强的意志。
2.通过本次活动,使队员们能正确面对学习、生活中的挫折,以及如何磨练自己的意志。
活动准备:
1.收集一些有关坚强意志的资料。
2.准备演讲、小品、歌曲、交流名人和名言等节目。
3.ppt制作。
活动过程:
一、各小队报数
二、出旗、行队礼、唱队歌
三、宣布活动开始
1.歌曲欣赏
中队长:我宣布“做一个意志坚强的学生”主题队会现在开始。先让我们一起欣赏歌曲《阳光总在风雨后》。课件出示视频。
2.演讲《生活中的磨练》
主持人:阳光总在风雨后,风雨之后要相信有彩虹。在我们的学习生活中,总会或多或少的遇到一些困难,这些困难其实就是对我们每个人的磨练,请听王xx的演讲《生活中的磨练》。
人生就像饺子,岁月是皮,经历是馅。酸甜苦辣皆为滋味,毅力和信心正是饺子皮上的褶皱,人生中难免被狠狠挤一下,被开水煮一下,被人咬一下,倘若没有经历,硬装成熟,总会有露馅的时候。"这一段话,不是我的原创,是崔永元评论人生的一段话。以我现在的经历还不配和大家谈人生,我要谈的是对于在座的每个人的一生都至关重要的“生活中的磨练是必然”。
生活中我们每天都在经历各种各样的磨练,有的人在磨练面前气馁了,有的人在磨练面前放弃,也有的人在磨练面前失败了,其实放弃了,气馁了,失败了都不可怕,可怕的是我们再也经受不住各种各样的磨练。
人其实在不断的成长和成熟,其主要原因就是每天在经受的磨练,在磨练中成长成熟。当我们要承担社会的责任和义务的时候,我们都有过经受磨难的考验。
其实我觉得自己还存在许多不足,和别人比起来还有一定的差距,但我相信世上没有人天生就注定会是成功者的,也没有人会免于失意、挫折。自己要坚持“相信自己一生能有作为的信念”我们每一个人都会成功。“打败你的人不是别人,而是你自己,让你畏缩不前的人不是别人,而是你自己。”相信自己,让自己永远磨练下去,你会发现自己的明天会更美好。希望我们大家一起努力,一份耕耘一份收获。
3.小品《作弊》
人物:学生甲 学生乙 监考老师(教室门前)(甲乙边走边聊,乙背着书包,甲两手空空,只在上衣贴胸口袋塞了支笔)
乙(烦恼地):听说这次监考的是咱们院四大名捕之一,这可怎么办?
甲:哥们别愁,我有办法。
乙:你有什么妙计?
甲(得意洋洋地掏手机):用这个!这是我爸昨天买给我的诺基亚名牌手机,功能齐全!我有个信息院的哥们前两节刚考完了计算机,卷子跟咱们的一样的。这次就考那么100道选择题,我已经跟他说好了,三条短信息就搞定。
乙(失望地):用短信息收答案啊?有什么厉害啊,虽然你的手机调了振动,可是也很容易被老师发现的,老师对这些特敏感。
甲(神秘兮兮):非也非也。我偏偏不调振动,就让它短信息铃声响着。(短信息“嘀嘀”声,甲看)哈,我那哥们现在已经回到宿舍,准备翻书查答案了。
乙:不会吧?!让手机响着不是更明目张胆了吗?
甲:这你就不懂了,这叫置诸死地而后生。山人自有妙计,你就好好地等着答案自动送上门吧。(上课铃响,乙匆匆忙忙,甲悠哉游哉地走到位置上坐下)
乙:你还坐第一排?
甲:这叫最危险的地方也就是最安全的地方。你不懂。
(老师携一叠试卷上)
老师(清嗓子):同学们,今天的计算机基础考试由我来给你们监考。希望大家合作。(发卷)试卷两张,答题卡一张。题目一共是100道,全部是选择题。请大家检查一下。完了以后写好专业姓名学号。(发完卷走到前面)虽然是老生常谈,我在这里还是给大家强调一次考场纪律。不要明知不可为而为之。我当老师那么多年,监考过的学生无数,那些不安分的同学有什么伎俩我都清楚得很。被我发现谁有小动作,后果自己心理清楚。我说的就那么多。(看表)好了,现在大家开始答题。时间是两个小时。
六、退旗。
七、宣布活动结束。
少先队建队日活动方案 篇三
活动目的:
今年10月13日是少先队建队67周年纪念日。为了更加有效地培养灌输少年儿童对党和社会主义祖国的朴素感情,进一步增强广大少先队员的组织意识,让少先队员得到全面的发展。我校决定开展“祖国发展我成长”纪念建队67周年主题队日活动。
活动内容:
1、少先队新队员入队宣誓仪式。
2、少先队队员才艺表演。
3、少先队建队知识问答。
活动场地:川南小学操场
参加人员:全体师生
活动时间:
20XX年10月13日下午2点
具体活动分工:
一、少先队队员入队仪式分工准备(注:各班班主任为中队辅导员)
(1)于10月10日下午第三节课进行一年级新生入队仪式培训。(一年级中队辅导员跟班协助,具体的培训由大队辅导员负责)
(2)一年级中队辅导员选派一名新队员发言。(发言稿及培训由相应的中队辅导员负责)
(3)六年级中队辅导员选派一名优秀队员发言。(发言稿及培训由相应的中队辅导员负责)
(4)六二班升旗手升旗。(升旗手培训由六二班中队辅导员负责。)
(5)六一班班主任选派四名出队旗的旗手。(出队旗培训由大队辅导员负责)
(6)培训学生唱会《少年先锋队队歌》(由各班音乐老师负责)
二、少先队队员才艺表演分工准备
(1)于10月8日各班报上才艺表演节目名单。(具体的由各班中队辅导员负责)
(2)10月9日确定表演名单和主持人。(由大队辅导员负责)
(3)10月10日进行主持人培训。(由大队辅导员负责,焦圆圆老师协助)
三、少先队建队知识问答分工准备
(1)准备知识问答内容和奖品。(由大队辅导员负责)
(2)各班提前组织学习少先队知识。(由各班中队辅导员负责)
四、场地规划安排:刘居涛陈丝仕
音响师:郝德智(保证设备正常使用,准备好活动期间的音乐:出旗、退旗、国歌、才艺节目)
唱队歌:陈庆昌闫礼典
主席台布置:学校总务处
电子屏标语:司福辉
建队日活动仪程(活动主持:金发学)
一、升国旗
二、校长讲话
三、宣布少先队建队67周年庆祝活动开始。
四、少先队新队员入队宣誓仪式
1、全体立正。
2、出旗。(奏队歌,全体队员敬礼)
3、唱队歌。(全体少先队员齐唱)
4、宣布新队员名单。(大队辅导员)
5、授予队员标志。(授予者双手托红领巾授予新队员。新队员双手接过,放在颈上,授予者给新队员打上领结,接着互相敬礼)。
6、宣誓。(由辅导员领读,读誓词时举右手)
宣誓内容:我是中国少年先锋队队员。我在队旗下宣誓:我热爱中国共产党,热爱祖国,热爱人民,好好学习,好好锻炼,准备着:为共产主义事业贡献力量!——宣誓人:xxx
7、老队员代表发言
8、新队员代表发言
9、全体起立、呼号
领呼:“准备着:为共产主义事业而奋斗!”回答:“时刻准备着!”
10、退旗。(奏队歌,全体队员敬礼)
11、礼毕,仪式结束。
五、少先队队员才艺表演暨少先队建队知识问答活动。
六、主持人宣布本次活动结
少先队建队日活动方案 篇四
一、活动目的:
xx年10月13日,是中国少年先锋队建队xxx周年纪念日。这一天,是我们每一个少先队员最值得庆祝的`日子。为使同学们建队日过得快乐而有意义,我们将在全校学生中加强队章学习,开展队纪、队风教育。
二、活动内容:
(一)加强学习队章,开展队风、队纪教育
1、一年级班主任结合主题进行入队前基本知识教育。一年级以学习“入队五知道”为主(了解队章、学唱队歌、学习敬队礼及呼号、系红领巾);
2、其他各年级利用晨会、班会等时间温故、学习少先队章程。
3、五、六年级队员准备为新队员系红领巾;
4、请学校音乐教师将《国歌》、《中国少年先锋队队歌》带入音乐课堂,开展唱国歌、队歌活动。
5、利用红领巾广播开展少先队基本知识讲座、革命歌曲、英雄故事欣赏等系列活动。
(二)新生入队仪式
1、一年级非少先队队员向辅导员进行口头申请(班队课上安排仪式)。
2、一年级辅导员对新队员进行入队前基本知识教育。
3.10月13日上午,在学校大操场举行“新队员入队仪式”。
以上活动安排,请各中队辅导员认真落实、执行,共同努力,让全校少先队员过上一个快乐、有意义的建队日。
少先队建队日活动方案 篇五
一、活动目的
为迎接中国少年先锋队第xx个建队节,通过开展队前教育,举行20xx年建队节庆祝活动暨新队员入队仪式等活动,引导全镇少先队员学习少先队知识,增强队的意识,进一步了解少先队组织性质、地位和作用,增强少先队员的光荣感,自觉为少先队增光添彩。
二、活动安排
活动一:队前教育
1、参加对象:一年级新生。
2、活动时间:
20xx年10月10日——20xx年10月12日,各中队利用少先队活动课活动课自行组织。
3、活动地点:各校各一年级中队教室或自行安排的合适的场地。
4、活动内容
(1)参观队室,学习、了解少先队知识;
(2)学唱队歌;
(3)学习呼号(准备着,为共产主义事业而奋斗!答:时刻准备着)
活动二:10月12日上午8:30,镇属各校辅导员(请自行准备红领巾并佩戴)到xx小学,观摩xx小学举行的“共筑中国梦”庆祝建队节暨新队员入队仪式(同时中心校现场召开十月份辅导员工作例会))
主要内容有:
1。观摩xx小学举行的“共筑中国梦”庆祝建队节暨新队员入队仪式;
2参观xx小学校园文化及中队文化。
3。反馈前期下校检查情况(含创文工作)。
4。安排后期工作(雏鹰争章、动感中队创建等活动)。
活动三:各校于13日前举行建队节庆祝仪式暨新队员入队仪式。
少先队员建队日活动主题方案 篇六
一、活动时间:
20xx年10月13日下午2:40
二、活动地点:
北校区操场
三、注意和准备事项:
1、各中队委周二上午到大队部领取中队旗;
2、请各中队辅导员(班主任)佩戴红领巾;
3、各班主任培训中队长进行集合整队并报告的程序;
4、各班学生自带小凳子,不得使用班级教学用板凳;
5、全校学生着秋季校服(白色),佩戴红领巾;
6、按照升旗仪式队形就坐于指定地点,每班2路纵队;
7、各班进行“队歌”的学习和“24字歌”的学唱;
8、各班挑选出2名答题学生(要求表达清晰,大方自信),3名智囊团成员;
9、知识竞赛内容:少先队知识、社会主义核心价值观、和学校双馨文化的相关 知识,请班主任老师指导孩子们通过网络了解相关知识,做好答题准备;
10、知识竞赛相关活动规则现场宣布;
11、部分大队委将参加相关事项的准备工作,请各班主任给予支持。
四、活动流程:
(一)少先队活动
1、宣布活动开始
2、各中队进行整队和报告
3、大队辅导员预祝活动成功
4、出队旗、唱队歌;
5、重温誓词
(二)新任大队委授牌仪式
(三)知识竞赛(北区)
五、其他
音乐准备:
老师;
指挥和领唱:
照相:
老师;
知识竞赛主持:
节目主持:小主持人班学生
场地安排:
协调和策划:
咨询:
少先队建队日活动实施方案 篇七
一、活动目的:
10月13是少先队建队日,为了引导队员们继承和弘扬少先队的光荣传统,增强少先队员的光荣感和自豪感,我校开展“少先队建队日”这个活动。
二、活动主题:
少先队建队日活动
三、活动时间:
10月13日下午14:00(各中队13:50需到现场)
四、参加对象:全校全体少先队员
五、活动内容:
1、按指定队形集合,报告人数,宣布活动开始。
2、新生入队、成立新中队、聘任新辅导员
(1)全体立正
(2)出旗(播放《出旗曲》,少先队员行队礼,举大队旗——3年级,护旗——3年级)
(3)齐唱中国少年先锋队队歌。(高晨晨同学领唱)
(4)大队辅导员李老师宣布新队员名单。
(5)向新队员授予红领巾。播放《红领巾之歌》先戴,再互敬队礼。
红领巾佩戴步骤:
第一步:将衣领翻起,红领巾折二至三折,披在肩上。这里要注意的是:钝角对准脊椎骨。
第二步:将红领巾的右角放在左角下面,两角交叉 。
第三步:将右角经过左角前面拉到右边,左角不动。
第四步:右角经左右两角交叉的空隙中拉出,塞入圈内抽紧。
第五步:整理红领巾和衣领。佩戴口诀:领巾披上肩,左边压右边,右边绕一圈,穿圈掏出尖。
(6)新队员入队宣誓。由辅导员李老师领读誓词——我是中国少年先锋队队员,我在队旗下宣誓:我决心遵照中国共产党的教导,好好学习,好好工作,好好劳动,准备着,为共产主义事业,贡献一切力量。宣誓人:___。(宣誓时须做到:右手握拳,拳心向下,与耳并齐,跟着领读人说誓词内容,最后说到宣誓人时,报上自己的名字。——各中队辅导员负责指导、练习)
(7)一年级新队员代表上台发言。
(8)宣布成立新中队(辅导员李老师)
3、少先队大队长发言
4、大队辅导员发言。
5、方校长讲话。
6、呼号:“准备着,为共产主义事业而奋斗!”回答:“时刻准备着!”
六、退旗,敬礼。 本次活动,到此结束。
七、注意事项:
举行活动时,请副班主任到自己所在班级中去,配合班主任做好各项工作。活动当天,学生需穿校服。
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