《我为祖国点赞》主题读书活动方案2篇范文

《我为祖国点赞》主题读书活动方案1

南川区隆化第四小学校

根据《教育部关心下一代工作委员会关于在青少年中开展“新时代好少年”主题教育读书活动“我为祖国点赞”的通知》（教关委函﹝2018﹞5号）和《重庆市教育委员会办公室关于组织参加“新时代好少年”主题教育读书活动“我为祖国点赞”的通知》（渝教办函〔2018）265号）精神，制定本读书活动方案，并根据方案开展系列活动。

一、活动目的

本次活动旨在围绕中华人民共和国成立70周年，通过开展适合青少年成长特点的丰富多彩的系列活动，引导广大青少年深刻认识新中国成立70年来、特别是党的十八大以来取得的举世瞩目的巨大成就，深切感受中华民族从站起来、富起来到强起来的伟大历程，增强“四个自信”，自觉践行社会主义核心价值观，树立正确的历史观、民族观、国家观，做有理想、有担当、忠于祖国、忠于人民的新时代奋斗者。

二、参加对象

全校学生。

三、活动原则

自愿参加、重在育人；因地制宜，讲求实效；形式多样，生动活泼；精心组织，实践为先。

四、活动要求

（一）提高认识，加强领导

学校成立“我为祖国点赞”主题教育组委会。由王纯友校长任组长，谈明副校长任副组长，张霞主席、谭仕永主席、唐向阳主任、韦促勇主任、韦宇主任、冯在易主任、夏茂晋主任、程午主任、李学琴老师、陈红老师、张文德老师、杨友军老师、张庆秀老师等为成员的主题教育读书征文活动领导小组，切实加强对教育活动的领导，做好学生宣传发动工作，以及读书、实践、征文的具体指导工作，确保活动重在育人，讲求实效。领导小组下设办公室，由李学琴同志负责日常事务。

（二）广泛宣传，精心组织

1.广泛宣传。此次教育活动纳入学校2018～2019学年度德育教育活动计划。各班应采取措施，积极组织学生自愿参加。

2.精心组织。为保证教育活动扎实有序进行，我校制定切实可行的活动方案，做到知识读本、读书时间、指导教师、学生读书笔记、读后互动讨论“五落实”。并与校园文化建设、社会实践、班队活动、国旗下的讲话、习作指导等教育活动紧密结合，以保证活动质量。

（三）征文、演讲名单，活动材料报送、评选和奖励

1.征文、演讲、朗诵比赛要求

（1）征文要求：题材不限，紧扣主题，观点正确；联系生活，联系实际；叙事典型，形象生动；要求原创，切忌假大空。字数为小学组800字以内。

(2)演讲要求：主题鲜明，脉络清晰，事例生动，语言流畅，联系实际，服装、体态自然大方，普通话标准，富有感染力。每位选手演讲时间不超过5分钟。

（3）朗诵要求：主题鲜明突出，内容积极向上，思想性强；感情真挚，普通话标准；声情并茂，朗诵富有韵味和表现力；姿态、动作得体大方，形式富有创意。时间不超过4分钟。

2.征文、演讲比赛名单的报送办法

（1）演讲比赛。我校将组织“我为祖国点赞”演讲朗诵比赛，通过班级、年级、学校层层选拔，做好学区参赛选手的推荐工作。

（2）上报征文时，各班按要求填写“我为祖国点赞”征文演讲登记册。

3.征文评选。三至六年级在开展主题教育中，对征文要认真组织初评，各班报送优秀征文5篇参加学校评选。上报的征文稿用A4纸打印，每篇一份，并在题目的下方注明作者所在学校、班级以及姓名和指导教师。上交征文时同时传电子文档和征文登记表。（由各年级汇总上交，纸质征文的顺序与征文登记表里填写的顺序一致）

4.奖项设置及奖励办法

（1）我校组织的“我为祖国点赞”演讲朗诵比赛按高段组和中段组分别设一、二等奖（中段组一等奖2名，二等奖4名；高段组一等奖2名，二等奖5名）并从一等奖获得者中一共推荐6名综合素质强的选手参加片区演讲、朗诵比赛。

（2）演讲和征文只能报送对应的一名指导教师。

南川区隆化第四小学校

二0一八年十二月二十八日

《我为祖国点赞》主题读书活动方案2

一、活动主题

我为祖国点赞

二、活动目的

围绕建国70周年成就，学习宣传党的十九大和全国、全省教育大会精神，通过开展适合青少年发展特点的丰富多彩的系列活动，引导广大青少年学党史、知党情、感党恩、听党话、跟党走，为培养德智体美劳全面发展的中国特色社会主义事业合格建设者和可靠接班人做出积极贡献。

三、活动开展形式

（一）征文。不限题材，要求紧扣“我为祖国点赞”主题，联系自己，联系实际，叙事典型，形象生动，字数1000字以内，原创。

（二）演讲。主题鲜明，脉络清晰，事例生动，语言流畅，服装、体态自然大方，普通话标准，富有感染力。演讲为个人比赛项目，演讲时间不超过5分钟。

（三）朗诵。内容体裁不限，以颂扬祖国、展现进步，凸显正能量为主。朗诵为个人比赛项目，朗诵时间不超过5分钟。

（四）书画。形式不限，素描、国画、版刻、油画、书法均可，通过多种形式展示祖国发展成就。(书法、国画作品最大不超过四尺宣，油画作品长宽不超1米，素描为4开或半开)

四、活动程序步

第一阶段宣传发动。各中小学校在青少年学生中进行广泛宣传，组织学生阅读《我为祖点赞》知识读本和优秀文化作品，结合各校实际、班级文化建设，开展班级征文、演讲、朗诵、书画比选活动，丰富中小学生文化生活。

第二阶段学校比选（5月1日--5月20）。各中小学校结合学校团队活动和“六一”活动安排，围绕主题，凸显学校特色，结合党史、国史、改革开放史、社会主义发展史，采取多种形式开展主题活动。并推荐优秀作品至市级层面，由市教体科局邀请评委评选出优秀作品参加州级评选。

第三阶段市级展选。市教体科局组织评委对学校推荐的作品进行展选评比，确定优秀作品参与州级评选。