大学生支教策划书(精选多篇)范文

第一篇：大学生支教策划书

策划书

活动背景：

为弘扬学校优良学风，创建和谐大学生活并借鉴其他学院的成功经验，结合我系实际情况策划组织本次活动。

活动目的：

1、 使大学生接触实践，理解实践。使他们充分领悟社会实践的“受教育，长才干，做贡献”的宗旨，为大学生创造一个了解社会、增长才干、奉献社会、锻炼能力、培养性格、增强社会责任感的平台。

2、 丰富大学生的生活，促进同学之间的交流，让他们在活动的过程中锻炼解决问题等能力，领会团队合作精神的重要性，同时使其更加了解社会，走进社会。

3、 弘扬我校教学之风尚，通过支教，使更多人了解我系学生的优良品质，达到传递知识，传递爱心的目的。

活动时间：

1、 利用课余时间组织一次支教，针对学生的课程，安排下午没课时去。

2、 前期宣传准备，在支教前一周统计报名人员及支教方案。

3、 对确定的支教人员进行口头培训，通知注意事项。

活动地点：焦作市环南二小

活动准备：

1、 开会讨论并确定支教对象，支教内容及时间。

2、 活动宣传，确定支教人员，并安排好支教的课程表。

3、 活动总结，主要是总结本次支教的经验和不足，使下次活动得到改进和完善。

活动流程：

1、 前期在学院内宣传并发布公告，由班长、团支书在班级范围内进行内宣传，统计指教人员并收好支教方案。

2、 根据支教方案确定人员并公布名单。

3、 联系支教的小学校长。

4、 组织大家去支教地点支教。

活动内容：所有同学一起拿起画笔，教小朋友们画画简笔画，办手抄报，做一些贺卡，和小朋友做游戏。

第二篇：大学生支教策划书

大学生支教策划书

前提资助来源：学校资助、同学们捐助、外出拉赞助。

一、支教背景：

目前，中国城乡教育存在一定的差异，主要体现在以下几个方面：

1.许多乡亲认为有了钱才是孩子最大的幸福，可是没有认识到家庭教育的重要性。

许多乡亲长年外出打工，父亲单独外出打工的占有很大的比例，留在家里的父亲或母亲，又当爹又当妈，上有公婆，下有孩子，农活家务一大堆，自己常常忙得不可开交，很难再顾及孩子的教育和培养。而且很多家长对学生的要求较低，且大多数侧重于纪律方面，而对学生提出考高中、特别是考大学要求的家长越来越少，从而在学习上对学生形成了一种内家庭松外学校紧的矛盾局面。家长表示高中和大学高额的学费是他们更愿意认孩子学习一点专业技能

2.教师素质偏低

教师队伍整体存在着年龄偏大、知识结构老化、知识面窄的问题。面对新形势下的素质教育，面对改革后的义务教育新课程，他们往往显得力不从心。因为人员紧张和学校经费紧张，他们几乎没有机会参加业务培训、到外地听课学习。

3.教师队伍青黄不接

农村小学教师工作生活的环境相对于城市小学来说非常差，条件也相当困难，老教师不断退休，新教师不愿意到条件艰苦的农村小学任教，造成农村小学教师紧缺。同时，农村小学教师负担也比较重。

一些生源少、教师缺的农村小学中，有相当一部分教师基本上是包班任教，无论语文、数学还是其他科目，都由一位教师担任，甚至还有一位教师担任几个年级课程的现象。教师应付正常教学尚且力不从心，更谈不上推行素质教育。加之不少农村小学教师处在半耕半教状态，农耕必然占去相当一部分时间，完成正常教学任务也无法保证。作为一名大学生，我们有责任将知识传授给更多有需要的人。所以我们可以利用假期，到农村中小学进行支教。把自己在大学学到的知识传授给那些可爱的学弟学妹，以回报故乡对我们多年的培养，为家乡的建设尽自己的一份力量。

二、支教目的：1、利用大学生的知识资源服务家乡，提高家乡人民受教育的水平，丰富家乡中小学生的寒假文化生活。拓宽家乡学生的视野，对其人生态度等方面产生积极的影响，对他们的人生观、价值观起到正确的引导作用。

2、让大学生得到锻炼，培养大学生们的奉献精神和服务家乡的意识。

3、充分利用大学生的社会宣传作用，呼吁社会，将贫困地区学生生活学习情况反映给社会，争取更多社会力量参与支教活动。

4、通过与学生家长的交流，改变家长在教育中的错误理念，加强家庭教育在初等教育中的参与度。

三、活动主题： 为了使得教育均衡，合理的利用大学生资源，也为了使得贫困山区的孩子能更多的接触了解外面世界的信息，特筹划这次支教活动。一方面可以为学校以及学生们注入一些新的理念以及新的信息；另一方面也可以使当代大学生得到充分的锻炼，在大学期间

培养出健全的人格以及出色的社会实践能力并最终为社会主义现代化建设贡献力量。

四、活动对象：xx村小学的学生

五、活动时间：xxx年*月*日—*月*日

六、分班情况及支教科目：

1、分班情况：考虑到学生的年龄和受教育程度的差异，决定把孩子们分启蒙和培优两个班：启蒙班由一、二、三年级的学生组成，培优班由四、五、六年级学生组成，班级实行班主任责任制，班主任应监督及管理班级的各项工作，并协助各科授课指导员课堂的顺利进行。

2、各科内容参考：梦想是人生路上的一盏明灯，儿童时代的梦或许近在咫尺，或许遥不可及??为了引导孩子们树立远大而有意义的理想，我们将支教主题拟为“让孩子的明天更幸福”，支教主要内容将紧紧围绕这一主题，开设包括职业介绍、安全常识、兴趣英语、兴趣语文等课程，其中“职业介绍”是开展这一主题的直接形式，也是支教过程中的一大亮点，此课堂开设的目的及意义是想通过对教师、医生、企业管理者等职业方面的知识介绍，让孩子们对自己将来可能要从事的工作有个初步的了解，引导他们树立正确而有意义的理想；让他们意识到知识才是打开理想之门的金钥匙，从而唤起孩子们学习的热情。我们在以“职业介绍”课堂为突触点的同时以“安全常识”课堂为重点，使他们在每时每刻都能有个安全意识。以上各科内容仅供参考，可自由发挥，要求准备好*天的教案。但值得注意的是，课堂们是互动的课堂，脱离学生的课堂是不成功的，要把课堂还给孩子们。

七、注意事项：每个支教队员课前都得精心备课，认真完成每一节课程的教学任务。而班主任也将严格实行班主任责任制及随堂监督工作。同时各支教队员也还得注意以下三点：

1、及时强化。

2、课后反馈评估。

3、课程教案优化。

八、支教总结及表彰大会：在支教末各班将进行支教总结，班主任在总结一周学习以来学生的学习情况，同时，也不忘学生是总(请帮助宣传好范文 网wwW.HAoWORD.com)结的主体，认真组织学生们之间的交流，让他们在交流学习的时候也能在语言表达上找到自信。而在村里进行支教活动成果展，展示学生们在参加活动中的优秀表现和取得的成绩。并在晚会上进行表彰，对优秀的学生颁发奖状及纪念品等。

第三篇：大学生支教策划书

安徽财经大学商学院幼儿园支教活动策划

书

活动背景：

为弘扬学校优良学风，创建和谐大学生活并借鉴往年的成功经验，结合我院实际情况策划组织本次活动。

活动目的：

1、 使大学生接触实践，理解实践。使他们充分领悟社会实践的“受教育，长才干，做贡献”的宗旨，为大学生创造一个了解社会、增长才干、奉献社会、锻炼能力、培养性格、增强社会责任感的平台。

2、 丰富大学生的生活，促进同学之间的交流，让他们在活动的过程中锻炼解决问题等能力，领会团队合作精神的重要性，同时使其更加了解社会，走进社会。

3、 弘扬我校教学之风尚，通过支教，使更多人了解我系学生的优良品质，达到传递知识，传递爱心的目的。

活动时间：

1、 利用课余时间组织一次支教，针对学生的课程，安排下午没课时去。

2、 前期宣传准备，在支教前一周统计报名人员及支教方案。

3、 对确定的支教人员进行口头培训，通知注意事项。

活动地点：

安财西校幼儿园

活动准备：

1、 开会讨论并确定支教对象，支教内容及时间。

2、 活动宣传，确定支教人员，并安排好支教的课程表。

3、 活动总结，主要是总结本次支教的经验和不足，使下次活动得到改进和完善。

活动流程：

1、 前期在学院内宣传并发布公告，由班长、团支书在班级范围内进行内宣传，统计指教人员并收好支教方案。

2、 根据支教方案确定人员并公布名单。

3、 联系支教的小学校长。

4、 组织大家去支教地点支教。

活动内容：所有同学一起拿起画笔，教小朋友们画画简笔画，办手抄报，做一些贺卡，和小朋友做游戏。

活动效果分析：支教是一种经历，是一种磨砺，更是一种人生财富，在以后的工作中我们会以更大的热情，积极实践党的“十七大”精神，不但要做好支教工作，更要在教育教学上更加深入研究，为教育事业做出更大的贡献。

第四篇：大学生支教宣传策划书

一．宣传背景

大学社会实践是高等教育不可或缺的有机组成部分，是服务学生素质教育的重要举措，有助于促进学生思想政治素质和业务素质的提高，强化大学生社会角色的转变。湖南师范大学麓山教育学社组成了赴云南楚雄暑期支教调研队是响应并践行党中央国务院关于“建设社会主义新农村”的号召，感恩社会、回报社会、服务社会。

二．宣传主题

送教下乡——让爱弥漫芬芳

三．宣传目的

我们宣传的目的首先是提高我们支教队的影响力，将我们支教的成果很好的展示给大家。在宣传的过程中我们将会对支教地区的教育状况有一个很好的了解，给那里的孩子带来知识的同时，也为自己以后的教育之路奠定了基础，这也是我们支教的初衷与希望——给那些孩子们带来不仅仅是书本上的知识，还有更好的理念。让我们的爱心一直传递下去！

四．宣传人员

组长：张文婧

成员：王丽娟、罗素、李静、朱小坤

五．宣传时间

xx年4月至9月下旬（暂定）

六．宣传单位

湖南师范大学教育科学学院麓山教育学社暑期赴云南楚雄州永仁县支教团队

七．宣传手段

1.媒体宣传，借助各类大学生网站：星网、翔网、校园网、新闻网、等。并且与当地媒体联系积极做好沟通合作事宜。充分利用有利资源对这次支教活动宣传。

2.条幅宣传，我们将会制作本次支教的宣传条幅，打响我们宣传的气势。

3.张贴海报，介绍此活动的意义和必要性，并联合其他各部及时更新整体活动的进程。

4.网络宣传，我们已成立专门的博客，微博。介绍我们的最新动态和活动进程，并通过同学们在各组织的qq群里发一些关于支教的内容进行宣传，进一步使支教传播到更多的同学。

八． 宣传过程

（一）前期策划宣传

1.资料准备：关注当地教育情况，并进行宣传报道，为之后的实践成果宣传方案做好准备，挑拣典型新闻进行探讨学习。

2.队员培训：搜集历年支教训练宣传稿，做好新闻稿件及图片储备、整理工作。总结准备阶段的收获，确定前期分工，加强团队意识，增强新闻敏感，购买报纸、阅读网站，了解新闻媒体的特点及暑期实践专栏，增加对新闻报道的认识。

3．联系媒体：6月1日前收集并整理媒体联系方式和新闻报料途径。

4.物质准备：数码相机等宣传工具。明确拍摄任务。

5.横幅准备：负责团队服装设计等标示用品和前期宣传横幅、喷绘、彩绘、宣传单等广告。

6.方案策划：明确活动亮点，了解每个活动的流程与意义，发掘活动的新闻点；对宣传步骤及任务，明确分工等进行总体规划。

7.微博、博客创建：申请加入各媒体有关校园新闻、暑期实践的论坛、博客，启动实践队博客，以进行新闻宣传和心得交流。

（二）中期宣传

1.具体活动宣传：

对于支教队员的上课活动做好拍照的准备，以及在调研过程中的场景，还有文艺汇演的整个拍摄过程。

2.海报的制作，新闻报道、联系媒体为了扩大活动影响。

3.心得整理：指定一名队员负责收集整理各个队员的每日心得，并做好存档工作。总结以往支教队伍报道经验教训，提醒整个支教团队树立广泛的宣传意识，从宣传角度做好团队支教日记、心得方面的写作的引导，使每位队员具备基本的宣传意识。

4. 6月20日前做好告别晚会的策划书，并大致安排好晚会节目单

（三）后期宣传

1.照片、dv剪辑：对活动中的照片、dv进行整理，存档。

2.新闻整理：对活动中各个新闻媒体发表的相关新闻图片进行整理，存档。

3.制作成果报告：将新闻、心得、照片制作成册。

九． 现场经费

（一） 制作横幅、宣传册、喷绘。

（二） 团队服装

（三） 宣传联系媒体费用

（四） 后期刊物、dv制作费用

第五篇：大学生寒假支教策划书

“善行龙城，情暖校园”活动策划书

一、 活动主题

与雷锋同行，创和谐校园

二、 活动背景

三月是掀起学雷锋、做雷锋高潮的雷锋月。雷锋精神是中华民族传统美德的一种积淀，是一种随着时代进步而不断发展的与时俱进的精神。雷锋精神至今，依然鼓舞着我们，鼓励我们志愿者进行志愿服务活动，立足校园，服务社会。

我们组织此次活动，就是想把我们的知识、各种有价值的信息传播给孩子们，拓宽他们的视野，增加他们对学习和生活的兴趣。希望能够对其人生态度等方面产生积极的影响，对他们的人生观、价值观起到正确的引导作用，对他们未来的生活和学习有所启发。带去我们大学生对他们的一份关怀。

三、活动意义

1、宣传社会公德、倡导公益文化、开展公益实践、塑造公益形象；

2、继承和发扬雷锋精神，弘扬“奉献、友爱、互助、进步”的志愿者精神；

3、宣传法律、卫生、教育方面的知识，让他们更加文明；

4、增进小学生之间的友谊，使他们更加团结互助，拓宽他们的知识面；

5、树起爱心支教旗帜，拉动大学生公益事业发展；

6、锻炼大学生自身能力，培养吃苦耐劳和乐于奉献的精神，实现自我价值和社会价值；

7、加强和改进大学生思想政治教育，丰富校园文化，同时在此基础上扩大我校和我管理系学生党支部在社会上影响力

四、活动时间

待定

五、活动地点

广西柳州市城北区小学

六 、活动内容

一、旧书捐赠活动。向全校同学发起旧书重复利用倡议，向高年级学生收集不用的旧课本，归类整理后发放给低年级学生，既响应了国家节能环保的号召，又能在学生中产生好的影响，让他们从小形成重视环保、节约资源的观念。

活动形式：上午9:00召集全校学生开会，发出旧书重复利用倡议，建立废旧课本回收点，鼓励同学们踊跃捐书。下午16:00截止，归类整理旧书，并平均分发到低年级各班。参与捐书的同学都可得到相应的礼品。

二、开展趣味学习活动。通过趣味学习，可以让他们在学到知识的同时体会到学习的快乐，增加他们的学习兴趣。还可以拓宽他们的知识面。

活动时间：上午10：00-10：45

学前班——讲雷锋故事

一年级——教唱歌

二年级——教画画

三年级——教英语

四年级——教数学

五年级——教书法

六年级——引导他们树立学习目标

三、开展趣味运动。通过游戏竞赛、知识问答等活动，加强同学们的团队精神和协作能力，并加深其对知识的掌握程度。

活动形式（上午10:50—11:30）：

1、游戏环节：

（1）（一年级与二年级）团结合作：每个班级分成两组，进行拔河比赛。参赛队伍都可纪念品。

（2）（三年级与四年级）障碍接力：赛道上设置障碍（凳子或是垫子）阻挡参赛者行走，并在换人时需要跳绳到一定次数才可轮到下一位同学。获胜队有礼品赠送，参与者都可得到纪念品。

（3）（五年级与六年级）齐心协力：两名参赛选手各自的左右腿需要绑在一起走向终点，并在到达终点后挤破一定数目的气球。获胜队有礼品赠送，参与者都可得到纪念品。

2、知识问答环节：

设计一些科普小知识以及节能环保知识进行提问，答对的同学可获得相应的小礼品。

三、学雷锋电影欣赏。为低年级的孩子们放映有关介绍雷锋精神的小短片，让他们深化对雷锋精神的理解，从小树立正确价值观。

活动形式（下午14:30——16:00）：从网上搜集有益于儿童观看的介绍雷锋精神的影片，在活动当天下午放映给低年级学生看，观看后让同学们踊跃发表自己的观影感想，并有小礼品赠送。

七、经费预算

1、礼品及纪念品：

笔记本20*3元=60元

水性笔20*2元=40元

铅笔30*0.5=15元

棒棒糖 100*0.5=50元

2、宣传费用：

横幅 10米*5元=50元（横幅内容：弘扬雷锋精神，青年志愿者与你同行）

海报2张*10元=20元（一张用于旧书回收简介、一张用于雷锋精神宣传）

其他宣传材料费用：20元

3、趣味活动用品：

毽子12*3元=36元

跳绳6*20元=120元

气球30*1元=30元

其他用品：20元

4、基本医疗用品(创可贴、云南白药、棉签等)：30元

5、路费：80元

6、弹性经费：30元

总计：601元

八、前期准备

1、联系×××小学支教基地

2、在支部内进行志愿者招募和培训工作。内容包括：

a、首先要使志愿者们明确支教是一项光荣的工作，要有吃苦耐劳精神；

b、介绍此次活动的内容和意义、所到地区的具体情况，队员所承担的责任和义务。

c、告知生活、饮食、交通、人身安全等方面需注意的事项；

d、确定各个方面负责人以及各负责人职责分工；

e、准备活动所需物品，包括文具、体育用品、基本医疗药品、图片视频等资料；

3、积极联系有关机构组织，并做好与团委及院方负责老师的协调

4、联系支教小学并登记好要参加雷锋月支教活动的学生人数

九、活动可行性评估

正值三月学雷锋，作为当代的大学生，我们要更好的传承、发扬雷锋精神。用我们的实际行动去帮助那些需要帮助的人，去感染身边更多的人加入到志愿者行列。通过这次活动，拓宽了中小学生的课外知识，展现当代大学生的良好形象。本次活动是十分有意义的。

十、注意事项

1、确保参加活动的各人员通知到位，各人员之间的衔接工作要保持通畅

2、活动期间应时刻注意个人及集体的形象，做到以礼待人。

3、活动期间保持高度热情的工作态度

4、活动期间注意安全

5、及时清点人数

6、注意往返安全

7、遇到突发事件及时通知活动负责人

十一、后续工作

1、完成活动报告的撰写和活动的后期宣传；

2、向有关领导提交活动报告和发展建议

3、总结大会：总结活动的经验和不足，表彰表现突出的同学。