小型活动策划方案(通用多篇)范文

(作者:szftmmttoo时间:2024-01-25 08:00:10)

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小型活动策划方案(通用多篇)

企业的发展需要人才,企业拥有了人才,就赢得了发展的生机而吸引人才,激励人才中很重要的一点就是企业发展的环境,一个良好的外部环境,能使员工感受到充分的发展空间;而一个温馨的内部环境,更能使员工感受到家庭般的温暖。定期举办员工活动,是现代企业人性化管理中不可缺少的一项,适用于企业争夺人才发展的先机,创造员工福利和财富,打造完美的“梦之队”。熟读唐诗三百首,不会作诗也会吟,这里是美丽的编辑给家人们分享的小型活动策划方案(通用6篇)。

小活动策划书 篇一

历史上,很多口若悬河、能言善辩之士,凭着一张剑舌,活跃在政治舞台上,他们有的劝阻战争,化干戈为玉帛;有的怒斥奸佞,以正气压倒歪风;有的巧设比喻,以柔克刚,争取盟友;有的反唇相讥,锦里裹针,瓦解敌阵。诸葛亮“舌战群儒”和“智激周瑜”就是家喻户晓老少皆知的故事。《三国演义》还在第九十回描写了诸葛亮“兵马出西秦,雄才敌万人,轻鼓三寸舌,骂死老奸臣”的故事,蜀魏两军对阵时,魏臣王朗到阵前来劝降,也就是这个舌战群儒的诸葛亮,把王朗说得一钱不值,王朗气盛,羞愧不已,一头撞在马下。孔明的“寸不烂之舌,当真抵住了成千上万的'敌军!

活动简介

1、活动主题

论当代大学生的亮剑精神

2、活动目的

展示新时代农大学子的青春风采,增强同学们的自信心好自豪感,增进思想交流,繁荣校园文化。

3、活动意义

为引导同学对大学的思考,对大学生活,对人生,对身边的每一件小事学会思考。演讲活动,也是青年自我教育的好形式,事实上,青年演讲者从产生演讲动机、组织演讲材料,到当众演讲的整个过程,也就是自我教育、提高认识的过程。同时,由于青年人之间有着许多共性,青年人自己现身说法,听众能在心理上产生亲切感,在思想上产生强烈共鸣。

4、活动时间

十月中旬

5、活动地点

待定

6、活动邀请嘉宾

三年制领导各班班主任

7、活动参与对象

全体学生自愿参加

活动流程

1、前期准备

2、活动当场:纪检部全权负责

3、后期总结:办公室

4、决赛流程

(1)主持人致开幕词,并介绍到场的评委和嘉宾;

(2)主持人介绍比赛的规则,评分细则;

(3)比赛开始,选手根据比赛前的抽签顺序进行比赛;

(4)其间主持人向众选手公布结果分数;

(5)待所有的选手比赛完后,邀请评委代表上台发言,工作人员进行统分;

(6)评委发言完后,主持人上台宣布比赛结果(依次由单项奖到一等奖);

(7)上台颁奖;

(8)主持人宣布比赛结束,全体工作人员、嘉宾、选手合影留念;

(9)工作人员负责做好后期工作。

活动宣传方案:

宣传部负责

赞助分析及回报:

公关部负责

幼儿园小的活动方案 篇二

活动目标:

1、练习近平衡、钻爬、快跑和躲闪的能力,增强动作的协调性。

2、能积极的参与体育活动,准守游戏规则。

活动准备:

1、平衡木两条、拱形门两个、箩筐两个(内放球类),根据幼儿体质条件还可以再设置一些障碍,如踩桩过溪。

2、大灰狼头饰一个。

活动过程:

一、游戏:“小猪过桥”

1.今天天气很好,小猪们要到外婆家去玩。外婆家很远,要走过小桥、钻过山洞才能到达。

2.教师指导幼儿练习“走小桥”、“钻山洞”。

二、游戏:“小猪运西瓜”

1.外婆家到了。外婆看见小猪们可高兴啦,说要把好吃的西瓜送给小猪们吃,请把西瓜搬回家吧!

2.讨论:回家的路很远,如果路上遇见大灰狼怎么办?(外婆说小猪你们看见大灰狼时,要立刻蹲下不动,它就不会发现你们了。)

3、小猪抱着西瓜钻过山洞、走过小桥,把西瓜一个一个运回家。老师扮演大灰狼,当大灰狼出现时小猪立刻蹲下不动,随便乱动的小猪将被大灰狼抓走。

三、游戏:“切西瓜”

1、西瓜运完了,让我们一起来切个大西瓜尝一尝吧!

2、“切西瓜”游戏:幼儿拉手成圆圈(西瓜),请一名幼儿边走边念:“切、切,切西瓜,绿的`皮,红的瓤,我把西瓜一切二,甜甜的汁水四处淌。”念儿歌的同时,用小手在两人拉手处做切的动作,念完“淌”字,全体幼儿四散跑开,切西瓜者抓住一人后,再次开展游戏,被抓者念儿歌,切西瓜。

3、可以组成3-4个小圆圈,同时玩“切西瓜”游戏。

幼儿园小的活动方案 篇三

一.活动目的:

为了全面贯彻落实好教育局《关于开展“好家风”培育工作的通知》,弘扬“贤文化”、共筑“中国梦”主线,不断深化“做贤人、建贤城、扬贤风”主题活动。传承好家训、培育好家风,努力提升全园幼儿及家长的文明素养,我园特组织开展“好家风——我的`育儿小故事”活动,树榜样、共育儿,在全园家庭中推广“好家风”的培育经验。

二.活动时间:

xx年x月25日――xx年x月25日

三.活动对象:

全园教师、幼儿家长、幼儿。

四.活动安排:

1. 全园家长讲座:《家风——打造孩子成长第一空间》(xx月25日)

2. 家长征文:《好家风——我的育儿小故事》(xx月26日——xx月10日)

3. 宣讲活动:《好家风——我的育儿小故事》(xx月11日——xx月20日)

4. 将家长的育儿故事通过“随手拍”等形式呈现罗列。

5.活动整理总结工作

小型活动策划方案 篇四

一、活动主题:

征服佛山第一峰皂幕山

二、活动目的:

打造巅峰团队、促进内部沟通交流。

三、线路概况:

佛山第一峰-皂幕山位于佛山高明区(杨和镇)杨梅镇坑美村,主峰海拔805米,雄踞佛山第一峰,这里山峦起伏、雾绕群峰、鸟语花香、曲水回环、瀑泻千尺、碧波幻影,谷深通幽。皂幕山伟岸峻秀、浑然天成,皂幕流云是难得一见的奇景,在低纬度低海拔的地方看到云海已属不易,而流云像流纱一样飘过山脊更是奇上加奇。不管是攀援于野猪、野山羊等走兽曾经出没的幽密林道,抑或驱车于蜿蜒曲折的。盘山公路,层峦叠嶂中的登山之旅无疑是一种快意人生。立于峰顶,远山近峦浩荡奔来,尽收眼底。又见群峰起浪,浑然无际,西江如练,婉约东去;峰峦,河流、山道、村庄、城镇清晰入画,恍然仙境。

四、登临者感言:

1、有什么比看到这个更令人激动呢,仿佛几个小时的辛苦这一刻都有了回报!不在乎朝朝暮暮,只在乎曾经拥有!

2、最后一段路是拉着绳索上的山,很斜很过瘾,佛山第一高峰。

3、爬皂幕山,才更深刻地懂得路之漫长,很多时候心里在诅咒那修路的人,为什么把路修的7转8弯,看着山峰就在眼前,可是爬起来却是那么遥远。但在你真正爬上去后,回首那来时的路,你会对很多东西有了更深的理解。

五、参加人员:

xx公司主管经理级人员,共28人

七、活动时间:

20xx年xx月xx日周六全天,早7点到下午16:00

八、集合事宜:

在xx公司办公楼门前集合。(请参加人员11月7日早点休息,1月8日6点起床准备,以免迟到和耽误行程),迟到5分钟捐款10元,迟到10分钟捐款20元。

九、环境预估:

皂幕山天气:11月8日多云无雨,山下18~25℃,山顶温度10~15℃左右,时间点:请参加人员提前自行做好工作统筹。

十、行程交通:

高明大桥→肇庆方向至杨和,江门方向→杨梅镇,井头方向13公里后,左转3公里即可到达皂幕山坑美村入口。

十一、活动行程:

(活动过程视环境会穿插安排一些活动)

十二、团队项目:

A、登山比赛(比赛规则由综合管理部登山前届时宣布)

B、团队游戏(视环境情况由综合管理部安排调整)

十三、装备事项:

1、个人装备:背包、雨伞(防止山顶突然降雨)、山上石头路较多请备防滑运动鞋或登山鞋、太阳帽(公司配发)、塑料袋等。此次登山活动具有一定的难度,请勿穿高跟鞋、皮鞋、凉鞋、裙子等非运动服装。

2、特别提醒:山顶山下温差10℃,注意带外套一件。

3、个人食品:会统一发给午餐干粮及饮用水(个人也可以根据喜好自备)。

4、集体药品(公司提供):急救药品、碘酒、绷带、风油精、跌打药、止血贴等;

5、集体装备:汽车、对讲机、扩音器等;

十四、安全预案:

1、发给各组组长安全注意事项,组长要宣达到组员,并跟进实施。

2、山上没有手机信号,严防组员离组单独行动,各分组要对组员进行编号,不定时清点人员,以防走散。到达山顶后,也不要单独行动,因为找人难。

3、冯敏怡处置急救事宜,各组配给对讲机,以备应急联络。

4、安排司机在山脚处值守,以备突发接应。

十五、注意事项:

1、参加人员注意安全,听从安排,遵守团队纪律,集体行动,不擅自离开行军路线;

2、尽量不携带塑料等不易溶解包装的食品,产生垃圾一律带离,不采摘林中植物,爱护环境;

3、整个活动中集体观念第一,不允许出现一、两人甩开大队独自行动的情况。

4、遇小雨活动照常进行,因天气情况或者不可抗拒因素,综合管理部对行程进行适当调整;

5、登山过程中防止蚊虫叮咬,以免感染登革热。

6、山区易出现蛇,注意不要走到荒草和杂乱的地方,以防虫蛇。

7、本次活动属集体户外探险活动,应有团队精神,相互照顾。

十六、费用预算:

本活动最终解释权归综合管理部。

幼儿园小活动方案 篇五

临近寒假,幼儿园为孩子们设计、安排了一套丰富的寒假计划。建议小朋友们在寒假中做到“4个学会”,完成“6个一”。

“4个学会”:即“学会生活”、“学会做事”、“学会交往”、“学会学习”。

“学会生活”要求小朋友们一日生活要有规律,什么时间该做什么要像在幼儿园一样遵守规则。建议中、大班的小朋友,在成人的指导下,做个小小的寒假计划,比如大班小朋友学习看钟表、认识时间,从小培养做时间的主人,做生活的主人。“学会做事”即自己的事情自己做,如小班幼儿学习自己穿衣、系扣、穿袜,中、大班幼儿学会叠被子、整理衣物、收拾餐具、洗袜子等,鼓励小朋友帮助父母和老人做些力所能及的事情。“学会交往”即让幼儿在与成人或同龄伙伴及客人接触中,学会有礼貌,与人交流,大方地展示自己的才艺和作品,使幼儿感受与他人交往的乐趣。“学会学习”则鼓励小朋友们通过与自然、社会的接触,学习更多活的知识。

“6个一”:指读一本书、讲一个故事、讲一件春节里有趣的事、画一张画、做一件手工作品、帮家长做一件有意义的事。

幼儿园老师希望家长们能够让小朋友在“4个学会”中感悟到幼儿园新的教育理念和方法,不要给小朋友们加重负担、留作业,强迫他们按成人意愿做他们自己不喜欢做的事情,要给他们更多的自由和广阔的空间,让他们享受寒假和新春佳节给他们带来的快乐。希望开学后孩子们能高高兴兴到幼儿园,和小朋友、老师共同分享“6个一”带来的快乐。

科技趣味小活动方案 篇六

一、活动宗旨

在《全民科学素质行动规划纲要(2021-2035年)》的方针指导下,为进一步传播科学知识,弘扬科学精神,落实我校“兴趣为先、普及全体、个性发展”的科技教育目标,提高学生的科学素养,特此举办朱瑞小学科技节活动。

本次科技节以“宣扬科技、健康生活”为主题,将通过科学调查体验活动、科普知识竞赛、科学家的故事演讲赛、手工制作赛、益智玩具竞赛等丰富多彩的活动,引导学生积极参与科技活动,学习宣传科普知识,体验科技的魅力与乐趣,践行科技,健康生活。

二、活动目的

(1)丰富校园文化生活,普及科技知识,弘扬科学精神。

(2)拓展学生对科技的了解,拉近与科技的距离,发展学科技的兴趣。

(3)培养青少年热爱祖国和关心社会的意识,宣传科学家精神,利用活动促进学生充分利用校内外资源宣扬学科技、用科技的理念。

(4)充分挖掘学生内在潜力,提高学生综合能力,培养学生创新精神和实践能力,促进学生全面发展。

(5)选拔优秀学生作品参加全国青少年科学调查体验活动。

三、活动主题

“宣扬科技、健康生活”

四、科技活动领导小组

组长:张广仁

副组长:段树春

组员:科学组、微机组、图书室等教师

五、活动时间

2021年11月22日——12月17日

六、活动要求:

1、面向全体、个性发展。组织的活动要面向全体学生,充分调动每个学生参与的积极性,发挥创造性、能动性,落实普及性;要以学生为本,充分考虑学生实际、尊重学生差异,注重学生个性发展,突出班级特色活动,让有兴趣的学生尽享科技,让有特长的学生尽情展现,让有能力的学生茁壮成长。

2、精心策划、凸显特色。“说”、“玩”、“做”相结合,设计的活动要注重科技性、普及性、安全性和趣味性。每项活动要详细计划、周密安排、充分准备、及时总结。特色活动内容贴近学生生活、富有童趣,动手动脑相结合。

3、广泛发动、积极宣传。充分利用各种渠道发布、宣传活动情况和成果,带动家庭、社会更多人关注科技。学校将在活动期间组织有关的指导及宣传活动。

4、分工协作、保障安全。做到分工负责、责任明确、充分准备、精心组织、宣传到位、发动有力、各个活动的负责人要尽职尽力,全程参与,有始有终,确保本次科技节安全、圆满、成功的进行和完成。

5、由于入冬以来,寒流降雪、疫情多发的原因,科技活动节开幕式、户外大型科技游戏活动不再进行,只进行一些小型的室内活动,也希望全体教师对学生进行安全纪律教育,保证安全有序、顺利完成科技节活动。

七、活动内容

(一)宣传启动。

11月22日,科技节启动。

(二)具体活动安排。

1、全体参与项目

(1)科学调查体验活动。11月22日——11月30日。各班组建学生活动小组(3——5人一组)自主选题参加。重点推出“我的低碳生活”、“节约粮食”、“运动与安全”、“绿色校园”主题活动。

(2)益智玩具展示活动。12月13日——16日,各班展示益智玩具(九连环、魔方、七巧板等)掌握情况。

2、年级竞赛项目。(详细要求见竞赛规则)

(1)三年级自制手动陀螺竞赛。赛前做好,11月29日下午竞赛,比转动时长,每班5人,每人两个陀螺,各转两次,取最好成绩。评团体奖和个人奖。

(2)四年级气球车竞赛。赛前制作完成,12月3日下午竞赛,比跑动距离,每班5人,每人两次机会,取最好成绩。评团体奖和个人奖。

(3)五年级科学家的故事演讲竞赛。12月7日竞赛,讲述中国现代科学家的故事,提前抽签确定讲述的科学家,自己收集素材编写讲述内容,时间不超过3分钟。每班2人,评个人奖。

(4)六年级科普知识竞赛。12月8日竞赛。依据生活常识和科学课内容选题,分必答题、抢答题和风险题。每班选出三人参赛,评团体奖

(5)1——6年级,益智玩具竞赛。

①一、二年级七巧板拼故事。12月14日前,每班上交五个七巧板拼故事作品,粘在A4纸上,若图片较多,可以另外附纸,作品尽量横版,正面右下角粘贴标签,故事写在A4纸背面。评团体奖和个人奖。

②三、四年级速解九连环竞赛。12月14日,团体赛,每班5人,总时长越短越好。个人赛,每班两人。

③五、六年级速解三阶魔方竞赛。12月16日。团体赛,每班5人,总时长越短越好。个人赛,每班两人。

八、总结表彰

12月17日

对积极参与的班级和学生进行表奖,并进行活动总结。

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