音乐节活动策划方案精品多篇范文

(作者:szsjsb时间:2023-07-16 10:50:22)

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音乐节活动策划方案精品多篇

音乐节策划 篇一

组委会成员

主办单位

承办单位

大赛宗旨

1、为大学生提供一个广阔的、有影响力的音乐平台;

2、挖掘校园音乐人才、推动原创音乐的发展;

3、促进大学生音乐创作者与整个音乐界的沟通交流;

大赛内容

1、用普通话简短自我介绍

2、演唱:自选歌曲(长度不超过3分钟),在分赛区进行初赛;进入分赛区的复赛后,自选歌曲(长度不超过5分钟)进行伴奏演唱;进入全省决赛后,由专业指导老师指导,进行歌曲表演;

3、演唱形式:独唱 重唱 小组唱 小合唱(不超过8人);

4、比赛组别:专业组、业余组;

注: 参赛歌曲必须健康向上;初赛时,参赛曲目为清唱;复赛时,自备服装和伴奏带,参赛曲目鼓励原创。

参赛资格

1、热爱祖国、热爱文化艺术;

2、品行端正、身体健康;

3、全日制在校大学生;

报名办法

1、现场报名,报名参赛选手可在就近赛区报名参赛;

2、短信报名,发送短信:选手姓名+所在大学+联系方式+组别 到******;

3、网络报名,登陆*****注册报名;

4、组委会填写报名表;

5、报名地址:详见各分赛区;

报名须知〈自愿的条目可以不选择〉

1〉报名费每人300元人民币;

2〉交两寸免冠照片3张,生活照片或写真照片2-3张(大头贴免交);

3〉培训费每人500元人民币(培训10-15天)〈自愿〉;

培训内容:形体表演、发音技巧等;

4〉形象设计费20xx元人民币〈包括化妆、服装、发型设计、音乐选配、伴奏带,送专业写真照片一套自愿〉

5〉比赛期间歌手MTV制作费15000元人民币〈包括摄影、现场设计、灯光、制作、化妆、服装、发型设计。音乐选配、伴奏带,送一套MTVDVD光盘一套,专业写真照片一套,自愿〉

6〉所有歌手由组委会统一安排食宿,参加培训的歌手每人每天住宿费伙食费100元,不参加培训的歌手每人每天住宿费伙食费150元。

7〉凡获得本次赛事前5名均可由组委会策划制作MTV歌曲一首。

赛区设置

1、分赛区设置

拟定在河北省各地区设置分赛区;

2、对分赛区举办单位的基本要求;

1、信誉良好,有广泛的社会基础和经营业绩;

2、组织过大型文化活动,并有成功范例;

3、具备独立法人资格和一定的经济实力;

4、遵纪守法,能够认真按照组委会总体方案组织实施赛区的各项活动;

5、赛区举办单位与组委会签订协议后,组委会将提供《授权委托书》及有关资料;

评委资格

邀请国家级有关专家、教授组成评委会进行现场评分,确保大赛公正、公平、公开,可聘请公证处进行现场监督。

奖项设置

1、大赛按专业组、业余组各评选出前三名,分别为冠军、亚军、季军;

2、十佳歌手奖:两个组别各评出前三名之外,另评选出10名为十佳歌手;

3、优秀歌手奖:各地区选手凡参加总决赛且未进入前三名及十佳的歌手均获优秀奖;

获奖选手待遇

1、大赛各组别前三名将获得冠军、亚军、季军称号,并由组委会颁发证书、奖杯、奖品;十佳歌手将获得证书、奖杯、奖品;优秀选手将获得证书和纪念品;

2、大赛各组别前三名和十佳歌手荣获“大学生明星歌手”称号;

3、获得优秀歌手奖的歌手均获“大学生优秀歌手”称号;

4、凡获“大学生明星歌手”称号者将参加大型音乐电视MTV《******》演唱拍摄;

5、凡获奖选手将被推介到河北电视台文艺栏目,有机会参加电视文艺晚会演出;

6、将组织部分获奖歌手赴****参加文化艺术交流和演出活动;

7、凡获奖歌手将收入《大学生风采》大型画册;

特邀宣传媒体

电视媒体:

报纸媒体:

网络媒体:

音乐节策划 篇二

一、音乐节的宗旨

(1)搭建长期稳定的、有影响力的校园原创音乐平台;

(2)挖掘校园音乐人才、推动原创音乐的发展;

(3)促进独立原创音乐与整个音乐界、传媒界的沟通和交流。

二、音乐会定位

风格设计将在“前卫+时尚+激情+创造力”的特有定位上表现出原创音乐群体多元化的特性。

三、活动硬件保障

本次活动的地点是周村区体育馆,在此举行过多次大型晚会。演出音箱均为专业吉他音箱2台,贝斯音箱一台,世界名鼓一套。进口台口音箱全套。调音师均为本地知名调音师做现场调音。

四、具体流程

(1)音乐节时间:20xx年12月25日

(2)地点:周村区体育馆

(3)彩排试音时间::xx月xx日安装音响设备,xx月xx日下午2点进行模拟彩排试音,要求所有节目按照演出流程彩排一遍,确保演出万无一失。

(4)舞台布置:演出当天上午由社团负责人员布置演出场地。

(5)观众入场:下午5:50观众入场。工作人员协调秩序。

(6)演出开始:下午6:30演出正式开始,主办方登场,并由主赞助商致辞。

(7)演出结束:9:00左右演出结束,观众离场,社团工作人员及演出人员合影留念,工作人员清理场地。

五、音乐节的形式

(1)表演形式:以原创为主,可部分翻唱。

(2)出演的单位包括淄博十多所高校及本地数十只支乐队中选拔的10-15支优秀乐队;

(3)除校园原创乐队外,届时还有著名音乐人xxx参加助兴;

六、宣传方案

1、传单:由工作人员在五区三县高校区及市内大量发放。

2、条幅:在活动前期,将与音乐节及赞助商有关的条幅放置在人流集中的区域,长度10m左右;活动期间,在音乐会演出场地挂出相关条幅,并将各赞助商的宣传条幅布置在会场的显眼处。

3、海报:海报将会在五区三县各大高校,休闲娱乐场所的宣传栏上贴出,内容以绘画及文字的形式体现。

4、喷绘:作为演出宣传的主要工具,喷绘将长期放在各大学校内,只至活动结束。喷绘预计5个,每一个都可加入赞助商的广告内容,实际方案课余主办方具体商议。

5、媒体宣传以网上宣传为主,音乐节相关的宣传广告及视频短片将会放在“旮旯论坛”、“淄博独立音乐网”等网站的头版。

6、将联系淄博电视台以及地区电视台做本次音乐节的报道。

七、公司参与及回报

参与方式:

1、赞助商以冠名的形式进行赞助,并提供大学生音乐节的部分活动资金;

2、赞助商仅赞助整个活动的一项或几项,则只须提供该赞助项的资金支出。

回报方式:

1、赞助商在整个活动周期中都将得到淄博独立音乐网的大力宣传,主赞助商将得到本次活动的全程冠名权,其他赞助商亦将得到各分项活动的冠名权;

2、各赞助商将能在演出现场进行致辞演说等,以达到广告宣传的目的;

3、传单、条幅、海报、喷绘等宣传用品上也可应赞助商的要求,提供其广告宣传用地。

宣传原则:

在保证音乐会宣传工作正常进行的基础上,可根据赞助商的要求做任何调整,具体方案可由双方进一步商讨。

音乐节活动策划方案 篇三

活动目标:

1、用对唱的形式学唱歌曲《我是人》

2、用其他物品替换歌词中的问句并唱出来。

3、增强自信的自我体验。

活动准备:

与歌词有关的物品及其他物品若干件。

活动过程:

1、以“外星人来到地球”的故事情节导入活动

≮www.haoword.com≯

(1)外星人来到了地球,碰到了娃娃,于是外星人问娃娃“你是xx?”,娃娃回答“我不是”。娃娃最后回答外星人说“我是人,你知道吗?”

(2)外星人问错了,娃娃是怎么回答外星人的呢?(我不是)

2、用语言“我不是”,表达自己不同于周围物品。

(1)教师结合歌词内容提问,幼儿及时回答“我不是!”

外星人不知道她是谁,我们小朋友知道吗?外星人来考考小朋友了。

(2)坚定地告诉对方:“我是人,你知道吗?”

(3)你到底是谁?娃娃是怎么对外星人说的?(我是人,你知道吗?)你也可以怎么回答它呢?(我是人,你知道吗?)

3、用对唱的形式学唱歌曲。

(1)教师边出示与歌词相对应的物品,边唱问句,幼儿边唱边回答“我不是!”

外星人还要和小朋友做游戏,它问:“你是xx?”

(2)幼儿边看教师出示的物品边唱问句,教师边唱边回答“我不是!”

小朋友们和外星人玩了这么久,肯定把外星人的本领给学会了对不对?你们来考考它吧(老师扮外星人)

(3)把幼儿分成两部分,一部分唱问句,一部分唱答句。

外星人想请这边的小朋友帮帮它。

4、用其他物品替换歌词中的问句。你还想考考外星人什么?

5、结束活动。外星人说和小朋友在一起真开心,再见。

音乐节策划 篇四

项目名称:“年轻的领域音乐的地盘”——XX师范大学大学生音乐节

项目起始时间:20XX年4月——20XX年6月

实施单位:XX师范大学学生社团联合会

支持媒体:XX日报

一、背景与现状

音乐的历史源远流长,中国在殷商时期就出现了甲骨文,春秋战国便有了大量记载音乐的文献著作。然而,作为新时期的大学生,由于现代教育的不完善,能清楚的写出五线谱的却少之又少,所以音乐的基础越来越被教育者们重视。网络音乐节也随之兴起。

二、目标人群

师大新校区所有大学生

三、项目目的和目标

通过历时一个月的音乐节,可以丰富校园音乐文化,让音乐传遍校园,使学生感受到音乐的无比魅力,享受到音乐节带给他们的无限乐趣,体会到社团文化特色。

四、项目策略

本届音乐节将主要由开幕式,音乐讲座,音乐知识普及宣传周,XX师范大学校园乐队大型汇演(毕幕式)及网络词曲创作大赛五项大型活动构成,活动形式各异,内容丰富,主题新颖。

五、项目主体

a)前期准备与整体宣传

b)开幕式

c)音乐讲座

d)音乐知识普及宣传周

e)乐队大型汇演

f)词曲创作大赛

六、项目评估

项目评估主要通过在活动过程中项目主办方、目标人群来进行评估及对项目完成后进行问卷调查来评估。

七、经费预算

一万元人民币

音乐节策划 篇五

中国·北京王府井中学生国际音乐节将于8月4日至10日举行。这是由北京市对外文化交流协会、北京市教育委员会、北京市广播电视局、中共东城区委员会、东城区人民政府、北京青年报、北京电视台联合主办,由东城区教育委员会、东城区文化委员会、王府井建管办、东方文化产业集团联合承办的首次国际性的中学生音乐节。

一、主旨(引言)

一条毗邻紫禁城皇城的南北大街,一个传承古今与中外的驿站;她见证了北京八百年历史兴衰,并以她独特的魅力,向世界展示着她这天的辉煌。

选取在王府井举办中学生国际音乐节,让那些来自世界各地的中学生们会聚王府井,透过新世纪的音乐盛会,用音乐交流世界共同的语言,使音乐使者领略21世纪中国·北京的风采,体验中国首都发达城区的人民生活,感受中国文化古城--北京的魅力,扩大北京的国际化形象。

以青春、友谊、和平、发展为主题---使青少年一代永显生机

二、活动方案

(一)基本状况

时间:20XX年8月4日--20XX年8月10日

地点:保利剧院、王府井百货大楼广场、中山公园音乐堂、普渡寺广场、金帆音乐厅、菖蒲河公园戏楼、东城区少年宫剧场等

规模:文艺演出演员约1200人(国内外)

参加国家:澳大利亚、奥地利、加拿大、德国、日本、中国、韩国、墨西哥、瑞典、英国、美国

特邀嘉宾:联合国教科文组织代表

参加演出国家教育官员代表

有关国家驻华使馆官员

中国各级政府有关领导

艺术界著名专家

活动资料:开幕式、专场演出、闭幕式、教育交流、体验民情、观光游览

(二)具体活动资料

1、开幕式:世纪交响、和平颂歌

时间:20XX年8月5日20:00-22:00

地点:保利剧院

演出:开幕式音乐会以英国学生演唱中国歌曲《草原上升起不落的太阳》拉开序幕,由中外学生共同组成的大型交响乐队、合唱队的演出贯穿整场,结束部分以中外800名学生联合演唱《茉莉花》、《欢乐颂》为重点,台上、台下共同呼应,使活动到达高潮。表达全世界亿万中学生企盼和平,呼唤和平,携手展望未来,实现人类共同理想的完美愿望。

仪式:开幕式仪式力求精彩简短,别具风格,能给人留下深刻印象。例如:邀请外国团团长身着中国唐装上台,为他们献花、赠送纪念品;邀请外国团代表讲话;邀请外国团代表上台表达预祝20XXXXX成功的心愿等。仪式与演出衔接紧密,相互烘托,浑然一体。

2、交流演出:古都流韵、仲夏扬帆

充分利用王府井地区具有老北京文化特色的场馆,安排中外中学生的交流性同台演出。节目以中小型节目为主,资料丰富、形式多样。对有条件的外国团体,可安排其专场演出。

8月6日

(1)中山音乐堂--合唱专场演出

中山公园音乐堂是北京具有较高水准的专业演出的艺术场馆,国内外具有较高水准的中学生艺术团体在那里举行专场演出,寓意音乐艺术的高雅、纯正。

(2)菖蒲河公园--小型器乐、戏剧专场演出

在古色古香的东苑戏楼,举办戏剧专场演出,展示、传播我国精湛的戏曲文化,寓意首都北京的文化繁荣。

(3)金帆音乐厅--室内音乐会

北京金帆音乐厅是全国唯一的隶属于教育部门管理的专门性音乐厅,被誉为青少年艺术殿堂。在那里举行中外中学生室内音乐会,寓意首都教育事业发展的成果。

(4)少年宫--管弦乐、合唱联合演出

以东方广场宏伟建筑为背景,进行简约风格的经典中国文化装饰。将极具现代风格的高楼、大厦、喷泉、华灯与王府井传统文化内涵的点缀有机交融,着力营造自然和谐、恢宏壮观、独具特色的广场文化的气势。

音乐节活动策划方案 篇六

一、指导思想

音乐是人类最古老,最具普遍性和感染力的艺术形式之一,是人类通过特定的音响结构实现思想和感情、表现与交流的必不可少的重要形式,是人类精神生活的有机组成部分;作为人类文化的一种重要形式,是人类精神生活的有机组成部分;作为人类文化的一种重要形态的载体,蕴涵着丰富的文化历史内涵,其独特的艺术魅力伴随人类历史的发展,满足人们的精神文化需求,对音乐的感悟、表现和创造,是人类基本素质和能力的一种反映。

兴趣是学习音乐的基本动力,是学生与音乐保持密切联系、享受音乐,用音乐美化人生的前提。音乐课应充分发挥艺术特有的魅力,在不同的教学阶段,根据学生身心发展规律和审美心理特征,以丰富多彩的教学内容和生动活泼的教学形式,激发和培养学生的学习兴趣。

二、活动内容

为了丰富学生课外文化生活,满足大家心理需求助于,特在校园内成立音乐兴趣小组,以声乐训练为主,兼顾电子琴、笛子、手风琴、舞蹈等。

三、活动时间安排

每周星期一至星期四下午课外活动

四、活动地点

音体美器材室

五、活动要求

1、教师认真的准备好每一次活动,要求知识通俗易懂并有一定的'兴趣性。

2、学生不得旷课,学生认真完成老师布置的任务。

3、学生积极和辅导教师进行配合,以便使音乐兴趣活动小组开展的具有生动性、活泼性。

六、具体工作措施

1、上好音乐兴趣活动课,做到“四定”。即定内容、定人员、定时间、定地点,发展学生的个性特色,以此推动学生音乐素质的全面发展。

2、在完成音乐课堂教学的同时,不断扩大学生的音乐视野,丰富学生的精神生活,进一步培养、发展学生的音乐兴趣,使他们学有所长,培养学生的集体主义精神。

3、经常督促学生完成一些学习音乐的好习惯,并使之不断巩固、加强。并在此尽量减少对老师的依赖心理等,平时将定期不定期的向学生推荐一些好的音乐,好的舞蹈。

4、对小组的课程做出规范,以提高学生学习兴趣,培养音乐能力为主要内容,不让学生放任自由。

5、培养学生的特长,并在一定的时间让他们发挥自己的特长,锻炼和发展学生的能力。

七、组织机构组长:xx成员:见《xx中学音乐兴趣小组组织机构表》

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