青干班学习培训个人党性分析材料范文

一个多月的XXX县第XX期青干班学习培训已到尾声，通过接受了系统的政治理论知识学习，以及多处革命旧址的现场教学，我受到的思想教育很大，内心感触很深。按照县委党校学习要求，我联系自己的思想和工作实际，深刻剖析，重点查找自己在思想、学习、工作、生活等方面存在的问题和不足，并对个人存在问题的原因进行了更深层次的剖析，达到了自我教育、自我提高、自我完善、增强党性的目的,现进行如下党性分析。

一、存在的主要问题和不足

（一）学习上与与时俱进的要求不适应。通过在党校一个多月的学习，明显感觉到以往自己的学习不够扎实，乡镇工作任务重、事情杂，因此，平时忙于具体事务多，静下心学习的时间少，另外，学习的知识内容不宽广，学习也不够系统，本次党校的理论学习包括了历史、政治、文化旅游、经济、艺术等等各方各面，内容非常丰富，而我在平常只学习与自身工作关系比较密切的理论知识，往往忽略了其他方面学习。

（二）工作上与所面临的形势要求有差距。在加快全面建设小康社会和努力构建社会主义和谐社会的进程中，基层的工作任务更加繁重，工作运转的速度更快，对个人综合素质的要求更高，与之相比较，我在整体服务上创新不够，质量不高；在综合协调上能力不足，包揽过多；在工作中吃苦耐劳的精神不强，存在畏难情绪。在一定程度上制约和影响着为人民服务水平的进一步提高。

（三）作风上与所肩负的任务要求有差距。乡镇工作既有业务工作、又有驻村工作，这就要求我们必须做到能文能武。但是，自己却做得不够，由于工作于多个部门，偏重于上级交办的业务工作，对有些群众工作考虑欠周到，有时只求完成任务，对群众的联系不够深入。再者，缺乏超前意识，等领导安排才去做，常常手忙脚乱，疲于应付，导致一些工作与领导的要求有差距。

二、存在问题的原因

（一）政治学习不够。由于自身学习抓得不紧，有些东西即使学了也没有针对性，没有触及思想深处，以致于造成是非辨别能力较差，对自己要求有所放松，对一些消极的东西缺乏警惕性，慢慢助长了一些惰性，工作节奏有时跟不上领导的节拍。

（二）世界观改造不够彻底。近年来随着社会变革的加剧，一些新的东西扑面而来，社会多元化的价值取向对固有的权力观、地位观、利益观形成冲击，思想上有时有所起伏。对于如何树立科学的发展观和正确的政绩观，在工作实践中维护和发展好人民的利益思考得不够深，宗旨意识有所淡化，导致在工作中有时对群众比较冷淡，未能很好地把握好为谁掌权、如何用权这个带有根本性的问题。

（三）自我管理不够严格。由于自己工作的是基层一线，听得多，见得多，接触形形式式的人和事多，久而久之使自己无形中会被旁边的人影响，放松了自我管理，以至于多少被传染一些小毛病，出现自我放松、自我懈怠等不良行为。

（四）协调落实不够到位。在工作时间和精力的统筹安排上不够科学，一些本不该自己干的事，有时候大包大揽了，而需要正常协调的事又没有协调好，这种本末倒置的工作方法，一方面压抑了工作积极性，另一方面也影响了整体工作的协调运转。缺乏超前主动意识，工作中依赖性强，主动性差，应付性的多，超前性的少，满足于完成领导交办的任务，满足于面上不出问题，总体上还处于被动工作的状态。

三、下一步改进措施

（一）努力改进学习方式方法。在注重对政治理论知识学习的同时，我将科学合理安排学习时间，努力增强学习时间的连续性和学习内容的全面性，也要持之以恒地学习市场经济知识、自然科学知识、地理历史知识、文化旅游知识等，通过改进学习方式方法来拓宽自己的知识面，通过拓宽知识面来提高自己的工作水平和工作方法。

（二）高标准做好本职工作。这方面突出做好二点：在工作落实上要主动谋事、扎实做事，以强烈的事业心努力做好相关工作，跟随上级的思路和节奏，力求创新性、主动性地去做工作。在协调服务上多沟通、少依赖，多联系、少等待，努力从小的方面做起，办好小事，一丝不苟地做好各项工作。

（三）转变作风抓工作落实。进一步转变工作方式和方法，增强工作积极主动性，做到超前思谋、提前介入，争取主动、搞好协调，让领导和群众满意。另外，进一步牢固地树立全心全意为人民服务的思想，从倾听群众意见、改正自身不足做起，进一步强化宗旨意识，多联系群众，以便于更好地立足于实际，做到完成任务与服务群众两不误。