美貌VS智慧主题辩论赛策划书范文

第一篇：“美貌VS智慧”主题辩论赛策划书

一、活动主题

四自论坛系列活动之“美貌VS智慧”主题辩论赛

二、活动背景

选择美貌，还是选择智慧，本来是并不矛盾的统一体，但如果作为无法兼顾的两难选择，那么作为现代女性的你会选择什么？平心而论，造物主实在是很公平的，给你美貌多一点，你智慧就少一点；给你智慧多一点，就给你美貌少一点。选择美貌也好，选择智慧也好，代表的只是现代女性的一种态度和对自身的一种思考。没有智慧，美貌只不过是空中楼阁，也许能给人带来一时的、短暂的幸福和眼前的利益，但终究不能长久；但没有美貌也是不行的，没有美貌会使你的事业处处受挫，万事都要付出十二分的努力。

三、活动目的和意义

作为大学生的我们，有人总是在追求美貌，而忽视了智慧；有人则只顾智慧，舍弃了美貌，当然，也有一部分人做到了两者兼而有之。我支部希望通过此次辩论赛，一方面了解大家对于两者的看法，另一方希望辩论双方互相学习，最终都形成一个正确的美貌智慧观。美貌稍纵即逝，而智慧越酿越浓一如香醇的美酒。智慧更需要美貌的点缀。

四、活动对象

10级英语三班团支部全体团员

六、活动时间

11月17日

七、活动地点

待定

八、活动形式

辩论赛

九、活动人员安排

总策划负责人：彭密娟；

主持人：彭密娟；

宣传人员：邓洁；

总结人员：白秀；

十、活动流程

（一）、前期宣传工作

1. 团支书在班上发布活动通知；

2. 团支书在博客上发表活动策划，以便同学们深入了解；

3. 通知组织部来监察活动的展开。

（二）主题班会的开展

1.主持人致开场白，介绍活动主题、目的及背景；

2.主持人介绍参赛队及所持立场

3.主持人宣布辩论赛开始

4．主持人宣布辩论赛结束赛结束

（三）活动后期工作

做好活动的总结工作，并将总结展示在博客上。

十一、注意事项

1． 宣传要到位，尽量保证班级成员都能参加；

2． 及时通知监察部；

3． 总结工作应在活动完成后马上进行。

第二篇：主题辩论赛活动策划书

第一部分：活动策划

一、开展形式

为了深入贯彻落实学院学习实践活动的实施方案，更加透彻的了解和学习实践科学发展观的相关内容，深刻领会科学发展观的精神与内涵，充分发挥大学生自我教育、自我监督、自我认识的作用，提高同学们对相关文件学习的积极性。兰州交通大学博文学院党委办公室、院大学生辩论协会在贯彻学习实践科学发展观的总体安排和部署的基础上，将面向全院学生举办“深入学习实践科学发展观”主题辩论赛活动。

二、学习要求

参赛人员将统一由院大学生辩论协会进行组织，通过定期的集体学习，进行对科学发展观的全面学习了解，以及对相关文件精神的理解与讨论，使参赛大学生在原有的基础上有新的认识与思考。结合自身情况与周边环境，制定出适合自身的系统的学习方式。互相交流，共同进步。以便在比赛过程中辩之有理，驳之有据。始终将对科学发展观的学习认识贯穿其中，加强记忆，巩固学习成果，提高思想觉悟。

第二部分:组织策划

作为当代大学生为了能够更好的服务于社会，并且更快的提高自身的综合能力，由我院党委办公室主办，大学生辩论协会承办开展“深入学习科学发展观”主题辩论赛活动，具体事项如下：

一、 比赛人员报名

1、报名人员为全日制本专科学生。

2、由学生自愿报名。

3、报名人员思想政治过硬，热爱学院文化活动。

4、各系党总支、党支部组织学生进行报名，填写报名表，并由院大学生辩论协会予以配合。

二、 赛题抽取

1、由院大学生辩论协会统一组织参赛队抽取辩题。

2、比赛参赛队为偶数则分成相应的半数组，先抽取组号再进行辩题抽取；比赛参赛队为奇数则有一组在比赛第一场轮空，直接进入第二轮比赛。

3、两支代表队在抽取辩题时，由一支代表队抽取辩题，另一支代表队抽取正反方。

三、 会场纪律

各系必须组织好本系同学文明观看比赛。

如果出现以下行为，立即逐出赛场，并对此人所在系代表队扣除相应分数。

1、 大声喧哗，经过劝阻不改者。

2、 煽动场内同学起哄，闹事者与参与者。

3、 对辩手进行人身攻击，或利用观众提问有意刁难、诽谤、辱骂者。

4、 在场内吸烟、酗酒者。

5、 威胁利用计时人员舞弊者。

6、 其它行为，经由组委会讨论认定不易再留在现场者。

四、大赛组织机构

1、大赛组委会会领导小组：

组长：丁世俊（兰州交通大学博文学院党委副书记）

副组长：严飞（兰州交通大学博文学院党委干事）

成员：张宇晨（博文学院大学生辩论协会理事长）

许轶（博文学院大学生辩论协会理事长）

2、赛场问题处理小组：

组长：白宁

组员：杨青桦

3、活动宣传小组：

组长：张春雨

4、技术中心：

组长：尹相鹏

组员：胡文海

5、比赛协调小组

组长:韩彤晖

组员：蔡子萱

第三部分：宣传策划

举办“深入学习实践科学发展观”主题辩论赛活动的根本目的是要切实增强大学生青年的责任感和使命感；准确把握学院对学习实践活动的部署要求，提高学习实践活动的质量和水平；深刻理解科学发展观的内涵，用唯物辩证法分析和解决实际。希望大学生青年能深刻理解科学发展观的丰富内涵，以科学发展观为指导，解放思想、实事求是、开拓创新、与时俱进，努力把自己成长为有益于人民、有益于社会、有益于国家的栋梁之才。

从活动举办的根本目的出发要求我们，要将活动宣传做好，并且丰富、有意义。宣传方式分为宣传条幅宣传、宣传海报宣传、x型展架宣传、宣传栏宣传。具体宣传方式方法如下：

一、宣传条幅：条幅排版印刷主题活动主题，即：“深入学习实践科学发展观”主题辩论赛。

二、宣传海报：制作各场比赛宣传海报、比赛公告以及“深入学习实践科学发展观”主题辩论赛活动广告海报。

三、x型展架：可通过x型展架进行有图片文字的立体化活动宣传，主要可制作以下展架：

1、科学发展观内容简介

2、发展（第一要义）

3、以人文本（核心）

4、全面协调可持续（基本要求）

5、统筹兼顾（根本方法）

6、展示党学院委有关科学发展观的材料

四、宣传栏：党办宣传栏

科学发展观内容介绍；大学生学习科学发展观介绍；每场比赛，以辩题为主，发表对“科学发展观”的宣传；比赛环节中，融入关于科学发展观内容的简单介绍。要求，以当场比赛辩论题目为主。可采取提问现场观众的方式，同时给予回答正确的观众小礼品的方式促进对“科学发展观”内容的学习。

x型展架突出对主旋律的图文宣传，要求生动、有内涵，并要契合大学生青年的感受。联系大学生青年实际情况和关心的热点问题。宣传基调要积极上进，将“科学发展观”学习活动融入大学生青年的学习生活中。

宣传栏宣传内容要严肃、规整。要求大学生青年对“科学发展观”内容有深入、深刻的认识。文字多与图片，注重理论知识的学习。同时，充分利用各种会议以及校园网、led大屏幕、宣传栏等，广泛宣传发动，营造浓厚的舆论氛围。

院党委对本次深入开展学习实践科学发展观活动非常重视。各系一定要在繁忙的工作中正确认识并处理好学习和实践的关系，认真搞好学习实践活动并组织学生参加活动和学习精神，坚决避免走形式，务必做到两手抓、两促进、两不误，以实实在在的成绩促进我院又好又快的发展，真正达到党员干部受教育、科学发展上水平、学生思想有进步的目标。

第四部分：赛程设置

一、 本次大赛分初赛、复赛和决赛三个阶段。

二、 在初赛中分为a、b、c、d四组，由各队抽签决定。

三、 各队比赛立场由各组抽签决定。

四、 院大学生辩论协会将从公正、有效、简便的原则出 发确定抽签办法。

五、 抽签仪式将于4月10日下午5点30分在教学楼1009教室举行。各参赛队出一名代表参加抽签。辩论赛自2014年4月15日开始，至2014年5月。具体时间安排如下：

组织学习：

4月10日至4月14日由大学生辩论协会组织参赛人员进行学习。学习内容为“科学发展观”内容以及辩论赛程序规则。

初 赛：

a组：2014年4月15日（星期三）晚7点30分。

b组：2014年4月16日（星期四）晚7点30分。

c组：2014年4月20日（星期一）晚7点30分。

d组：2014年4月21日（星期二）晚7点30分。

复 赛：

e组：2014年4月22日（星期三）晚7点30分。

f组：2014年4月27日（星期一）晚7点30分。

决 赛：2014年5月初举行 比赛场地（待定）

第五部分：比赛规则及程序

“深入学习实践科学发展观”主题辩论赛比赛规则及程序

一、赛制

本届比赛共有参赛队伍8支。暨土木系代表队、电信系代表队、机电系代表队、经管系代表队、外语系代表队、信管系代表队、艺术系代表队、成教部代表队。现拟定赛制如下：

1.本次比赛8支代表队分别抽签分为a、b、c、d四组，每组两队。每小组两两对决，获胜的4支队伍进入第二轮。

2、进入第二轮的4支参赛队再次经过抽签两两对决，获胜的2支队伍进入最后一轮决赛。

二、辩论赛程序（由主席执行）

1、辩论赛开始

2、宣布辩题

3、介绍参赛代表队及所持立场

4、介绍参赛队员

5、介绍评委及点评嘉宾

6、辩论比赛

7、评委及点评嘉宾评议

8、观众自由提问时间

9、点评嘉宾评析发言

10、宣布比赛结果

11．辩论赛结束

三、辩论程序（见附表1）

四、辩论赛细则

1、时间提示

自由辩论阶段，每方使用时间剩余30秒时，记时员以一次铃声提示；用时满时，以铃声终止发言。攻辩小结阶段，每方使用时间剩余10秒时，记时员以铃声提醒，用时满时，再次响铃终止发言。其它阶段，每方队员在用时剩30秒时，记时员以铃声提醒，用时满时，再次响铃终止发言。再次响铃时，发言辩手必须停止发言，否则作违规处理。

2、开篇立论

开篇立论提倡即兴陈词，引经据典恰当，无须在理论的层面上过多纠缠。立论要求逻辑清晰，言简意赅。

3、攻辩

（1）攻辩由正方二辩开始，正反方交替进行。

（2）正反方二、三辩参加攻辩。正反方一辩作攻辩小结。正反方二、三辩各有且必须有一次作为攻方；辩方由攻方任意指定，不受次数限制。攻辩双方必须单独完成本轮攻辩，不得中途更替。

（3）攻辩双方必须回答对方问题，提问和回答都要简洁明确。重复提问和回避问题均要被扣分。每一轮攻辩，攻辩角色不得互换，辩方不得反问，攻方也不得回答问题。

（4）正反方选手站立完成每一轮攻辩阶段，攻辩双方任意一方落座视为完成本方攻辩，对方选手在限时内任意发挥（陈词或继续发问）。

（5）每一轮攻辩阶段为1分30秒，攻方每次提问不得超过10秒，每轮必须提出三个以上的问题。辩方每次回答不得超过20秒。用时满时，以钟声终止发言，若攻辩双方尚未完成提问或回答，不作扣分处理。

（6）四轮攻辩阶段完毕，先由正方一辩再由反方一辩为本队作攻辩小结，限时1分30秒。正反双方的攻辩小结要针对攻辩阶段的态势及涉及内容，严禁脱离比赛实际状况的背稿。

4、自由辩论

这一阶段，正反方辩手自动轮流发言。发言辩手落座为发言结束，即为另一方发言开始的记时标志，另一方辩手必须紧接着发言；若有间隙，累积时照样进行。同一方辩手的发言次序不限。如果一方时间已经用完，另一方可以继续发言，也可向主席示意放弃发言。自由辩论提倡积极交锋，对重要问题总是回

第三篇：大学生主题辩论赛策划书

大学生主题辩论赛策划书

一、策划书名称：大学生主题辩论赛策划书

二、活动背景：

目前我校的社团气氛不够浓烈、开展活动的活力不够，各社团的凝聚力不够。校团委在新校区成立时间尚短，很有必要开展全校性的活动以提高自身的知名度及威信。

三、活动目的及意义：

辩论是一项可以提高思辩能力，丰富课余知识，培养团队

精神，锻炼思维表达的活动。开展此项活动，可以使同学们更好的融入大学生活，在活动中提高自信，培养创新和团队精神。更希望通过本次比赛，丰富同学的课余生活，提高思辩能力，培养创新精神，使各系、各社团之间增强联系、合作，更具凝聚力。

四、举办单位

主办单位：郧阳师专学工处、校团委

协办单位：郧阳师专旭日文艺社、圣风文学社、起点实践社、摄影协会十堰分会、书画学会、职业生涯发展协会十堰分会、环保协会十堰分会、记者协会、车城大学生服务协会、网页制作爱好者协会、雷雨话剧社

五、活动组委会：总负责人起点实践社王旭康

组委会副负责人：黄益超 （校团委）

组委会秘书长： 圣风

组委会成员： 各社团社长

组委会代表本次活动的最高组织机构

六、活动对象：郧阳师专全体师生

七、活动地点：郧阳师专食堂二楼

八、活动时间：从三月下旬开始初赛、复赛，决赛暂定于四月中旬

九、比赛要求

1、参赛队伍：各社团及校团委各出一队，共12支队伍

2、参赛队员：由各组织09届成员组成，每支队伍4名辩手。要求辩手口齿清晰，思维敏捷，赛前做好充分准备。

3、各队负责人：每队1人，小组自行选举。

4、提问嘉宾及教练要求：全校师生皆可担任。提问嘉宾每队2人，教练1人。（只在决赛设置）。

5、主席要求：外型仪表端正，口齿清晰，开朗大方，熟悉辩论赛流程，有辩论赛的经验。

十、赛程安排

1、由各负责人抽取辩题和对阵双方，于一周后同时开始初赛，初赛共6场。赛后每场初赛评出4名优胜者进行组队（如有特殊情况可与组委会申请人数变换），进入复赛。

2、复赛同样由各负责人抽取复赛辩题和对阵双方，复赛共三场，每隔一周左右开始一场，届时所有进入复赛人员及辩论赛各组负责人务必全部到场。赛后每场复赛评出4名优胜者进行组队（如有特殊情况可与组委会申请人数变换），进入决赛。

3、三月上旬由主办方公布进入决赛人员名单，其中每队都有2

人为提示人员，于三月中下旬开展决赛。

4、大致时间安排：3月16日（周二）在社团大会上进行抽签分队，选出初赛辩题及对阵双方；在3月22日（周一）中午12：20同时开展6场初赛，由校团委安排人员对每场初赛进行监督评判（建议由各社团负责人岔开监督）；

并与3月24日（周三）中午12：30在a412教室进行宣布复赛名单，及抽签决定复赛辩题、对阵双方及开赛顺序。第一场于3月29日（周一）中午12：20在a412教室进行，并在第一场后抽出第二场辩题于4月2日（周五）开赛，第二场后抽出第三场辩题于4月9日（周五）开赛。

最后于4月12日在社团大会上宣布进入决赛名单，并进行

抽签决定决赛辩题及正反方。并于4月下旬开始决赛。

十一、比赛流程

全场总计用时60分钟

（一）、自我介绍阶段（8分）

1、正方一辩先发言，随后依次二、三、四辩发言（每位辩手一分钟）

2、反方一辩先发言，随后依次二、三、四辩发言（每位辩手一分钟）

（二）、开篇立论阶段（6分）

1、正方一辩发言（3分）

2、反方一辩发言（3分）

（三）、补充观点阶段（4分）

1、正方二辩发言（2分）

2、反方二辩发言（2分）

（四）、攻辩环节（10分）

1、由正方二辩在反方二、三辩中选择一名辩手进行一对一的攻辩，一方只许问、一方只许答（2分30秒）

2、由反方二辩在正方二、三辩中选择一名辩手进行一对一的攻辩，一方只许问、一方只许答（2分30秒）

3、由正方三辩在反方二、三辩中选择一名辩手进行一对一的攻辩，一方只许问、一方只许答（2分30秒）

4、由反方三辩在正方二、三辩中选择一名辩手进行一对一的攻辩，一方只许问、一方只许答（2分30秒）

（五）、攻辩小节阶段（4分）

1、由正方一辩进行攻辩小节（2分）

2、由反方一辩进行攻辩小节（2分）

（六）、自由辩论环节（12分）

正方先发言（双方各6分钟）

（七）、提问嘉宾、观众提问环节（10分）

1、由正方的提问嘉宾向反方提问一个问题，回答时间不超过一分钟，除四辩外皆可回答

2、由反方的提问嘉宾向正方提问一个问题，回答时间不超过一分钟，除四辩外皆可回答

3、由正方的提问嘉宾向反方提问一个问题，回答时间不超过一分钟，除四辩外皆可回答

4、由反方的提问嘉宾向正方提问一个问题，回答时间不超过一分钟，除四辩外皆可回答

5、请现场观众提问（每个问题回答时间不超过1分钟）

（八）、总结陈词阶段（6分）

1、由反方四辩总结己方观点（3分）

2、由正方四辩总结己方观点（3分）

注：初赛忽略自我介绍及提问环节，复赛仅忽略提问环节。 十二、评判标准

（一）、团体部分：

1、审题：准确把握辩题内涵和外延，对所持立场能多层次、多角度理解，论点鲜明，对本方难点能有效处理和化解。

2、展开：对辩题的理解和论述能在广度上展开，在深度上推进，整个辩论过程条理清晰，能给人以层层递推的美感。

3、辩驳：提问抓住对方要害，问题简单明了；回答直面问题，有理有据。注重针对辩题正面交锋。

4、配合：具有团体精神，队员间相互支持配合，论辩衔接流畅、方向统一，攻守兼备，自由辩论发言错落有致，体现“流动的整体意识”。

5、语言：普通话标准，语速抑扬顿挫，语言流畅，富于感染力，体现国语的优美。

6、辩风：比赛中尊重对手，尊重主席、评委和观众。举止得体，显示出良好的道德修养。敢于创新，勇于表现，具有本队特有的风格，并贯穿全局。

7、形象：着装整齐，仪表大方，体现出良好的风度和气质。 注：团体胜负由评委举牌决定。

（二）、个人部分

辩手个人得分，每场总计100分。每场比赛的最佳辩手由得分最高者获得。

1、形象着装整齐，仪表大方；10分

2、提问合适，回答中肯，反驳有力，反应机警，幽默风趣中寓见解；30分

3、语言普通话标准，语速抑扬顿挫，语言流畅，富于感染力；20分

4、整体合作意识；10分

5、用词礼貌、举止得体；10分

6、综合印象；20分

注：由评委根据每位辩手在整场比赛中的表现，进行打分。 十三、奖项设立

1、团体奖：辩论赛亚军奖（一个）辩论赛冠军奖（一个）

2、个人奖：优秀辩手奖（二名）大赛最佳辩手奖：（一名） 十四、经费预算

具体由校团委进行预算

十五、活动须知

1、请各组织负责、参赛队员认真学习策划书相关知识，熟悉赛会的日程安排。

2、 请各参赛队员及组织人员务必于每场比赛开始前10分钟到

达比赛现场（决赛提前30分钟）。同时，各赛场的主席由对战双方协调商定，在比赛开始前一天定好，并上报社团部及活动总负责人，以利于赛事的统筹安排及各场比赛准备工作的顺利进行。

3、请各参赛队遵守赛事各项时间安排，如遇特别问题，请及时与组委会人员联系，以便协调安排，保证赛事的顺利进行。

4、遵守赛会的纪律及规则规定，请在每场比赛之前做好细致的准备工作，以利于辩手在比赛中发挥出自己的最好水平。

5、比赛期间，各参赛队请不要与评委接触，如想表达对赛事的意见，请与活动组委会联系。

6、各组织可专门安排同学观看的比赛，并可组织、准备适当的宣传用具、标语口号等，但不得影响比赛现场的正常秩序，不要喊口号或喝倒彩。所有影响比赛正常进行的行为，组委会都有权阻止并要求其离开比赛现场。

7、决赛具体策划书待组委会决定。

策划人：起点实践社 王旭康

2014年3月14日

第四篇：主题辩论赛策划书

数理学院2014辩论赛策划书

一、主题：爱国、修德、求知、创新

二、活动目的：

辩论是一项可以提高思辩能力，丰富课余知识，培养团队精神，锻炼思维表达的活动。开展此项活动，可以使同学们更好的融入大学生活，在活动中提高自信，培养创新和团队精神。所以希望通过本次比赛，丰富同学的课余生活，提高思辩能力，培养创新精神，使各班级之间，学生之间互动。

本次辩论赛是主题辩论赛，更希望同学们在参加活动的同时得到良好的精神教育以及陶冶自身的情操。

三、比赛时间：

初赛：2014年4月3日星期日（四场）

复赛：2014年4月10日 星期日（四场）

半决赛：2014年4月17日 星期日（两场）

决赛：2014年4月24日 星期日（两场）

四、比赛地点：

初赛： 待定

复赛： 待定

半决赛： 待定

决赛：数理学院会议室

五：参赛人员：

学院大一、大二两个年级，以班级为单位，以自愿为原则，每班选出四名选手，代表班级参赛。其余同学可以到场观赛。

六、赛制及赛程安排：

比赛分为四轮，对手班级由每班宣传委员抽签决定。前两轮采取淘汰制，最后一轮为循环赛制。

第一轮抽取八个班级对抗，选出四个优胜班级和另外四个班级进入下一轮。第二轮共八个班级对抗，胜出四个，参加第三轮。第三轮确定出争夺冠亚军的两个班级。第四轮为冠亚军争夺赛。每轮比赛间隔一周，辩题提前一周公布，以供选手充分准备材料。

七、比赛进程：

1.主持人的开场白

2主持人介绍参赛队及其所持立场

3. 主持人介绍参赛队员

4. 主持人介绍评委及点评嘉宾

5. 比赛开始

6. 评判团离席评定结果，递交评分表

7.嘉宾点评

8.公布结果

八、比赛程序：

第一阶段，陈辞立论：首先是正方一辩陈辞三分钟，然后是反方一辩陈辞三分钟。剩余三十秒时，记时员举牌提示。

第二阶段，补充立论（反驳对方并对本方观点补充陈词）：首先是正方二辩陈辞三分钟，然后是反方二辩陈辞三分钟。剩余三十秒时，记时员举牌提示。

第三阶段，补充立论（反驳对方并对本方观点补充陈词）：首先是正方三辩陈辞三分钟，然后是反方三辩陈辞三分钟。剩余三十秒时，记时员举牌提示。

第四阶段，自由辩论：首先由正方提问，双方累计时间各七分钟。一问一答，以对方辩手的落座计算另一方的累计时间。剩余三十秒时，记时员举牌提示。

第五阶段，总结陈辞：首先由反方四辩总结，然后由正方四辩总结。双方各四分钟。对于脱离实际、背诵事先准备的稿件者，适当扣分。

九、比赛要求：

1、自由辩论时，双方辩手轮流发言，发言辩手落座为发言结束，即为另一方发言开始的计时标志。

2、自由辩论阶段，如果一方时间已经用完,另一方可以继续发言,也可以向主持人示意放弃发言，放弃发言不影响评判结果。

3、参赛辩手不得在辩词中杜撰事实，捏造数据，进行人身攻击。

4、辩手的辩词不得从网上照抄。

5、在规定用时全部耗尽时，辩手必须结束发言，否则作违规处理。

6、在辩论时不要随意打断别人的话。

十、评判标准

（一、）团体部分：

（1）审题准确把握辩题内涵和外延，对所持立场能多层次、多角度理解，论点鲜明，对本方难点能有效处理和化解。

（2）展开对辩题的理解和论述能在广度上展开，在深度上推进，整个辩论过程条理清晰，能给人以层层递推的美感。

（3）辩驳提问抓住对方要害，问题简单明了；回答直面问题，有理有据。注重针对辩题正面交锋。

（4）配合具有团体精神，队员间相互支持配合，论辩衔接流畅、方向统一，攻守兼备，自由辩论时发言错落有致，体现“流动的整体意识”。

（5）语言普通话标准，语速抑扬顿挫，语言流畅，富于感染力，体现国语的优美。

（6）辩风比赛中尊重对手，尊重主席、评委和观众。举止得体，显示出良好的道德修养。敢于创新，勇于表现，具有本队特有的风格，并贯穿全局。

（7）形象着装整齐，仪表大方，体现出良好的风度和气质。

（二、）个人部分：由评委根据每位辩手在整场比赛中的表现，给出印象分，可参考：

（1）陈词流畅，说理透彻，用语得体；

（2）提问合适，回答中肯，反驳有力，反应机敏，幽默风趣中寓见解。

（3）台风与辩风。

（三）胜负判定

1、评委的打分中去掉一个最高分，一个最低分,将其余分数相加取平均值，为该队得分

2、参赛两队中总计得分居高的一队取胜

3、如果两队得分相同，则由评判团另行投票，决定胜负

4、评委的打分中去掉一个最高分，一个最低分,将其余分数相加取平均值，为该参赛队员的得分. 如果两队员得分相同，则由评判团另行投票，决定最佳辩手的人选

（四）点评每场比赛，有一位点评嘉宾作现场点评。

十一、评委及主持人、计时员选定

初赛：本院学生会主席朱征胄、办公室主任方兴、学习部部长黄建彪、生活部部长王林、

女生部部长王艳茹、文艺部部长段微微、科技部部长严帅、外联部部长吴洋、心理

部部长殷倩倩、体育部部长盛灿

复赛：本院学生会主席朱征胄、办公室主任方兴、生活部部长王林、文艺部部长段微微、

外联部部长吴洋

半决赛：本院学生会主席朱征胄、信082钱敏、三个外院的最佳辩手

决赛： 数理学院老师

主持人：从宣传部干事及宣传委员中选出合适的两个人员；

计时员：从宣传部干事及宣传委员中选出合适的两个（或四个）人员；

十四、活动预算：

每个班级一份材料，每份四张，十二个班级，共四十八张；

宣传部负责人共七人，每人一份，每份四张；

每个评委各一份，预计二十份，每份两张；

材料由办公室打印；否则宣传部打印，则预算十一块六。

每个评委一支笔，白纸若干。

半决赛评委各送纪念品一份。

十二、奖项设置：

第一名：一个班级；

第二名：一个班级；

第三名：一个班级；

每班选出一个最佳辩手,一个全场最佳辩手。

十三、比赛宣传：

宣传工作由宣传部全权负责，及时公布比赛结果及相关事宜。

主办单位：数理学院宣传部

策划者：李娇、周君、徐进

时间：2014年3月18日

第五篇：“我心飞扬”主题辩论赛策划书

“我心飞扬”主题辩论赛策划书

一. 活动目的：

21世纪是远离贫困与战争的年代，是新一代青年浴血奋战的年代，而当代的我们则是在没有硝烟的战争中的战士。当我们年轻的活力布满祖国大地时，我们将用清晰的思路，矫健的体魄，充满朝气的灵魂向世界发出我们的吼声，我们为人类而存，我们为中国而存，我们为未来的我们而存！我们用自己的方式来庆祝我们祖国的节日，我们用辩驳的方式来解决我们自己的问题。请大家积极行动起来，为我们的未来积攒智慧，为我们人生的胜利再添一块基石！

最近学校围绕民族团结、科技文化节、建设节约型校园等主题开展了一系列的活动，各个主题都紧密联系大学生活的方方面面，在学校大主题的指导下，计科学院大一大二联谊辩论赛有声有色的开办起来。辩论是一项可以提高思辩能力，丰富课余知识，培养团队精神，锻炼思维表达的活动。开展此项活动，可以使同学们更好的融入大学生活，在活动中提高自信，培养创新精神，促进各民族同学加强交流与沟通，促进民族团结，并在此过程中增强各个班集体的凝聚力和向心力，让同学们的大学生活丰富多彩。

二. 活动时间：

2014年11月17日至11月24日

三. 活动地点：

学校大型多媒体阶梯教室

四. 参赛人员：

计科学院大一大二班级（组）

五. 比赛评委：

聘请具备一定辩论常识且具备良好主持能力的人员做主席，并邀请具备一定专业辩论知识、具备丰富参赛经验的专业人员（如往届学院辩论赛最佳辩手等）和经验丰富的老师作评委，邀请团委老师做颁奖嘉宾。

六. 活动流程：

1. 在学院内进行动员宣传（主要为大一大二），召集全学院班长等班干部进行宣传讲解，并让他们把消息通知到各个班级，鼓励大家积极参加。

2. 活动前期在全校进行宣传，并挂出咱们学院本次辩论赛的横幅，张贴大型海报。

3. 进行比赛报名活动，在11月8日前将所有报名表汇总，并进行统计。

4. 在2014年11月10日召集各班代表进行抽签，安排好各班级分组进行比赛。给他们一周时间进行小组讨论，做好赛前准备工作。

5. 2014年11月11日星期三安排人员申请多媒体阶梯大教室，并将教室等信息发到每个参赛小组。

6. 赛前安排工作人员，包括主持、计时员、记分员、迎宾员、颁奖礼仪、纪律维护人员等。

7. 11月12日至14日准备各项比赛所需物品，如评委席位、评论记录纸笔、横幅、宣传展板及海报等。

8. 11月15日召开部门活动大会，动员各位成员积极参与到本次活动中来，为打好这场“唇枪舌战”做好充分的准备，确保本次活动顺利进行。

9. 活动当天11月17日提前到活动地点进行会场布置。

10.开展辩论比赛，做好比赛记录，维持场内纪律，保障活动顺畅进行。

11.每场活动结束后，收拾场内物品，归还所借的桌椅等。

12.活动完成后，召开部门会议，讨论本次活动的得与失，总结经验教训，积累工作经验。做好工作详细记录，最后写好本次活动的总结，并上交到有关部门。

七. 奖项设置：

冠亚军各一组颁发奖品+证书；

最佳辩手（6名） 颁发奖品+证书；

主席及评委颁发纪念礼品。

八. 经费预算：

大赛准备事项：

宣传横幅（1条）：1*60=60元

海报（6张）：6*5=30元

签字笔（10支）：10*3=30元

矿泉水（2箱）：2*15=30元

证书、礼品、奖品：

普通荣誉证书（6个）：6*10=60元 高档荣誉证书（8个）：8*15=120元 普通本子（6个）：6*15=90元 高档本子（8个）：8*25=200元 纪念礼品（6个）：

6*50=300元 合计：920元计算机科学与技术学院学习科技部 刘海 2014年11月1日星期日