党史学习教育专题民主生活会个人对照检查材料范文

党史学习教育专题民主生活会个人对照检查材料

按照******《关于开好党史学习教育专题民主生活会的通知》要求，会前我认真学习习近平总书记在党的十九届六中全会、庆祝中国共产党成立 100 周年大会、党史学习教育动员大会、全国脱贫攻坚总结表彰大会等发表的重要讲话精神，学习习近平总书记对重庆提出的营造良好政治生态，坚持“两点”定位、“两地”“两高”目标，发挥“三个作用”和推动成渝地区双城经济圈建设等重要指示要求，为开好民主生活会奠定了坚实的思想基础。与此同时，与班子成员总经理徐蔼同志、书记夏阳同志开展了谈心谈话，虚心听取了大家对我个人的意见和建议。下面，围绕这次民主生活会的主题，按照“学史明理、学史增信、学史崇德、学史力行”和“学党史、悟思想、办实事、开新局”的目标要求，联系自身思想、工作和生活实际，我作以下对照检查，恳请大家给予批评和帮助。

一、存在的突出问题

（一）、带头牢记我们党是什么、要干什么这个根本问题，心怀“国之大者”，统筹疫情防控和经济社会发展，统筹发展和安全，把握新发展阶段、贯彻新发展理念、融入新发展格局，履职尽责、担当作为，聚焦新冠肺炎疫情防控、保持经济发展、推进科技创新、深化改革开放、维护社会稳定、推动城市更新和乡村振兴、推动成渝地区双城经济圈建设等正在做的工作，不折不扣把党中央决策部署和市委工作安排落实到位。

但学习过程中，对新发展阶段的各项政策理解不够透彻，不能很好地从创新方面看待现阶段的各项任务，学习不全面不深入。学习存在实用主义倾向，与工作联系密切就多学，联系不够紧密的就学得少。

（二）带头践行以人民为中心的发展思想，尊重群众意愿，为群众办实事解难题，有效保障改善民生，扎实推进共同富裕，增强人民群众获得感幸福感安全感，确保党永远保持同人民群众的血肉联系。

存在的不足之处主要表现在：在以人民群众为中心方面，还没有树立很好的全局观，在尊重人民群众意愿和维持可持续发展的战略方针方面没有做到很好的平衡，缺乏日常沟通。

（三）带头学习运用党在不同历史时期成功应对风险挑战的丰富经验，弘扬伟大建党精神，增强忧患意识，保持战略定力，提高能力本领，敢于斗争、善于斗争，防范化解重大风险，不断取得新的胜利和荣光。

存在的不足之处主要表现在：对党在不同历史时期成功应对风险挑战的丰富经验没有静下心来去认真领悟和学习，没有很好地以前期经验为基础，为现在及未来的战略布局进行调整，在风险管控方面还欠缺经验。

二、问题产生的原因分析

针对以上存在的问题，进行了深刻反思，深入细致开展了剖析，认真查找了根源症结，主要有以下四个方面的原因：

一是理想信念有所松懈。认为通过不断学习党的理论方针政策，自身政治理论水平有了一些提高，学习掌握的还不够透彻，缺乏理论学习的紧迫感和危机感，平时把主要精力放在谋划、推动公司业务发展方面上，忽视了在理论学习上发挥模范带头作用，思想跟不上时代的步伐。

二是宗旨意识不够牢固。群众观点和公仆情怀没有真正在内心深处树立起来。虽然我从基层成长起来的，都有丰富的基层工作经历，但随着职务的升迁和工作条件的变化，直接接触群众的机会减少了，与群众的距离变的远了，对群众的利益诉求了解的不够充分，服务群众主动性减弱，做决策、想问题、干事情没有很好坚持“群众满意”的标准，正确的群众观还需进一步增强。

三是担当劲头有所减退。面对较高的业绩任务，有的班子成员或多或少存在患得患失、求稳怕乱思想，所以无论是抓业务工作，还是抓党群工作，对一些涉及改革的工作和复杂问题，动真碰硬不够，攻坚克难的魄力和踏石留印的韧劲不足，致使一些工作推进还不够、效果还不够明显。

三、努力方向和整改措施

针对存在的问题，我将从以下方面加以整改：

一、通过各类信息途径加强对新发展阶段各项政策的学习和解读，切实了解经济社会发展，统筹发展和安全，把握新发展阶段、贯彻新发展理念、融入新发展格局，做到履职尽责、担当作为。更新自己的思维模式，全力以赴，支持党中央决策部署和市委工作。

二、做任何决定、决策、战略调整时，务必将人民群众放在首位，长期且及时地与人民群众保持密切沟通，了解人民群众的真正需求，以人民群众基本利益出发，让战略调整更有利于人民群众，和谐发展。

三、加强对党在不同历史时期成功应对风险挑战的丰富经验的学习，以史为鉴，树立极强的责任心，树立风险管控意识，保障我们的战略方针政策得到有效的执行，脚踏实地，发挥自己的主观能动性。