小学2023年度雷锋月活动方案新版多篇范文

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小学2023年度雷锋月活动方案 篇一

雷锋精神是我们中华民族宝贵的精神财富。五十多年来，它激励着一代又一代的青少年健康成长，促进了社会文明的进步。校园是青少年健康成长的摇篮，提倡“以德育人”，雷锋精神就是最重要的组成部分。因此，在毛泽东同志发出“向雷锋同志学习”的号召XXX周年之际，我校大队部根据学校德育工作重点和思路，结合当下疫情中的“活雷锋”精神，制定我校学雷锋活动方案。

一、活动目标：

1、以“向雷锋学习”题词纪念日为契机，组织少先队员开展形式多样、扎实有效的学习雷锋活动。

2、引导广大师生学习落实雷锋精神，以自己的言行推进学校德育工作开展。

3、加深学生对雷锋精神的认识和理解，促使学生自觉主动地在学习生活中时刻关注雷锋精神，形成“天天学雷锋、时时有雷锋、人人做雷锋”的良好氛围。

二、活动时间

3月1日——3月7日

三、活动方式

为了大力弘扬雷锋精神，将学习雷锋活动落到实处，本次学雷锋活动分四个部分开展。

一二年级：学记一句雷锋名言。

（一）活动指导：

1、请在爸爸妈妈的帮助下，上网搜集雷锋叔叔的名言。

2、选择一句最让你感动的背下来。

3、录成短视频分享到班级群中。在视频里标注好自己的班级姓名。

4、3月7日前每班上交两份视频。

（二）附：雷锋名言供参考。

1、一朵鲜花打扮不出美丽的春天，一个人先进总是单枪匹马，众人先进才能移山填海。

2、一滴水只有放进大海里才永远不会干涸，一个人只有当他把自己和集体事业融合在一起的时候才能最有力量。

3、不经风雨，长不成大树。不受百炼，难以成钢。

4、自己活着，就是为了使别人过得更美好。

5、我们是国家的主人，应该处处为国家着想。

6、钉子有两个好处：一个是挤劲，一个是钻劲。我们在学习上要提倡这种“钉子”精神，善于挤和钻。

7、自己活着，就是为了使别人活得更美好。

8、要学习的时间是有的，问题是我们善于不善于挤，愿不愿意钻。

三四年级：我对志愿者说……

活动指导：

1、本次疫情中，有许许多多无私奉献的志愿者，网络上也有许多关于志愿者的故事，其中有一些就来自我们身边，甚至就是我们的家人。同学们，你们一定为之深深感动，他们就是我们身边的“雷锋”。请以“我对志愿者说……”为主题，写一段话，表达你的心声。字数不限。

2、3月7日前每班上交两份优秀作品。

五六年级：观影《离开雷锋的日子》。

活动指导：

1、观看电影，感悟雷锋精神。

2、拍摄照片上传至班级群。

3、3月7日前每班上交两张照片。

全体虎娃：记录自己在假期中做的一件好事。

活动指导：

1、做好事的对象不限，可以是帮同学、邻居或者家人。

2、上交的方式不限。例如写一段日记、帮助他人的照片、或是在聊天中帮助别人的聊天记录截图（附好文字说明）都可以。

3、3月7日前每班上交两份材料。

在春风荡漾的三月，让我们用温暖的问候、甜美的微笑和高尚的行为铸造起一个又一个新时代的“雷锋”！真正做到学雷锋事迹、走雷锋道路、做雷锋传人，让雷锋精神闪闪发光。

小学2023年度雷锋月活动方案 篇二

20__年3月5日是全国第__个“学雷锋纪念日”。为全面贯彻党的__大精神，深入践行社会主义核心价值观，进一步弘扬雷锋精神，经研究决定，3月份在全校组织开展以“践行社会主义核心价值观，争做新时代雷锋精神火种”为主题的“学雷锋月”活动。现特制定此方案。

一、指导思想

以“__大”精神为指导，以传承和弘扬雷锋精神为主题，以少年儿童学生为重点，以社会志愿服务为载体，践行“八礼四仪”和“社会主义核心价值观”，坚持贴近实际、贴近生活、贴近师生，积极创新内容、创新形式、创新手段，推动“学雷锋”活动常态化、机制化。各班级要广泛进行雷锋事迹、雷锋精神和雷锋式模范人物的宣传教育，广泛开展学雷锋实践活动和社会志愿服务活动，广泛普及爱国、敬业、诚信、友善基本道德规范，引导广大师生员工努力成为新时代雷锋精神的传播者、弘扬者和践行者。

二、活动时间

3月1日至3月31日

三、活动内容

1、深入开展雷锋精神学习活动。各班级要采取多种形式，组织学生学习雷锋的先进事迹，学习身边先进人物的高尚情操，提高思想认识，将雷锋精神内化为自己的行动指南。要将学习雷锋精神作为师德学习重要内容，将雷锋“把集体、人民的利益放在第一位”的精神实质贯彻落实到教育教学中，始终坚持把学校利益、学生利益放在第一位，爱岗敬业，教书育人，努力成为让学生满意、家长满意、人民满意的教师，为办好人民满意的教育做出自己的贡献。要紧密结合“关爱留守儿童”、“课外访万家”、“新时代文明实践”等活动，号召全体师生以雷锋精神为引领，积极投身、踊跃参与学雷锋活动，走进社会、走访家长，查隐患、查实情、查问题，解困难、做实事，迅速掀起学雷锋活动的高潮，不断形成学习雷锋、争当先进的生动局面。

2、深入开展雷锋精神实践活动。各班级要根据学生的年龄及身心发展特点，结合小学生思想道德教育的实际，大力开展学生力所能及的社会实践活动，让学生既帮助他人，服务社会，又在助人中感受快乐，健康成长。通过开展“八个一”活动：举行一次学雷锋国旗下讲话、学一首雷锋歌曲、讲一个雷锋的故事、背一句雷锋的名言、读一本有关雷锋的书籍、出一期有关雷锋的专栏、召开一次学雷锋主题会议、写一篇学雷锋的体会文章，引导广大师生了解雷锋先进事迹，崇尚雷锋高尚品德，感悟雷锋时代精神。要结合“三八”国际妇女节，组织全体学生开展“感恩母亲”活动，体会父母的劳苦；要结合植树节，引导广大学生积极投身养绿、护绿活动中，不断增强绿化意识、环保意识和家园意识，争做爱绿护绿的小卫士；要组织学生走出校门，开展形式多样的道德实践活动，为孤寡老人、残疾人和军烈属提供服务，帮助他们解决实际生活中的困难；要通过留守儿童之家、亲情热线等方式，把留守儿童帮扶工作作为爱心助困的重点内容；要组建学雷锋服务队，到社区、敬老院，通过清洁卫生、环境保护、植绿护绿、公益宣传、文艺演出、爱心助困等方式，开展爱心志愿者服务活动，促使学生养成服务社会、回报社会的良好品质。

3、深入开展雷锋精神宣传活动。学校要针对不同年龄阶段学生特点，利用国旗下讲话、橱窗、宣传栏、黑板报、广播、校园网等多种渠道，通过开展“我身边的雷锋”征文比赛、学雷锋先进集体及个人表彰等活动，宣传雷锋事迹，弘扬雷锋精神，营造浓厚的宣传氛围。各学校网站要开设学雷锋活动专栏，搭建学雷锋网上交流平台，进行学雷锋活动系列报道，不断增强学雷锋活动的影响力和知晓率。

四、活动要求

1、高度重视，周密部署。各班级要高度重视，充分认识开展好学雷锋主题教育的重要意义，充分发挥好典型引领带动作用；要结合实际，精心策划，重点抓好2—3个有特色的活动，做好动员、组织、协调和落实工作。

2、加强宣传，营造氛围。各班级要突出志愿服务的标识，要统一佩戴红领巾，打出队旗或志愿者服务旗，在活动场地的显著位置悬挂志愿服务活动口号或横幅，做好学雷锋活动的宣传报道工作，大力营造全社会共同参与的良好氛围。

3、精心组织，注重实效。学雷锋活动是加强未成年人思想道德建设的重要载体，各班级要充分认识开展学雷锋活动的重要性和必要性，要坚持从实际出发，把活动与本班的重点活动、特色活动结合起来，遵循“以小见大，以点带面”原则，收到良好的教育效果；要本着求真务实的原则，加强学生的思想教育、安全教育，外出活动前要制订出周密的方案，保证有足够的教师及相关人员组织和管理好学生，确保学生的安全。

小学2023年度雷锋月活动方案 篇三

一、活动目的：

雷锋精神鼓舞和激励着一代又一代的青少年不断进步，茁壮成长。为了进一步学习和弘扬雷锋精神，学校将组织开展以“弘扬雷锋精神，做文明人”为主题的实践活动，并以此次活动为契机，在校园中形成“人人学雷锋、天天学雷锋、时时有雷锋”的良好氛围。

二、活动时间：3月6日-3月20日

三、活动内容

1、各班在3月5日前后出好以“雷锋事迹”为主题的黑板报或手抄报，让少先队员们更进一步了解雷锋事迹，了解雷锋精神。（各班班主任负责，大队部检查）作 文 吧

2、一、二年级开展一次主题班队活动，活动时黑板上有主题，活动结束后将活动方案交大队部存档。

3、三、四年级首先开展主题中队活动，然后负责捡扫校园内公共区的环境卫生。

4、五、六年级清扫学校周边的环境卫生，清理干净学校四周围墙上的张贴物。

5、各班要带好必要的工具，切实注意安全，注意文明礼貌。

6、各班着装要尽量整齐，打好团、中队旗，佩带好红领巾、队干标志。

7、各年级的蹲点领导负责检查、督促本年级的活动开展，并将活动开展情况进行及时。

小学2023年度雷锋月活动方案 篇四

雷锋精神是我们中华民族宝贵的精神财富。__年来，它激励着一代又一代的青少年健康成长，促进了社会文明的进步。校园是青少年健康成长的摇篮，提倡“以德育人”，雷锋精神就是最重要的组成部分。因此，在毛泽东同志发出“向雷锋同志学习”的号召__周年之际，我们__小学根据学校德育工作重点和思路，结合现在众志城共抗疫情的实际情况，并整合三月的另外一个节日三八妇女节，我们在家庭内开展为”雷锋就是你、我、他”的活动。

一、活动主题：”雷锋就是你、我、他”

二、活动时间：20__年3月2日——3月8日

三、活动内容及形式：

活动一：听雷锋。请我们的爷爷奶奶爸爸妈妈给我们讲一讲雷锋的故事，一起看看雷锋的书，如果可以的话，再和他们学唱一下雷锋歌曲，我们去追寻一下雷锋的足迹，感悟一下雷锋的品行。

活动二：学雷锋。我们从身边的小事做起，开展以“节约一滴水、一度电、一张纸、一粒米”为主题的“四个一“教育活动，从小养成勤俭节约、保护环境、节约能源的良好习惯。

活动三：做雷锋。把爱心献给我们的妈妈，开展”家务我多做，妈妈您歇歇”的活动。现在我们同学几乎天天宅在家，那我们就每天尽可能多地多做一些家务活，打扫房间，洗衣做饭，照看弟弟妹妹等。希望我们同学都能从身边的小事做起，让雷锋精神真正成为我们的传家宝。

其他事宜

1、每班上交一份微视频作品（抖音视频也可），内容可以是唱雷锋歌曲，可以是自己雷锋活动日的具体行动，可以是帮妈妈做了什么家务等等。

2、每班上交活动照片两张。

3、同学们也可以把自己的活动收获以日记、图画和手抄报等形式展现出来。（每班上交作品一份）。

小学2023年度雷锋月活动方案 篇五

今年3月5日是第__个“学习雷锋纪念日”，为贯彻党的__大指导方针，积极培育学生社会主义核心价值观，培养新时代合格小公民，学校特决定开展以“掀起友善‘蝴蝶效应’撬动社会向善正能量”为主题的践行雷锋精神社会实践活动。

一、活动时间：

3月份

二、活动人员：

全校学生

三、活动主题：

掀起友善“蝴蝶效应”撬动社会向善正能量

四、活动安排

1、组织一次弘扬雷锋精神主题升旗仪式及主题班队会

2、设计一个友善徽章

每位同学设计一个友善传递徽章，包含要素：

（1）校名+校徽

（2）一句践行雷锋精神友善向善的标语，可以原创，也可以网上查找

3、组织一个友善行动队

每位红星学子可以同自己的家人、同学、朋友组成两人以上友善行动组，为行动组取名，并开展活动

4、开展一次友善行动

每一个友善行动队开展一次践行雷锋精神的友善行动，如协助警察叔叔维护交通文明、帮助环卫工人清洁我们的街道、为需要帮助的人提供帮助、爱心活动等等……行动结束后，把友善徽章送给对方，将雷锋精神传递出去。

5、做一个友善手账本

每一个友善行动队在活动结束后，将行动队名称、组员名单、活动照片、徽章照片、活动记录、活动感悟（一人一句话）整理成电子文档，发送至大队部邮箱，学校将组织汇编成友善手账本。

小学2023年度雷锋月活动方案 篇六

一、活动目的

今年的3月5日是毛主席题词向雷锋叔叔学习纪念日__周年。雷锋精神是我们中华民族宝贵的精神财富，它激励着一代又一代的青少年健康成长，促进了社会文明的进步，社会风气的好转。因此，为了营造学生健康成长的环境，同时结合我校的礼仪教育，我校把每年的三月份定为“学雷锋活动月”。通过学雷锋活动月，让全体师生了解雷锋精神的含义，在实践中体验雷锋精神的魅力，同时通过“学雷锋献爱心义卖活动”，增强学生的集体凝聚力，让学生从中学会乐于助人的奉献精神。

二、活动时间及内容

1、三月份利用班队课开展“四个一学雷锋活动”。

2、第二周周五（3月4日）下午3：00—4：25开展“心中有爱真情暖人”——学雷锋献爱心义卖活动

3、学校为每级提供150元手工材料费。

三、活动地点

1、“四个一学雷锋活动”在各班课室开展。

2、“心中有爱真情暖人”——学雷锋献爱心义卖活动

具体各班摊位安排参照附图。

四、活动步骤

1、四个一学雷锋活动：读一本雷锋日记；学唱一首雷锋歌曲；讲演一个雷锋故事；学雷锋为校为班为家做一件好事。

2、学雷锋献爱心义卖活动暨我爱婆婆、妈妈手工制作活动程序

（1）宣传准备阶段（第二周周一~周四）级长统筹、班主任及各班家委落实

A、一、三、五年级各班设计一些简单的手工制作活动，准备好制作材料；

B、二、四、六年级发动同学自愿捐赠自己生活中多余或不太需要（仍可继续使用、完整无缺）的物品（如：图书、玩具，注意不能让学生捐一些危险的物品并关注食物的质量，不得批发零食回来卖）。

C、每班应根据本班特色，设计义卖活动的摊位装饰，设计好如何布置义卖摊位，取好店名，如：XX班爱心特卖场、XX班爱心超市、XX班爱心小店、XX班爱心手工制作坊等。要求：能吸引顾客、合理放置物品，每班还要将垃圾筒放于本班摊位的当眼处。

D、推选2~3名家长、3~4名学生营业员。要求：营业员要做好物品售出登记，能说会道，能推销，态度亲切，熟悉物品的价格且负责任，可佩带自己班设计的标记，如服务卡、头饰、帽子等。学生营业员必须指导其它学生做好垃圾分类投放的工作。

（2）活动阶段（第二周周五下午3：00~4：25）正副班主任及家委负责

A、当天上午利用大课间时间，全校召开活动动员大会，下午3：00才开始进行义卖。

B、每班可选2~3名家长代表帮忙布置摊位及进行义卖物品，活动当天2：45前完成摊位布置工作，3：00正式开始活动。

C、3：00~4：25在学校安排区域开展活动。各班需将其物品有序地放置在本班的摊内，每个摊位要有一个垃圾桶，教育学生把垃圾放进垃圾筒，并指导学生做好垃圾分类工作。

D、活动现场的秩序由副班主任老师和值日生负责，值日生将对乱扔垃圾的学生和班级进行扣分。

E、活动过程中，学校行政、主任助理及美术老师评选出“最佳摊位设计奖”（一等奖6名；二等奖12名；三等奖12名）。

F、下午4：25活动结束，所有班级要在放学前清扫本班活动现场的垃圾，并摆放好桌椅。

G、活动结束后，各班自行回班级进行小结，并将活动所得的款项统计好，一半交给各班家委负责统筹作为帮扶班内学困生、家庭有困难学生使用，另外一半在第三周周三3月9日前上交学校家委会和校务监督委员会统筹开展对外捐献帮扶活动。

H、活动结束后，各班还未卖出的物品根据同学捐赠的物品登记一览表归还本人。

五、活动总结与评比

大队部将利用第四周星期一的国旗下讲话，对“最佳摊位设计”进行颁奖，并对各班的捐款情况进行公报、小结。

小学2023年度雷锋月活动方案 篇七

今年是雷锋同志逝世__周年，3月5日是毛泽东同志“向雷锋同志学习”题词发表__周年纪念日。为弘扬雷锋精神，深入开展社会主义核心价值观教育，深化“两纲”，引导中小学生主动参与闵行创全、积极践行社会核心价值观，决定从3月2日至3月31日集中开展“3·5”学雷锋主题教育宣传活动月（后简称“宣传月”），用实际行动让学生体验服务他人的乐趣和价值。

活动要求

1、在全校师生中广泛开展“六个一”主题教育，即：组织一场主题升旗仪式、设计一期主题黑板报、进行一次社区宣传服务、策划一项志愿者活动、开展一堂主题班（队）会、寻找一个身边的“雷锋”。

2、倡导学校创新教育形式和内容，通过生动的实践体验活动让学生真实体悟“公正、包容、责任、诚信”的社会核心价值取向，赋予“雷锋精神”新的时代内涵。

活动内容

（一）小陶娃学雷锋社会实践活动（3月6日）

活动要求：

1、捡拾纸屑、果皮和白色垃圾

2、清除枯树枝

3、清除绿地废物

4、帮助孤寡老人

活动内容：

一年级：我是班级美容师

二年级：我是校园美容师

三年级：我是社区检测师

四年级：我是社区检测师

五年级：我是道路保洁员、协管员

（二）寻找一个身边的“雷锋”（3月3日——3月31日）

活动要求：

1、全校开展“小陶娃学雷锋”主题班会（3月13日）

2、一、二年级举办“小陶娃学雷锋”故事会；三至五年级举办“小陶娃学雷锋”演讲赛（3月20日）

3、全校举办“小陶娃学雷锋”绘画赛（3月27日）

（三）总结表彰

小陶娃志愿团队5个

小陶娃志愿者20名

美德少年1名

小学2023年度雷锋月活动方案 篇八

一、指导思想

以____思想为指导，全面贯彻党的__大精神，以培育和践行社会主义核心价值观为根本，积极践行“奉献、友爱、互助、进步”的志愿服务理念，落实____关于新时代志愿服务工作的系列指示精神。强化社会责任意识、奉献意识，加强我校师生思想道德教育，推动我校师生学雷锋活动制度化、常态化，进一步提升三小师生的思想道德水平。

二、活动时间

3月1日—3月31日

三、活动主题

疫情防控·“三小”在行动

四、领导小组

组长：XXX、

副组长：XXX、XXX、XXX、

成员：XXX、XXX、XXX、XXX、XXX、

XXX、XXX、XXX、XXX、各班主任

五、活动内容

（一）组织学生开展“学雷锋，抗疫情”线上主题班会。

各班组织学生学习疫情防护相关知识，积极宣传防疫知识，严格遵守疫情期间的各项规定，听从学校老师的安排，不提前返校，不随意外出，回家勤洗手，出门戴口罩，积极配合查验，每日定时汇报健康情况等。可引导学生讨论以下话题：

1、开学第一课。全体师生进行线上升旗仪式；观看《眼有家国，心有情怀》的讲座。

（1）树立深厚的爱国情怀

（2）面对疫情我们的心情

（3）面对疫情我们的行动

通过活动，树立三小师生正确的人生观、价值观、世界观。

2、学习抗“疫”典型：学习榜样们的模范事迹。观看（致敬抗疫一线的英雄们》、《预防传染病》和齐唱《坚信爱会赢》：典型事例如：

典型事例1：84岁高龄、两度挂帅出征的钟南山院士。2003年，一句“把重病人都送到我这里来”，让我们记住了钟南山院士。2020年，钟南山84岁，他告诫别人不要去武汉，他却偷偷去了武汉，再次挂帅抗击新型冠状肺炎疫情。《人民日报》这样评价他：84岁的钟南山，有院士的专业，有战士的勇猛，更有国士的担当。有这样的模范先锋替我们负重前行，是我们的幸运！是我们全体党员的楷模！

典型事例2：57岁张定宇武汉市金银潭医院院长身患渐冻症、仍奋战在抗“疫”一线。在新型冠状病毒肺炎阻击战中，他冲锋在前、身先士卒，用实际行动书写着对党和人民的忠诚。张定宇院长用自己的实践默默坚守，将有限的生命时间拉成“无限”的生命高度，他用行动彰显了党员本色、诠释了医者仁心，从他身上看到了实现中华民族伟大复兴应有的精神力量！等等。可引导以下话题：

（1）从他们身上，我们能学到什么？

（2）长大后，我们就成了他们，做对国家有贡献的人？

（3）看到他们，你们对战胜病毒有没有信心？

（4）在电视上，有没有看到护士阿姨、警察叔叔、解放军同志都在帮我们打败病毒？

（5）假期在家封闭这段时间里，有哪些人做好事帮助了你？

3、抗“疫”行动我参与

（1）谈一谈开学后应该怎么做？各班组织学生学习本校《疫情防控应急预案》（包括两案九制），交待注意事项，然后可引导讨论以下话题：

①开学前，我们应该准备什么？

②上学途中，比如坐公交车时，我们要注意什么？

③在学校如果感到不舒服，我们要怎么做？

（2）强化“抗疫”学习：谈一谈学生在疫情防控期间，是如何做好线上学习的？

①分享自已在疫情防控期间的线上学习的心得体会；如何合理安排时间进行线上学习的

②谈一谈长时间线上学习时要注意哪些？

③线上学习的形式多样，谈一谈自已如何结合自身实际选择适合自已的平台开展在线学习。

4、组织学生写心得体会

（二）组织学校教师志愿服务队开展志愿服务活动。

1、协助学校做好宣传普及和排查治理工作。

一是通过网络开展疫情防控知识宣传志愿活动，广泛宣传“不聚会、不聚集、少移动”“戴口罩、勤洗手、讲卫生”等疫情防控科普知识。

二是协助学校做好校门口来访出入登记、测量体温、学生信息登记、收集、报告及公共卫生措施的实施工作。如，统计滞留在湖北武汉、浙江温州等疫区的学生，登记人员信息及活动轨迹，发现有问题及时上报。维护环境卫生，组织教师志愿者开展环境整治，重点场所消毒，清除病媒滋生地等预防工作。

2、开展关爱自然学雷锋志愿服务活动。

一是开展义务植树志愿服务活动，植树节前后，组织学校教师志愿服务队积极参加义务植树活动。

二是开展清洁校园环境卫生志愿服务行动，清理校园卫生死角，清除杂草，美化校园环境。

三是宣传生态文明观念和保护生态环境知识，结合疫情防控工作，宣传倡导人们关爱自然、保护野生动物、拒食野味。

3、开展关爱弱势群体志愿服务活动。学校立足助力疫情防控工作，以慰问和帮助空巢老人、留守儿童、困难职工、残疾人、特困家庭等困难群众为重点，深入农村、社区，广泛开展生活照料、信息咨询、义务家教、捐资捐物等形式多样的志愿服务活动，切实帮助弱势群体解决生产和生活困难。

4、科普科学防疫知识。主动请缨，开展志愿服务，通过网络向学生普及防疫新型冠状病毒相关知识，关心关爱学生在开展网上教育的学习生活和身体健康等情况，帮助学生疫情期间的学习、体育锻炼指导，做好网络授课、答疑等工作，充分利用自己的专业特长通过线上的方式帮助更多的学生。

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