小学2022年新时代文明实践活动实施方案范文

小学2022年新时代文明实践活动实施方案

为认真做好学校新时代文明实践工作，根据区委教育工委关于印发《重庆市潼南区教育系统新时代文明实践平台建设任务实施方案》精神，经学校研究决定，特制定安兴小学校新时代文明实践工作方案.

一．总体要求

（一）指导思想。以习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神为指导，紧紧围绕习近平新时代中国特色社会主义思想，以创新开展新时代文明实践活动为载体，加强学校组织领导身法，深化党员干部的理论认识，提高教师队伍的政治素养，培养学生良好的思想道德素质，引导社会正能量，为着力写好教育“奋进之笔”，努力办好人民满意的教育，提供坚强的思想保证，活强大的精神动力。

（二）目标定位。坚持“党建统领，文明实践”，充分发挥学校党支部的战斗堡垒作用、党员的示范带头作用、志愿服务作用，大力建设新时代文明实践中心，将其作为宣传普及习近平新时代中国特色社会主义思想、培育和践行社会主义核心价值观的重要阵地，努力打造成为融思想引领、道德教化、文化传承等多种功能于一体的综合平台,实现师生在哪里,文明实践就延伸到哪里。

二、内容方式

（一）把握实践内容。文明实践包括“传播”和“实践”两个方面。“传播”就是思想文化传播，深入传播习近平新时代中国特色社会主义思想，传播社会主义核心价值观，传播中华优秀传统文化、革命文化和社会主义先进文化。“实践”就是文明行为践习，即指思想文化，学习体验和行为文明的实践，依托实践站点时学习实践科学理论，宣传党的政策践行，培育践行主流价值，丰富活跃文化生活,持续学校文明建设。具体讲： 一是传思想，树信念。深入宣传习近平新时代中国特色社会主义思想、习近平在全国教育大会上的讲话，引导广大师生坚定理想信念，始终听党话、跟党走。 二是传道德，树新风。以培育和实践社会主义核心价值观为核心，以“教师论坛”、评选“感动校园教师”、师德师风建设月等形式，深入开展师德师风教育活动。将“入校教育”“毕业典礼”“十二岁集体生日”以及“中华诗文诵读”“才艺比赛”等活动和德育教育融入到常规教学过程，强化学生思想品德建设。完善家委会制度、全员育人制度、班级自主管理制度，开展“家长进校园、进课堂”“小手拉大手”等活动，培育优良校风、教风和学风。 三是传文化、树自信。充分发挥安兴小学育人资源，以优秀传统文化和“水文化”教育为主要内容，以“道德讲堂”“孔子学堂”等为载体，通过《论语》研读、研学旅行等形式，宣讲革命精神、水文化、忠孝文化等优秀本土文化，形成正确意识形态观。 四是传政策，树关怀。学习宣传教育政策，落实学生资助政策，增强学生学习生活信心。 五是传法律，树规矩。学习教育法律知识，提高师生学法守法意识，学会保护个人权益。 六是传科技，树自强。研发研学旅行课程，让学生走进自然和社会，进行科技学习体验。

（二）创新实践方式。按照上级要求，成立安兴小学文明实践站，采取多种形式，增强文明实践的实效性和感染力。把握广大师生和基层群众思想特点和接受习惯，采取多种形式，增强实践的实效性和感染性，重点做好“讲、评、帮、乐、庆”。

——“讲”，积极开展“百校千师访万家”和“大走访活动”，组织教师讲理论、讲政策、讲文化、讲法制、讲道德、讲教育等，提高师生，家长思想境界、道德水平、文化素养。

——“评”，组织开展“师德标兵”、“最美教师”，学生最喜欢的老师、优秀教师、优秀少先队员、“最美学生”，文明家庭、优秀志愿服务组织等活动，褒奖善行义举，惩戒道德失范行为。

——“帮”深入开展小学生课后服务活动，困难帮扶等工作，组织志愿者采取恳谈交流、心理疏导、公益帮扶的形式，面对面，心连心，关心关爱留守儿童，帮助困难家庭解决教育等问题的困难和问题。

——“乐”，创新开展“小手拉大手”志愿服务活动。依托“社团活动兴趣小组”，开展形式多样的文化体育活动，满足群众、师生文化生活和人际交往需求，活跃学校文化生活。

——“庆”，积极开展“我们的节日”系列主题活动，有计划地举行春节、三八节、清明节、五一节、六一节、七一节、中秋节、教师节、重阳节等节日庆典活动，培育文明礼仪传承，弘扬优秀传统文化。

（三）健全实践机制。文明实践要扎根基层一线，融入干部群众和师生日常生活。实践活动以资源服务活动为主要形式，采取集中与分散相结合的形式，集中性文明实践活动，一般预约一次，可以根据传统节日、生活节点安排固定时间，使其逐步成为干部群众和师生约定徐成的生活习惯和生活方式，日实创兴文明实践活动主要通过进门入户、开展小型专项活动等，提供面对面的贴心活动氛围，增强实践站点的赢聚力、吸引力和影响力。

三、工作措施

（一）成立领导机构。成立学校新时代文明实践工作领导小组，负责统筹协调、组织、实施、具体指导督查工作。党支部书记、校长冯毅同志任组长，副校长黎明同志任副组长，成 员：刘松林　屈维　江凤霞　袁波黄建平　肖杰

领导小组下设办公室，办公室设在德育办公室，刘松林同志兼办公室主任，负责新时代文明实践站常务工作，组织开展各种具有特色的文明实践活动。

（二）严格按照“有场所、有队伍、有制度、有氛围、有经费、有活动”六有标准建立安兴小学校新时代文明实践站，定期集中开展实践活动。

1.有场所。安兴小学在整合党员活动室的基础上，利用学校党员活动室，建立校园儿童关爱中心、关爱平台示范点，统一悬挂安兴小学新时代文明实践中心标识牌。

2.有队伍。组建政治过硬、素质优良、结构合理的新时代文明实践活动队伍，注重吸收党员干部、道德模范、最美教师和少先队员等先进典型，用身边事教育身边人，要围绕“我为服务对象（家长、师生）解难题”的主题，迅速研究制定志愿服务活动方案。

3.有制度。按照务实管用、简便易行的原则，建立健全本校新时代文明实践中心队伍组建、活动开展、成果评估等一系列规章制度，做到重要制度张贴上墙，普通制度编印成册。

4.有氛围。学校充分运用各类宣传载体和文化阵地，加强对新时代文明实践活动的宣传报道，要把新时代文明实践活动作为当前的宣传重点，营造浓厚氛围，要深入挖掘亮点，加大报道力度，力争在潼南报、潼南教育微信公众号平台等媒体发布宣传。

5.有经费。学校要把新时代文明实践平台建设纳入学校经费预算，要为活动开展提供经费保障。学校要尽职尽责，各展所长，积极参与，可与相关业务工作结合开展工作

6.有活动。列好菜单,教育的服务对象主要是教师、学生和家长，既要充分了解他们的需求，又要根据自身资源、自身特点提供教育关爱服务。在设计活动中融入思想政治教育、劳动教育、心理健康教育、安全自护教育等。

四、工作要求

（一）强化活动组织，学校要把新时代文明实践工作摆上突出位置，加强考核监督。新时代文明实践工作情况纳入学校领导班子或学校干部实绩考核，纳入意识形态工作责任机制落实情况监督检查，纳入事业单位绩效考核体系，并作为年终考核的重要内容，校长高度重视，亲自抓，带头做，层层压实责任。

（二）强化宣传报道学校要充加强对新时代文明实践活动的宣传报道，要把新时代文明实践活动作为当前的宣传重点，营造浓厚氛围，要深入挖掘亮点，加大报道力度。

（三）强化信息报送。安兴小学校由德育办刘松林负责本校新时代文明实践平台建设，确保每月至少常态化开展1次新时代文明实践活动，原则上在每月25号之前上报活动信息（300字左右）、活动图片（3~5张原图）到区教委党群科。