党的群众路线教育实践活动自查剖析材料范文

党的群众路线教育实践活动自查剖析材料

 胡锦涛同志在十八大报告中提出“围绕保持党的先进性和纯洁性，在全党深入开展以为民务实清廉为主要内容的党的群众路线教育实践活动，着力解决人民群众反映强烈的突出问题，提高做好新形势下群众工作的能力。”在中央召开的党的群众路线教育实践活动工作会议上，习近平总书记深刻指出了党内存在的形式主义、官僚主义、享乐主义和奢靡之风的种种表现。这次群众路线教育活动的主要任务聚焦到作风建设，集中解决形式主义，官僚主义，享乐主义和奢靡之风这“四风”问题，要着眼于自我净化，自我革新，自我提高。以“照镜子，正衣冠，洗洗澡，治治病”的总要求，联系自己的存在的问题和不足，并对个人存在的问题原因进行更深层次的剖析。

存在的主要问题有以下几点：

1、政治理论学习不够。主要表现为理论学习不深入，不能把理论和实践结合起来，有应付的思想存在，学习的自觉性不高。存在有以干代学的现象，特别是当工作与学习发生矛盾时，往往认为学习是“软指标”，可以往后推一推，从而导致学习的自觉性不强，实际工作中不能很好地用理论指导实践。

2、深入基层不够。一是深入班级不够，了解学生不够。没有起到全员管理学生的带头作用。比如值周工作中校领导的总值周，应该多深入教室、宿舍了解学生，关心学生，同时发现管理中存在的问题，可及时解决。但在总值周期间，利用晚上和双休日来校巡查深入班级，了解学生不够。另外对分管的刘化分校，上学期去得也不多。二是对于分管的招生就业工作，深入企业，了解企业，回访学生也不够。

3、结合“希望学校进一步提高教学质量，注重营造学习气氛”的建议，并依据示范校建设的要求，加强工学结合，改革人才培养评价模式。改变一卷定终身的传统考核方式，采用开、闭卷考试结合，一体化项目教学结合，理论成绩与实训成绩相结合等方法进行考核评价。客观的、有针对性的对职业学校学生的评价方式进行改革，从而激发学生的学习兴趣，增强学生的动手能力，进而提高教学质量。

4、作为学校领导班子成员，应站在学校的全局去考虑问题，继续坚持以工作第一，以学生为本。一切从学校的发展，学生的成才去考虑问题，去开展工作。真正做到“一切为了学生，为了学生的一切，为了一切的学生。”

 二〇一三年八月二十八日