幼儿园庆祝六一活动方案【通用多篇】范文

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幼儿园庆祝六一活动方案 篇一

一、活动目标

通过开展庆祝“六一”系列活动，使幼儿在积极的参与中体验合作与交往的快乐，从而度过一个幸福、难忘的“六一”儿童节；使家长在参观和参与幼儿的节日庆祝活动中，进一步感悟幼儿教育的观念，从中使自己对如何教育孩子有所启发；通过向家长、社会展示幼儿的“六一”活动，进一步塑造本园的良好形象。

二、活动主题和宣传口号

1、活动主题：学会合作、学会交往、学会环保

2、宣传口号：

我有一双能干的手；保护我们的。地球；爱护我们的环境；解放孩子的嘴巴，使孩子会说；解放孩子的双手，使孩子会玩；解放孩子的双手，使孩子会做自己力所能及的事。

三、活动准备

1、布置富有欢庆气氛的环境（班级环境及全园周围环境）；张贴宣传标语。

2、以班为单位作好参加活动的准备：排练童话或故事剧；抓好幼儿生活技能的教育和学习；培养幼儿与不同年龄班级的小朋友交往与和合作的能力；收集制作环保时装的废旧物品；每班设计一个结对子游戏，并做好游戏物品的准备。

3、由幼儿园准备活动奖品和礼品。

四、活动内容

（一）活动倡议

1、目的：为了使幼儿能度过一个愉快、难忘而有意义的“六一”儿童节，倡议本园全体教师和全体家长积极为幼儿创设欢度“六一”的节日环境与氛围，共同鼓励幼儿积极参与“六一”节的各项活动。

2、时间：20xx年5月26日至20xx年6月1日。

3、对象：本园全体教师、幼儿和家长。

4、办法：通过在本园的板报向教师、家长发出倡议和向每个幼儿的家长发送倡议书引起家长的重视，争取全体教师和家长对此次庆祝活动的配合与支持。

（二）系列活动

本次“六一”儿童节活动以“幼儿故事、童话剧表演”、“巧手儿比赛”、“小能人比赛”、“巧嘴儿比赛”、“结对子游园”等系列活动的形式来进行。

1、幼儿故事、童话剧表演赛

（1）目的：通过参加幼儿故事、童话剧的表演，培养幼儿对文学作品的兴趣；培养幼儿对文学作品的表现力。

（2）要求：每班准备一个幼儿故事或童话剧；体现人人参与；选材符合本班幼儿水平；表演活泼、大方；服装设计符合剧情需要；根据剧情的需要配有一定的背景和表演用的道具；讲述、配乐录音良好。

（3）评奖：

根据表演评出节目表演奖、最佳舞台设计、最佳小演员。B、最佳舞台设计奖：从参赛的12个节目中评出最佳舞台设计6个。

1、开展形象宝宝照片大赛，顾客在总服务台报名参加（5月31日前），报名时提供照片，经过评选后，于6月1日公布获奖名单，在门前舞台颁发奖品、奖状；

2、亲子互动乐园：a、两人三腿跑——5月31日前报名，6月1日比赛；由小朋友及家长3对一组，比赛细则：时间10分钟比赛时家长与小孩并排站立将腿绑在一起，将玩具球从场地一边送到另一边。送的最多的为胜，得胜者赠送大毛绒玩具一个；b、“亲亲我的宝贝”——5月31日前报名，6月1日比赛；小朋友排成一排，举起双手，家长蒙住双眼，通过摸小朋友的手，辨认自己的孩子，最后得胜者为优胜，赠送礼品一份；c、“我的妈妈”主题绘画比赛——报名时间为5月31日前，6月1日比赛；要求小朋友现场绘画，形式不限，评出一、二、三等奖，颁发奖品、奖状。

3、6月1日上午10点整，场内举行陀螺比赛。5月31日前报名参赛，设一、二、三等奖各一名，参赛选手可获得礼品一份。三人一组，听口令一起抽拉条，陀螺旋转时间最长的为优胜。

4、“关爱宝宝”，5月31日—6月5日，开展购物达61元送微波牛奶杯、卡通杯、全家福大头贴等小礼品活动。

幼儿园庆祝六一活动方案 篇二

活动目标：

1.知道六一的由来，了解世界各国儿童庆祝六一的不同形式。

2.能围绕“如何庆祝自己的节日”这一话题积极参与谈论，表达自己的想法。

3.愿意积极参与讨论和策划，与同伴一起协商具体准备工作，感受六一节到来的喜悦。

活动准备：

1.物质准备：表征范例《我喜欢的六一活动》、历届庆六一活动的录像或者照片资料，世界各国庆六一活动录像或图片。

2.经验准备：有参与过六一活动的经历，幼儿搜集六一由来并表征。

活动过程：

一、在经验回顾中，唤起幼儿对六一的认识，了解六一的由来。

1.提问：录像或照片中的小朋友在干什么？哪一天是小朋友的节日？。

2.分享表征信息，了解六一的由来。

你们知道六一是怎么来的？请个别幼儿分享自己搜集的信息。

小结：因为战争等原因，儿童受尽折磨，为了纪念那些遭受苦难的孩子，保障和改善儿童的生活，全世界就把6月的`第一天定为国际儿童节。

二、谈话交流“我喜欢的六一活动”，激发幼儿积极表达的愿望。

1.观看历届庆六一活动录像或者照片资料。

提问：去年的六一是怎样度过的？请个别幼儿讲述(表演节目、开运动会、游园活动)。

2交流分享自己喜欢的六一活动

提问：你都体验过哪些游戏活动？在庆六一活动中，你最喜欢哪个环节？为什么？

小结：在六一活动中有大脚带小脚、剪羊毛等游戏活动，最欢喜欢穿着漂亮的裙子跳舞、喜欢运动会上发的礼物、喜欢游园时玩的小游戏还有好吃的水果沙拉等。

三、播放视频和图片，了解世界各地不同庆六一的形式，激发幼儿自己设计六一活动的灵感。

世界各地的小朋友他们是怎么庆祝自己的节日的？都有哪些活动？

四、围绕“如何庆祝自己的节日”这一话题进行谈话活动。

1.组织幼儿讨论：今年你想在幼儿园怎样来庆祝自己的节日

提问：今年的六一儿童节我们怎样来庆祝呢？在游园活动中，你想参与什么样的活动呢？

⒉小结：我们可以进行亲子游戏、彩绘、美食、影院、竹竿舞等，在不需要大的场地和节约时间的情况下，我们就选择游园活动吧！

五、师生共同决定庆六一的活动方案。

1.幼儿自己表征设计六一活动方案

提问：你的六一活动方案是什么？从入园开始先干什么，再干什么？最后干什么？

2.说说你最喜欢哪个六一活动方案，为什么？

迎新策划书 篇三

辞旧迎新之际，为展现公司日新月异、蓬勃发展的良好风貌，增进友谊、增强凝聚力，公司将举办20xx年度总结表彰暨20xx年迎新年会，以此来答谢各位员工一年来辛勤的工作与默默付出。

一、年会主题：20xx年度总结表彰暨20xx年迎新年会

二、年会时间：（时间待定）

（1）年会策划及准备期：本阶段主要完成年会方案策划、通知发布。

（2）年会协调及进展期：本阶段主要完成安排表、音响确定、物品购买。

（3）年会倒计时期：本阶段主要完成礼仪小姐、主持人、节目单等全过程确定。

（4）年会正式演出时间：

三、年会地点：（待定）

四、年会目的：

（1）对20xx年公司发展成绩总结，以及制定20xx年公司总体规划，包括新年度计划、方向、目标等。

（2）加强员工之间的交流，增强团队协助的意识，提升公司的综合竞争能力。

（3）表彰优秀，通过奖励方式，调动员工积极性，鼓励大家在新的。一年，工作都有出色的表现。

（4）丰富员工生活，答谢全体员工一年以来付出的辛勤努力。

（5）让员工充分的展现自我，在年会的过程中认知自我及对企业大家庭的认同感。

（6）加强领导与员工之间的互动，让我们在同一舞台共同交流、联欢。

五、参会人员：公司全体人员，约50人左右。

六、年会设置奖项：（待定）

七、年会预算

（一）场地费用

（二）背景布

（三）条幅

（四）奖品①优秀员工、优秀门店；②如有游戏、抽奖、贺卡等，奖品数量待定；

（五）摄影摄像

（六）其他预计总费用

八、年会分工及时间进度

九、年会流程

迎新策划书 篇四

新的学年开始了，我们又迎来了来自五湖四海的莘莘学子，一张张怀揣着青春梦想的脸庞，踌躇满志，奋发昂扬，在期盼以久的大学校园里，迸发着凭鱼跃、任鸟飞的生机活力。

十八岁的女孩就像是五线谱，谱出生活的酸甜苦辣，谱出生活的精妙绝伦，谱出了她们自己的天空。十八岁的男孩，充满着夏天的奔放与豪情，是花朵和阳光的巧妙组合。青春犹如可爱甜蜜的棒棒糖，这种甜蜜要用舌尖的热量才能融化，才能品尝，你总不能隔岸观火。

呼吸仍在继续，你可曾真正在意过它的跳动；时光唱着的仍然是喧宾夺主的高调。眨眼、转身、翘首，又是下一个驿站！

已步入大学校园的我们正从一杯青涩的柠檬汁酝酿成一杯撩人的美酒，散发着当代大学生蓬勃的朝气！如今，我们就从这个驿站出发，去领略指点江山、挥斥方遒的正茂风华。加入我们的行列来吧，手拉手，心贴心，去和新入学的学弟、学妹们成为好朋友吧！

一、活动主题

手拉手，心贴心，为新生服务

二、活动目的

“金秋累硕果，扬大迎新才。”新的学年即将来到，学院的招生、迎新工作也在紧张有序的部署中。为方便20xx级新生顺利完成报到和尽快熟悉大学校园，xx大学xx学院委员会将在新学期开学前组织开展迎新准备工作，力争让迎新工作做到做到“让学生安心，让家长放心”。这样既能体现学院领导对新生的关心，同时也可以使新生及新生家长对我院有一个大致的。了解。

三、活动时间

20xx年9月

四、活动地点

xx校区

五、活动对象

xxx学院20xx级新生

六、活动流程策划

（一）迎新准备工作

1、暑期

暑假期间由xx学生会、社联会所指定的人员建立xx大学xx学院新生1号、2号群，在xx等平台介绍宣传旅游烹饪学院相关专业以及学院的团委、学生会、社联会。同时对新生的各种关于学院的问题进行解答，加强新生对本学院的了解。

2、8月26日学工办讨论迎新工作事宜

3、8月26～27日确定班主任老师名单

确定新生导生名单

确定各班级固定教室地点（暂定教学楼一、二楼）

4、8月27日～8月28日导生培训

5、8月29日下午2：30迎新工作协调会议暨新生班主任培训

主持：xxx

地点：团委会议室

出席对象：20xx级各班班主任、团委各位老师、教务处老师

学习内容：班主任工作条例，新生报到流程，班集体建设方法，班主任工作职责及目标考核办法。

6、8月29日晚上7：00迎新学生干部会议

迎新工作布置，学生干部具体工作安排见附件十一

7、8月30日提交详细的迎新方案并上报学生处（xx）

全面检查迎新各项工作落实情况（xx）

（二）接新生日活动安排

前期准备：

1、8月26日社联会、学生会召开誓师动员大会。

2、8月27日迎新总负责人协调完成迎新接待组的组建。

接待安排：（迎新人员注意事项详见附件四，新生报到指南详见附件六）

1、8月28日向移动、电信、联通营业厅借取帐篷，以备安置迎新工作台用。

2、8月31日相关工作人员在上午7：30之前完成迎新工作台安置；xx校区东门、南门两处在上午7：30-12：00、下午12：00-19：30两个时间段各安排10人、6人负责引导接待。即此方面共需工作人员32人；在团委设立咨询处，上午、下午两个时间段各安排3人，即此方面共需工作人员6人；下午19：30将帐篷桌椅收放在宿管阿姨处，供第二天继续使用；晚上20：00统计一天的工作情况。

3、9月1日相关人员在上午6：30之前完成迎新工作台安置；6：30-16：00xx校区东门处30人、南门10人、负责引导接待，即两大门共需工作人员50人；宿舍楼下设立2处咨询处，男女生宿舍楼门前各一处，每处2人；另安排16人在宿舍楼下协助新生拎行李；楼层巡逻4人；导生接待新生的同时向新生发放活动清单、学生手册以及新生注意事项（导生通联详见附件二；新生注意事项详见附件五；20xx新学期新生活动表详见附件七）；迎新结束后，将帐篷桌椅收回并归还。

总负责：社联会、学生会

社联会联系人：xxx

学生会联系人：xxx

注：新生接待工作人员主要由社联会、学生会，如果人员不够，可联系社联会、学生会负责人抽调人手。

（三）接新生日会议安排与人员统计

9月1日下午：

16：00迎新各负责人员汇报统计迎新情况，其中人数导生统计，楼层情况青协统计，17：00全部结束；

18：00学院领导、团委老师、班主任、教官与新生见面会（地点：xx报告厅，导生负责提前集合大一新生）；

见面会结束后，导生带领新生去各班教室，班主任到班主持班会（班主任通联详见附件一、教室安排详见附件三）。

（四）军训期间入学教育活动

1、活动时间：9月11号晚7：30

活动地点：xx楼E204

讲座名称：传承礼仪精神优化自身形象

活动内容：大学社交礼仪

活动形式：讲座

负责单位（人）：xxx教授

2、活动时间：9月12号晚7：30

活动地点：xx楼E204

活动名称：大学生活导航

活动内容：心理健康、宿舍规章制度

活动形式：讲座

负责单位（人）：xxx、

3、活动时间：9月13号晚7：30

活动地点：xx楼E204

讲座名称：奋发有为自强不息

活动内容：入党流程、勤工俭学、助学贷款、奖学金评定

活动形式：讲座

负责单位（人）：xxx

4、活动时间：9月14号晚7：30

活动地点：xx楼E204

讲座名称：我的未来式我的人生路

活动形式：讲座

负责单位（人）：xxx

5、活动时间：9月15号晚7：30

活动地点：xx楼E204

讲座名称：我的人生我做主

活动内容：大学生职业生涯与规划

活动形式：讲座

负责单位（人）：xxx

6、活动时间：9月16号晚7：30

活动地点：xx楼E204

讲座名称：梦想——我为你扬帆

活动内容：大学生就业与创业指导

活动形式：讲座

负责单位（人）：

7、活动时间：9月17号晚7：30

活动地点：xx楼E204

活动名称：网络——我生活中的双刃剑

活动内容：大学生网络使用利弊分析

活动形式：讲座

负责单位（人）：

8、活动时间：9月18号晚7：30

活动地点：xx楼E204

活动名称：优秀——当代大学生的崇高追求

活动内容：理想与信念教育

活动形式：讲座

负责单位（人）：xxx教授

9、活动时间：9月19号晚7：30

活动地点：xx楼E204

活动名称：女大学生情感与形象塑造

活动内容：大学生情感与形象

活动形式：讲座

负责单位（人）：xxx教授

10、活动时间：9月20号晚7：30

活动地点：xx楼E204

活动名称：透视“冷漠门”——见危不帮见死不救的多维透析

活动内容：道德与人性

活动形式：讲座

负责单位（人）：xxx老师

11、活动时间：9月21号晚7：30

活动地点：教室或E204

活动名称：我的专业我的选择

活动形式：讲座

负责单位（人）：各专业主任

12、活动时间：9月24号晚7：30

活动地点：xx楼E204、E206

讲座名称：新的认识从心开始

活动内容：旅烹学院学生会、社联会、团委办公室集中宣讲

活动形式：讲座

负责单位（人）：旅烹学院学生会、社联会、团委办公室

13、迎新暨中秋晚会

活动地点、时间：待定

活动名称：心随所至筑梦年华

活动内容：迎新表演

活动形式：晚会

负责单位（人）：院团委、社联会、学生会

注：迎新人员具体工作安排详见附件十

七、经费预算

1、9月1号志愿者的饮用水150元

2、9月1号志愿者和导生一天伙食1450元

3、军训期间每天5桶水（每桶6元，时间15天）450元

4、工作牌待定

5、活动清单、台签待定

总计：待定

迎新策划书 篇五

一，活动目的

为了更好地配合学校做好迎接XX级新生的工作，给新生留下美好的第一印象，人文学院学生会结合以往迎新工作经验，针对本年新生工作特点，草拟XX年新生接待工作方案。

小编推荐：学生会哪个部门比较好

二、活动事项

在新生入校时在我校门口设立新生接待处，帮助新生搬运行李去报到点1、时间：在新生入校报到的三天（9月3日至9月5日）每天上午7：00到下午5：00。

2、地点：在我校和谐广场。

3、活动场所布置：大横幅：悬挂于显眼出，可使新生能一眼就能望到，以展示我院的形象。

规格：长*宽=10m*10.8m小横幅；每个新生接待处各一个。

用于表明接待处所代表要接待的地区。

海报：用于宣传介绍我院情况。

布置在新生接待场所。

三、计划安排

1、活动场所的布置：活动宣传所需物料必须在9月2日上午12：00前到位。

由组织部组织并且在9月3日上午7：00开始布置场所并在8点前完成。

如果人手不够的话，可以调动其他部门的闲置人员前去协助。

2、新生接待人员的配置：接待小组学生会成员构成。

接待人员分区接待来自不同地区的新生，其组成是由来自该地区的上一届的老生。

3、帮助搬运行李的人员。

学生会体育部成员，学生社团青年志愿者协会会员。

四、前期准备

1、接待工作准备时间：9月1日下午2点召开学生会新生接待启动仪式（分配工作）3日早7点开始现场布置接待工作场地，值班人员到位。

3日早晨7：30全部参与接待人员全部到位。

2.开会成员：学生会全体成员和接新生的小组成员。

3、开会内容：分配工作，新生报到程序讲解。

4、学生会各个部门职责：

主席团：

1、熟悉活动流程，并策划组织所有工作人员学习迎新流。

2.负责组织协调新生接待的一切事宜。

3.监督中间的衔接（协调）工作。

组织部：

1、为避免课程的冲突，需提前准备好足够的迎新请假条

2、根据格式，准备晚归证明：

3、准备活动所需要的签到表及行李寄放登记表等一系列表格

4，负责制作人文学院标志。

5，布置现场接待工作场地，安排值班人员

6.负责新生报名处秩序，保证现场报名秩序顺畅。

体育部：负责引导在校门口下车的新生和家长，询问是否是人文学院的学生并引导新生存放行李后，到达指定注册点。

团学办公室、学习部：负责在接待场地进行注册工作。

新生到注册点后，再由人文学院的。接待工作人员引导进行注册。

生活部、文艺部：

1、采购活动需要的物品（根据附表所列的物品清单，结合活动，适当补充）。

2、准备工作牌：活动需要统一的迎新工作牌30个左右3、联系饮食来源。

4，负责引导新生进行注册，领取卧具饭卡，缴纳学费，安排宿舍等工作。

5.组织两位人员在每天活动结束后负责清理场地的工作。

宣传部：负责本次迎新活动的宣传和记录工作。

（拍摄照片，写新闻稿）外联部：负责联络赞助等工作。

《青藤》文学社：准备迎新刊物《迎新特刊》约200份五、场地布置9月3日7：00开始由学生会成员布置场地区域，共分为：

1、新生报到区：又细分为3个区域，每个专业一个区域，负责本专业新生的信息以及向新生介绍入校的相关事宜

2、行李保管区：帮新生保管行李，内设工作人员休息区(供工作人员休息)3、家长休息区：供新生及家长休息，内设后勤组。

迎新策划书 篇六

一、活动背景：

体育文化协会——校知名协会，体育学院的第一大协会，是学校活动最多，规模最大的社团之一，至今会员已达到3000多人。多年以来都被评为“四星级社团”体育文化协会每年举行的排球赛很受广大学生的欢迎，得到越来越多的同学和老师认可。

二、活动目的：

1、为了丰富大学生的课余生活，展示我系同学们的体育才华，激发广大学生热爱校园和热爱体育、努力成才的热情；增强各班凝聚力，展示出新时代大学生的蓬勃朝气和竞技热情。

2、促进各部成员之间的交流，协助及团结，增强同学们的的团体意识。

3、提高同学的排球水平，并且让他们了解排球的相关知识及比赛规则，积累比赛的经验，为以后的比赛做准备。

三、主办单位：

xxx校社联xxx院社联。

四、承办单位：

体育文化协会。

五、参赛人员：

在校全体师生。

六、比赛时间：

20xx年11月初。

七、比赛地点：

xxx师范大学塑胶排球场。

八、活动内容：

本活动以各部为单位，鉴于各部男女数量不同，比赛时对抗双方自行调节，但男生不少于3人，女生不多于3人（一般女生2人，男生4人，每队队员大于6人其余的`做替补队员）比赛采用“六人制”比赛，采用“淘汰制”和“循环制”的评定规则，根据参赛队员的水平分为“专业组”和“非专业组“按最后积分决出一、二、三名。

1、裁判：聘请校专选班同学

2、记录：每部各出一人做记录员，由专选班同学做主裁。

3、物力资源：记分牌4个、排球4个、秒表4个、哨4个、水笔、必须药品等

4、场地申请。

九、工作安排：

1、体育文化协会纪检部负责在现场维持秩序、后勤等。

2、宣传部负责出海报、横幅和必备的宣传活动。

3、外联部负责本活动的赞助工作

4、策划部、办公室负责比赛当天的记录工作

5、网络部负责摄影拍照及把当天活动的情况传到网上。

宣传：

在宣传栏、报刊亭、男女宿舍等分别张贴海报宣传，并通知体育文化协会的会员。

晋级制度：

1、此次比赛实行国际赛制（六人制）以各部的名义进行比赛。

2、比赛采用每球得分制和三局两胜制

3、进入四强以后的比赛为决赛，如果双方战平，则有一方先得两分的为胜

十、比赛方式：

淘汰制和循环制分专业组和非专业组。

十一、比赛规则：

1、每球得分制和三局两胜制，胜两局的队为胜一场，胜一场得两分，负一场得一分，弃权得零分。

2、1：1平局时，进行决胜局，先得15分的获得本场比赛的胜利。当比分为16：16时，先得17分的队获得比赛的胜利

3、本场比赛共三场每局共25个球，一共三场。

4、比赛的前十分钟，两队队员带领各队队员到检录处检录

5、比赛对各备队服，比赛队员不得穿钉鞋和皮鞋。

6、比赛是一切听裁判的指挥，如有异议队长可向裁判提出异议，严禁比赛时起哄。

7、友谊第一、比赛第二。重在交流；比赛中如有出现打逗现象和辱骂现象的取消比赛的资格。

8、如果比赛的队伍不能如期参加比赛的，通知责任方，并说明理由。

9、抽签方式暂定（由各队队长一人代表参加）

10、比赛结束后各队队长到裁判处签字，以保证比赛的真实性

十二、暂停、延缓、换人、交换场区。

1、每局比赛中每队最多有两次技术暂停

2、每队最多允许换6人。

3、每场比赛结束就要交换场区，决胜局重新抽签，决胜局中获得8分交换场区继续比赛。

十三、经费预算：

xx。

十四、注意事项：

1、若天气情况则择时比赛，具体时间另行通知。

2、比赛时间为上午8：00开始，下午14：00开始。望各队准时参加比赛。

3、队员必须遵守比赛的规章制度。否则取消比赛的资格。

4、如有比赛时受伤的请到记录台领取药品，严重的请及时就医。

5、打架闹事的交与学校处理。

迎新策划书 篇七

为丰富全校教职工余化生活，展示教职工的精神风貌，以崭新的姿态迎接新的一年。学校决定在20xx年元旦前夕举行教职工“庆元旦，迎新年”活动。具体活动方案如下：

一、活动时间：

20xx年xx月xx日、xx日下午。

二、活动地点：

劳动实践场所报告厅、中心小学一（1、2）教室。

三、参加人员：

全场在职教职工（包括代教师、工勤人员）。参加人员由各校校长、中心小学年级组长负责通知。

四、活动内容：

1、独唱。

2、抽奖。

3、掼蛋比赛。

五、活动安排：

1、付校长致新年贺词。

2、独唱表演。以村小、中心小学年级组以及教干工勤组为单位组织报名，原则上每组上报不少于1人。独唱歌曲自定，内容健康，时间不超过分钟。伴奏带（碟片）必须在xx月xx日前交给王庆礼，同时将独唱教师名单以及演唱曲目报工会单如奎处。

3、抽奖。穿插在表演节目中分4次进行。每人只有一次抽奖机会。抽取后及时领取奖品。

4、掼蛋比赛。村小、中心小学年级组以及教干工勤组于xx月xx日前先进行组内预赛，预赛不得安排在正常上班时进行。每单位在xx月xx日独唱音乐会结束后上报一组（两人）参加工会统一组织的比赛。比赛时间：xx月xx日下午放学后，要求先过10的一组为胜方，其他规则不变。

5、独唱报名、掼蛋比赛预赛由村小校长和年级组长负责，教干工勤组由校长办公室负责。

六、奖项设置：

1、独唱表演奖：若干名。

2、抽奖：一等奖：20名，二等奖：40名，三等奖：若干名。

3、掼蛋比赛：一等奖：三组（6名）；二等奖：五组（10名）；三等奖：11组（22名）。

七、具体分工

1、现场布置：xx、xx、xx。

2、音响：xx。

3、摄像：xx

4、致词、节目串词：xx。

5、主持人：xx。

6、掼蛋比赛裁判：xx。

7、宣传报道：xx。

八、奖品分发：

xx。

一、活动目的：

1.让学生感受新年的欢乐气氛。

2.通过活动使学生了解新年的各种习俗，用积极向上的态度迎接新年的到来。

庆元旦主题班会3.使学生在活动中得到锻炼，增进同学之间的友谊。

4.通过主题活动师生共同联欢，以及孩子们的载歌载舞，表达自己生活在校园、感受老师慈母般教导的愉悦心情和对未来美好学习生活的憧憬。

二、活动地点：

初三(8)班教室。

三、活动准备

1.布置教室，体现节日气氛。

2.主持人做好准备。

3.准备好活动器材和奖品。

四、活动过程：

1.各小队集队、报告人数。

2.主持人甲：“庆元旦迎新年”主题班会现在开始。

甲：我们的心儿像怒放的花朵，荡起一片欢乐的海洋。元旦，是我们大家的节日，五十六个民族的人们都在为它欢庆。

乙：让我们以的激情，唱起来吧；甩动双臂，舞起来吧。

全班齐唱《新年好》

3.班主任致新年贺词。

亲爱的同学们，新年就要来临了，你们又要长大一岁了。老师祝你们新年快乐，身体健康，学习进步。

4.新年习俗知识小竞赛。

(1)你知道过年的来历吗？

(2)中国人过新年有哪些习俗？

(3)你还知道哪些国家是怎样过新年的？

5.游戏：冲破封锁线

(在教室中间拉很多绳子，然后选一些人让他们不能碰绳子穿过去，然后这些人的眼睛蒙住眼睛，在把绳子去掉，然后就看这些人的精彩表演吧。)

6、报纸时装表演！

(每组派三名代表，两个制作，一个当模特。看看哪一组的设计精美。)

7.乙：尽管，我们只是一棵幼苗，但我们骄傲地生活在爸爸妈妈的怀抱中

甲：尽管我们只是一颗小星星，但我们幸福地闪亮在老师的身边

乙：在这美好的节日中，让我们满怀感激之情地说一声：

合：谢谢爸爸妈妈，谢谢老师，祝福你们一生健康，新年快乐。

甲：请听歌曲《祝你平安》掌声欢迎。

8.游戏：猜猜看

(事先准备一些纸片，上面写好各种职业，或者体育运动。然后让每个人分别抽一个，不要让别人知道。然后分别表演，不能说话，让别人猜猜看是什么职业。人与人之间不能说话，只能靠动作表达意思。)

乙：我们是那么的可爱，我们的心灵是那么的真挚。请听诗朗诵《新年的`愿望》

9、游戏：踩气球。

(一组出2-3个人，每只脚上都绑有气球，让他们一起出来互相踩，看到一定时间后哪个组的队员脚上剩的气球多。

10.请欣赏小快板，由丰小川等同学表演。

11、词语接龙

12、展望未来的一切，我们更加珍惜美好的岁月。在这阳光灿烂无比欢乐的日子里，我们非常快乐。请欣赏张琪琪为我们带来的武术表演。

13.贴鼻子游戏，

游戏规则用布蒙上眼睛，原地转两圈，摸鼻子，摸到着奖励一颗泡泡糖，否则表演节目，大家说好吗？(游戏开始)

甲：尊敬的各位老师，亲爱的同学们！

合：我们今天非常开心，能在这辞旧迎新的日子里和老师同学欢聚一堂，在不知不觉中，我们将难忘的20xx送走，迎面走来的是崭新的20xx年！回首这一年我们留下的串串足迹，每人都深感振奋。

14.纸条送祝福。

最后，让我们在《新年好》的乐曲中互赠新年礼物，把美好的祝愿送给同学，各自以匿名方式写在纸条上交主持人，然后叫大家轮流抽取，并大声地念出祝福内容。

15.班主任总结。

今天我们在一起迎接新年的到来。展望未来，憧憬未来，我们是多么的高兴和兴奋。老师祝大家年年有进步，天天有快乐。

16.初三(8)班庆元旦主题队会到此结束！

2023年六一儿童节幼儿园活动方案 篇八

xx幼儿园：

为了更好地展示我乡中小学校艺术和素质教育成果及学生艺术天才、优秀作品和健康向上的精神风貌，经中心学校研究决定×月××日××小学举行“庆六一、展风采”为主题的庆(好范文网☆www.haoword.com)祝活动。为使庆祝活动顺利进行，特制定本方案如下：

一、活动目的

通过开展“庆六一、展风采”活动，使儿童在积极的参与中体验合作与交往的快乐，从而度过一个幸福，难忘的“六一”儿童节。使教师、家长在参与儿童节的'活动中进一步感悟儿童教育观念，从中使自己对如何教育孩子有所启发，通过向家长、社会展示学生的风采活动，进一步塑造全乡学校的良好形象。

二、活动内容

1，学生作品展示；

各校在xx小学教室展示学生作品。每校单独设立一个展示台，此项工作必须在庆祝会前一天完成。中心学校将派人到实地督促。

2，文艺节目汇演。

三、组织机构

组长：

副组长：

成员：

领导小组下设办公室，xx红兼任办公室主任，具体负责此项活动工作。

四、活动安排

时间：20xx年×月××日。

地点；xx小学。

主办单位：xx中心学校

场所布置：会标，宣传标语

出席人员：县局领导、乡党政领导、全乡中小学校校长。

活动程序：

1、××点-××点；庆祝仪式。升国旗。领导讲话。xx溪小学学生表演校园集体舞。

2、××点-××点；上级领导参观学生作品展示及观看文艺节目。

3、××点-××点；评委观看各校学生作品，并给作品评分。

4、××点-××点；文娱汇演，评委观看文艺节目且给节目评分。 五、活动要求； （2）、×月××日上午，....各校选派20名学生代表（包括演员）及领队和辅导老师参加，xx小学、xxx中学全体师生参加。各校要求有校旗、队旗，参加活动的学生要佩戴红领巾且服饰整齐、素养良好。

（3）、各校代表必须在×月××日上午××点之前赶到活动地点。

（4）、活动布置安排由中心学校负责，xx小学配合完成。

（5）、各校推荐一名教师作为庆祝活动的评委，组成庆祝活动评审小组。评分方法：去最高分和最低分，取其平均分为该项目得分。

六、活动评比

1.评比项目；学生作品、文娱节目、（3）学校总评

2.奖项设置； （2）文娱节目；一等奖1个；二等奖2个；三等奖3个； 3、奖金设置 （2）、文娱节目奖：一等奖50元、二等奖30元、三等奖10元。

（3）、学校总评：一等奖300元、二等奖200元、三等奖100元。

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