互动游戏活动方案多篇范文

(作者:小刚设计工作室时间:2023-07-03 09:18:32)

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互动游戏活动方案多篇

互动游戏活动方案 篇一

一、活动目标:

1、学习阅读指示牌。

2、根据指示做动作。

二、活动准备:

自制有趣的指示牌。

三、活动过程:

1、事先与幼儿讨论幼儿园的运动设备,并为它们命名。

2、来到幼儿园的操场,向幼儿说明游戏规则及摆放好指示牌。

3、选首儿歌或童谣,让幼儿在歌声中按照指示牌方向准备出发。如到“圆圆国”拿起呼啦圈在地上或身上转一下、用单脚跳到“百花国”闻闻花香、走到“石头国”抱抱石头看有多大、“滑梯国”里可溜滑梯、再到“洞洞国”穿过拱桥、“绳子国”是跳5次绳才算通过、“昆虫国”则要学一种昆虫的动作。回到目的地时,便成为“快乐国”里的精灵了。

四、活动建议:

1、可选择户外或幼儿园里适当的地方,自己制作指示牌。

3. 若因雨天无法进行,也可在教室中进行此活动。

企业迎新活动策划方案 篇二

一、活动背景

1、基本情况简介:本次活动为该公司迎新年联欢会,人数为五十人左右,需要边吃饭边抽奖,并穿插游戏及文艺表演,时间约为四个小时:

主要执行对象:公司经理、总经理、董事及董事长及各部门员工;

组织部门:公司各部门;

二、活动目的、意义和目标

为了全体员工在一个创意的联欢会上充实愉快。让全体员工更加团结向上;

三、资源需要

人力资源:舞台编辑、舞台策划员、搬运员、清扫工、乐队(或钢琴师)、服务员、调酒师、主持人;

物力资源:餐桌、钢琴、电脑(放图片用,也可放音乐用)、租用场地(公司或饭店);

已有资源:公司场地及电脑、调酒师(公司可自备);

需要资源:舞台编辑、舞台策划员、搬运员、清扫工、乐队(或钢琴师)、服务员、主持人、餐桌、钢琴、租用场地

四、活动开展

会场布置:为了给公司添加喜气,可以在会场中央贴一个元旦联欢会横幅,如有需要,可以在会场前部加一个签名的桌子;也可加入大型拉花(一种装饰物,为亮纸,深圳舞狮队,叠在一起之后,再剪出花样,即可装饰)。为了入场人员为该公司职员,可以在入口处设置登记处。最后。可以在舞台旁边设置酒吧台;

接待室:舞台入口处;

广告制作:公司联欢会筹备处

嘉宾座次:会场前两排为公司核心职员,会场中间三排为普通职员,会场后三排为公司底层职员;

赞助方式:公司赞助;

主持:公司各部门;

领导讲话

司仪:公司明星员工

会场服务:服务员服务、酒水服务、清扫服务、声乐服务、特殊服务(特殊情况发生时提供的服务,如急救、防盗等)

电子背景:公司利润额、利润率、营业额K线图、贺喜图、公司大事图片;

灯光:普通灯光;

音响:公司原有音响;

摄像:摄影师(公司员工或自雇);

信息联络:公司联欢会筹备处;

秩序维持:保安;

衣着:演员着演出服,公司员工着晚礼服;

指挥中心:主持人;主要指挥如何开展游戏、演出及抽奖活动。

游戏:抢凳子:让若干人在凳子周围站着,然后绕着凳子跑圈,谁没抢到凳子谁就被罚讲笑话;(20分钟)

同心协力:把人分为两人一组,给他们绑上绳子,再让他们跑向终点,谁先到就得奖励一件T-shirt;(15分钟)

歌词接龙:人们坐成一圈,让一人先唱歌,再让后面的人接上歌词,谁断了歌词就被罚给大家买雪糕;(15分钟)

演出:双簧、小品、相声;

抽奖活动:准备一个抽奖转盘或抽奖箱,上面标上奖品(如MP3)或装上奖品名称。我的创意是这样:

可用密码形式:在每个桌子上标明一个字母(如:A)。抽奖时,可用字母组成单词,哪桌为组成的单词成分字母最多,大奖就落在哪桌。

可用音乐旋律符号形式:给每个员工一个音乐旋律符号,用它组成一段音乐,中间可以加入升降音符号等等。哪桌组成的音乐被公认听,就把大奖送到哪桌。

附:奖项设置:参与奖:送给参与的人;优秀奖:送给公司最勤奋员工,;三等奖:送给公司创意点子最多员工;二等奖:送给公司业绩前50名员工;一等奖:送给公司最有潜力员工。

现场气氛调节:司仪;

接送车辆:公司原有汽车;

活动后清理人员:公司清洁工;

合影:摄影师

餐饮招待:饭店服务员;

后续联络:公司联欢会筹备处;

五、经费预算:

租用饭店场地约用200元,聘用钢琴师约用100元,总共约为300元;

六、活动注意事项:

参加的。公司员工应按时到场;

活动中手机应关闭;

演员请提前两个小时到场,准备化妆;

闲散人员勿进,请勿扰乱会场秩序;

奖品应在联欢会开始前准备好,如为小件,在会场上即可发放;如为大件,在会后发给中奖员工。

如有改动,在告知员工;

七、活动负责人及主要参与者:公司联欢会筹备处及员工。

活动目的

提升公司凝聚力;

加强各部门同仁之间的沟通与联系

增强公司员工的集体观念

参加对象:公司全体员工、公司各级领导及供应商

活动日期/时间:20xx年1月1日PM17:30——20:45

互动游戏活动方案 篇三

万圣节幼儿园游戏推荐

1、“眼球”接力赛 (Eyeball Relay)

游戏准备:每队一个乒乓球(画成一只眼球)和一个汤匙。

游戏规则:将幼儿分成人数相同的几队,每队的第一个幼儿一只手双用汤匙装着“眼球”到达终点,然后双手拿着汤匙和“眼球”快速跑回来,递给下一个幼儿,最后完成的那一队为赢。注意途中“眼球”不能掉在地上,如果掉在地上的必须捡起来再继续游戏。

2. 画南瓜灯比赛(Draw a Jack-o’-lantern)

游戏准备:画纸,彩色笔或水彩笔若干。

游戏规则:请幼儿在规定的时间内画南瓜灯,比一比谁画的南瓜灯最有创意。

3. 蜘蛛网(Spider web)

游戏准备:一个毛线球。

游戏规则:请幼儿站成一个大圆圈,请一个幼儿手抓着毛线的头,然后把毛线球扔给另一个幼儿,这个幼儿再抓住毛线再将毛线球扔给另一个幼儿,直到把“蜘蛛网”织好。然后一起照相留念。

4. 木乃伊(Mummy wrap)

游戏准备:每一队一卷纸巾。

游戏规则:每队请一名幼儿扮演木乃伊,其他幼儿轮流把“木乃伊”用纸巾裹起来,最后完成的一队为赢。游戏结束后别忘把纸巾取下来。

5. “蜘蛛”接力赛

游戏规则:将幼儿分成人相同的几队,在起点排好队,请第一个幼儿坐下,把手放在背后把身体撑起来,肚子朝天,然后走(像蜘蛛一样走)向终点,再跑回来与下一个幼儿击掌,下一个幼儿方可走。最快完成的一队为赢。

6. 传“鬼”音游(Musical ghost)

游戏准备:音乐“Knock, knock, trick-or-treat”(奇趣幼儿英语Book7P16),用白布做的“鬼”一个,糖果若干。

游戏规则:用白布把糖果裹起来就成了“鬼”的头,并画好“鬼脸”。请幼儿坐成一圆圈,音乐开始就开始传“鬼”,音乐停,手上抓着“鬼”的幼儿就要说英语或回答问题。游戏结后把“鬼头”的糖果取出来分给大家吃。

7. 运南瓜接力赛 (Pass the pumpkin)

游戏准备:每队一个小南瓜。

游戏规则:每队里将幼儿两人为一组,背对背把南瓜夹住,然后从起点运到终点,再绕回来,下一组继续接力。最快完成的那一队为赢。注意途中不能用手扶南瓜,如果南瓜掉在地上了,捡起来游戏继续。

8. 妙投乒乓球(Ping Pong toss)

游戏准备:掏空的南瓜,乒乓球三个。

游戏规则:将南瓜掏空并在上方开一个口,请幼儿站在一定的距离外向南瓜投乒乓球,如果三个乒乓球都投进南瓜里就能得到小礼物。

互动游戏方案 篇四

一、游戏目的:

经历角色期待的压力;分辨团体中,受角色期待的个人行为反应;探索整个团体表现角色期待的结果。

二、游戏程序:

1、培训师从学员中征求十至十五位成员示范角色期待的结果;所有成员围成一圈而坐。

2、替每位在中央的成员带上头盔或帽子,并将写有期待角色和行为反应指示语的卡片贴上。虽成员不能看到自己的标签,但须让其他成员看得清楚(贴卡时,可请他们闭上眼睛,以免彼此泄漏角色)。

3、培训师提供讨论话题,要求每个人自然地与别人互动。特别强调每个人作他自己,而不是角色扮演,只是对说话者作反应时,要遵从说话者头上的指示语作反应。再次强调,不准告诉别人彼此头上的标签,但又须按指示语作互动反应(约二十分钟)。

4、领导者喊停,并请每位成员猜自己头上的角色和指示语,然后再将标签取下,并大声念出来。

5、领导者跟整个团体进行讨论(包括其他观察活动者在内)。

在团体角色压力下,作真正的自己容易吗?会存在什么问题呢;当你正经时,却受到别人嘲笑,感觉如何呢?或当你想表露时,却忽视别人,又有何感受;当成员如此对你时,自己的反应行为会改变吗?例如,当他们忽视你,会不会变得畏缩;尊重你时,会不会表现出信心。

三、游戏准备:

每位成员有个用厚纸板作成的头盔(或改用现成帽子亦可);每个头盔或帽子上贴上一张5公分×7公分的卡片,但卡片两端以10公分长的纸条贴着。形状如下:

10公分

5公分

卡片上写出所期的角色,并说明其他成员反应此角色地的指示语。如:滑稽者:取笑我;专家:询求我的劝告;重要人物:依顺我;笨蛋:嘲弄我;小人物:忽视我;落魄者:可怜我;老板:惟命是从;无助者:支持我;(左列的角色中按需求自行假设,右列的行为反应指示语是供其他成员参考的,每张卡片只需一个角色)。

四、注意事项:

依成员的情况,决定需求的角色。例如黑道人物、老师、护士、警察、父母等一些现成或社会常有的角色;卡片上可只写角色,而行为反应的指示语可让其他成员投射或自行决定,可空白;活动停止时,可安排「角色理论」、「典型互动」或「按别人期待而活」等的小演说;)值得团体讨论的期待角色可事先搜集,并加入讨论。

事实也证明,晨会小游戏角色期待可以带动早会的气氛和上班族的积极性,调动公司员工的干劲,加强团队成员之间的协作能力。

互动游戏方案 篇五

一、指导思想教育幼儿从小热爱劳动,从自己做起,从小事做起,在自己的事情自己做的同时能为他人、为集体服务,培养幼儿的责任感和社会适应能力。让孩子们在“劳动真快乐”主题中亲身体验到“劳动的快乐、劳动的光荣”,从而萌发热爱劳动者、珍惜劳动成果的情感。

二、具体安排:1.时间:20x年4月26日~30日 2.地点:本园、各班 3.参加对象:全体教师和幼儿 4.活动负责人:各年级组长、各班班主任教师 5.活动内容:各班结合“五一”劳动节主题活动,进一步挖掘潜在教育资源,开展“劳动真快乐”的主题活动。同时对幼儿进行假期安全教育,提高安全意识和自我保护意识,并请家长协助进行安全教育。 小班活动:帮爸爸妈妈做一件事情,如:收拾玩具物品,拿拖鞋,倒垃圾等。 中班活动:为班级做一件事情,如:整理图书玩具,抹桌椅,浇花等。 大班活动:为幼儿园做一件事情,如:幼儿园公共场所捡垃圾,擦洗墙壁瓷砖、楼梯扶手、门、窗台等(安全的场所)。

三、注意事项:1.各班活动要进行备课并在周计划中予以具体安排落实。 2.小班可结合“帮爸爸妈妈做一件事情”组织一节专门的谈话活动。 3.大班年级组长做好各班活动内容、场地的协调。 4.活动期间组织有序,注意幼儿的安全。

互动游戏方案 篇六

游戏名称:掷骰子跳远

游戏准备:用纸盒装做一个有0/1/2/3/-1/六面的骰子

游戏玩法

1、各队派出一人掷骰子,按照骰子的点数来跳远。

2、下一位要以前一位所占的位置为起点。

3、进行到最后一位时,前进(或者后退)的位置最远的`一组获胜。

晨会游戏的意义:我们渴望每天的早晨都有不一样的感觉,每天的晨会都散发出挡不住的魅力。

那么晨会游戏的意义就体现在这里。

1、晨会游戏是活动管理的基础,是公司成员的“闹钟”

2、晨会游戏是教育训练课堂,它是公司成员的“充电器”

3、晨会游戏是业务推动的战场

4、晨会游戏是士气激励的广场,它是实战中激励公司成员的“啦啦队”

5、晨会游戏是情绪的“调节器”,它可以调节你不良的情绪及工作中的做法晨会活动-专题演讲(企业管理观念或销售技巧类)

互动游戏方案 篇七

游戏名称:一球多玩

游戏目标:

1、学习两个人用棍子运球。

2、通过教师的语言提示和同伴的示范作用,逐步掌握运西瓜技能。

3、控制自己的耐心,坚持把西瓜运到终点。

游戏重点:学习两个人用棍子运球

游戏难点:掌握运的技能,控制力量

游戏准备:棍子人手一根、球(幼儿人数的一半)、障碍物(椅子或者跷跷板代替)3个

游戏过程:

1、开始部分

队列练习:四路纵队--两路纵队--开花走--大圆。

游戏:大皮球,边唱歌边做动作。

2、基本部分:

⑴教师引出游戏"猪八戒运西瓜"

师:你们知道猪八戒最喜欢吃什么吗?猪八戒像多运一些西瓜,在家里吃起来方便。如果请你们两两合作用棍子来运,该怎么完成?

⑵幼儿自由找空地方尝试运球

要求:两个人一组,商量好谁拿皮球,看哪组小朋友能坚持长时间不掉下来。

⑶请两组幼儿示范

讲解:两个人手里的棍子要保持一定的距离,不能太近,球会滑下来,距离太远,球会漏下来,两人走路速度要一样。

⑷全体幼儿排队进行抬西瓜接力

反馈:如果球掉下来,再用两根棍子从地上把球夹起,继续前进。

⑸幼儿再次进行比赛

游戏要求:到了终点后要绕过小椅子过来。

3、结束部分:幼儿收拾器材。

幼儿园游戏区域活动方案 篇八

活动目标

1、发展幼儿动作的灵敏性和平衡能力,激发幼儿参加体育活动的兴趣。

2、让幼儿在活动中尝试与同伴合作,培养勇敢精神。

活动准备

1、动画片:溜 www.haoword.com 冰

2、溜冰鞋,护膝,护肘,音乐。

活动过程

一、室内活动

1、小朋友,你们喜欢溜冰吗?你是怎样溜冰的?

(请幼儿互相说一说)

2、我们来看一个溜冰的动画片好不好,看看运动员是怎样溜冰的。

3、观看动画片:溜冰

4、幼儿回忆和巩固溜冰的动作要领。

二、室外活动

1、组织小朋友把护膝,护肘带上,穿上溜冰鞋。

教师提示带好护膝,护肘的重要性。穿溜冰鞋注意什么?

2、溜冰练习。

(1)幼儿正溜

保持身体平衡,不要太快,稳稳的向前溜。

顺一个方向溜。

(2)集体练习溜冰

幼儿尝试练习。

教师表扬动作正确,溜的好的幼儿。

3、巩固练习

(1)穿越障碍物

幼儿尝试过障碍。

(2)幼儿个别表演。

提问:他用的是什么方法?(两脚分开,稳稳的溜过去)

幼儿尝试两脚分开过障碍。

(3)幼儿分散练习

启发幼儿合作游戏。

三、活动结束

组织脱溜冰鞋,拿下护膝,护肘。”(幼儿整理)

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