迎接2022年新年活动方案通用多篇范文

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冬天的冷风带着元旦缓缓走来了,元旦是我们的传统佳节,这一天也是非常温暖惬意的。下面是小编为大家整理的关于迎接2022年新年活动方案通用，如果喜欢可以分享给身边的朋友喔!

迎接2022年新年活动方案通用1

一、主题

主题：“扬起梦想之翼”文艺汇演活动

二、文艺汇演节目类型和要求

参加对象：全体教职工、全体学生(包含村小，幼儿园)。

各班根据本班特点选报节目，每个班除集体节目以外，至少报送一个单独节目(最多只能报2个节目)。

节目内容要求健康积极向上，反映当代中小学生青春活力的精神面貌，体现丰富多彩的校园生活，富有校园气息。

三、节目类型：

1、集体节目：

该节目为每班指定节目。必须是全班参与的'合唱、小组唱、朗诵、舞蹈、话剧、小品等。(唱歌、跳舞时间不超过5分钟。相声、小品、短剧类节目要求不超过8分钟。)

2、个人节目：

人数8人以下，形式不限。(3-9年级必须出一个独唱、独舞、独奏节目。唱歌、跳舞时间不超过5分钟。相声、小品、短剧类节目要求不超过8分钟。)

3、教师必须准备五个节目，具体由五位老师负责。

(集体个人都可以)

四、文艺汇演安排时间

1、汇演时间：20--年12月31日(周三)上午9点

2、活动安排：

(1)12月5日(周五)：号召全校师生参与到活动中来，召开班主任会议。

(2)12月19日(周五)：各班主任确认节目。

(3)12月25日(周五)：进行节目抽签。

注意：集体节目不抽签，由幼儿园开始，低年级到高年级，教师节目穿插其中。

(4)12月26日(周五)：公布文艺汇演节目名单和顺序。

(5)12月30日(周三)：下午1点彩排。

(6)12月31日(周四)：上午汇演;地点：学校操场。

五、奖励办法

1、集体节目：全校通排名次。

分别设：一等奖3个(奖状加奖金50元)，二等奖4个(奖状加奖金40元)，三等奖6个。(奖状加奖金30元)

2、单独节目：一等奖3名(奖状加奖金10元)，二等奖4名(奖状加奖金7元)，三等奖4名(奖状加奖金5元)、优胜奖若干(奖状)。

3、集体节目、个人节目最高分明年上期代表学校参加文艺汇演。

六、组织工作

学校成立20--年元旦文艺汇演活动组委会。

七、活动流程

1、主持人开幕词。

2、杨校长致辞。

3、分两个主要部分进行：个人节目，集体节目。

4、领导颁奖。

5、领导讲话，活动结束。

迎接2022年新年活动方案通用2

一、活动目的：

为庆祝元旦，丰富学生的文化生活，激发队员的兴趣，培养队员的广泛爱好，发挥队员的个性特长，提高队员的整体素质，拟于元旦前举行文艺汇演活动。

二、活动内容：

以庆祝元旦，歌颂祖国、歌颂人民、歌颂中国儿童的美好生活及社会现实生活的新人新事、新风貌等为素材。

三、表演形式：舞蹈、小品、相声、歌曲、乐器演奏等。

四、参加活动对象：全体师生。

五、活动地点及时间：

地点：前操场。

时间：12月29日下午2：20～4：00。

六、节目的分配及要求：

1、各班节目数：两个

2、各班节目的形式、名称、演员名单及人数名单于12月20日前交少先队总辅导员处，节目一经上报不作更改(至少有一个语言类节目)。

3、表演的节目需要播放歌曲的U盘于12月20日前交少先队部，以便做好编排播放工作。

七、人员安排与分工：

1、领导小组(负责活动的组织工作)：组长：陈泽源组员：占炳坤黄玲津

2、舞台、场地组(负责舞台布置、场地规划)：陈承力

3、音响组(负责安装、播放音响及编号)：占炳坤

4、秘书组：(负责舞台设计、编写台词、安排节目表、培训主持人等)黄玲津

八、其它事宜：

1、节目使用的服装、道具原则上自行解决。

2、会场布置由舞台、场地组与六(1)班负责。

3、每个节目提前1个节目到前场候场。

4、教育学生在观看期间，保证场地卫生及会场纪律。

迎接2022年新年活动方案通用3

一、活动目的：

让孩子们拥有一个快乐的童年，是我们的理想与追求。年的脚步越来越近了，在这辞旧迎新的日子里，为了让孩子们渡过一个欢乐、祥和、有意义的新年，给孩子们一片翱翔的天地、自由的舞台，让孩子们通过自己的歌声、舞姿和各种丰富多彩的活动来表达自己的喜悦之情。

二、活动时间：

20--年12月31日8:00—10:00

三、活动对象：

全体师生

四、活动地点：

教室

五、活动程序：

(一)学校联欢：

1、宣布“小辛寨子小学欢庆年元旦”现在开始!

(1)李倩独唱—《左手右手》。

(2)周诗晴献词—《元旦献词》。

(3)徐雨红、张婉晴、洪国庆小合唱—《放假了》。

(4)朱宇琪、罗喜瀚、苏雨田、乔善鹏献词—《新年祝福》。

(5)王校长新年讲话。

(6)师生共同唱响《相亲相爱》。

2、宣布“小辛寨子小学欢庆年元旦”到此结束!

(二)班级联欢。

六、活动准备：

1、条幅。

(滕文庆)

2、照相、摄像。

(于长龙、朱仁鹏)

3、安全巡视。

(滕文庆、于长龙)

4、播放音乐。

(郭希帅)

迎接2022年新年活动方案通用4

一、活动主题：

--你我同行

二、活动指导思想：

为了迎接元旦的到来，感受节日的气氛，使同学们过上一个欢庆的新年。本次活动提供展现学生风采的舞台，通过歌唱、书法展览等形式，进一步丰富校园文化生活，活跃校园氛围，并增强同学们对“行美教育”的认识，增强师生的归宿感和自豪感。此次活动，也是培育和践行社会主义核心价值观的实践活动，让同学们感悟热爱祖国、热爱家乡、热爱校园的情怀，努力让自己成为“文化+修养”的现代文明人。

三、活动时间：

20--年12月31下午2：30

四、活动地点：

新桥小学文雅楼和博雅楼风雨场

五、参加人员：

新桥小学全体师生、荔城街教学指导中心相关领导

六、活动内容及流程：

(一)师生齐唱校歌《美行天下》;

(二)一、二年级歌咏比赛(一年级唱校歌、二年级唱队歌);

(三)刘凯丰校长发言;

(四)新桥文萃(一)——《春荷》发行仪式;

(五)《新桥墨韵》(二)——学生书法作品集发行仪式;

(六)荔城街教学指导中心领导发言;

(七)新桥墨韵20--新桥小学学生书法作品展。

七、活动具体工作安排：

(一)合唱台布置工作

相关工作人员：刘锋明校长、谢汉辉、王沛林、甘生平、陈日新、徐严柏、罗锦新、杨旭华、曾桂生、俞新明

完成时间：十八周二(相关安排由刘锋明校长和谢汉辉老师组织)

(二)合唱比赛彩排工作

彩排时间安排：十八周三下午

彩排组织人员：赖玩群主任、王雪平级长、曾桂生老师

(三)主会场场地布置工作

时间：十八周四中午

相关工作人员：成水防校长、张叔文、陈远明及体育科组及校车组

其中：陈远明主任负责组织和安排学生取凳子和放凳子回去(六②班拿凳子出来并摆好，六①班在活动结束后将凳子收回去);其他工作人员负责组织学生摆放凳子、学生进、退场的安排等。

(四)主持等相关工作

主持稿、主持人选择及培训、音乐调试等工作由汤伟成辅导员负责。

(五)媒体工作

本次活动，增城电视台、增城日报记者均会到场采访与拍摄，学校的拍照与摄影由潘国思主任负责。

(六)合唱比赛评比及评委安排：

一、二年级校歌、队歌合唱比赛，分年级分别评出一、二、三等奖，相关工作人员安排如下：

评委：刘锋明校长、曾桂生、杨旭华、俞新明、吴慧欢

其中，吴慧欢老师还要负责每次评分的汇总，杨旭华老师负责奖状的书写。(分数去掉最高分和最低分后取平均分，保留一位小数)

迎接2022年新年活动方案通用5

一、活动主题

展示风采，喜迎新年

二、活动目的

为了进一步丰富校园生活，培养学生各方面的素质，借此庆元旦之际，举行融知识性、趣味性和活动性为一体的庆新年活动。通过活动的开展，增强师生的凝聚力和向心力，从而丰富学生的课余文化生活，激励同学们团结、奋进、求实、创新，以更饱满的激情投入到新一年的学习中去。

三、活动组委会及其分工

参加活动对象：全体师生

活动巡查、安全领导小组：校领导班子

活动总策划：-主任

活动中的安全教育：各班主任

活动颁奖组：-校

活动的后勤负责：-主任

活动照相、录像：---

四、活动内容、时间及负责人

活动时间：20--年-月-日下午

活动内容及负责人：

1、新年致辞-校长

2、学生演讲负责人：-主任

3、优秀学生颁奖负责人：-主任

4、校猜谜活动负责人：---

5、各班自由活动、各级部参观作业负责人：各班主任、各级部主任

6、学生主持负责人：--学生主持：--

7、学生主持词：-主任

五、活动准备

1、学校主会场地点及布置：电教室--

2、音响录像现场直播：---

3、新年班级黑板、教室气氛布置，班级活动方案、游戏准备、猜谜活动的3个谜面、谜底、奖品准备：班主任

六、活动注意事项

1、全体教师都加入班级活动中，活动巡查组检查参与情况。

2、开展活动时班主任要认真组织本班学生，保证全员参与，切实注意安全。

3、各班自由庆祝活动开始时，每次派2—5名同学轮流参加校猜谜活动。

4、晚放学前各班必须打扫好教室及周边卫生、做好学生元旦假期安全教育。

活动备注：

1、周三上午放学前，各班排好室内的桌椅，确保中间留出较大活动场地，确保全班同学能在教室的四壁旁坐下来，多余桌椅不放到室外，前后门进出口处留好方便通道。

2、黑板上进行简单布置。

①有关欢庆的几个标题大字。②第二行小字：--班--活动。③黑板边角简单花边装点，尽可能布置新年寄语或主题宣传画儿。

3、师生到教学楼前参加猜谜活动。

颁奖组长：--

1组：--

活动摄像、照相组，将对各班活动现场照相、摄像。望各班认真组织开展本次庆祝活动，让每位学生在活动中感受集体的快乐与和谐。

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