亲子游戏活动方案范文
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第一篇：亲子游戏活动方案
亲子游戏活动方案
运气球：孩子与家长先把气球吹大，然后背对背把气球运回筐里。
亲子活动：走的游戏
第一种活动：大脚小脚
主要目标：训练宝宝如何迈步，体会走路的动作感觉。
指导要点：①家长和宝宝面对面地站好，用双手拉着宝宝的手，宝宝的小
脚踩在家长的大脚上。②家长边说儿歌边走着，带动宝宝向前迈步。
建议：这个游戏适合学步儿，帮助他们体会走路的动作感觉。
儿歌
一二一，走呀走，
妈妈宝宝手拉手，
小脚踩在大脚上，
迈开大步向前走。
第二种活动：找妈妈
主要目标：训练宝宝朝着一定的方向独立行走。
指导要点：宝宝和妈妈分别站在场地两端，妈妈叫宝宝的名字，宝宝从场
地的一端走向另一端去找妈妈。
注意：宝宝和妈妈的距离不要太远，以免宝宝感到困难，失去信心。
第三种活动：踩尾巴
主要目标：①培养孩子对音乐的感受力。②引导孩子大胆地行走。
活动材料：音乐磁带，自制拖地纸条当做尾巴。
“。嘉导要点：①在家长的后腰上系着‘‘尾巴’’行走。随着音乐节奏的快慢调
整行进速度。宝宝用手抓或用脚踩‘‘尾巴”。②教师引导孩子们相互追踩“尾
巴”，注意按音乐节奏的快慢行走。
建议：在晴天时，父母可带着孩子到户外，玩踩人影子游戏，看谁先
踩到别人的影子，先踩到者为胜。
第四种活动：捉蝴蝶
主要目标：①训练孩子视觉追逐能力。②练习孩子四散行走，转换蹲下、
站起动作。
活动材料：彩色纸蝴蝶、软电线。’
指导要点：①家长拿着纸蝴蝶逗引孩子，让孩子的视线追逐蝴蝶的落点。
②家长逗引孩子追着蝴蝶走动，当蝴蝶落地时，让孩子蹲下捉住它。③为增加
孩子游戏兴趣，家长可以让孩子拿着蝴蝶，家长反过来追逐孩子。
家庭小游戏推荐：①抱气球。家长手拿气球上下左右飞动，引逗孩子去
追、抱气球。②追光游戏。晚上利用手电筒的光线，引逗孩子追光游戏。
第五种活动;送小动物回家
主要目标：训练宝宝能独立稳步行走。
活动材料：小推车，小鸡、小猫、小兔、小狗等常见毛绒玩具(用积木搭
四间小房子，房子的上面贴有以上小动物图片，作为每个小动物的家)。
指导要点：①宝宝围坐在一位教师的周围，另一名教师模仿哭声，这位教
师拿起身边一样小动物，放在自己耳边，轻声问：“你为什么哭呀?”答：
“我们没听妈妈的话，走远了，找不到自己的家了。”这位教师说：“宝宝
们，我们一起帮助他们，把他们送回家吧。”②宝宝可任选一个小动物，把它
放在小推车里，表示送小动物回家。③家长站在小动物房子后面，如果宝宝找
对了家，家长可模仿小动物叫声以示鼓励，游戏可反复进行。
建议：两三岁的宝宝，可骑小三轮车送小动物回家。在小房子的设置
上，可贴上小动物爱吃的食物，作为每个小动物的家。
第六种活动：开汽车
主要目标：①学习绕障碍行走，发展宝宝平衡能力、平稳仃走的雕刀。⑵练
习发出“嘀嘀”的声音。，
活动材料：玩具汽车一辆，塑料圈每人一个，拱形门2个，纸积木，塑胶小
路2条，《小司机》音乐磁带。
指导要点：①开汽车。宝宝模仿教师发出“嘀!嘀!”的声音。②宝宝手拿
塑料圈当做方向盘，听《小司机》的音乐和老师一起开汽车。③家长带领宝宝边
开汽车边通过各种障碍物，如钻拱形门、绕过纸砖、走过小路等。
第七种活动：走遣宫
主要目标：练习向指定方向走。
活动材料：纸条宽20厘米，长2米，上面有各种幼儿熟悉的图案。
指导要点：教师沿着纸条走，宝宝跟着教师走。教师拿出一个发响玩具，边
摇动，边念儿歌：“小宝宝，走走走，跟着老师，向前走。”教师在前面走，家
长配合教师领着宝宝沿着纸条走，边走边引导宝宝认识纸条上的图案。
建议：幼儿游戏多次以后，可将纸条围拢成一个蛇形，中间加入钻桶等
辅助材料。宝宝走时，家长注意在旁边保护。
第八种活动：踩纸球
主要目标：练习听指令行走，培养孩子感受音乐的能力。
活动材料：录音机、乐曲磁带、报纸球。
指导要点：家长将报纸揉成纸球，绳子一头系着纸球，一头由家长拉着
走，孩子跟在纸球后面用脚踩，教师控制录音机，音量小表示拖着纸球慢慢
走，音量大则快走。
建议：在孩子熟悉了听音乐节奏变化行走之后，还可以听音乐变换方
自走。
一、设计思路：
婴幼儿时期是大脑成长最迅速地时期，也是大脑发展的关键期，适宜的教育和环境刺激则是大脑发育的决定因素。
早期教育越来越受到社会各界的关注，亲子教育已成为近年来早期教育中的一个焦点，和谐和宽松的家庭氛围已成为孩子健康成长的必要条件的今天，家长们都在营造良好的家庭环境。但最具有操作性地便是我们创设环境、空间、时间、对象，让幼儿在亲子活动的互动中，培养孩子表达的勇气和能力，勇于创新的精神，使子女和父母之间的亲情得到满足和沟通，促进孩子和交往能力的发展。在活动中，父母可从观察孩子的游戏形式，了解其特质，对他们持合理的期望，引发孩子不同的潜能，并能多鼓励孩子发现新的点子，放手让孩子自己解决问题，珍惜共处的分分秒秒，浓郁的情和爱在其激荡。
结合以上特点，我园大、中班全体教师共同策划了本次庆“六一” 亲子游艺活动。
二、活动总目标：
1．通过活动，让幼儿、家长感觉到节日的来临，共同分享节日的欢乐。
2．让幼儿有表现自己的机会。用演出的形式，大胆的向大家展现所学的本领。
3．家长有进一步了解自己孩子的机会，加深家园情、师生情、亲子情。
三、活动组织者：各班教师。
四、活动安排：
中（1）班
保龄球
1．给每位幼儿家庭发4个球。
2．站在规定线后，用手中的皮球向目标投掷。
3．击倒8个保龄球以上算优胜。
中（2）班
套圈
1．每位幼儿发5个圈。
2．站在规定线上，向目标进行套圈活动。
3．依据幼儿套中的瓶子个数，发奖。
中（3）班
投飞镖
1．家长和幼儿站在不同距离的靶子前。
2．每人投3镖，累计得分后发奖。
中（4）班
钓鱼
1．参加的家庭每人拿一根钓竿。
2．站在规定线后进行钓鱼活动。
3．2分钟内钓满12条鱼为优胜。
大（1）班
抢椅子
1．幼儿8人一组进行游戏。
2．音乐开始，幼儿绕椅子转圈走。
3．音乐停止，马上抢到位子并坐好。
4．没有抢到位子即被淘汰，最后获胜者获奖品一份。
大（2）班
走迷宫
1．幼儿用布蒙上眼睛在摆满障碍物的场地上行走。
2．家长在旁指挥幼儿行走的方向。
3．在规定的时间内走出迷宫且不踢倒障碍物的家庭为优胜。
大（3）班
迷迷转
1．幼儿站在家长的脚上，音乐起，一起在圆圈中转圈。
2．音乐停，没转出圆圈的家庭为优胜。
大（4）班
夹弹珠
1．在规定的时间内用筷子夹弹珠。
2．按数量多少评奖。
备注：游戏前，各班教师发给每位幼儿一张游戏卡（内含以上8个游戏）。幼儿进行完一个游戏后，就由组织者（各班教师）在游戏卡上作好记录，直至所有游戏进行完毕后在保健室登记领取。
猜爸爸妈妈（４－６岁）
目标：加深亲子依恋之情，培养孩子热爱自已父母的情感。
准备：小椅５－６把，蒙眼巾５－６条。
玩法：幼儿５－６人，蒙眼坐成一排，父母分别走到幼儿面前，主持人说出此人特征，如发式，衣着，由幼儿猜出自已的爸爸妈妈。
注意： １：猜不着时可以让幼儿听被猜人的声音。 ２：猜对时可由父母对孩子做亲昵的动作，以表示奖励。
小心陷井（４－５岁）
目标：培养幼儿与妈妈一起共同动手动脑，细心地合作。
准备：空奶瓶４个，火柴棍若干。
玩法：发给每个参赛家庭空奶瓶１个、火柴若干。比赛开始孩子与妈妈一起将火柴巧妙的随意摆放在瓶口上，但不能掉入瓶中，在规定时间内，瓶口上堆放火柴最多的那家为胜。
规则：火柴掉进瓶里一根就被淘汰。
大西瓜、小西瓜（５－６岁）
目标：增进亲子情感交流，培养对学习的兴趣。训练反应的灵敏性。
玩性：家长和孩子面对面站立，家长说："大西瓜"，孩子就做"小西瓜"的手势。家长说："小西瓜"，孩子就做"大西瓜"手挚。错者淘汰，最后未被淘汰者为胜。 每二次游戏开始后，互换角色进行。
注意：
１：此游戏也可由主持人发出信号，家长和孩子一起做。
２：可别选一些词语，如高、矮、胖、瘦来进行这种游戏。
"二人三足跑"（５－６岁）
目标： 学习两人相互配合用三条腿跑步，增进亲子情感的交流。
玩法：在场地两端画一条起跑线和一条终点线，请几对父子站在起跑线上，妈妈用一根长带子将爸爸和孩子相邻的一条腿绑在一起，爸爸双手背后，听到口令后，爸爸和孩子一起出发向关跑，到终点线后反回，以先反回到起跑线者为胜。妈妈为爸爸和孩子解开带子。
规则：爸爸双手必须背后，妈妈必须将带子系紧。
小鸡出壳
一、游戏对象：2.5-3岁幼儿及其父母。
二、游戏目的：培养孩子动作的灵活性、细心和自信心。
三、游戏材料：大张的废报纸若干，每张画大鸡蛋，分散放在地上。
四、游戏方法：让孩子发令说：“预备——起！”父母和孩子赶快拿起报纸，小心机灵地从蛋中间撕破一个洞，然后将头、肩、躯干和脚从报纸中钻过，再跨出报纸。发出“叽、叽”声，一只小鸡肉孵成了。可以接着再撕再钻，要是将报纸撕破了，就算失误。最后孵出小鸡最多的人为优胜。
《钓瓶子》（5—6岁）
目的：培养幼儿动作的准确性，协调配合能力。
材料：纯净水空瓶、细线、小木棍、“钓鱼杆”
玩法：用系有小木棍的钓鱼杆将瓶子钓起，家长与孩子比赛，在规定的时间、范围内，谁钓的多为胜。
传达室动作（４－６岁）
目标：体会亲子共同游戏时的平等，和谐的愉悦。
过程： 父母孩子围坐在一起，由一人做一个动作如拍肩，每二个人跟做此动作，当第二个人做完后，第一一个有接着做其它动作，第三人跟第二人传的拍肩的动作，看能传多久动作不断。
注意：
１：至少三人参加此游戏，所传动作最好是手上动作。
２：做传的动作前双手合拍一次，保持拍手两个重复动作的节奏，速度由慢到快，初玩时可将所传动作做几遍才换。
毛毛虫（4至6岁）
准备小呼拉圈两个，每个家庭派出一个小孩和两个大人，三人排成一列纵队，第一个圈套在前面两人身上，第二个圈套在后两人身上，比比哪组跑完规定路线，为了增加难度，可在路线上设置独木桥、山洞等障碍物。
第二篇：亲子游戏活动方案
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活动目标：
1、让小朋友们乐意与同伴、家长一起参加游戏活动，增进家园、亲子情感。感受与父母、同伴共同活动的乐趣。
2、体验开放日愉快、热闹的气氛。
活动准备：
提前颁发通知，请家长安排好时间，准时参加活动。
活动道具：
红黄蓝绿的纸箱共计四个，红黄蓝绿的海洋球各十个，自制的大树二棵，自制的水果图片若干，儿童自行车四辆，框子四个。小礼品、奖状。
活动过程：
1、 送彩球宝宝回家
目标：练习走、跑、蹲、站、抓的动作，提高幼儿全身动作的协调性。 准备：红、黄、蓝、绿的纸箱各一个；红、黄、蓝、绿的海洋球各十个。 游戏规则：（1）将海洋球四散放在场地一圆圈内，幼儿和家长拿一个纸箱站在圆圈外的场地上。游戏开始前家长请幼儿说说认认纸箱的颜色，准备参加游戏。（2）活动开始后，请幼儿去捡和自己纸箱一个颜色的球，家长站在纸箱边等待。若看见自己的孩子捡错了请幼儿放回去重捡，一直到捡完球结束。
规则：一共为十个球，以先捡完的幼儿获胜。
2、送水果
目标：体验与亲人、同伴一起游戏的快乐。
准备：自制的大树二棵，自制的水果图片若干，儿童自行车四辆，框子四个。玩法：
（1）将大树上挂满水果并放在场地的一端（终点），家长和孩子在场地的另一端（起点），幼儿骑自行车去取图片，然后骑车返回将图片教给家长，由家长放到自己十来米远的框子里。
（2）游戏结束后，哪个家庭的框子里图片多，哪个家庭获胜。
第三篇：亲子游戏活动方案
亲子游戏活动方案
2014年05月29日、30日下午
一、设计思路：幼儿时期是大脑成长最迅速地时期，也是大脑发展的关键期，适宜的教育和环境刺激则是大脑发育的决定因素。 幼儿教育越来越受到社会各界的关注，亲子教育已成为近年来幼儿园教育中的一个焦点，和谐和宽松的家庭氛围已成为孩子健康成长的必要条件的今天，家长们都在营造良好的家庭环境。但最具有操作性地便是我们创设环境、空间、时间、对象，让幼儿在亲子活动的互动中，培养孩子表达的勇气和能力，勇于创新的精神，使孩子和父母之间的亲情得到满足和沟通，促进孩子和交往能力的发展。在活动中，父母可从观察孩子的游戏形式，了解其特质，对他们持合理的期望，引发孩子不同的潜能，并能多鼓励孩子发现新的点子，放手让孩子自己解决问题，珍惜共处的分分秒秒，浓郁的情和爱在其激荡。
结合以上特点，我园全体教师共同策划了本次庆“六一” 亲子游艺活动。
二、活动总目标：
1．通过活动，让幼儿、家长感觉到节日的来临，共同分享节日的欢乐。
2．让幼儿有表现自己的机会。用演出的形式，大胆的向大家展现所学的本领。
3．家长有进一步了解自己孩子的机会，加深家园情、师生情、亲子情。
三、活动安排：
（一）跳绳活动：a.跳大绳1.幼儿在绳边站好,家长轮绳.和自己家长比赛谁跳的更多;2.家长跳绳,请其余的人说儿歌,跳的人按请示做动作。
b.亲子跳绳.
1.请自己的爸爸或妈妈戴着自己跳,在规定时间能谁跳的最多即为胜利者.
第四篇：亲子游戏活动方案集锦
亲子游戏活动方案集锦
1岁——1岁半宝宝：
亲子热身运动：健康歌
游戏一：小蜗牛去旅行
目标：发展宝宝钻、爬动作的灵活性。
准备：蜗牛头饰若干弓形门4个
玩法：宝宝带头饰做小蜗牛，从起点开始爬行，爬过弓形门，早到达终点者获胜。
游戏二：装豆豆
目标：培养宝宝的手眼协调能力。
准备：矿泉水瓶每位参赛宝宝一个豆豆若干
玩法：鼓励宝宝把豆豆装到矿泉水瓶里，装豆豆多者获胜。
游戏三：彩带飘飘
目标：练习走和初步跑，体验与家长共同游戏的快乐，增进亲子之间的情感。准备：自制彩带玩具、音乐伴奏磁带。
玩法：家长手持彩带玩具向前跑，同时引导宝宝去追逐彩带，家长跑得慢一些，让宝宝们体验到成功的快乐。
1岁半——2岁半宝宝：
亲子热身运动：喜唰唰
游戏一：袋鼠妈妈运水果
目标：体验与亲人、同伴一起游戏的快乐。
准备：自制的大树二棵，自制的水果图片若干
玩法：
（1）将大树上挂满水果并放在场地的一端（终点），家长和孩子在场地的另一端（起点）面对面的站立，同时幼儿将自己的脚踩在家长的脚上，家长用双手提住幼儿的双肩准备，说儿歌：
袋鼠妈妈，有个袋袋，
袋袋里面，装着乖乖，
妈妈和乖乖，相亲又相爱。
（2）游戏开始后，幼儿与家长一起往前走，到达果树后家长抱起幼儿摘下一个水果，两人一起学回跑，以先回到起点为胜。
规则：在前进的过程中幼儿的脚必须踩在家长的脚面上。
游戏二：小白兔拔萝卜
目标：培养宝宝跑、跳的能力和竞争意识。
准备：小白兔头饰若干自制萝卜若干
玩法：宝宝扮演小白兔，从起点学白兔往前跳，到达萝卜筐处拔萝卜回到起点，在规定时间内，以拔萝卜最多者获胜。
游戏三：串珠子比赛
目标：培养宝宝的手眼协调能力。
准备：带孔的玩具若干绳子每位宝宝一条。
玩法：请宝宝把带孔的玩具穿在绳子上，在规定时间内以穿的数量多的宝宝为胜。
2岁半——3岁半宝宝：
亲子热身运动：快乐天使
游戏一：美丽的彩虹伞
目标：1、发展宝宝钻、爬动作的灵活性。
2、引导宝宝体验亲子游戏的快乐。
准备：彩虹伞一把。
玩法一：
儿歌
彩虹伞，转转转，
躲在伞下看不见，
彩虹伞，转转转，
爬到上面看得见。
1、老师先带领宝宝说儿歌。2、老师和家长撑起伞，一边说儿歌一边做游戏。先将彩虹伞转动起来，宝宝在家长的带领下钻到彩虹伞下面，再将彩虹伞转动起来，变成“小山”，并鼓励宝宝向上爬。3、游戏可反复多次进行，家长和老师可变换语气调动宝宝的兴趣。
玩法二：
儿歌
卷呀卷呀卷，
我来卷面包，
彩虹面包香喷喷，
送给妈妈尝一尝。
老师边带领宝宝说儿歌，边握着彩虹伞边卷面包，看哪位宝宝卷的面包又大又紧。
游戏二：贴五官
目标：培养幼儿的动手协调能力和认知能力。
准备：娃娃脸一张五官（眼、鼻、口、耳朵）若干。
玩法：请宝宝在妈妈那里取五官并说出名称，然后跑到娃娃脸处贴到准确位置，以最先贴好者为胜。
游戏三：揪尾巴（父母和孩子）
目标：培养宝宝的敏捷反应能力 。
准备：布尾巴15条，场地上画好大圈。
玩法：父母和孩子都把尾巴的一端放进背后的裤腰带里，另一端露在外面，10个大人站在一个圈里，5个孩子站在另一个圈里。听到音乐后，大人们互相揪尾巴，孩子间互相揪尾巴。音乐一停，游戏就结束。尾巴揪得多的家庭为胜。
莲山课件原文地址：/html/6569.htm
第五篇：2014年下学期亲子游戏活动方案
虎鹿镇中心幼儿园2014年亲子游戏活动
-----------------------------------------------同在蓝天下，我们一起成长！
【分组安排】：
每个大班分成四个队：红黄蓝绿队（苹果班红黄蓝绿每队各12人；草莓班红黄蓝每队各12人，绿队10人； 每个中班分成三个队：红黄蓝队（月亮班红队10人，黄队10人，蓝队13人；星星班红队10人，黄队10
人，蓝队9人）
小班分成四个队：红黄蓝绿队，每队各6人。
一．亲子游戏活动开幕式
（女）敬爱的爷爷奶奶、叔叔阿姨，（男）亲爱的小朋友们，大家（齐）下午好！
甲：感谢家长们在百忙之中参加我们的活动，欢迎你们！
乙：感谢老师们为孩子们设计了有趣的的亲子游戏，你们辛苦了！
甲：本届亲子活动的宗旨是：我运动、我快乐|、我健康！
乙：本届亲子活动的目标是：在运动中锻炼身体，在游戏中收获快乐！
甲：运动是平台，我们希望通过亲子活动，促进家庭和谐，开展互动，实现家园共育！
乙：比赛是契机，我们希望通过亲子活动，促进孩子们强身健体，茁壮成长！
甲：让我们在竞争中学会合作，学会分享吧！
乙：让我们在活动中体验亲情，感受温暖吧！
甲：瞧！各班的小朋友们个个整装齐发，跃跃欲试，已经等不及了。
乙：下面就请我们的小选手们入场吧！音乐响起来！（《运动员进行曲》）
二．运动员入场
1、 苹果班
走在最前面的是苹果班的小朋友，看！他们个个精神饱满，迈着矫健的步伐，对参加这次活动充满了信心，决心在运动场上积极拼搏，个个争光，为班级增添光彩。他们的口号是：我运动，我开心，胜利属于我们。
2、 草莓班
现在入场的是草莓班的小朋友，这是一个团结向上的集体。看！他们正精神抖擞地向我们走来了。 他们富有朝气，充满活力，积极向上，团结友爱。他们的口号是：快快乐乐，身体健康。
3、 月亮班
瞧！英姿飒爽的月亮班的小朋友，他们个个喜笑颜开，生龙活虎，迈着有力的步伐，向我们走来了。他们将在运动场上展示个人的魅力和集体的风采，为班级荣誉而努力。他们的口号是：月亮，月亮，我们最亮！
4、 星星班
接着走过来的是星星班的小朋友。他们迈着整齐的步伐，脸上洋溢着灿烂的微笑，他们用自己的满腔热情参加这次活动，一定会有精彩的表现。他们的口号是：我运动，我健康，我是快乐小健将。
5、 贝贝班
最后出场的是贝贝班的小朋友。别看他们小小年纪，可他们身手不凡，勇敢地迎接挑战，积极参加比赛，让我们一起为小班呐喊助威吧。他们的口号是：小班小班我们最棒。
三．早操表演
下面请小朋友们一起来做热身运动。
请运动员退场，入座。
四．亲子游戏
在我们翘首以盼的期待中，虎鹿镇中心幼儿园亲子游戏活动正式开幕了，我们非常高兴！因为有这么多的家长能来参加活动，支持我们的工作，我们非常开心！因为爸爸妈妈也来和我们做游戏啦！来！小朋友们，让我们用掌声欢迎我们的爸爸妈妈！
下面讲一下活动当中的注意事项：
（1）请您在活动中看好您的宝宝，以免受到伤害。
（2）请在活动过程中遵守规则，不要拥挤。
（3）在活动中表现棒的小朋友可以得到小礼品哦！
接下来进行亲子游戏活动，请中班的运动员入场。
1．中班：《运西瓜》四个队，共40人。{月亮班红队10人，黄队10人。星星班黄队10人，蓝队的9人加红队的1人}
游戏准备：8根小棒，4个篮球。
游戏玩法： 幼儿和家长同时握住两根棒的两端站在起跑线上，用棒夹住“西瓜”，从起点出发，绕过前面的障碍物返回后把西瓜和棒交给下一个家庭，”(“西瓜”落地后可重新夹好，继续前进)，比比哪一队动作快。
2．小班：《推小车》四个队，共24人。
游戏准备：4辆小车。
游戏规则：家长双手扶牢车把，孩子坐在车上，家长推车从起点到场地另一端，绕过障碍物后原路返回，比比哪一队快。
3．大班：《大拖鞋》四个队，共48人。{苹果班红队12人，黄队12人。草莓班蓝队12人，绿队
10人加机动2人}
游戏准备：4双大拖鞋。
游戏规则：家长和孩子穿上同一双拖鞋，绕过障碍物返回后将大拖鞋交给下一个家庭，比比哪个组走得快。
4．中班：《蚂蚁搬豆》四个队，共42人。{月亮班黄队10人加红队的3人，蓝队13人。星星班红队
10人加蓝队的3人，黄队10人加蓝队的3人}
游戏准备：4个小枕头，4跟松紧带，海绵垫。
游戏规则：家长先把豆豆绑在孩子背上，孩子开始爬，同时家长在旁边助跑，两人到达对面后孩子趴在家长背上，由家长爬回来，接着下一个孩子出发。比比哪一个队的蚂蚁搬得快。
5．大班：《牛拉犁》四个队，共48人。{苹果班蓝队12人，绿队12人。草莓班红队12人，黄队
12人}
游戏准备：海绵垫。
游戏规则：孩子双手着地，家长双手抓住孩子的双腿，站在起点，两人同时出发，孩子往前爬，家长往前走，到达场地另一边后，和孩子手拉手绕过障碍物返回，比比哪个队动作快。
6．中班：《快乐羊角球》四个队，共42人。{月亮班红队10人加黄队的3人，蓝队13人。星星班红
队10人加黄队的3人，蓝队的9人加黄队的4人}
游戏准备：4个羊角球，8个泡沫垫子
游戏规则：孩子骑着羊角球，同时家长在旁边助跑，到达场地另一边后，家长一只手拿羊角球，另一只手给孩子铺桥，孩子从桥板上依次往回跳，比比哪一个队先到达终点。
7．大班：《两人三足》四个队，共48人。{苹果班红队12人，黄队12人。草莓班蓝队
12人，绿队10人加机动2人}
游戏准备： 绳子4条。
游戏规则：家长和孩子把相邻的两条腿绑在一起，从起点出发，绕过障碍物往回走。把绑带交给下一个家庭，依次进行，比比哪一个队走得快。
8．小班：《大脚带小脚》四个队，共24人。
游戏规则：孩子把两只脚踩在家长的脚背上，两人面对面站好，一起往前走，孩子的脚不能着地。走到另一边后，绕过凳子原路返回，比比哪个队快。
9．大班：《转转乐》四个队，共48人。{苹果班蓝队12人，绿队12人。草莓班红
队12人，黄队12人}
游戏规则：家长站在起点两手放在小腿上原地转三圈后，孩子滚呼啦圈，同时家长在旁边助跑，绕过障碍物，跑到对面后，背起孩子，立即往回跑（不用绕障碍物），跑到起点后下一个家庭接着开始，最后比比哪个队动作快。
五． 猜谜语活动
好，游戏活动结束了，接下来是猜谜语活动，苹果班是灯笼展，草莓班是风车展，月亮班是新年礼物展，星星班是花展，贝贝班是糖盒展。请家长带上自己的孩子找到孩子的作品，猜出谜语，到班主任老师那儿领取奖券，然后到幼儿园门口领取奖品。兑奖后我们就不集中了。家长可以带孩子回家，这次活动到此结束。感谢各位家长对我们工作的关心和支持，祝大家新年快乐、合家幸福、万事如意！再见！
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