春节策划活动方案通用多篇范文

(作者:走走道丢拉时间:2023-07-22 12:13:27)

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春节策划活动方案通用多篇

春节活动方案 篇一

春节到了,为了丰富微信公众平台内容,提高用户体验,增加关注率,答谢广大新老客户。我公司特意举办了一系列微信线上活动,只要参与的朋友都有奖哦,新年大礼等着你来拿!具体活动策划如下:

新年新气象

主办单位:xx黄金珠宝广场

活动时间:20xx年12月

参展规则及要求:

1、关注xx微信-xx社区-活动页面-上传20xx年生活照。

2、内容要求:人物照片。

3、上传格式:3张照片,姓名,联系电话。

4、通过分享朋友圈。好友进入页面中点赞。

奖项设定:满31个赞即可领取礼物。(每天每人可点一次)

我家的年这样过!

主办单位:xx黄金珠宝广场

活动时间:20xx年12月

参展规则及要求:

1、关注xx微信-xx社区-活动页面-上传20xx年春节照。

2、内容要求:家中布置,能体现新春气象的'。

3、上传格式:3张照片,姓名,联系电话。

4、通过分享朋友圈。好友进入页面中点赞。

奖项设定:满28个赞即可领取礼物。(每天每人可点一次)

“情深似海”my mom!

主办单位:xx黄金珠宝广场

活动时间:20xx年12月

参展规则及要求:

1、关注xx微信-xx社区-活动页面-上传母亲与你的合照。

2、内容要求:母亲与你。

3、上传格式:3张照片,姓名,联系电话。

4、通过分享朋友圈。好友进入页面中点赞。

奖项设定:满31个赞即可领取礼物。(每天每人可点一次)

“恩重如山”my dad!

主办单位:xx黄金珠宝广场

活动时间:20xx年x月

参展规则及要求:

1、关注xx微信-xx社区-活动页面-上传父亲与你的合照。

2、内容要求:父亲与你。

3、上传格式:3张照片,姓名,联系电话。

4、通过分享朋友圈。好友进入页面中点赞。

奖项设定:满30个赞即可领取礼物。(每天每人可点一次)

我这一年都干了点什么?

主办单位:xx黄金珠宝广场

活动时间:20xx年12月

参展规则及要求:

1、关注xx微信-xx社区-活动页面-参与话题活动

2、内容要求:不知不觉又一年,总结一下这一年吧。

3、上传格式:直接回复,积满赞截图联系。

4、通过分享朋友圈。好友进入页面中点赞。

奖项设定:满31个赞即可领取礼物。(每天每人可点一次)

“仙侣奇缘”最佳情侣照

主办单位:xx黄金珠宝广场

活动时间: 20xx年x月xx日

活动主题:情不知所起,一往而深。xx珠宝征集“最佳情侣”,请把你们美丽爱情见证,最浓情温馨情侣照上传到xx珠宝微信公众平台,参加由xx珠宝举办的“最佳情侣”有奖征集活动,赢取珠宝大奖!

参展规则及要求:

1、关注xx微信并报名上传情侣照,参加最甜蜜情侣评选活动。

2、上传格式:三照片,男女姓名,联系电话。

3、通过分享朋友圈。好友进入页面中点赞。根据投票高低获得名次。

4、活动照片,后期会制作成照片墙。用与活动与颁奖使用。

奖项设定: 一等奖1名 二等奖X名 三等奖X名 参与奖:黄金每克优惠X元。

“温情春节”送出你的爱

主办单位:xx黄金珠宝广场

活动时间:

20xx年x月1日-20xx年xx月20日(投稿时间)

20x年xx月21日-20xx年xx月24日(评审时间)

20xx年xx月25日-20x年xx月31日(作品展出时间)

活动地点:微信公众平台

活动主题:

你有没有给久违的家人/爱人/朋友送上一句暖心窝的祝福?在这个即将到来的温暖春节,让春节因为你的问候而更加温暖。

参展规则及要求:

1、填写姓名及要说话的回复到活动界面。

2、填写对方微信。(需关注xx珠宝公众微信才可收到)

3、我们将抽取10位朋友,xx珠宝根据您提供的信息,为您免费制作一款贺卡发送到您朋友的微信中。(中奖信息会在微信的公众号公布。

参与的朋友都可以获得:黄金每克优惠X元。

春节活动策划书 篇二

前言

时间总是滴滴答答荏苒,恍惚中,哦!我们分别十年了。亲爱的初中同学们,还记得XXXX级XX班么{BAIHUAWEN.CN}?

还记得美丽的XX小镇么,那儿有我们相遇的中学校?

还记得我们曾经一起努力学习,一起嬉笑打闹,一起走过的灿烂时光么? 那段记忆像酒,十年地酝酿,愈是香醇。

天涯海角,不知你在何处,酸甜苦辣,你在为生活而奔波,休息下吧,擦干脸庞的汗水,曾否想起我们的相遇。

有的时候你很幸福,却不是因为你的财富名誉,而是想起了我们那段初中的经历。你觉得呢?

老同学!朋友!

所以,无论你过得怎么样,今年春节我们聚一聚,重拾过往的青春和那美好的回忆!

一、聚会名称

毕业十周年初中同学聚会

二、聚会时间

今年春节初三到初五中的一天(待议)

三、聚会地点

方案一:XX中学教室(阴雨天气)

方案二:河边(阳光明媚)

四、同学会聚会原则

1、自愿的原则;(不勾引,不威胁,不逼迫)

2、聚会费用AA制原则;(家属亦在此列)

3、财务公开原则;(清晰记录每笔费用)

4、一切从俭原则;(反贪污、反浪费、反官僚主义)

5、友情赞助原则;(高收入的资产阶级在原则1条件下可友情赞助)

五、聚会内容

1、早上是签到和聚众时间,我建议地点是太和中学操场,早到的同学可以在学校逛逛、打乒乓、踢足球、吹牛逼等。

2、午饭时间到饭店吃一顿简单的午饭,切忌喝酒,因为晚饭时间是专门喝酒的。

3、如果天公不作美,下午活动改到教室进行(方案一);另,天气比较理想的话,我们就到河边去(方案二),当然需要一个开阔的地方。

4、大家团团坐正,主持人讲话,接着班主任讲话。

5、之后,依照签到表里面的名单顺序,大家依次站出来说说自己的现状,

将来有什么打算,还有至少说一件初中时比较搞笑的事情(这个环节自由度很大,大家需要提前准备下,无所拘束,无话不谈,貌似这是一个很好的表白机会,呵呵)。

6、主游戏时间(这里需要大家想一个好玩儿,又可以多人一起参加的游戏)

7、副游戏时间(第二个游戏)。

8、备用游戏时间(当时间有剩余,这个游戏就顶上去,以免没事做,尴尬)

9、天黑了,我们来玩儿烟花呗(之前准备好的)。

10、去火锅店吃晚饭,喝酒…(男女不限,不醉不归)。

11、各回各窝,可能有人家不在XX,东塞一个西赛一个,应该没问题。

六、聚会日程表

注:银贼,空的地方是需要你安排的

七、聚会经费明细

(财务人员)

八、聚会后续工作

(斗地主,打麻将等)

20xx.1.15

老师邀请函

亲爱的 老师:

您好!

我们是XX中学初xxxx级xx班的同学们,您还记得吗?

今年我们准备举行一个毕业10周年同学聚会,于今年春节正月初 在XX中学。这里特邀您参加,当日上午我们会在XX中学操场签到,希望您这个时候过来,我们有一整天的活动。

十年,如弹指间,老师您依然坚守您的岗位,桃李芬芳。我们也早早步入社会,接受生活的考验。时光渐行渐远,岁月仍在敷衍,我们始终不忘老师的谆谆教诲,历历在目。今天,我们期待您的加入,回忆我们往昔的那段师生情。

祝您和您的家人身体健康!

初XXXX级XX班全体同学

XXXX年XX月XX日

春节主题活动方案 篇三

一、活动课题:

过春节,说春联

二、课题的提出:

寒假结束,学生还沉浸在过春节的喜悦中。春节是我国的传统节日,春联是我国的传统文化。春联中蕴含着丰富的教育资源,可以提高学生的语文能力和品德情操。四年级学生已学过很多首古诗,对古诗中对仗的诗句已有了感性认识,这是学习理解“春联”的基矗信息技术课上学生已经涉足网络。因此决定开展这次综合实践活动,让学生学习相关学科知识和技能的综合应用。

三、活动目的:

1、借助网络,知道春联的起源,了解一些常用春联,及春联的知识、故事,知道春联表达了人们对生活美好的祝愿,认识春联是我国历史悠久的文化习俗。

2、借助网络,了解春联的基本特点;学习欣赏春联,正确书写和张贴春联。

3、通过本次学习活动,培养学生联系生活理解春联的内容,感受春联的美,激发学生对祖国传统的春联文化的热爱。

活动的重点是帮助学生拓宽视野,了解春联的内容、对韵、历史、民俗等。引导学生熟读熟背一批优秀的春联。

活动的难点在于培养学生联系生活理解春联的能力,让学生充分感受春联的语言文字美。

四、活动参与者:

学生:四年级全体学生

教师:周中冱

五、分组情况:

把41个同学分成5个小组,每组8-9人,推选1名组长。

六、活动准备:

1、教师设计活动方案,制作春联课件。

2、学生分组,推选组长。

七、学生行动:

1、自由搭配成组,组长由竞选产生,共结成5个大组,每组8-9人。

2、给小组命名、创作小组口号、制作小组招牌。

3、明确组内人员分工。

4、按照分工开展各阶段活动。

八、活动时间安排:

第1-2周。

九、活动步骤(详案另文):

第一阶段(用1个课时):了解春联的基本知识

1、讨论引入课题。春联是我国传统的一种民俗文化。谁知道春节里为什么家家户户都要贴春联?(全班一起参与网上搜集研究)

指导搜索关键词:春联的起源。

2、进行“说春联”。教师出示图片和春联,让学生找对应的图片和春联。

一帆风顺年年好 万事如意步步高横批:吉星高照

五更分两年年年称心 一夜连两岁岁岁如意 横批:恭贺新春

黄莺鸣翠柳 紫燕剪春风 横批:莺歌燕舞

春花含笑意 爆竹增欢声 横批:喜气盈门

玉兔辞岁回月殿 ,金龙飞舞到人间 横批:龙年吉祥

3、指导“读春联”。

(1)春联不仅内容美,还蕴含着声律美,(板书:内容声律)

(2)教师范读。

(3)读的时候有快有慢,有轻有重,这就叫――抑扬顿挫。只有这样读,才会和谐动听。

4、讨论春联的特点。

从刚才的诵读中,你发现春联有什么特点呢?

指导搜索关键词:春联的特点。

小组讨论。

教师指导学生归纳春联的基本特点:春联亦名“门对”、“春帖”,是对联的一种,因在春节时张贴,故此得名。春联的词大都是一些吉祥话,反映了人们对幸福生活的向往。春联由上联、下联和横批组成,它讲究对偶,声律,语言简洁,读来朗朗上口。

强调:

(1)分为上下两联,上下联字数相同,就是要求两个句子的字数相等,配好成对。

(2)对仗工整,就是名词对名词,动词对动词,形容词对形容词,数量词对数量词。

(3)另外,门联一般有横批。

第二阶段(用1个周的课外时间):搜集春联和古往今来有关春联的故事(分小组进行,可以是自家过年时贴的、走亲访友时看到的、书上看到的、网上搜集的)

指导搜索关键词:常用春联、龙年春联。

第三阶段(用1课时):总结汇报,交流春联、解读春联、在网上展示春联(全班一起参与)

1、以小组为单位进行总结交流和解读(也可以是每组2-3位同学分工汇报):

(1)各组是怎样开展收集活动的?

(2)交流:说说你们最喜欢的春联。

(3)解读:说说你们为什么喜欢这些春联?这些春联表现什么内容?你们有什么感受?

2、教师启发:现在,我们的春联库中,又有了这么多有意思的春联,你们想想,这些春联有什么用处呀?我们除了可以把它在纸上,过节的时候贴到大门上,还可以做成贺卡,发给亲戚朋友和同学,你们看,网上就有许多漂亮的贺卡(展示163邮箱的例子)。

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