全国科技活动周活动方案范本精品多篇范文

(作者:520kq时间:2023-07-11 12:44:00)

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全国科技活动周活动方案范本精品多篇

2023全国科技活动周主题方案 篇一

一、组织机构

成立20__年里集中学生科技节活动领导小组。

组长:

副组长:

成员:

二、竞赛项目及辅导教练

比赛项目 辅导教练 比赛项目 辅导教练

比赛项目 辅导教练

小发明

科技实践活动

电脑制作

小制作

科幻绘画

奇思妙想纸质模型承重赛

科学小论文

科学竞赛

校园科技节评优

三、竞赛时间及要求

1、交作品项目:11月8日前上交。

小发明、小论文、小制作、科技实践活动科技实践活动(含调查报告、研究性学习报告)、科幻绘画、电脑制作竞赛

2、现场竞赛:11月9日进行

科学知识竞赛、奇思妙想纸质模型承重赛

3、以班为单位组织本次活动,每个项目都必须一人以上报名参加,每个项目上交一件以上作品。

4、所有已参赛作品不再参加本次评奖。参加今年上半年科技实践活动(含调查报告、研究性学习成果)评优的作品,虽不参加本次活动,但其结果计入本次活动团体总分。

5、各项目具体要求:

A、小发明:必须是自创作品,是对生活、生产、学习用品的发明或改进,历届比赛中没有出现的作品。强调创新性、实用性,制作必须精制。作品上要张贴好申报表(见附件)。

B、小论文:必须是通过自己亲身观察、实验得到的学习方法、解题技巧、实验结果、观察发现,文章在1000字以上,并配有图片、影像、观察日记等原始资料,无原始材料的论文不予评奖。作品用纸质档案袋装好,并在封面上张贴好申报表(见附件)

C、研究性学习或科技实践活动:必须是亲自研究、实践得到的对自然界、社会生活等某一方面的研究或实施体验。资料要求完整,有活动(研究)方案,过程、报告,要突出科学性,并整理成册,用纸质档案袋装好,并 www.shancaoxiang.com 在封面上张贴好申报表(见附件)

D、科学知识竞赛限九年级且每班5人参加初赛,主要考查学生的科学基础知识(以实用科学知识为重点)、科学应用能力与科学探究能力。竞赛时间60分钟。

E、科幻绘画项目不进行现场绘画,绘画主题不限,纸张规格为54cm×38cm,4K纸,要求在绘画作品背面右下角粘贴好《科幻绘画申报表》。

F、小制作项目要求自带工具、制作材料,现场制作,种类不限。但不能直接将成品通过组装而成,必须有原材料、加工制作、组装等过程。小制作评奖标准:操作熟练、动作流畅占30%,作品创意30%,作品质量占40%。时量150分钟。

G、电脑制作:包括电脑绘画、电脑动画、平面设计、电子报刊、网页制作,上交电子作品。

最新科技周活动方案(推荐 篇二

一、根据幼儿的实际,制定实效计划

经过中班和大班上学期的特色活动,凸显出我们班的孩子对手工制作活动情有独钟,他们模仿性强,制作时专注又持着,但同时又缺乏创新能力和制作技能,制作活动中不够大胆。针对幼儿的这一实际情况,我们正副班主任认真的作了汇总和研讨,如何让孩子的动手动脑能力得到进一步的发展和提高,从班级特色中来体现园本科技特色?带着这样的问题,我们翻阅了资料寻求有价值的参考,设想了几个方案,最后我们定位在了“利用废旧材料,提高幼儿的动手能力和创新能力”这一目标上。

废旧材料在我们的生活中随处可见,各种包装纸、袋、瓶瓶罐罐及各种纸盒等,这些废旧物品,影响了生活环境还浪费了资源,让废旧物品再次得到合理的运用,也是当今社会关注的问题。

利用什么样的废旧物品,在废旧材料的选择上,我们也认真的作了思考。(一)材料必须给幼儿创设极大的创造空间,必须简洁,富有启发性的特点;(二)材料必须是安全的、健康的、卫生的。有了目标和材料选择的方向,我们征求了家委会人员的意见,目标达成一致后,很快就制定出了实效计划,并通过家长学校让家长了解我们的这一计划,以取得家长的支持和配合。

二、认真落实计划,展开制作活动

1、根据主题收集有创造空间的材料,发展幼儿动手操作能力。

在我们生活中,可以利用的废旧材料很多,但选择何种材料?要根据制作的主题和材料的创造空间来进行确定。如:四、五月份,我们以“天空、陆地、海洋”为主题,孩子们收集了废旧光碟、纸盘等,利用废旧光碟制作了可爱的小动物、人、树、花等,利用纸盘制作了美丽的金鱼、热带鱼、小鸟等。六月份,以“我们的家园为”主题,收集了大小不一的牛奶盒,利用废旧的牛奶盒制作出了高楼、别墅、城堡、双层车、大巴士、卡车等。

在制作的过程中,他们所获得的感受和体验往往会更加丰富,如:“纸盘小鸟制作活动”中,引导幼儿在观察纸盘后,自己讨论如何将一个纸盘分割成小鸟的身体、翅膀和尾巴,幼儿边观察小鸟各部分的大小,边思考着,从而想出了二次分割的办法。幼儿经过探索,对小鸟认识更加丰富起来,特别是对小鸟身体的组成部分了解更是透彻,一个纸盘很快被幼儿合理地分割成小鸟的各个部分。他们通过质疑、发现、交流与分享,个别个体经验变成了集体经验,动手能力得到了相应提高。

2、创设活动情境,指导制作方法,激发幼儿创造力。

每次制作活动前,我们做好了充分的准备,筛选、整理收集到的废旧材料,认真设计活动方案,制作范例、准备适当的辅助材料。如:“美丽的鱼制作活动”中,以参观水族馆的情境,通过ppt欣赏,幼儿对金鱼和热带鱼的颜色和花纹的美产生了的兴趣,同时又以结构完整的范例引起了幼儿动手制作的欲望。形象逼真色彩鲜艳的范例,给幼儿制作带来了外形装饰方面的启示。当幼儿制作的欲望被激活后,引导幼儿进行思考制作的方法,然后老师再作讲解、指导,在制作过程中采取由易到难,由浅入深的策略。例如:第一次利用纸盘制作纸盘鱼时,先让幼儿合作,运用彩纸在纸盘上装饰鱼鳞、鱼鳍、鱼尾和鱼的眼睛和嘴巴。第二次加深难度,引导幼儿自主表现,充分展开想像,通过剪、拼接、画等方法设计出自己喜欢的、富有个性的纸盘鱼。

在这一活动过程中,充分调动幼儿进行手工活动的积极性、主动性和创造性,从而促进幼儿创造性思维的发展,并从中体验到创造的快乐。

3、展示幼儿作品,美化教育环境。

配合科技节的开幕,美化科技节环境,我们将孩子们利用废旧材料制作的小鸟、小动物、小朋友、花草等作品,在校园的松树台下,展现了一幅绚丽多彩的画面,一只只活泼可爱的小鸟飞翔在蓝天下,小动物和小朋友们携手在花丛中,一条条五彩缤纷热带鱼快乐自在的穿梭于珊瑚礁中,美丽的画面渲染了科技节的气氛,丰富了校园的环境,也为我们的孩子提供一个经验交流的窗口。

幼儿作品的展示,为幼儿创造自我表现的舞台,一方面提高了幼儿的成就感,增强幼儿的自信心,有利幼儿进一步发掘创新能力提高环保意识,另外一方面,通过幼儿作品的展示也可以让家长知道孩子在园的活动,提高家长的互动,同时还能用来美化教育环境。

三、变废为宝,体验成功

艺术表现形式并没有统一的标准和定式。每个孩子都喜欢自己的作品,他们在表现作品中的形、色、空间时有其独特的创造。对于幼儿的作品,不管做的如何,我们都是去善于的发现每个幼儿的优点和长处,及时进行表扬。提高幼儿的自信心,激发其创作欲望,使幼儿获得经验的同时,逐渐形成良好的自我意识和创作热情。

每次活动结束我们都会把幼儿的创作作品展示出来,选出最优秀的作品,布置在教室的特色墙上,使幼儿体验成功感,培养其自信心,以此来激发幼儿参与的积极性,满足幼儿的成就感。

“变废为宝”的这一特色活动,不仅提高和培养了幼儿动手动脑的能力和创新能力,在活动中也增强了幼儿的勇于思考和创新的信心,同时利用这一活动,还增强幼儿资源再利用的环保意识和培养幼儿勤俭节约的良好品质,为“低碳”生活埋下了一颗优秀的种子。

科技周活动方案 篇三

为贯彻落实科技部、中宣部、中国科协《关于举办20xx年科技活动周的通知》文件精神,按照国家安全监管总局、煤监局部署,紧紧围绕继续深入开展“安全生产年”活动,深化安全生产“三项行动”、“三项建设”,扎实开展安全科技活动周的总体要求,结合公司实际,制定活动方案。

一、指导思想。

坚持科学发展观和安全发展理念,落实“科技兴安”战略,采取群众喜闻乐见的形式,加大安全科技宣传和科普宣传力度,提升安全科普能力建设,普及安全科学知识,宣传推广安全科技成果,为安全生产提供强有力的科技支撑和保障,推动公司本质安全型长效机制建设。

二、活动时间。

20xx年xx月xx日至xx日。

三、活动内容。

(一)安全科技知识咨询活动。

xx月xx日上午xx时,各子公司、单位分别在办公区或工业广场设置安全知识咨询台,接受职工群众咨询,并现场发放传单和资料,拉开安全科技活动周序幕。

(二)科技成果展示活动。

结合本单位、本行业、本系统特点制作展板或挂图,进行安全科技知识宣传;各子公司、单位的技术、安监、宣传等业务部门要对本单位近年来的安全科技成果进行展示,提高职工群众“科技兴安”意识。

(三)网上普及安全知识活动。

xx月xx日至xx日,公司技术信息中心、安监局、宣传部及各子公司、单位要利用内部网络系统,以国家安全科技政策、近年来安全科技创新成果为主要内容,进行安全科学知识普及。

(四)安全科技知识宣讲活动。

xx月xx日至xx日,各子公司、单位结合自身实际,聘请外部或内部相关专家进行“科技兴安”科普知识宣传。

重点宣讲瓦斯治理、水害防治、顶板管理、生产工艺、安全防护、灾害自救常识以及相关法律、法规和典型事故案例等,提高从业人员对安全发展、科技兴安战略意义的认识。

(五)积极推进安全“五小”成果宣传。

活动期间各子公司、单位要在近年安全“五小”成果中选出至少10项优秀成果,进行强力宣传、推广、应用,引导员工立足岗位、从“小”做起,在提高工艺、工序、环节和细节的安全可靠性上动脑筋、想办法,发挥聪明才智,为科技兴安拾遗补缺,推动现场安全管理水平提升。

(六)媒体宣传活动。

各子公司、单位要充分发挥广播、电视、报刊、网络等新闻媒体作用,宣传安全科技知识,扩大影响力。要以条幅、板报、宣传画等形式大力宣传科技活动周的目的`及意义,促进宣传效果。

四、工作要求。

(一)高度重视,加强领导。

各单位要高度重视这项工作,采取群众喜闻乐见的形式,普及安全科学知识,展示安全科技成果,提高干部职员安全意识。为加强对此次活动的组织领导,xx公司成立20xx年安全科技周活动领导小组:

1、组长:xx。

2、副组长:xx。

3、成员:公司技术信息中心、安监局、宣传部等有关部(处)室及各子公司、单位主要负责人。

领导小组下设办公室,办公室设在技术信息中心,办公室主任由xx兼任。各子公司、单位要成立活动领导小组,负责活动的组织和领导,确保安全科技活动周活动取得实效。

(二)突出重点,注重质量。

以安全科技优秀成果为重点,向干部职工宣传近年来**公司和本单位安全科技取得的重大成就,结合广大干部职工关注的安全和健康等热点问题,重点宣传在安全生产中应知应会的安全知识、科技知识。

(三)加大力度,广泛宣传。

在安全科技活动周期间,各单位要采取各种方式,充分发挥各新闻媒体作用,大力倡导探索求知、勇于创新的科学精神,形成人人关注安全、关爱生命的舆论氛围。

(四)周密部署,有序开展。

各单位要认真安排和部署,结合本单位实际,研究制定活动计划和方案,认真组织好安全科技活动周活动,确保20xx年安全科技周活动扎实有序的开展。

请各子公司、单位将活动开展情况、相关影音资料及活动总结务必于xx月xx日前报送xx公司技术信息中心、安监局、宣传部。活动期间公司将对各子公司、单位活动开展情况进行抽查,并将抽查结果纳入xx月份考核,对表现突出的单位在考核时给予加分奖励,对组织不力的单位给予通报批评。

青少年科技创新活动周方案 篇四

一、活动目的:

拓宽探究学习的途径,培养学生科学探究的兴趣、形成科学的情感态度、奠定科学研究的方法基础 ,以开展科技创新竞赛活动为载体,发现、培养创新型人才,为青少年科技创新大赛遴选项目作品。

二、活动项目:

1、创新成果项目;

2、科学DV项目;

3、科技实践活动。

三、参与形式:

1、自愿报名;

2、学生将项目(活动)设想(方案)提交到学生会学习部

四、参与对象:

1、高一、高二年级学生。参与科技实践活动项目人数不限;科学DV项目每个小组学生人数不超过3名;创新成果项目一个项目限报1人。

2、指导教师:自愿报名,以各学科信息员、参加过青少年科技创新大赛项目培训、指导或观摩的老师为主。

五、活动计划:

四月:

组织学生选题、制定探究方案。

五月--九月上旬:

探究活动。

5月:爱科学月活动月(宣传、观摩,讲座等)。

6月:研究项目开始(确定课题、提交方案)。

7月:科技夏令营(考察、学习、交流)。

8月:项目研究结束(收集、整理资料)。

九月中旬--十月中旬:

撰写探究报告、整理创新大赛参赛材料并提交。

十月下旬:

探究成果展示。

十二月:

撰写探究活动案例(发表或参评);总结、评优。

六、交流途径:

1、教师在“桂中教研”群(群号1xxx153,以QQ形式进行交流,要求每周登录签到一次)。

2、学生与指导教师自行确定联系方式(电话、QQ,邮箱等)。

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