2019年专题教育对照党章党规找差距“十八个是否”问题检视材料范文

“不忘初心、牢记使命”专题教育对照党章党规找差距“十八个是否”问题检视材料

各位领导、党员同志们：

大家好！

按照集团公司《关于在“不忘初心、牢记使命”主题教育通知》要求，我认真学习了党章、《关于新形势下党内政治生活的若干准则》、《中国共产党纪律处分条例》，深入对照党章党规，对照中央提出的“十八个是否”，逐条进行检视、找差距，主动把自己摆进去，查摆自身存在的不足，深刻反思剖析根源，制定了整改措施。对此，有不足之处，请各位领导及党员给予批评指正。

一、存在的突出问题

(一)对照党章“五个是否”存在的问题

1.是否坚持党的性质宗旨，贯彻党的基本理论、基本路线、基本方略，坚持四项基本原则，坚持新发展理念，坚持中国特色社会主义事业“五位一体”总体布局和“四个全面”战略布局。

查摆的问题：一是对党的基本理论、基本路线、基本方略理解的不够全面，对其内在的关联性深入思考不够，对其更好的融入实践、指导工作，缺少针对性的思路和举措。二是对照习总书记提出的创新、协调、绿色、开放、共享的新发展理念，结合企业实际深入研究的不够，尤其是结合“不忘初心、牢记使命”主题教育，在推动新发展理念落地落实方面融合的还不够紧密、取得的成效不够显著。

2.是否认真履行党员八项义务，践行入党誓词，充分发挥党员先锋模范作用方面。

查摆的问题：一是在日常工作中，我能够认真学习相关党建书籍，但在党建业务知识的融会贯通上还存在短板，没有很好的将所学知识运用实际工作。二是没有时刻对照入党誓词进行自我反省，特别是在学习了张富清、黄文秀等同志的先进事迹后，深感自身在践行“为共产主义奋斗终身”方面还存在很大的差距。

3.是否按照党员干部六项基本条件，真正做到信念坚定、为民服务、勤政务实、敢于担当、清正廉洁。

查摆问题：本人能够认真落实六项基本条件，敢于担当，勤政务实，但是几项工作还需加强，一是奋发有为的劲头和积极性不够强，再上新台阶的精气神不足，缺乏“不破楼兰终不还”的决心；二是在工作中出成绩、出亮点的愿望比较迫切，与“功成不必在我”的精神境界和“功成必定有我”的历史担当还存在差距。

4.是否严格遵守党的组织制度，严守党的政治纪律和政治规矩，做到令行禁止，保证中央政令畅通。

在这方面不存在问题。

5.是否坚持党的群众路线，树牢宗旨意识，坚持从群众中来、到群众中去，善于做好新形势下的群众工作。

查摆问题：虽经常深入到了解施工一线具体情况，但与职工谈工作任务多,谈思想听取意见少,难以了解到职工的真实想法，没有真正做到与职工群众交心、打起一片。

(二)对照《关于新形势下党内政治生活的若干准则》。重点查摆

6.是否坚定理想信念，坚定马克思主义信仰和社会主义信念，以实际行动让党员和群众感受到理想信念的强大力量。

查摆的问题：一是对马克思主义的立场、观点、方法，仅仅停留在学习、了解的理论层面，未能对照马克思主义，以更宽广的视野、更长远的眼光来思考把握企业发展面临的一系列重大问题，用马克思主义唯物辩证法分析解决实际问题的能力和素质还相差甚远。二是通过近段时间以来主题教育的学习研讨，逐渐增强了广大党员对理想信念的认识，但在组织、动员、凝聚职工群众方面做得还不到位，未能把信仰的力量更好的传递给广大职工群众。

7.是否坚定不移贯彻党的基本路线，在大是大非面前站稳政治立场，在错误言行面前敢于抵制、斗争。

在这方面不存在问题。作为一名党员，在今后的工作中，我会更加严格要求自己，坚定不移的贯彻党的基本路线、坚决站稳政治立场，坚决同错误言行做斗争。

8.是否坚决维护以习近平同志为核心的党中央权威和集中统一领导，增强“四个意识”，对党忠诚老实、光明磊落，严格执行重大问题请示报告制度。

在这方面不存在问题。在这里我也郑重承诺，我会坚决维护以习近平同志为核心的党中央权威和集中统一领导，增强“四个意识”，对党忠诚、光明磊落，严格执行重大问题请示报告制度。

9.是否严格落实中央八项规定精神，坚决反对“四风”。

在这方面不存在问题。在今后的工作中，我会一如既往的严格落实中央八项规定精神，坚决反对“四风”，也请同志们予以监督。

10.是否坚持民主集中制原则，发扬党内民主，保障党员权利，注意听取不同意见，自觉服从组织分工安排，不独断专行或各自为政。

在这方面不存在问题。习近平总书记指出，民主集中制贯彻得怎么样，关键看领导干部做得怎么样。在今后的工作中，我会带头发言党内民主，坚决把民主集中制的原则落实到具体实际行动中。

11.是否坚持正确选人用人导向，坚持好干部标准，自觉防范和纠正用人上的不正之风和种种偏向。

在这方面不存在问题。习近平总书记为好干部定了标准：就是“信念坚定、为民服务、勤政务实、敢于担当、清正廉洁”。在今后的工作中，我会带头履行党管干部的原则，统筹做好选人用人各项工作，也请同志们予以监督。

12.是否勇于开展批评和自我批评，自觉接受对权力运行的制约和监督，加强自律、慎独慎微，按规则正确行使权力。

查摆的问题：在“自我完善、自我提高”方面做的还不到位，尤其是通过学习《怎样正确开展批评和自我批评》，我认识到，自身做到了“关键时刻的自我反省”，但在“随时反省”、“阶段性反省”方面做得还不够。

13.是否保持清正廉洁的政治本色，坚持“三严三实”，坚决同消极腐败作斗争。

在这方面不存在问题。习近平总书记指出，“作为党的干部，就是要讲大公无私、公私分明、先公后私、公而忘私，只有一心为公、事事出于公心，才能坦荡做人、谨慎用权，才能光明正大、堂堂正正”。而且，这次“不忘初心、牢记使命”主题教育，“清正廉洁作表率”是具体的目标之一。对于我个人来讲，我会防微杜渐，带头严格遵守党纪国法，永葆共产党人的浩然正气、永葆清正廉洁的政治本色。

（三）对照《中国共产党纪律处分条例》。重点查摆是

14.否在重大原则问题上同党中央保持一致，自觉执行党组织决定。

在这方面不存在问题。在今后的工作中，我会深入学习习近平新时代中国特色社会主义主义思想，深入贯彻落实习总书记系列重要讲话精神，自觉在思想上政治上行动上同党中央保持高度一致，内化于心、外化于行，做到声调步调完全合拍、言行表里完全如一。

15.是否存在滥用职权、谋取私利，违规收受礼品礼金、经商办企业，违反公务接待管理、会议活动管理、办公用房管理等有关规定的问题。

在这方面不存在问题。在今后的工作中，我将一如既往的严格遵守公务接待管理、会议活动管理、办公用房管理等有关规定，坚决做到为民用权、公正用权、依法用权、廉洁用权。

16.是否存在优亲厚友，为黑恶势力充当“保护伞”，弄虚作假、简单粗暴等损害群众利益等问题。

在这方面不存在问题。在这里，我郑重承诺，我绝不会优亲厚友、为黑恶势力充当“保护伞”；凡是弄虚作假、损害职工群众利益的行为，我们将严肃追究责任。

17.是否存在工作不负责任，搞形式主义、官僚主义，干预和插手市场经济活动、司法活动、执纪执法活动等问题。

在这方面不存在问题。作风建设任重道远。在今后的工作中，我会提起“实干”的精神，从自身做起、从小事做起，坚决摒弃形式主义、官僚主义，做到有担当、有所为，绝不干预和插手市场经济活动。

18.是否存在生活奢靡、贪图享乐、追求低级趣味，违反社会公德、家庭美德等问题。

在这方面不存在问题。

二、产生问题的原因分析

深入剖析反思自己产生问题的根本原因，虽然有一定的客观原因，但主要是主观原因造成的，具体表现在以下四个方面:

1.思想解放程度不够，思想僵化保守。存在着理想信念方面，存在党员意识、宗旨意识、忧患意识淡薄问题。对政治理论学习不够，认为只要跟着党组织学习就已足够，积极干好本职工作就可以了。没有将加强自我学习提高政治素养放在完善自我的高度，没有自觉和系统地学习习近平新时代中国特色社会主义思想。

2.学习知识钻研业务精神还不够，因循守旧。没有主动挤出时间来开展自学,系统的学习创先争优理论。对新知识，新技术的学习不足，表现没有沉下心认真的学习理论知识，对东西一知半解。有时放松对自己的要求和标准，满足于能应付过得去、差不多。

三、今后努力方向及整改措施　　

1、加强学习。认真学习领会习近平新时代中国特色社会主义思想、在庆祝改革开放40周年大会上的重要讲话和视察山东重要讲话精神；学习掌握《中国共产党纪律处分条例》等知识，不断让自己的理论知识充实起来。

2.多开展谈心谈话。诚恳听取职工的意见建议，对突出的问题、建议积极进行整改、采纳。要主动及时将自己的工作生活情况、思想状况和心理状态向支部进行汇报。将自己对工作生活中的一些想法建议及时向支部提交。并积极开展与群众的谈心谈话，关心同事的思想动态，引导他们积极向党组织靠拢。加强自身的创新能力，增强自身的创新精神，破除因循守旧观念。

3.认真查摆突出问题。我要积极的落实党组织的部署，积极参加各种党建活动，认真学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想，树牢“四个意识”、坚定“四个自信”、坚决做到“两个维护”和履职践诺、担当作为、真抓实干、遵规守纪等，在生活、工作中对标优秀党员，认真的在自身的行为、思想上查找差距和不足，努力弥补差距，改正不足，积极向优秀党员靠拢。提高自身工作标杆，按照一流标准要求自己，破除封闭狭隘、随遇而安的思想壁垒。

4、言出必行。根据查摆出的问题和党员群众的意见建议，我作出承诺。首先就是要用党章党规严格要求自己；其次要实事求是，真抓实干；最后就是要勇于担当，不管是在思想上还是行动上都要把公司的利益放在第一位。作为党员就要言出必行，要经得住时间的考验！扎实自身的作风，以过硬的作风彰显党员的担当，破除慵懒散漫的思想行为。

以上对照检查，可能还不全面、不彻底，原因找的不一定准确，措施也可能还不到位，在今后的工作中认真整改，努力修身正己，全面提升素质和能力。