幼儿园开展小班组秋季观摩教学活动范文

(作者:刘老师2459时间:2021-01-18 22:40:17)

用心促教研 携手共成长

为了认真贯彻落实《3--6岁幼儿学习与发展指南》精神,切实抓好以园为本的教育教学工作,给教师们创造一个相互交流、合作、探究的教学平台,邮电幼儿园开展了小班组秋季观摩教学活动。

活动前,教研组长组织小班组教师根据自己的活动设计进行了说课,大家从目标、重难点、材料准备到活动过程说起,在研讨活动中,大家各抒己见,结合活动中出现的不足,讨论出优化的方法。

小班孩子对世界是充满好奇的,小小的他们喜欢通过摸一摸、看一看、闻一闻、听一听等直观地方式去探索周围的一切。教师们抓住了孩子的这一身心特点,从内容选择,环节设计,到教学方法的运用都充分体现出以孩子为主、以游戏为主,让孩子们在快乐中主动体验、感知。

活动中,教师们用课程游戏化理念,丰富的教育实践及生动活泼的教学方式,让孩子们在游戏中感受到了学习的快乐。

活动内容形式多样、精彩纷呈。

看,我学会了、、、、、、

充满童心、童趣的动态视觉充分活跃了孩子的思维,激发了孩子语言表达的积极性。

一节节精彩的活动,彰显了教师们扎实的教学基本功和丰富的教学经验,孩子们在老师们精心创设的情境中,自主的想象、自由的操作、大胆的表述。

本次观摩教学活动,不仅展示了老师的教育智慧与教学水平,更是教育理念和育儿观的体现,开放与互动的教学方式激发了孩子学习的积极性,孩子们在寓教于乐的轻松、愉快的教学氛围中获得了发展。

活动结束后,教师们分别对自己的活动开展情况进行自我反思,崔园长和晶晶主任带领观摩的教师们从活动内容的选择、目标的制定、活动过程、教育行为、师幼互动、活动效果等方面展开了深入地研讨。

最后,崔园长对本次活动进行了总结。对教师们的成长表示了肯定,同时也希望教师们能关注自己的专业成长,不断学习,在教育教学中遵循幼儿发展的真正需要,把握各领域的核心经验和目标,促进幼儿健康和谐发展。

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