万圣节游戏活动策划方案精品多篇范文
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万圣节游戏活动策划方案 篇一
活动时间:
20xx年11月01日
活动地点:
xx极限运动公园;
刷街路线
下午:14:30—15:00(极限运动公园)
选手集中、签到、抽签
下午:15:10—18:00(xx极限运动公园)
竞速赛正赛、颁奖、合照
晚上:18:00—19:30(xx极限运动公园)
休息、晚餐
晚上:19:30—24:00(刷街路线)
奇装异服刷街、拍视频、拍照
比赛报名及细则
报名方式
1、微信报名
关注xxNT官方微信,回复“报名”根据提示进行报名
2、现场报名
提前到达场地,并跟相关负责人报名
(请各位想报名参赛的traceur能先网上报名,避免现场报名过于拥挤)
比赛分组
公平起见,我们会对所有报名参赛的选手进行分组,根据训练年限以及整体实力分为新人组和大神组两个组别。新人组和大神组在比赛路线和障碍设置上会略微不同。
比赛规则
1、指定的路线内,选手从A点出发,穿越各种障碍到达B点,用时最短的为胜。
2、路线中要在相应障碍上完成动作,不完成的会相对加秒。
3、每位选手进行两轮比赛,取的成绩作为最后成绩。
比赛奖励
(新人组/大神组奖励相同)
冠军:OLLO跑酷鞋一双,xx极限运动公园入场券二张
亚军:裤子一条,T恤一件,xx极限运动公园入场券二张
季军:裤子一条,xx极限运动公园入场券二张
4—10名:xx极限运动公园入场券一张
奇装异服刷街
比赛结束后,短暂后我们进行刷街活动。
刷街路线目前待定,尽量远离市区,选择夜景不错道路边逛边拍。…好范文网 haoword.com…
准备好奇装异服以及交通工具(电车请充好电),怪装悍马行动+parkour。
注意事项
1、本次聚会活动性质属于完全免费、资源参加、风险自担、自认自负。大家在活动过程能够中一定注意安全问题,切忌盲目冲动。同时保管好自身财物。避免不必要是损失。
2、xxNT对本次比赛中产生的人身伤害不承担任何责任。报名参赛即为接受此条款。希望全体参赛以安全交流第一,比赛第二的理念参赛,我们不希望任何选手在参赛的过程中受伤。
3、参赛选手必须按照规定的时间到达比赛现场,错过比赛时间即当弃权。
4、参赛朋友必须遵守比赛次序,听从组织人员的安排。干扰比赛者将取消其参赛资格。
万圣节游戏活动策划方案 篇二
一、目的`:
为了丰富学生的校园生活,增强学生对西方文化的了解,将英语融入日常生活当中,增进学生英语学习兴趣,扩充学习领域,搭建英语运用平台,充实生活内涵,特开展圣诞节文化体验活动。
二、活动主题:
快乐圣诞!欢乐新年!Merry Christmas and happy new year!
三、活动时间:
20xx年12月21日星期五第六、七节。
四、活动对象:
本校全体学生,以班级为单位开展活动。
五、内容安排及建议:
1. 各班以班级为单位,由正副班主任共同组织开展圣诞节班级联欢活动(一二三年级可以演唱英语歌曲,朗诵英语歌谣;四五六七年级可以表演课本剧等,也可是有关英语的知识问答),活动以游艺类节目为主,穿插圣诞节、圣诞树、圣诞老人的传说、外教扮演圣诞老人分发礼物时,班主任老师组织学生与外教一起活动。
2. 各班主任准备班级环境装饰物品对各自班级进行装饰——班主任布置学生带彩带、圣诞树、圣诞帽、音乐(铃儿响叮当等)、喷雪、零食、装饰品、小礼品、圣诞义卖物品等活动所需物品。
3. 学校三名外教负责协助活动,具体安排如下:Richard(黑)负责一、二年级;Sos(女)负责三、四年级;Jeppe(男)负责五、六、七年级;外教活动具体内容如下:外教装扮成圣诞老人到各班级发糖果,学生必须用英语向外教问好才能得到糖果。
4、英语教师在近期课堂中注意教授一些有关圣诞的祝福语、简单词汇、歌曲(We Wish You Merry Christmas;Jingle bells),为活动的开展作好铺垫,在校园内营造浓厚的圣诞氛围:
5、学生自己动手制作一个圣诞贺卡和圣诞礼物。圣诞送祝福,装饰圣诞树活动,把的祝福送给家长,老师,同学,朋友等。
六、相关工作以及人员安排:
1. 周海斌,曾庆普,李俦负责准备相机,每人跟一名外教进入班级,于活动时拍照。
2. 学校准备糖果(如每名学生一颗棒棒糖),作为外教组织活动所用礼品。
3. 各班组织学生筹备活动所需用品。
万圣节游戏活动策划方案 篇三
一、活动目的
1、介绍西方文化,带动校园文化。
2、锻炼学生动手能力,发挥想象力,培养英语学习兴趣。
3. 增进师生关系。
二、活动时间
20xx年xx月xx日 晚6:30-8:30
三、活动地点
xx学校xx广场
四、参加人员
所有在校的报名人员以及部分老师
五、活动准备
1、面具、南瓜灯、糖果、气球、奖品、万圣节介绍资料。
2、制作校园海报。
3、绘制万圣节图画,布置会场。
六、活动流程
1、进场入座:准备背景音乐,让学生分块入座。
2、现场呼应:介绍参会人员与之呼应。
3、集体游戏:鸭子舞(待定)
5、介绍万圣节由来,并作提问,优秀者以砸金蛋游戏获得奖品。
6、节目表演:
a、学生:以班级为单位表演,上演3-4个节目。
b、老师:集体做表演。
7、游戏(待定)
8、班级表演2-3个,个人才艺展。
9、面具评比:
a、以班为单位评比制作面具最多颁发“最佳集体奖”
b、评比个人面具颁发“最佳创意奖”
10、trick or treat (讨糖果)
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