“不忘初心、牢记使命”主题教育专题民主生活会个人对照检查材料 (2019年12月)范文

 “不忘初心、牢记使命”主题教育专题民主生活会个人对照检查材料

各位领导，同志们:

根据中央和省州县委的决策部署，按照“守初心、担使命、找差距、抓落实”的总要求，聚焦学习教育、调查研究、检视问题、整改落实四项措施，在广泛征求意见、谈心谈话的基础上，围绕“六个对照”、“三个摆进去”、“五个査找”和“八大类问题”要求，结合本人思想工作实际，从理论学习有收获、思想政治受洗礼、干事创业敢担当、为民服务解难题、清正廉洁做表率五个方面的主要收获，深入思想方面、政治方面、作风方面、能力方面、廉政方面检视差距、反思根源、制定措施。现将个人问题对照检査如下，恳请领导和同志们批评指正。

一、“不忘初心、牢记使命”主题教育主要收获。

(一)在理论学习方面

理论学习在原有的基础上取得新进步，通过集中学和自主学，通过线上学和线下学，坚持读原著、学原文、悟原理，使自己对十九大精神和习近平新时代中国特色社会主义思想有了更深刻的了解和认识，明确了党和国家的发展方向和新时代的重要任务，加深对习近平新时代中国特色社会主义思想和党中央大政方针的理解，增强了贯彻落实的自觉性和坚定性。充分发挥基层党组织的战斗堡垒作用。把十九大精神贯彻落实到学校管理中去。

(二)在思想政治受洗礼方面

通过组织系列主题党日活动，重温入党誓词、入党申请书和党的革命史, 观看时代楷模事迹，进一步坚定对马克思主义的信仰、对中国特色社会主义的信念，增强“四个意识”、坚定“四个自信”、做到“两个维护”， 坚决在思想上政治上行动上同以习近平同志为核心的党中央保持高度一致。

(三)在干事创业敢担当方面

政治责任感和历史使命感更加强烈。在主题教育中深入学习贯彻习近平总书记的重要讲话精神，班子成员在受教育中使命感、责任感，荣誉感进步强化，履行工作的行动落实质量更高。

(四)在为民服务解难题方面

全心全意为人民服务的宗旨意识更加牢固。在主题教育检视问题、整改落实中，带头示范，深入干部群众中调查研究、谈心谈话，积极关心和解决干部群众的思想问题和工作困难，增进了干部群众之间的感情，队伍凝聚力进一步增强，班子成员以人民为中心的发展理念得到深化。

(五)在清正廉洁作表率方面

保持为民务实清廉的政治本色。通过学习党章党规，自觉同特权思想和特权现象作斗争，带头落实中央八项规定和实施办法精神，坚决预防和反对腐败。

二、存在的问题

(一)虽然自己能够牢固树立“四个意识”，坚定“四个自信”，做到“两个维护”，坚决在思想上政治上行动上同以习近平同志为核心的党中央保持高度一致。但对标对表，在一些方面，

做得还不够，还有提高的空间。主要是有过政治站位不够高，自觉看齐的意识还不强，从政治上看问题、想事情的能力不足，还没有完全形成自觉，对照党章的要求和党的政治纪律，在有些方面做得不够或不好，缺少足够的警惕警觉，工作上也多是从具体问题上考虑，对政治意义、政治要求、政治影响等想得不多，更不够深入，总认为自己就是一名普通的党员而已，只要埋头干好本职工作就可以了。

(二)在做到“不忘初心、牢记使命”方面存在的差距；

1.能够坚定理想信念，面对当前新形势新要求，把更多精力放在促进教育教学发展等“硬指标”上，把政治理论学习当成了“软指标”，学习不够系统深入。

2.能够按照党员干部六项基本条件，做到信念坚定、为民服务、勤政务实、敢于担当、清正廉洁。思想上能够坚持实事求是，在工作实际中自觉把党的方针政策同本职工作实际相结合，讲实话，办实事，求实效。但也存在一些为民服务效果不佳的情况，遇到突出信访难题或缠访时也会心生抵触。

(三)在群众观点、群众立场、群众感情、服务群众方面；

深感自身作为一名党员干部工作标准还不够高，为职工服务的的情怀还不够高，排忧解难不够及时。

（四）在知敬畏、存戒惧、守底线方面；

严格执行廉洁自律准则，坚决反对特权思想和特权现象，带头落实中央八项规定和实施办法精神。但也存在一些不足之处。执行各项纪律还不够严格，对干部监督教育失之于宽、失之于软。

（五）在思想觉悟、能力素质、担当作为、道德修养、作风形象方面；

攻坚克难还需提升。开会强调多，提要求多，经常性谈心谈话少，干部思想动态掌握的不准。

（六）其他方面；

1.全校各级以十九届四中全会精神为指导，切实把思想和行动统一到学校大局发展上，切实增强使命感和责任感，继续加强思想和文化阵地建设、加强安全和法治宣传教育、加强网络和师生心理引导、加强多方联动，推动校园建设持续健康发展。

2.对上年度民主生活会和巡视整改专题民主生活会提出需要整改尚未整改到位的问题；

上一年民主生活会，共征集对我个人的意见？条，自己查找的问题？个。在整改落实上，对自身存在的问题和不足带头改、扎实改，切实做到不放空炮、见实见效。截至目前，征集到的意见已全部整改完毕。

3.没有发生组织约谈函询情况

4.个人重大事项情况报告。特别是对照“共产党员不准信仰宗教”相关规定要进行专项说明；

作为一名共产党员，从来没有信仰过任何一种宗教，从没有参加过任何形式的宗教活动，也没有参加过任何形式的封建迷信活动。但对与一些群众搞封建迷信活动的现象，还存在不能坚决斗争的问题。

三、问题根源分析

根据习近平总书记在“不忘初心、牢记使命”主题教育工作会议上的要求，对照习近平新时代中国特色社会主义思想和党中央决策部署，对照党章党规，对照人民群众新期待，对照先进典型、身边榜样，从思想根源上进行了深刻反省和剖析，归纳起来主要有以下两个方面。

(一)理想信念不够坚定。面对当前新形势新要求，把更多精力放在促进教育教学发展等“硬指标”上，把政治理论学习当成了“软指标”，学习不够系统，党的十九大精神、习近平新时代中国特色社会主义思想、中国特色社会主义理论体系及习近平总书记系列重要讲话精神深入学习、全面深刻理解还有差距。同时，对落实党要管党、从严治党方针的重要性紧迫性认识还不够深刻，对纪律规矩的敬畏之心不够充分。

(二)党性修养还需加强。党内政治生活是我们党坚持党的性质和宗旨、保持先进性和纯洁性的重要法宝，是解决党内矛盾和问题的“金钥匙”，是党员、干部锤炼党性的“大熔炉”，是纯洁党风政风的“净化器”。我对党组织充满了向往和热爱，能够自觉参加党内政治生活锻炼，不断提升自己的党性修养。随着党龄、年龄的增长，阅历、见识更加丰富了，不自觉放松了党性锻炼，把自己等同于一般党员，缺乏高标准严要求。

三、下步努力方向和整改措施

通过认真剖析，深刻反思以上问题和产生原因分析，结合实际，逐项认真抓好改进落实，切实发挥表率作用。

一要提高政治站位，维护中央权威。要坚持用习近平新时代中国特色社会主义思想武装头脑、指导实践、推动工作，带头真学、真信、真懂、真用，树牢“四个意识”，增强“四个自信”，更加坚定地维护以习近平同志为核心的党中央权威和党中央集中统一领导，更加自觉地在思想上政治上行动上与党中央保持高度一致。进一步提高政治站位，自觉向党的理论和路线方针政策看齐，向党中央决策部署看齐，做到党中央提倡的坚决响应、党中央决定的坚决执行、党中央禁止的坚决不做，确保中央政令畅通。

二要严肃组织纪律，落实上级决定。要坚持民主集中制原则，坚决反对在贯彻落实党中央决策部署时议而不决、决而不行、行而不实。加强纪律建设，坚决纠正执行纪律宽松软的问题，带好头鼓励党员干部敢于担当，用踏石留印、抓铁有痕的劲头提高执行的能力和效率。做到贯彻执行中央和上级党委决策部署不打折扣、不做选择、不搞变通，坚决保证政令畅通、令行禁止。强化规矩意识，坚持重大事项请示报告，绝不越级越权，自行其是、欺上瞒下、弄虚作假。

三要严明政治纪律，对党忠诚老实。把忠诚作为第一位的政治要求和职业品格，始终站在党的立场说话做事，始终与党同心同德，以政治纪律为准绳，真正做到在党言党、在党爱党、在党忧党、在党为党，说老实话、办老实事，忠于信仰、忠于党、忠于人民，坚定地做让组织放心、让党和人民放心的老实人。同时，要心明眼亮、头脑清醒，始终保持政治敏锐性，不断增强政治鉴别力，不为传闻谣言所惑，不为杂音噪音所扰，旗帜鲜明的批评纠正党员干部不正确的言论，始终在思想上和行动上与党中央保持高度一致。

四要加强组织建设，锤炼干部队伍。要切实增强攻坚克难的精神、抓落实的力度、破难题的勇气，切实把抓落实作为履职尽责的本分、把重实干作为成就事业的基础、把求实效作为一切工作的目标，努力形成精神更加振奋、作风更加清新、工作更加务实的良好形象。坚持注重实绩、群众公认的用人导向，全方位掌握教师思想工作等情况，动态跟踪管理优秀人才，切实配强班子、建好队伍。严格按照“三个区分开来”，保护那些作风正派又敢作敢为、锐意进取的教师，为敢担当的教师担当，最大限度调动广大教师的积极性、主动性、创造性。

五要加强作风建设，保证清正廉洁。要带头遵守党的组织纪律、廉政纪律、群众纪律、工作纪律和生活纪律，真正把纪律和规矩挺在前面。严格落实党风廉政建设“两个责任”，切实加强对职责范围内党风廉政建设的组织领导和监督检查，做到廉政建设和反腐败工作与各项工作同部署、同落实，营造“干净干事”的良好氛围。坚持把监督关口前移，把重心放在平时，充分运用好执纪监督“四种形态”，自觉抵制“四风”的侵蚀，以坚定的政治定力和政治立场，自觉抵制歪风邪气，坚决筑牢抵御圈子文化和好人主义防线。坚持用制度管权管事管人，建立行之有效的制度规范，真正让制度内化于心，外化于行，成为规范和约束班子成员履职尽责、干净干事、廉洁从教的行为准则。

总之，通过践行此次“不忘初心、牢记使命”主题教育民主生活会的各环节要求，使我深刻认识到自己的不足和多方面的问题，我将正视问题，深入查摆，在今后的工作中，将进一步细化改进措施，落实整改内容，努力使自己在各方面均有所提高，推动党员干部缩短差距、消除不足。