机关党支部2023年组织生活会对照检查材料范文

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机关党支部2023年组织生活会对照检查材料

根据《关于召开2023年度基层党组织组织生活会和开展民主评议党员的通知》、机关党委《关于2023年度组织生活会和开展民主评议党员的通知》及《XX机关党支部2023年度组织生活会方案》，现将机关党支部委员会支委班子2023年度组织生活会对照检查材料报告如下：

一、存在的问题

共征询到肯定意见XX条，经梳理归纳后为X条；共征询到批评意见XX条，梳理归纳后为X条；共收到工作建议XX条，梳理归纳后为X条。党支部根据收集到的意见建议，结合工作实际，及时召开支委会议进行了专题研究，制定整改方案。现对照检查如下：

（一）在对照党支部职责方面。

1.理论学习还不够系统。党员在理论学习中对原著学习方面不够深入，尤其对习近平新时代中国特色社会主义思想、党的XX大精神的全面性、系统性学习不够深透，学习主动性、自觉性需要进一步提高。比如，支部党员中承担业务工作较多，存在一定程度的工学矛盾；个别干部职工学习进度慢，把完成学习任务当成了负担；有的干部职工学习的篇目较少，学习有待加强。

2.对新形势下落实好党建工作有差距。党支部现有党员XX人，35岁以上党员占党员总数的X％。主题党日活动观念不新、办法不多、措施不力，仅满足于做好上级要求的“规定动作”，开展活动形式单一，特点不突出，亮点不明显，缺乏吸引力和凝聚力。比如，在开展党建工作中依赖上级安排，党建工作“精品”意识不够强。对党员缺乏及时有效的监管和制约，激励问责机制不够完善，对新形势下党建工作没有深层次的探索和创新，党组织作用发挥不明显，工作效果不好，党支部阵地作用发挥乏力。

3.对党员思想教育缺乏针对性。党建工作内容不丰富，有时候用职工培训会代替党的思想教育，用主题党日混淆党的组织活动，削弱了党员身份先进性、党内活动的严肃性、组织生活政治性，致使党员自觉性不强、党的活动氛围不浓。比如，三会一课、主题党日等仅限于开会、上党课、写心得体会，党员参与积极性不高，党支部战斗堡垒作用发挥不充分，党员的先锋模范作用与带头作用发挥不够。

4.联系服务党员群众方面还有短板。缺乏创造性思维，主动联系社区群众办事，解难题力度不够，往往是根据社区、群众需求开展工作；在自觉抵制形式主义、官僚主义上有差距，对照新问题，仍有反弹回潮现象，在落实一些工作中首先想到的是会议安排，思维方式上有时重视形式，一定程度存在落实工作重“行”不重“效”、重“痕”不重“绩”问题。比如，在双服务双报到活动中，少数党员服务时限不达标，服务社区的主动性不强，需要支部给予多次提醒。

（二）对照政治功能和组织功能存在的问题和差距方面。

1.在组织开展理论学习方面。对党的光辉历史、光荣传统、优良作风学习传承缺乏全面性、系统性、实践性，在入脑入心、落地生根上下的功夫还不足。比如，学习贯彻往深里走、往实里走、往心里走方面措施欠缺，导致学懂弄通、明理明道的思想深度不够。

2.在主题党日活动的开展方面。活动形式较为单一，普遍采用理论学习的方式，实地观摩学习和现场教学等较少，主题党日活动不够丰富。比如，主题党日活动和党员大会党建APP上签到了事，没有更深层次的思考和学习，学习效果不明显。

3.党建促中心工作发展作用发挥方面。党支部凝心聚魂的作用发挥不够好，结合支部党员思想实际、工作实际不够紧密，围绕机关中心工作，面对新机遇新挑战，增强党建引领作用，融合业务工作，发挥支部战斗堡垒作用，运用新思想指导实践、推动工作不够。

二、产生问题的原因剖析

（一）政治理论学习有差距。主观上对加强理论学习的紧迫感认识不足，学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想和党的XX大精神还不够深入，对党的创新理论的感悟不够深刻，对理想信念的坚定有待提升。党员日常学习不够系统，碎片化学习的时候多，按照学习计划系统性学习的时候少，导致学习效果不明显，不能做到活学活用。

（二）责任意识不够强。对中心业务工作相关法规、政策学习不够深入、业务不够全面，责任意识不够强，导致有的工作按部就班，亮点少，创新不足。

（三）联系群众不够紧密。对作风改进的长期性和艰巨性认识不足。干部职工在办公室的时间多，下基层联系党员群众时间少，凝聚职工群众的主动性和积极性不够，满足于完成任务和不出问题，缺乏大胆创新的举措和思路，服务党员群众，“我为群众办实事”创新举措不多。

（四）党性修养锤炼不足。党性修养和锻炼有所弱化，增强“四个意识”、坚定“四个自信”，在口头上喊的多，在实践中真正结合实际落实的少。对政治理论的学习不深不精，学习热情和动力不足，自省、自警、自励不够。平时用党性原则、合格党员标准衡量自己较少，习惯于凭借经验、惯例处理事情，对新发展理念没有完全挖深吃透，导致在观念和思维跟不上时代的步伐，在发扬艰苦奋斗、敬业奉献精神方面还有差距。

三、整改措施

（一）加强理论武装，强化政治学习。把政治理论的学习作为“第一要务”，把坚定理想信念摆在“第一位”。完善相关制度和计划，建立长效机制，认真落实“三会一课”、主题党日等制度，坚持集中学与线上线下自主学相结合，保证学习时间，领会精神实质，确保学懂弄通，知行合一，使政治理论学习入脑入心，走心、走深、走实。增强党员学习的主动性、自觉性、系统性和创造性，坚决杜绝“应付学”、“敷衍学”等不良倾向。

（二）强化党性锻炼、树立宗旨意识。把《党章》、《准则》、《条例》作为加强党性修养的根本遵循，对照党章党规党纪，对照党中央、上级有关部门要求，对标先进典型，时刻做到自省自知，知行合一，在工作实践中不断锤炼党性，解决好世界观、人生观、价值观这个“总开关”问题，把对党忠诚、为党分忧、为党尽职、为民造福作为根本的政治担当，全心全意投身到党的事业，为新时代XX工作贡献力量。

（三）构建完善的工作机制，进一步提高党员教育管理的规范性。一是构建党员教育长效机制。结合正在开展的主题教育，建立形成党员自我教育、自我完善、自我提高的长效教育机制。二是建立党员教育目标激励机制。结合工作要求和各自工作岗位的实际出发，通过设岗定责、民主评议等措施，促使党员发挥先进性作用。三是常态化开展纪律作风检查，将党员日常表现作为评先评优的重要依据。

（四）认真履职尽责，切实担当作为。根据作风革命效能革命的相关要求，引导党员干部树立敢拼敢闯、敢做敢当的工作作风。推进工作创新，注重对工作思路、工作方法研究，苦干加巧干。勇于攻坚克难，勇于担责担重，切实解决好工作中难点堵点问题。转变工作作风，对标对表，取长补短，在工作中“争一流、促跨越”。

（五）严守党规党纪，保持清正廉洁。严格贯彻落实新时代党的建设总要求，带头遵守党的组织纪律、廉政纪律、群众纪律、工作纪律和生活纪律，力戒“四风”，真正把纪律和规矩挺在前面。健全制度，丰富教育内容，坚持用制度管权管事管人，抓好党员干部职工日常教育管理，真正让制度内化于心，外化于行，成为规范和约束支委委员履职尽责、干净做事、廉洁自律的行为准则。

（六）求真务实，为群众办实事，求实效。深入开展学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想和党的XX大精神，以党的政治建设为统领，充分发挥党建带群建、群建促党建作用，围绕“我为群众办实事”活动多到基层一线了解群众“急难愁盼”问题，积极践行“我为群众办实事”，切实为群众解决生产生活的实际困难，办实事、办好事，以高质量党建助推业务工作高质量发展。

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