优化校园行动暨成立“优化校园日”策划书(精选多篇)范文
目录
正文
第一篇：优化校园行动暨成立“优化校园日”策划书
优化校园行动暨成立“优化校园日”策划书
目 录：
一、活动概述
二、活动主题
三、活动时间
四、活动地点
五、主办方
六、承办方
七、活动梗概及意义
八、活动主要步骤
九、活动开展
十、活动注意事项
十一、活动经费运算
一、活动概述：
大学犹如母亲，孕育了每个学子，给了他们知识、智慧，培育了一批又一批祖国的栋梁之材。xx大学是一所百年学府，面积宽广，青山绿叶，有优越的师资队伍，良好的管理制度，科学的办学体系，打破了xx无一所重点大学的历史，形成了“明德至善，博学笃行”的校训。
但是在这个完整的校园体制中，仍然存在着一些问题，比如环境被破坏，相关人员工作不按规章办事等。为此，我们将举行“优化校园”活动，并成立xx大学“优化校园日”，以此来让让我们美丽的母校更加美丽，资源更加合理利用，精神更加焕发，文化更好地传承。
二、活动主题：优化校园，幸福你我
三、活动时间： 11月12日—11月30日
四、活动地点：xx大学花溪校区
五、主办方：xx大学后勤管理处
六、承办方：xx大学学生会
七、活动梗概及意义
1、成立“11月27日——xx大学优化校园日”。
成立该该日意义：学校可一年一次在该日通过xx大学学生会权益中心在调查中所放映的具体情况，对我校进行全方位的整顿与完善。这样即有助于我校资源的合理配置，避免资源的浪费，又有助于环境的美化，全校师生爱护校园的热情的提升。
2、校园环境调查：
此活动意义：针对权益中心在开展“xx大学权益调研活动”后所得调研报告上反映的同学们较关注的前三个个问题，在我校对这前三个问题进行全方位，深入，具体的调查，做成报告（附有对应相片与同学们的相关建议）反馈到学校负责部门。并要望关部门能针对这些具体问题进行妥善处理。
3、相片展及主题志愿者活动：
根据调查时所获得的相片做一次相片展，同时展出整改中和整改后的图片；且同时进行“优化校园，幸福你我”为主题的志愿者活动（由学生会权益中心和牵头组织此项活动，分区进行清理，之后为每个参与者盖素拓3分且得到相应劳动工具补助）。
相关意义：让同学们亲眼目睹校园存在的问题，与同学们能进行有效地互动，让同学们能参与进来，以增强同学们对我校优化建设的责任感与使命感。
4、邀请 校内《校园印象》、《xx青年》、《xx大学报》及校园广播、校学生会网站的同步支持和报道。这样有助于扩大活动的影响，宣传同学们与学校共同配合共创我美丽母校所得的成绩以及其中的意义，有助于在校内形成一种“爱校园等于爱自己”的良好氛围。
八、活动主要步骤：
大致活动流程图：
活动具体步骤：
1、11月12日到11月16日：
活动准备阶段。主要完成活动前期的各项准备工作。包括与校学生会相关部门、学校有关部门联系沟通及策划的制定审阅。
2、11月17日：
（1）与学生会协同部门进行沟通，分配各部门相关工作。
（2）根据实际情况将权益中心人员分为三个活动小组：
调查组：负责针对调研报告上同学们最关注的问题在南北区进行实地调查。
反馈组：负责整理调查信息，与学校有关部门进行沟通，将调查结果进行反馈
机动组：负责活动中各部门的协调工作以及宣传工作。
（3）给权益中心各组分配任务，并将本活动流程大致告知于全体干事。
3、11月18日到20日:
（1）由调查组在生活部的共同配合下针对调研报告上同学们最关注的问题在南北区进行实地调查（包括拍照以及做相应记录）并做成调查报告且附解决建议。调查完毕后，将调查报告并附图片资料于发送给反馈组。
（2）反馈组将调查资料进行整理分类。
4、11月21日到23日：
（1）由反馈组将所得图片资料整理后送去洗印（一洗二）。并将洗好的照片附于相应编号。（在照片背后注明）
（2）由机动组在宣传部的共同努力下，在这两天进行志愿者招募（南区招募点设于食堂门口，北区设于校学生会宣传栏处）。招募志愿者时务必记下其名与联系方式，人数应控制在100人左右，南北区各招50人，且南北区须各挂一条横幅。
5、11月24日到26日：
（1）由反馈组将整理好的调查资料并付与的合理解决建议交与学校相关单位，与其磋商，并望其给予问题解决的相关时间表。
（2）由机动组在宣传部的共同努力下制作展板及写真，用于在志愿者活动当天宣传调查结果。展板至少需要两张（南北区各一张），展板上主要是调查活动所照相片及对此相片的简要描述，展板展出时须有干事对其进行讲解（讲解内容应包括各照片的相关介绍，此次活动的意义与对这些问题的处理办法），以宣传xx大学后勤处及校学生会，讲解人员每张展板至少两名。写真主要是为宣传此次活动，上面内容应紧扣活动主题，具体内容由宣传部与权益中心机动组共同商定。
（3）由调查组同学按照清扫区域对志愿者进行分组，志愿者活动的开展主要以打扫卫生的形式为主，清扫地点由生活部根据实际情况进行安排并须与校有关单位提前做好沟通，并将安排区域告知调查组。
（4）由志愿者各组的负责人（志愿者分组后，每组需指派至少1名干事作其负责人，负责工作安排与签到），在志愿者活动前一天通知志愿者，告知其活动具体时间，活动的具体地点，其分工与所需工具。
6、11月27日（校园优化活动日）：
（1）志愿者活动在这天开展，活动时间暂定为下午4:40到5:50，且每个志愿者小组负责人负责组织本小组的具体工作，制定工作办法，活动结束后于当天六点钟在学生会办公室按签到表给志愿这加盖素拓章（每人盖3分素拓）。
（2）展板的展出，横幅的悬挂以及写真的宣传。
（3）由校园印象联合校内各家媒体杂志对这天活动进行全方位采访与报导，我学生会干事须有人对这天活动进行资料收集整理，拍照备档。
7、 11月28日到30日：
进入活动后期阶段（具体办法参见下文第十一）。
九、活动开展：
(一)调查部分（11月18日到22日）：
1、绿化设施调查
调查目的：
由于部分同学为了让缩短路程节省时间，习惯性的穿草坪而过，更甚者为了自己方便，直接坐在草坪之上，或者将衣物、被子等放在草坪之上，造成草坪被破坏，小草枯萎。针对此情况，旨在保护草坪，美化环境，提高同学们爱护草坪的意识，教育广大同学从小事做起,爱护生态环境,为社会主义和谐发展尽一份力。
调查方式：
a、用相机抓拍破坏草坪行为。收集一些学校中破坏草坪行为的照片，并进行展出（于校园优化活动日当天展出，为维护同学们的权益，可将照片进行一些处理，例如，打马赛克等等）；
b、拍摄出已被践踏的草坪并作相关记录；
c、拍摄出其他破坏校园环境的行为；
d、填写调查报告表；
2、厕所调查
调查目的：
由于调研活动所得调研报告上同学们有很多都表示厕所（尤指宿舍中的公厕与教学楼中的公厕）很多已老化，排水出已经堵塞，还有的被乱贴乱画，厕所灯不亮（尤其是女厕）等问题，给同学门带来了极大的不方便。为此，我校学会生作为同学们与学校沟通的桥梁，将调查到的情况以照片的形式反馈到相关职能部门，便成了我们义不容辞的责任。我们还望将这些问题反应于学校之后能得到妥善的解决。
调查方式：
a、进行现场拍照并作详细记录。主要针对门被破坏，且男女标识不清，盥洗物品缺少，厕所堵塞，厕所灯不亮这些问题问题；（如有其它重大发现也可记录）
b、填写调查报告表；
3、寝室调查
调查目的：
为营造良好的宿舍文化氛围，增强宿舍凝聚力，使同学们能有一个安心住宿环境。所以，随时对寝室进行调查就显得异常重要。随时知道同学们对寝室管理的不同意见，特进行本次调查行动。
调查对象方式：
寝室的门和窗户为主。还有电路是否完好、及消防栓是否完好
a、进行现场拍照并作详细记录；
b、填写相应调查报告表；
4、调查路面公共设施
调查目的：
从调研阶段的调研报告上显示，同学们对路灯以及垃圾桶问题较关注，故对这些设施的调查便要重点进行。
我校的公共设施的还不够健全,而现有的一些设施也已经接近老化和损害，存在一些安全隐患，建议维修一些旧有的并增添一些新的设备，而对于我们的校园美化也是一个不错的选择，公共设施是我们得以健康生活的保障要努力爱好它，保护她就是保护自己的健康生活。
调查方式：
a、对已损坏的垃圾桶进行清查并照相，记录下来，对垃圾桶设置不合理处进行相关论证并拍照记录（以及我们身边的其他设施的损害和不完善的情况）；
b、对于已损坏，或长期不开的路灯进行调查并拍照做下记录；
c、用相机拍下存在安全隐患和已经被损坏的设施并做下记录；
d、填写相应调查报告表；
5、针对北区食堂调查
调查目的：
据调研报告显示，广大同学对南区食堂颇有好感，对北区食堂反映问题较多。
故我们针对于北去食堂公共设施进行重点调查，并将其与南区食堂作比较，找出问题的根结，并写出调查报告。将其反馈于学校，以方便学校对这些问题进行处理解决。
a、进行现场拍照并作详细记录。
b、填写相应调查报告表。
c、将北区主要问题所在与南区食堂作比较得出相应解决措施，并对其进行论证。
（二）11月27日，志愿者清洁校园活动
（以下时间可视具体而改动）
1、招募主题志愿者活动志愿者共招120名，南、北校区各60名。
要求：诚实肯干，不怕脏，不怕累，拥有劳动力，在11月27日下午14：20后有空余时间且有劳动工具者。
奖励：可盖素拓3分，且获得相应的劳动工具价值补贴。
2、14：30志愿者集合。南区在篮球长处集合，北区在中山园前集合。
3、14：40进行清理。对象是根据调查中显示处学校清洁工作中的死角如较脏的厕所、草坪，张贴提示信息，要求用相机拍下志愿者的活动情形，晚上把相片发给a组，以便在相片展中使用。
4、17：30盖素拓，每人3分。通知参与者到学生会办公室（南区的同学到学生会南区办公室即可）盖章。
（注：志愿者名单只留一份作为存档并放于学生会专人手中，不可外泄，一旦外泄且影响志愿者同学隐私的，需对此负责）
（三）展出展板及后期工作：
1、11月28日：与学校方面达成共识并取得相关部门关于解决对应问题的时间表及答复，并就将时间表、部门对此次活动前期的开展成果的感言以及相应照片在优化校园日展板上展出，并派权益中心干事对此次活动进行解说，这样便会即受到广大同学对此次活动的监督，又能宣传xx大学后勤处，贵大学生会。另外还要将图片及时间表感言上传到xx大学学生会网站上，利用网络来进行宣传。
2、11月29日至30日：
（1）对调研阶段所抽查的寝室按照寝室所属区域划分成组并整理调查表，将部门干事按照区域分组，一组负责一组寝室，准备好相关资料。
（2）针对调研阶段所抽查的寝室由干事们，带着此寝室所填调查问卷，针对已解决问题进行反馈并听取意见做下记录，对未解决问题做出解释。在反馈时每组可向所反馈的寝室展示问题解决的资料并将此过程拍下来。
3、反馈过程由宣传部向同学们进行宣传（方式有宣传部定），并向我校校内媒体杂志（如：校园印象）反馈此次活动结果、反馈时所照相片与同学们的感言。（注：相片需征得当事人同意方可展出，同时所有在此次活动中具有宣传意义的资料需交于咱们学会内部进行保存，征得同意后可上传到互联网上）
十．活动注意事项：
1、实际活动中各人员的工作需灵活、互助；
2、确保调查问卷中同学的隐私不被泄露；
3、活动中工作人员必须衣冠整洁，礼貌用语；
4、活动中产生的垃圾及请及时清理；
5、其他本策划事宜未尽事宜，在活动逐步完善；
6、确保志愿者同学的隐私不被泄露；
十一、经费预算：（单位：元）
1、宣传写真 4张*40元=160元
2、双面胶布、tips及胶水 10元
3、横幅 4条*80元=320元
4、冲洗相片 300张*1元=300元
5、问卷表 500份*0.2元=100元
6、书写笔 20支*2.5元=50元
7、志愿者劳动工具补贴 100元
8、温馨提示材料 100张*2元=200元
9、解说员茶水每人 10人*3元=30元
10、活动突发情况预备金 200元
合计： 1470元
附件：
《小组调查问卷统计表》
《xx大学校园环境调查表》
小组调查问卷统计表
校区：
选择
序号
a
b
c
d
e
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
13
14
15
16
17
18
19
注：如在e选项中“其他”项后补充的，则摘录有代表性的填于“e”项下。
xx大学校园环境调查表
校区
相
编
问
详
对
问
可
建
第二篇：优化校园环境1
优化校园环境，提升校园文化
三年级班主任黄子鳌
为进一步健全校园文化建设，以崭新的面貌迎接上级领导的检查，我校教师和学生齐心协力，对学校专用教室、公共厕所、花带等处的布置进行更新和美化。3月11日下午，我校赵副校长带领政教处人员、大队部人员、美音组组长、年级组长等对该项工作进行验收和评比，评选出18处优秀和11处良好。
开学初，我校政教处就对艺术楼专用教室、教师学生厕所、仪表镜等处的美化工作进行了布置，艺术楼专用教室的美化由音乐、美术组负责，要求凸显学科特点，富有儿童情趣；厕所美化由各年级负责，要求有主题，有教育意义。接到任务后，音、美组长和年级组长把各项工作落实到具体的教师和班级。为高质量完成任务，大家八仙过海，各显神通。
看，美化后的音乐功能室里音符流淌，音乐小知识挂图彰显学科特色；装饰一新的美术功能室“翠柳”扶风、“鲜花”争艳，学生作品排列整齐美观；美丽变身的厕所布置得更是主题各异，匠心独具。评委们一边检查一边发现精彩连连：呵，男女厕所换上了好听的名字——“金童苑”“玉女阁”“绅士馆”“淑女屋”“小树林”“小花丛”??还别说，既明了又高雅呢；校园风采、中国经典诗词、童话故事、漫画、名人名言、人物小志、节水标语、哲理故事、小笑话、我国各少数民族简介、身心健康小贴士、水世界等内容，都被制作成大小适宜的贴画，或打印、或喷塑、或diy，协调巧妙地布置在厕所洗手池上、门上、墙壁上、水阀边，不仅提醒孩子们时刻注意自己的入厕行为，养成良好的卫生习惯，还让孩子们上厕所时也能小有收获，营造了“润物细无声”良好的教育氛围。
检查工作历时一个下午，检查组成员对本部和东校艺术楼专用教室、教师学生厕所、仪表镜等处的更新和美化工作给予了充分肯定，评出优秀和良好的作品，也对安装欠牢固等问题提出整改建议。最后，赵副校长对本阶段校园文化工作进行了小结，指出应继续加强校园环境文化建设，承载校园文化，创造我校优美、舒适的生活、学习环境。
第三篇：美化校园优化环境
“墙角数枝梅，凌寒独自开，遥知不是雪，为有暗香来。”在我们的教育工作中，校园文化就正如这“暗香”，有形无形地弥散于师生之中，无处不在，无时不有，既以它特有的形象向学生传播着某种思想、规范和价值标准，也以它独有的象征符号感染、同化着学生。
新学期开学，校长尹玉强带领校领导一班人，在这方面加快了脚步，注重加强育人环境，优化育人环境，在我们熟知的领域里挖掘出新的教育资源，为学生的发展提供更为宽阔的空间，使每一个角落都成为学生进行学习、探究、实践的园地。
淮南三中以“卫生周”活动为抓手，抓好“开学好”工作，开展“开学好”评比活动，确保学校开学工作扎实、 有序、创新。2月5日至2月10日在全校范围开展“学校卫生周”活动。
在“学校卫生(推荐访问范文网WwW.HaOword.coM)周”活动中，全校六十多位党员主动带头，深入到学校的各个角落，带动学校每个人共同打扫，突破死角。在劳动过程中，党员同志们个个热情饱满，积极主动，认真打扫着自己所负责的每一个地方。每个人都争先恐后要求承担最重最累的活，不怕苦，不怕脏，整个劳动场面热火朝天，一直持续到傍晚。经过几个小时的劳动，学校的卫生死角被清理干净。
全体师生员工的共同努力，打造了干净美丽的校园，确保了全校师生的身体健康。
学校还对花坛、园林小品进行修葺，更换补植了一些苗木，为校园增添了亮丽的绿色。
苏霍姆林斯基说过：我们的教育应当使每一堵墙都说话。健康优美的校园环境就像是一部立体的、多彩的、富有吸引力的教科书，它有利于陶冶学生的情操、美化心灵、激发灵感、启迪智慧，也有利于学生素质的提高。
学校除了对原有的宣传拦注意维护和内容及时更新，还投资增设了一块lde屏幕，加大了宣传力度，学校还利用活动宣传板，配合教育主题，进行标语、挂图展示。
学校在过道、走廊等处，张挂名人名言、优秀校友照片和学校历史图片，对师生进行学校传统教育，激发爱校情和自豪感。
在教学楼和教室布置著名的治学和教育的名言警语，书写催人奋进的标语。 良好的校园文化具有调节心境、陶冶情操和塑造性格等德育功能，以至于柯尔伯格认为它“是一种真正的道德教育课程，是一种比其他任何课程更有影响的课程”。
学校在校园文化建设中融入了“一墙一砖有灵魂、一草一木能说话，每个角落能悟人，每处场所能育人”的理念，注重育人环境的优化，让学生置身其中，不但自觉约束自己，遵守规范，而且心灵得以净化，情操得以陶冶，道德得以升华。漫步校园，茵茵绿草，花香四溢，精美的自然风光，醒目的哲理标语，让师生们心旷神怡、赏心悦目。
淮南三中将继续努力，使学校变成每个学生的温暖的家园、幸福的乐园、流连忘返的花园和追求知识、追求精神完善的圣洁之地。
第四篇：优化校园整治实施方案
优化校园整治实施方案
一、指导思想：
为创建平安、卫生、文明校园，优化校园周边环境，强化学生的安全意识和日常行为规范，保证学校良好的教育教学秩序和学习生活环境，特制定本方案。
二、领导小组：
组 长：xx
副组长：xx（常务）xx 成 员：纠察处相关人员、各班班主任。
下设文明校园纠察处。
顾问：xx
第一责任人：xx 第二责任人：xx
办公室主任：xx 秘书：xx
值日领导及纠察处人员值日安排表：
xxxxxxx
三、活动内容和要求：
1、寄宿生周一至周五严禁外出就餐，通学生凭校牌进出校园。
2、规范学生的仪容仪表：不准留长发；不准染发、烫发、剃光头；不准戴首饰；不准穿拖鞋；不准穿奇装异服。
3、规范学生的行为习惯：不准抽烟；不准讲脏话；不准追打起哄；不准谈情说爱；不准带手机进教学区。
4、规范学生的安全意识：不准携带管制刀具等危险品进入校园；不准与社会上不良人员交朋友；不准进网吧、茶楼、歌舞厅等娱乐场所；不准带社会人员来学校；不准夜不归宿；不准到外面租房（除非家长同住照料）；不准追追打打；不准爬围墙等高危处；不准打架斗殴、不准在教学区骑单车、摩托车。
5、临武二中优化校园管理条例。
四、活动安排和措施：
“安全文明校园”创建活动分四个阶段进行
第一阶段：宣传发动
1、通过集会、校园网、广播站、宣传栏、黑板报、班会等阵地进行宣传发动。责任人：办公室、政务处、团委、班主任。
2、组织师生学习学校制定的《xx二中学生管理手册》、《xx二中优化校园管理条例》、《xx二中班级管理评分细则》、《手机对中学生的危害性》等相关制度和知识。
责任人：办公室、政务处、班主任。
第二阶段：集中整治
1、校园安全整治：
①教学区、实验室、寝室、食堂、运动场等安全隐患排查。责任人：罗文标、何明喜、保安人员、门卫、宿舍管理员；
②校外租房的管理。责任人：邓波、班主任；
③外来车辆和人员进校园的管制。责任人：邓波、保安人员、门卫。
2、校园周边环境整治：
①校门口至防疫站十字路口（新村路口）附近安全防范。责任人：邓 波、纠察处人员；
②晚间校园内安全排查。责任人：黄超、尹相鹍；
③校园周边网吧排查。责任人：罗文标、邓波。
3、日常行为整治：
①学生仪容仪表整治。责任人：年级分管领导、组长和班主任、政务处人员；
②学生卫生习惯整治。责任人：纠察处相关人员、班主任。
③学生行为习惯整治。责任人：纠察处相关人员、班主任。
第三阶段 检查评比
1、检查班主任是否有活动的主题班会内容。责任人：政务处；
2、检查各年级各班级学生的学风学纪情况。责任人：政务处、学风学纪检查员；
3、检查各年级、各班级教室内外、走廊等卫生情况。责任人：政务处、学风学纪检查员；
4、汇总在集中整治月中各年级、班级违纪学生情况。责任人：何明喜、尹湘鵾；
5、评出先进年级1-2个，每个年级先进班级30%。责任人：政务处。
第四阶段 ：巩固成果
1、通报评比结果。
2、表彰综治活动中表现好的先进年级、先进班集体。
3、对屡教不改的同学进行再教育。
4、坚持常抓不懈。
五、整治措施及处理办法
1、加强保安巡逻和门卫管理，来校办事人员实行门卫登记制度，其他人员和车辆不得进入校园。保安及门卫须把好校门关，如有未登记而进入校园的人员，发现一起，扣相关人员5元。
2、保安人员要在校园值勤，学校对重点时段（午休时间、晚自习时间、放晚学后）进行考勤，未到岗者，按教师上班纪律处理。
3、寝室管理员要坚守岗位，学校查岗，不到岗者，按教师上班纪律处理。
4、对违规学生实行日通报制，并与班级评比挂钩。
5、收缴的学生手机、mp3等电子产品要进行登记，并按学校《学生手机管理办法》等规定处理。
6、对谈情说爱的学生班主任要及时通知家长，协同教育。对教育不改者，按学校相关条例处理。
7、对严重违反《学生管理制度》，情节恶劣、屡教不改者进行严肃处理。
手机管理要求
根据湖南省教育厅湘教发[2014]36号文件《关于进一步规范普通中小学办学行为的规定》第十二条规定，结合学校实际，特制定手机、mp3等电子产品管理要求。
1、学生一律不准将手机、mp3等电子产品带入校园。
2、对违反规定的学生作如下处理。
（1）、第一次违反者，由班主任将当事人的手机收激并存放一个月，一个月后由当事学生的家长到校领取。
（2）第二次违反者，由政务处将当事人的手机收激并存放一个学期，一个学期后由当事学生的家长到校领取。
（3）凡贫困生违规，将取消受助资格。
3、学校政务处每月抽检一次，每天由学校保安人员和政务处工作人员随机检查，对违规学生每人次扣除学生所在班级手机等电子产品单项考核分0.5分。
对早恋学生的管理要求
学生要正确处理与异性同学的关系和交往方式，要树立正确的世界观、人生观、前途观和友情观。禁止异性同学之间有如下不良行为：
1、讲脏话、痞话和下流话。
2、互相牵手行走、嬉戏打闹。
3、互相在偏僻、阴暗角落或娱乐场所约会。
4、互相拥抱、亲昵。
5、对出现明显早恋现象，经多次教育仍执迷不悟的学生，学校将要求家长将子弟领回家进行为期至少一周以上的家庭教育；对出现了严重越轨行为，造成一定影响和后果的早恋学生，学校将依照有关规定进行严肃处理。
附：校园周边环境治理安排
一、校内安全治理：
范 围：教学区、田径场、蓝球场、食堂等
人 员：政务处人员
带队领导：李晓斌
二、劝返上网学生：
范 围：解放北路——解放南路——东云路一带的网吧。
人 员：政务处人员
带队领导：xx
三、仪容仪表及手机检查：
对 象：全体学生
人 员：纠察处人员
学生日常行为规范整治安排：
一、范围：
1、校门口 2、老教学楼前坪 3、食堂 4、篮球场 5、田径场 6、新教学楼、科学楼
二、集中整治时间：10月10日—10月12日（星期三至星期五）
1、集中整治时间：早晨：7：00—7：30 中午：11:50—14：00
下午：17：20—18:：40 晚上：21:00—22:00
2、巡查时间：早上7点——晚上22点
三、人 员：纠察处人员
第五篇：优化校园整治实施方案
优化校园整治实施方案
一、指导思想：
为创建平安、卫生、文明校园，优化校园周边环境，强化学生的安全意识和日常行为规范，保证学校良好的教育教学秩序和学习生活环境，特制定本方案。
二、领导小组：
组 长：蒋x
副组长：陈x 李x（常务）郭x 黄x 黄x 邝x 陈x
成 员：纠察处相关人员、各班班主任。
下设文明校园纠察处。
顾问：蒋xx、陈x飞
第一责任人：李x 第二责任人：罗x
办公室主任：邓x 秘书：何x、尹x
值日领导及纠察处人员值日安排表：
三、活动内容和要求：
1、寄宿生周一至周五严禁外出就餐，通学生凭校牌进出校园。
2、规范学生的仪容仪表：不准留长发；不准染发、烫发、剃光头；不准戴首饰；不准穿拖鞋；不准穿奇装异服。
3、规范学生的行为习惯：不准抽烟；不准讲脏话；不准追打起哄；不准谈情说爱；不准带手机进教学区。
4、规范学生的安全意识：不准携带管制刀具等危险品进入校园；不准与社会上不良人员交朋友；不准进网吧、茶楼、歌舞厅等娱乐场所；不准带社会人员来学校；不准夜不归宿；不准到外面租房（除非家长同住照料）；不准追追打打；不准爬围墙等高危处；不准打架斗殴、不准在教学区骑单车、摩托车。
5、xx二中优化校园管理条例。
四、活动安排和措施：
“安全文明校园”创建活动分四个阶段进行
第一阶段：宣传发动
1、通过集会、校园网、广播站、宣传栏、黑板报、班会等阵地进行宣传发动。责任人：办公室、政务处、团委、班主任。
2、组织师生学习学校制定的《xx二中学生管理手册》、《xx二中优化校园管理条例》、《xx二中班级管理评分细则》、《手机对中学生的危害性》等相关制度和知识。
责任人：办公室、政务处、班主任。
第二阶段：集中整治
1、校园安全整治：
①教学区、实验室、寝室、食堂、运动场等安全隐患排查。责任人：罗xx、何xx、保安人员、门卫、宿舍管理员；
②校外租房的管理。责任人：邓x、班主任；
③外来车辆和人员进校园的管制。责任人：邓x、保安人员、门卫。
2、校园周边环境整治：
①校门口至防疫站十字路口（新村路口）附近安全防范。责任人：邓x、纠察处人员；
②晚间校园内安全排查。责任人：黄x、尹xx；
③校园周边网吧排查。责任人：罗xx、邓x。
3、日常行为整治：
①学生仪容仪表整治。责任人：年级分管领导、组长和班主任、政务处人员；
②学生卫生习惯整治。责任人：纠察处相关人员、班主任。
③学生行为习惯整治。责任人：纠察处相关人员、班主任。
第三阶段 检查评比
1、检查班主任是否有活动的主题班会内容。责任人：政务处；
2、检查各年级各班级学生的学风学纪情况。责任人：政务处、学风学纪检查员；
3、检查各年级、各班级教室内外、走廊等卫生情况。责任人：政务处、学风学纪检查员；
4、汇总在集中整治月中各年级、班级违纪学生情况。责任人：何xx、尹xx；
5、评出先进年级1-2个，每个年级先进班级30%。责任人：政务处。
第四阶段 ：巩固成果
1、通报评比结果。
2、表彰综治活动中表现好的先进年级、先进班集体。
3、对屡教不改的同学进行再教育。
4、坚持常抓不懈。
五、整治措施及处理办法
1、加强保安巡逻和门卫管理，来校办事人员实行门卫登记制度，其他人员和车辆不得进入校园。保安及门卫须把好校门关，如有未登记而进入校园的人员，发现一起，扣相关人员5元。
2、保安人员要在校园值勤，学校对重点时段（午休时间、晚自习时间、放晚学后）进行考勤，未到岗者，按教师上班纪律处理。
3、寝室管理员要坚守岗位，学校查岗，不到岗者，按教师上班纪律处理。
4、对违规学生实行日通报制，并与班级评比挂钩。
5、收缴的学生手机、mp3等电子产品要进行登记，并按学校《学生手机管理办法》等规定处理。
6、对谈情说爱的学生班主任要及时通知家长，协同教育。对教育不改者，按学校相关条例处理。
7、对严重违反《学生管理制度》，情节恶劣、屡教不改者进行严肃处理。
手机管理要求
根据湖南省教育厅湘教发[2014]36号文件《关于进一步规范普通中小学办学行为的规定》第十二条规定，结合学校实际，特制定手机、mp3等电子产品管理要求。
1、学生一律不准将手机、mp3等电子产品带入校园。
2、对违反规定的学生作如下处理。
（1）、第一次违反者，由班主任将当事人的手机收激并存放一个月，一个月后由当事学生的家长到校领取。
（2）第二次违反者，由政务处将当事人的手机收激并存放一个学期，一个学期后由当事学生的家长到校领取。
（3）凡贫困生违规，将取消受助资格。
3、学校政务处每月抽检一次，每天由学校保安人员和政务处工作人员随机检查，对违规学生每人次扣除学生所在班级手机等电子产品单项考核分0.5分。
对早恋学生的管理要求
学生要正确处理与异性同学的关系和交往方式，要树立正确的世界观、人生观、前途观和友情观。禁止异性同学之间有如下不良行为：
1、讲脏话、痞话和下流话。
2、互相牵手行走、嬉戏打闹。
3、互相在偏僻、阴暗角落或娱乐场所约会。
4、互相拥抱、亲昵。
5、对出现明显早恋现象，经多次教育仍执迷不悟的学生，学校将要求家长将子弟领回家进行为期至少一周以上的家庭教育；对出现了严重越轨行为，造成一定影响和后果的早恋学生，学校将依照有关规定进行严肃处理。
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