大学活动方案多篇范文

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大学活动方案 篇一

一、活动背景

为了明确作为大一新生的我们，应该怎样才能让自己的大学生活过得更加充实。在辅导员提出以“我的大学生活”为主题，举办一次班会活动的建议下，经过将近一周星期的精心策划和准备。于20xx年11月12日晚上，在A栋的A410教室里，举行了一场由营销系大一新生自主组织策划的一场班会活动。

二、活动目的

为了使同学们明确，大学生活的光阴不是用来虚度的，我们的大学生活到底应该怎样度过才算是有意义和大学阶段的学习在自己人生旅程中的重要性等角度，阐诉了我们应该抓紧每分每秒，合理安排好自己的大学时间，制定好自己的人生规划，使自己为以后的人生过得更加精彩而努力奋斗。

三、活动之前的准备

１、根据老师的要求，班委干部对此次班会活动进行了精心的策划，并形成了书面策划，同时号召全体同学积极参与此活动，这为此次班会成功开展提供了前提保证；

２、提前向教务处申请活动教室，并在活动之前布置好会场，准备好活动的必需物品；

３、提前向全体同学通知活动的时间、地点。

四、活动基本情况

（一）活动分为三个环节

1、童年生活的美好憧憬；

2、中学时代的叛逆；

3、大学时代的彷徨。

（二）活动的过程：

1、独唱《遗失的美好》，街舞的表演；

2、小品表演、气球对对碰和水果蹲游戏

3、“我的大学生活”主题发言

五、活动的效果

（一）、表现开展的多样性，避免了班会活动中的冷场情况。客观来讲，“我的大学生活”这个主题似乎较为枯燥，对于才入学的新生似乎带有更多更好的说教味道，但是我们的同学还是表现得很活跃，在节目的参加与游戏等各方面都表现得较为热情，极大的配合了主持人开展各项活动。班委们特地地将开展唱歌、小品与做游戏相结合，避免了常规的演出形式，极大的丰富了节目内容。

（二）、以幻灯片形式展开，使主题深动形象。将活动主题“我的大学生活”一直作为贯穿始终的一条主线。虽然三个模块看似毫不相连，但是都从不同侧面讲述了我们是如何过度到大学生活和我们的大学生活今后应该怎样的度过。以第一环节对童年生活的美好憧憬为例；向我们讲述了童年时代对我们记忆的绚烂，然后从不同角度诠释了属于我们的最美好年代。我们在开展活动的同时，利用幻灯片的文体动感形象，将童年这个经典主题演绎得更加完美，这样更直观的将同学们带入了儿时的纯真年代。如我想做什么？我想长大后去大学继续深造，我希望拥有一个什么样的家庭？透射出我们童年时期对大学的追求和向往。童年是一段值得回忆的美好往事，古人曾说：“时间如流水，一去不复返”。告诫我们应珍惜大学时间，从今做起，从而引出我们要在大学生活中把握光阴，努力学习，所以我们将其列为了第一个环节。因此，在大学这个为以后的人生打下基础的重要时期，我们班委一定会将学习工作列为重中之重，帮助我们的同学打下一个扎实的学习基础。

（三）、最后对大学生活进行了总体性规划。李成成和彭三妹同学对我的大学生活发表了自己的看法。她们在发言中这样讲到：“进入大学已经将近一个月了，本来对大学生活充满无限遐想。因为小说里把大学生活描述得如梦境般美丽。但是来到这里有一种梦境破碎的感觉。也许这就是现实。这就是真实的生活。作为一个大学生我是渺小的，但也是充满生机的。既然不能改变环境，那么就让我们自己来迎接新的生活吧。”让我们的大学生活不再暗淡，散发出属于我们的青春光彩！彭三妹同学在自己的发言中讲到：“大学生活是我人生的一个台阶，一个小站。最重要的是，它是我人生的转折点，这是一个生命的过程。”我们相信，他们热情洋溢的讲话是让在座的各位同学都为之动容的！他们的眼神可以告诉你“营销系xx级的全体同学已经作好了播下理想种子的准备”。“宝剑锋从磨砺出”我们渴望这三年的耕耘能让我们收获到成功的'喜悦。

这三个部分丝丝相扣，环环相连，向我们的同学展示了一个更加外事鲜法的大学。活动的内容亦有圈也有可点之处。“我的大学生活”这个主题包含的内容其实很广泛，对于从未离开父母独立生活的大一新生来讲，三年的大学时光这顶大帽子很容易使之茫然。茫然总伴随着无聊，无聊总是与沉沦堕落相连。为此，班委也对空泛的主题，进行了细微的分割。例如，加强同学之间的交往，锻炼同学们大胆表演的能力····主持人通过做游戏的形式，加强了同学们之间的沟通、交流与联系。然后，我们班会最有特色的地方是，安排了一个师生互动环节，让同学们和老师自由组合选择搭档。在两人在背后中间放在一个事先准备好的打气球，参与者背着气球围绕教室跑两圈，然后在规定的时间内将桌上的蜡烛吹灭时将背上的气球用力挤爆。经过两轮的比赛，选出三组进行决赛，所用时间最少的一组将是最终的胜利者。策划这个师生互动环节节目是为了调动同学们参与活动的积极性。这样既可以让自己得到锻炼，也可以使同学们和老师彼此交流感情。

六、存在问题及建议

（一）问题

1、节目之间的衔接不理想；

2、存在同学缺席的情况；

3、主持人之间配合缺少默契，事先准备不充分等缺点。

（二）建议

1、完善策划书的细节，增强活动的逻辑连接；

2、开展活动之前发动全体同学的参与积极性，加强同学们集体荣誉感的教育；

3、活动之前主持人应加强沟通，做好处理突发事件的准备。

总之，这次主题班会使我们班全体同学进一步加深了对大学生活的理解，同时也增进了同学之间的友谊。同时也让大家深深的体会到大学生活的美好，同学们都表示要在这里播下理想的种子，争取在三年的大学学习生活中有所建树。

大学活动方案 篇二

活动主办：............

活动协办：............

活动主题：走进高校，了解高校

活动目的：

鉴于刚入学的研一学生或是一些本科生对其他高校不是很了解，但是希望多了解一些自己喜欢的学校的历史，文化，建筑风格等方面的知识，感受一下各高校的各种与众不同，我们将举办这次活动，让更多的同学能够有这个机会去多了解一些。

活动时间：十二月初（具体时间另行通知）

活动宣传：

1、联系高校，和他们预约时间

2、制作海报，在校园的张贴栏上张贴

3、在校研会微信平台宣传

4、联系学校记者，对这次活动进行跟踪报道 活动内容：

1、先由校研会代表进入目标参观高校，与参观高校校研会联系交流，争取机会，希望可以得到对方校研会主席团或是团委的'同意和支持，能够参观高校校园，了解高校历史，学习高校文化。

2、征求校团委的批准，校团委同意之后，便开

始着手准备活动的进行。

3、获得目标参观高校支持后，我们既可以回学校与宣传部联合进行宣传，并选出一些代表参加这次高校参观活动，人数需要控制在20人左右。

4、准备活动，联系车辆，确定组织干部作为本次活动的主要代表， 保证活动过程中车辆，着装等都能够及时的供应，以及其他一些必需品的供应。

5、保证活动过程中人员的安全，以及参观秩序，树立我们学校的良好形象。

活动意义：

优秀的大学培养出的学生应该是全面发展的，不论是专业知识、生存技能还是融入社会的能力，都应该被掌握。并且，作为一名研究生，视野应该更加开阔，认知应该更加深刻，对生命所持有的态度也应该更加成熟，这样，才能算是国之栋梁。对其他高校多去了解，而不是仅仅局限在书本上，或者不仅仅局限在别人对该高校的看法上，亲身经历才会有更大的收获。同时也大大地丰富了自己的业余生活，作为学生，课内课外双重把握，那才是我们最不应该缺失的，所以，活动意义之所在，不明而喻。

五一劳动节活动方案 篇三

为增进亲子关系，进一步营造和谐家庭氛围，丰富辖区居民业余文化生活，现特举办趣味亲子活动。

一、活动时间：

20xx年5月1日

二、活动地点：

xx市金拇指幼儿园院内

三、参加对象：

宝宝及家长

免费参加并备有礼品赠送

四、活动项目：

1、宝贝计划；2、搭桥过河；3、趣味投篮；4、乌龟妈妈背宝宝

五、其他活动：

1、亲子活动合照；

2、diy手工匠：提供手工折纸给孩子制作；

3、互动多媒体英语体验课（15分钟）

六、活动形式：

本期仅接受20组以内家庭参加活动。

七、注意事项：

参加活动的宝宝及家长穿着适于运动的服装为宜。

大学趣味活动方案 篇四

一、活动背景

我们的青春我们做主，飞扬的心总是希望随着这个社会的步伐而跳动，当代大学生在我国日益繁荣的环境下更应该发扬团体精神，为了集体的荣誉拼搏奋斗，在大学里放飞活力，从而树立良好的精神面貌。在20xx级新生刚刚入校、新的学生会团体形成之际，为响应校团委的号召，让新加入到学生会这个大家庭中的每个成员体验到大学生活的乐趣，丰富其课余文化生活，增强其团结力，加强与其他组织之间的交流。西南大学学生会，为我们提供了这样一个舞台，给我们了这样的一个机会，让我们相相识，相知，相熟。本次活动将调动广大同学参与学生会工作的积极性，营造开放活跃的校园文化，增进同学们之间的沟通、交流、合作，最大程度激发学生的学习积极性和主动性。

二、活动目的：

通过举办此次的活动，学生会新老成员、各学院代表以及学校其他学生组织成员代表，将参加一系列饶有趣味的体育活动，并将体育与娱乐有机的结合起来，从而提高各组织、各部门成员参加体育活动的积极性。同时，提升部门、组织之间的的友爱精神，扩大学生的交流范围，增强各彼此之间的联系，展现西南大学学生的真我风采。

三、活动主题：青春你我，共创辉煌

四、活动时间：20xx年11月11日

五、活动地点：西南大学第二运动场

六、活动人员：团委老师、各学院代表，校团委、学通社代表，校学生会、艺术团代表，社联、协会代表等。

七、活动组织单位：

主办单位：共青团西南大学委员会

西南大学学生会

承办单位：西南大学学生会体育部

八、比赛项目：

九、前期准备：

(1)道具准备：工作道具、游戏道具

(2)工作人员，相关项目负责人的确定和分配。(工作人员包括裁判，计时员，道具管理组，医疗卫生组，机动人员组)

(3)报名，抽签，分组，制定秩序册。

(4)清空比赛场地。

(5)赛前对我体育部相关人员强调工作事宜，各项目工作人员布置赛场。

十、活动流程：

1、拔河比赛

(一)活动道具：小旗若干、口哨若干、粗绳若干，细绳若干，粉笔若干

(二)活动时间地点：20xx年11月11日、二运

(三)活动内容

(1)比赛分淘汰赛、半决赛和决赛三个赛程。

(2)比赛共分为七组，各组出分别出10人(五男五女)组成一个参战队，比赛对手由抽签决定。抽空的一组直接晋级下一轮。

(3)淘汰赛：每队抽签分成组。每组比赛采用三局两胜制，每局后双方交换场地。当两局即可分出胜负时，比赛宣告结束。每组获胜者晋级。最终胜利的队伍进入半决赛。

(4)半决赛：获胜支队伍由本组组长进行抽签分组，每组按三局两胜制进行拔河比赛，获胜的两支队伍进入决赛。剩余两支队伍进入决赛。

(5)决赛；比赛按以上规则进行，决出一、二名。

(四)注意事项：

(1)赛前5分钟双方到达指定比赛场地，准备开始。

(2)参赛人员不得穿钉鞋，不得冒名顶替，部门内部其他队员不准上场，帮忙，一经发现取消该队所有成绩及参赛资格。

(3)比赛前由各部门抽签决定对阵。

(4)必须听从裁判员的裁判及工作人员的指挥，遵守比赛纪律，友谊第一，比赛第二。对违反比赛规则，又不听从劝阻的，判输。

(5)在比赛过程中，参赛选手不得借助比赛规定以外的物体以至达到获胜的作弊行为，如一经发现将做出该队该局比赛自动认输处理。

(6)获胜队伍完成一轮比赛后不得离开比赛现场，必须在比赛现场旁边等候工作人员做出下一轮的比赛安排。

(五)奖项设置

本游戏设一等奖1队二等奖1队三等奖1队四等奖一队，分别颁发奖品。

2、两人三足夹糖接力赛

(一)活动道具：

盆、糖、筷子、绳子

(二)活动时间地点：20xx年11月11日、二运

(三)活动内容：

(1)比赛分淘汰赛、半决赛和决赛三个赛程。

(2)比赛共分为七组，每组出十人(两人一小组)参加比赛。比赛对手由抽签决定。抽空的一组直接晋级下一轮。

(3)淘汰赛：每队抽签分成组。六个小组同时进行比赛，在规定的时间内(五分钟)由各队夹糖数量决定比赛胜负。时间到比赛宣告结束。每组获胜者晋级。最终胜利的队伍进入半决赛。

(4)半决赛：获胜支队伍由本组组长进行抽签分组，每组按上一轮比赛规则进行比赛，获胜的两支队伍进入决赛。剩余两支队伍争夺三、四名。

(5)决赛：相同比赛规则，胜者为总冠军。

(四)比赛规则：

(1)参赛队员成一路纵队站在起跑线后，比赛开始。

(2)第一组人跑向终点用筷子将糖从盆内夹出并跑回起点放入盆内，将筷子交给第二组，依次进行，以先完成的队为胜。

(3)糖全部掉地后须返回起点夹到糖后继续进行比赛。不规定一次夹糖个数。

(五)奖项设置：

共设一等奖1队二等奖1队三等奖一队四等奖一队，分别颁发奖品。

3、迎面接力

(一)活动道具：

接力棒、秒表

(二)活动时间地点：20xx年11月11日、二运

(1)比赛共分七个组，每组出十人参赛，五人一小组。

(2)七组比赛同时进行。

(3)双方之间中间相隔距离30米，听到发令声后第一个队员持棒开始

跑，跑至对面，交与对面队员，依次进行，直至最后一人跑完30米算全部完成。记时决定胜负。如有中途掉棒，由掉棒人自行捡起再从掉球处继续。比赛计时开始，30米跑道用时最少者获胜。

(四)注意事项：

(1)接力棒必须交由本人手中，不得抛掷，否则视为犯规。

(2)比赛过程中，以裁判员的判罚为准，有异议可当场向裁判申诉。由裁判研究后，将结果告知各参赛队员，但对裁判的判罚不得再表示异议。否则若与裁判员发生争执或有过激行为，取消参赛者比赛资格。

(五)奖项设置：

比赛最终决出用时最少者前三名，分别获一、二、三等奖。

4、跳大绳

(一)活动道具：大绳若干

(二)活动地点时间：20xx年11月11日、二运

(1)比赛分七个小组，各组分别出10人组成一个参赛队。

(2)每组比赛由两队参加，每队10人。每队2个人摇绳，8个人跳(4男4女，次序不限)。在规定时间内，以8个人全部进入大绳开始计数。最终以3分钟内计数多者为胜。如果途中有任何一名队员没有进入大绳，则取消成绩。

(3)比赛以淘汰赛进行，由规定时间内跳过者个数决定获胜队伍并颁发奖品。

(四)注意事项：

(1)在比赛中，如有人出现失误导致跳绳未连续接上，则这名跳员的`跳数不计，比赛继续进行。

(2)在比赛中队员应积极配和从而达到协调一至，以“8”字型连跳，这样方可跳的完美、迅速。

(五)奖项设置：

本游戏最后取前两名，分别颁发奖品。

5、踩气球比赛

(一)活动道具：

气球若干、粉笔若干、绳子若干

(二)活动地点时间：20xx年11月11日、二运

(三)活动内容：

(1)比赛分淘汰赛、半决赛和决赛三个赛程。比赛共分7个小组，每组10人。

(2)比赛对手由组长抽签决定，抽空的一组直接进入下一轮。

(3)三组比赛同时进行，每个人双脚各绑上2个球，再两人一小组，手绑起来，小组成员不得分开，否则淘汰。

(4)开始后，每个人用脚去踩破另一小组的气球，同时努力避免自己的气球被别人踩破，并在规定的区域内。游戏进行一分钟。

(5)规定时间内，气球剩余多的对获胜。获胜者进入下一轮比赛。比赛最终决出前两名并颁发奖品。

(四)注意事项：

(1)游戏只能在划定的区域内进行，出区域者淘汰。

(2)结束后脚上气球最多组获胜。

(3)打气球及绑气球人员速度要快，避免活动进行较慢。

(五)奖项设置：

共设一等奖1队二等奖1队三等奖一队四等奖一队，分别颁发奖品。

十一、比赛注意事项：

(1)各个部门应及时联系好参赛选手；

(2)本次比赛不分男女组；

(3)现场工作人员要能调动现场气氛，注意现场秩序及安全问题等，保证比赛能顺利进行；

(4)加强宣传工作，保证当天比赛氛围；

(5)安全第一，活动中避免发生任何事故；

(6)友谊第一，比赛第二！

(7)赛程如果由于天气或其他原因导致比赛无法按计划进行时，可根据具体情况再坐安排。

十二、运动会任务具体安排

(一)负责部门：体育部

负责人：蔡文熙

1负责整个活动的策划和流程。

(二)负责部门：宣传部

负责人：陈寅

1、协助负责场地的布置。

(三)负责部门：办公室

负责人：卫琪

1.负责活动前期的物资准备。

(四)负责部门：新闻中心

负责人：杨熙源

1.在校学生会网站上做本次活动的前期宣传以及报道。

(五)负责人：于文斌

1.联系此次比赛的主持人，提前一天与主持人联系。

2.辅助现场工作。

(六)负责部门：网络部

负责人：李亚磊

1.配合新闻中心，做好网络平台的相关工作。

2.负责现场音响设备的调试工作。

大学活动方案 篇五

一、活动名称：

20xx年xx工业大学阳光长跑活动

二、活动意义

为深入贯彻落实中共中央国务院《关于加强青少年体育增强青少年体质的意见》，广泛开展全国亿万学生阳光体育运动的指示精神；通过开展阳光长跑活动，展示广工大人朝气蓬勃、奋发向上的精神风貌，培养热爱体育、崇尚运动的健康观念，形成阳光运动、强身健体的校园体育化氛围，不断提高全校广大师生员工身体素质和意志品质，同时选拔优秀运动员进入学校田径队参加省级、国家级比赛，为学校争光。

三、主办单位：

xx工业大学体育运动委员会

四、承办单位：

体育部、工会、团委

五、活动时间地点

（一）活动时间：20xx年12月17日

（二）活动地点：xx工业大学大学城校园

六、活动项目

（一）学生（4+2）×2公里接力竞赛跑；

（二）4公里健身跑。

七、参加活动的单位

（一）学生分A组（一年级）、B组（二～五年级）（4+2）×2公里接力竞赛跑。全校十七个学院及研究生院为单位。

（二）4公里健身跑。全校十七个学院及研究生院为单位；教职工由校工会组队参加。

八、参加活动的条

（一）参加活动者必须是xx工业大学全日制本科生、研究生和在职教职工。

（二）参加活动者必须是经常进行长跑锻炼，经医院检查证明身体健康，适宜参加长跑活动。校运会报名时已在校医院身体测试不符合要求者不得报名参加竞赛组活动。

（三）各学院需为通过医院检查的报名参加学生接力竞赛跑的运动员购买竞赛保险。

九、活动分组

（一）学生（4+2）×2公里接力竞赛跑；

（二）学生、教工4公里健身跑组。

十、参加活动办法

（一）学生（4+2）×2公里接力竞赛跑。各单位统一组队报名参加，可报领队1人（学院领导）,教练1人，每单位报A组和B组各一支队伍共2支队伍（分别命名为××学院A队、××学院B队），运动员20人。其中，每支队伍报女子运动员4人、男子运动员6人，上场比赛4男、2女。

（二）4公里健身跑。大学城校园每个学院组织200名学生（其他校区各学院及研究生院，每个单位组织100名学生）组成长跑方队，以院旗作先导，进行全程健身跑活动。

十一、活动规模：约00人

（一）学生（4+2）×2公里接力竞赛跑人数216人；

（二）学生健身跑人数2800人；

（三）教工参加健身跑人数，校工会将另行通知。

十二、起跑程序

（一）学生（4+2）×2公里接力竞赛跑出发；

（二）学生、教工4公里健身跑出发。

十三、竞赛跑活动颁奖仪式

（一）本次比赛的'裁判长宣布比赛成绩；

（二）校领导分别为获得学生A、B组（4+2）×2公里接力竞赛跑前八名的运动队颁奖；

（三）校领导宣布阳光长跑活动圆满结束。

十四、其他事项

（一）报名方式：请各参赛单位填写并打印《学生竞赛报名表》（领队需是学院领导）经主管负责人签名，加盖单位公于20xx年12月4日前交体育场馆中心办公室（体育馆东门外）；电子版的《学生长跑竞赛报名表》发E-ail：xx；联系电话：xx；联系人：严老师。

（二）请各学院通知报名竞赛跑的学生于12月至8日8:0-11:0和1:0-1:0到大学城校园医院做心电图检查。如在报名今年校运会时已测，本次可以不测，但需在报名时注明。

（三）领队会议定于20xx年12月12日（星期二）上午10:00在大学城校园体育部会议室举行。

（四）各参加单位自带院旗，组织所有参加活动人员穿统一服装，按“10人×10人”（或“10人×20人”）方队按指定时间和地点报到集结。

（五）各单位所有参加活动人员必须做赛前热身运动，整理着装。

（六）凡参加活动人员要服从大会指挥，各种车辆均要按大会的要求停放。

大学活动方案 篇六

活动目的：

1.为了承传中国上下五千年的文明史，进一步加强对当代大学生的爱国主义教育和尊老爱幼的教育，培养高素质的爱国青年，发扬中国的礼仪文化，弘扬我院校道文化，我院特意举办以“为了祖国的明天”演讲比赛活动和以“尊老爱幼”征文比赛活动，希望更多的爱国群体参加到本次活动中来。

2.为同学们提供一个展现自我，发现自我的舞台，以提高同学们的台上的表达能力和自我表现和推荐的能力。

3.大一新生目前非常需要了解大学生活和校园文化。也需要得到各方面的关心和指导。

活动简介：

主办单位：**学院共青团委

承办单位：

协办单位：

赞助单位：

【活动主题背景】

一年过去了，我们城南学院迎来了新一届的同学，他们带着青春蓬勃的朝气和远大的志向加入到***学院这个团结友爱的大家庭。为欢迎他们的到来，表达对新同学的关心与期望，让他们能更多地了解***学院的传统和优秀文化，使他们能尽快地在大学生活当中找到自己的位置以进入角色。希望通过此次活动，可以浓厚校园文化氛围，丰富新生的课余生活，发掘文艺人才，给新生们创造一个锻炼自我的舞台，提高他们的艺术欣赏水平，陶冶情操，让新生们在浓厚的艺术氛围中健康成长，将来为社会做贡献。

活动影响：

【赞助商受益点】

1、为精心准备演讲比赛和征文比赛活动定会吸引全校众多师生，得到他们的关注。有助于赞助公司更加集中的进行公司形象的宣传，扩大市场影响力，有利于公司吸引优秀人才。

2、宣传范围广。本次晚会面向全校，通过我们的宣传可以对全校产生一定影响，，为贵公司打开广阔的销售市场，提高产品认知度，拓展潜在商机。

3、宣传形式多样。可通过***学校广播站、宣传海报、我院主页以及学报等媒体进行全方位的综合宣传，通过我们的途径必能收到良好的宣传效果。

3、宣传时间长。本次活动可以让赞助企业有充足的时间对其产品、服务及品牌进行推销和宣传，在广大师生心中产生良好效应。

4、投资费用少。本次活动经费不超过***元

5、赞助公司也可通过学生会的帮助，在我校园内进行一定的产品促销活动和宣传活动，如派发

传单、赠送样品等。

6、赞助公司如果为知名企业，在经过双方协商后，我们还可以协助赞助公司进行校园见面会活动。同时，我们愿建立长期的合作关系，提供以后其他活动的第一赞助机会。

7、若企业愿意协办这次活动，我们可以将这次晚会的冠名权授予企业，还可以在晚会中介绍公司的文化。

【宣传和扩大影响力】

由宣传部负责出***张海报，**条幅。其中海报于演出前贴于南苑、西苑、东苑公寓等人流量较多的地方。其中张贴和悬挂工作由文艺部和宣传部负责。另外，文艺部干事必须定时地检查海报有否被撕毁，若被撕毁应及时补贴。在开赛前一周，做好相应的宣传准备

赞助方式：

一冠名买断权

(人民币***元或等值奖品，但现金不少于***元)

1．赞助商有权不让其他商家介入，活动全程为赞助商宣传服务；

2．享有本次晚会独家冠名权（单位名称写入活动横幅），同时享有回馈方案中所有宣传方式。

二冠名赞助

(人民币***元或等值奖品，但现金不少于***元)

1。在本次活动所有环节宣传均列为赞助单位；

2．活动中主持人现场鸣谢；

3．享有回馈方案中1-7项宣传方式。

三联合赞助

（人民币***元或等值奖品，现金不少于***元）

1．在活动现场，鸣谢单位

2．主持人现场鸣谢

3．享有回馈方案中的。1-5项宣传方式

四后勤赞助

（赞助晚会工作人员服装，参赛服装，矿泉水）

1．可用横幅，海报，传单进行宣传；

2．比赛活动中主持人鸣谢；

赞助回馈方案：

1.宣传海报：

本次活动的海报将贴于宿舍楼下，比赛前期分别公寓，教学楼等流量较多的地方。主要用于介绍活动主题，活动方式，活动进程，参与办法和宣传贵公司的相关活动信息。我们承诺海报将充分宣传某某公司。

2.发放传单：

传单内容为某某公司的信息及活动介绍，详尽地宣传贵公司的'各项资讯。这样同学们可了解贵公司的概况。除活动现场发放外，还可以分配学生会成员在寝室发放，力求达到充分宣传效果。

3.悬挂横幅：

我们将在活动现场最醒目的位置悬挂带有贵公司信息的横幅。如：“某某公司祝***学院‘演讲比赛’或‘征文比赛’圆满成功”等字样

4.展板：

我方将利用大型展板宣传某某公司和本次的活动，以增加本次活动在全校的影响力和影响范围。展板将突出赞助本次活动的某某公司。

5.服饰：

我们建议在比赛期间参与人员身着印有贵公司标志和文字的t恤衫，给与观众以醒目和深刻的印象，也可很好地提高贵公司的声誉和形象。

6.门票宣传：

在现场活动时间我们还可以将某某公司的优惠券、打折券、会员卡作为副券发售，以充分引起学生的关注，带动在本校同学在某某公司的消费。

7.新产品展示：

厂家如有意向可在我校人流量最大的地方展示贵公司的新型产品，并发宣传单。但规模需始终，并支付场地费用。

8.赞助方礼遇：

赞助商代表在活动主宾席显著位置就坐，授予赞助方代表活动荣誉嘉宾，并担任活动发言嘉宾

附录部分：

经费预算：

本次活动最终解释权归***学院所有

大学活动方案 篇七

大学趣味活动的'开展是为了营造开放活跃的校园文化，增进同学们之间的沟通、交流、合作。以下是小编为大家精心整理的大学趣味活动方案，欢迎大家阅读。

大学活动方案 篇八

一、活动背景及目的

........决定值。之际开展联谊活动，使。成员间进一步认识，也可以通过节目的排练过程使各部内部成员相互了解，增进彼此友谊，为今后工作的`顺利展开打下基础。

二、活动名称。联谊活动

三、活动主题。

四、活动时间及地点：..年。月。日某时间段某地（报告厅/教室。）

五。参与人员：....与。全体成员

六、活动安排

（一）、前期安排（.月。日～.月。日）

1、活动所需物品：签到表、气球、游戏活跃气氛及抽奖相关的

2、前期人员安排：某人具体负责某事

3、前期时间安排：具体到某时间段某人完成某件事

（二）、活动中安排

1、组织签到

2、活动开始主持人报幕及相关领导负责人致辞

3、节目/活动安排（1）........

（2）........

（3）........

（4）........

4、发放奖品/纪念品

（三）、活动后

1、全体合影、相关人员留下做会场整理。

3、活动主办方做活动总结、官方渠道活动成果展示。

七、活动中可能出现的问题及解决方案

八、活动资金预算

九、各种游戏规则

五一劳动节活动方案 篇九

一、开业促销

1、百元买钻饰现金大返利

活动时间：5月x日——5月x日

活动内容：活动期间买钻饰满xxxx元的顾客凭小票可参加“百元买首饰现金大返利”大抽奖活动，抽奖次数以满千元计算，如消费xxxx元买一钻饰，可以抽奖x次，如x次都中一等奖，返现金xxx元，即xxx元买一价xxxx元的钻饰。抽奖现场进行，即抽即兑，100%中奖。奖项设置如下：

一等奖返现金xxxx元

二等奖返现金xxx元

参与奖送面值xx元xxx炸鸡店或xx咖啡连锁店免费餐券一张

2、旧首饰换新颜黄铂金换靓钻

活动时间：5月x日——5月x日

活动内容：旧足金、千足金，旧铂金pt900、pt950、pt990换钻石饰品，

免收加工费+xxx炸鸡店或xx咖啡连锁店——面值50元免费餐卷一张

3、大礼送会员好事与您享

活动时间：5月x日——5月x日

活动内容：

凡xxx金店xx会员，累计积分超xxx元者，皆可到xx广场xxx金店专柜领取xx咖啡连锁店面值为xxx元的手机充值卡一张。

4、钻石走进寻常百姓家

拥有钻石，不是梦想，只需xxx元，就可购买钻饰一枚，每人限购一枚，数量有限，仅售xx枚，售完为止。

5、量身定制‘真我个性’克拉钻

真我个性度身订做选自己喜欢的款式、自己喜欢的钻石，自己的手寸、自己的'品味、自己的特殊日子……一切都是自己的。十天交货（能否做到？）。

真我个性，完美体现，优雅品味，尽在钻石中。

二、活动宣传推广策略

（1）在各地电视台做活动宣传广告，还可在黄金时间以字幕的形式在电视台上活动的意义、参与细则、各地专店/柜地址及电话的详细广告。

（2）在店前做好活动宣传海报或X展架，在柜台安排活动咨询员并设立咨询电话方便顾客咨询；

三、需准备与沟通工作

1、联系充值卡

2、买一台电脑，联系会员资料联网

3、与xx联系放鞭炮事宜

4、与民政局联系结婚喜卡事宜

5、与xxx、xx联系宣传册事宜

6、xxx金店之夜

7、与影楼联系互动互惠

8、开业场地布置和店面布置专人负责

五一劳动节活动方案 篇十

★活动人数：限10个家庭(每家庭最多两个大人和一个小孩)

★活动对象：3-11岁的孩子家庭

★活动内容：亲子游戏、DIY美食(牛油动物小曲奇+水果班戟)、育儿问题交流

★活动特点：

1. 凝聚家庭的合作――通过本次的活动，让家庭共同有一个难忘的节日，建立更好的亲子关系；

2. 体验彼此的公平――在每个孩子分配到一样的食物的基础上，让孩子体验同样的起点会有不同结果的道理；

3. 感受动手的快乐――在现成品过多的社会里，让孩子们有机会亲身体验亲手制作的'快乐，引导孩子重视学习和制作的过程，寓教于乐；

4. 思考节省的美德――在物尽其用的竞赛规则下，让孩子思考节省的原因，明白环保的重要性，学会做一个不浪费食物的好孩子；

5. 提高坚持的信心――整个制作过程由孩子单独完成，父母只做协助者，在鼓励、信任和支持下帮助孩子找回坚持下去的信心，为战胜生活和学习上的困难埋下伏笔；

6. 培养良性的竞争――在温馨的竞赛当中，让孩子学会付出爱，主动鼓励其它家庭的孩子将会得到意想不到的快乐，借此培养孩子们之间的礼让和合作性；

7. 解答教育的问题――由著名的资深家庭教育导师江炜和各位家长互动，解答每位家长在教育孩子上的出现的困惑，让家长更轻松地与孩子共同成长。

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