行政院副院长党性分析材料范文

(作者:李里4392时间:2020-05-19 09:55:07)

行政院副院长党性分析材料

通过学习十九大报告和学习党章,不断强化自己作为党员的党性意识,时刻牢记自己曾在党旗下的誓言,时刻不忘自己的党员身份,以党为先,对党忠诚,按照“忠诚、干净、担当”要求,学习党章党规,认真领会习近平关于办好特殊教育讲话精神,加强自己的理论修养。

联系工作和思想实际,边学习边领会,边学习边思考,对照党章规定的党员义务和党员领导干部的基本条件,认真查找了自己在思想、作风、工作方面存在的问题,分析了产生问题的思想根源,明确了改进工作的努力方向和措施。

一、主要问题

在工作中,承担教育学院行政院副院长工作,分管科研、学科建设、特殊教育、实验室建设与管理,发挥了一定作用。但是作为一名党员领导干部,无论是在党性修养上,还是在思想作风上,还存在不少差距,思想政治素质、业务理论水平、工作领导能力还不能完全适应新形势、新任务的要求,主要有以下几个方面:

(一)在理论学习上有差距  

理论学习还不主动,自觉性不高,理论钻研还不深入,系统性不强。由于自己分管的工作任务多,平时比较注重专业业务工作,因而对政治理论学习的时间不容易有保障。有时临时性任务多,常陷于事务堆中,学习的自觉性、积极性和主动性不强,虽然能够认真参加政治学习,但往往是上边要求学什么就学什么,有交差思想,自觉主动地抽时间静下心来学习比较少,利用工作空闲和业余时间学习专业理论比较多,学习政治理论书籍不足。学习中存在实用主义倾向,与工作关系密切的才学,与工作关系不大的少学,常常是需要什么学什么,急用什么学什么,遇到问题才翻理论、寻政策,碰到材料才找依据、查资料,临时抱佛脚。学习停留一般化,缺乏"挤"劲和"钻"劲,一般通读多,重点精读少,专题不突出。学习不注重全面系统,浅尝辄止,学习笔记限于摘抄、心得体会写得不够深刻。

(二)在工作作风上有差距

1、平时忙于工作事务,与教师、学生交流时间有限,与班子成员互相交流多但不够深入,主要局限于工作。虽然也能接受同志们的意见和建议,但在认为自己正确时容易固执已见,创新精神不足。

2、有时工作方法欠妥。在项目申报、学科建设等工作时间紧、任务重的情况下,容易产生急躁情绪,工作千头万绪时只注重抓一头,难以面面俱到。与教师们谈工作多,谈心交流少;抓业务多,抓思想教育少;提要求多,关心帮助少。

3、对分管工作注重多,其他工作相对考虑较少,对一些工作的前瞻性不足,往往是遇到问题才解决问题。 

4、存在老好人思想。对不良风气不抵制,对同级和上级不敢开展批评,对一些消极的言论也不加制止。

(三)在自身要求上有差距

虽然自己在廉洁从政方面能把住大方向、对一些不正之风能够抵制,但有时也会睁一支眼闭一只眼,觉得不归我管的事情也就不管。

对以上在思想、作风、工作等方面存在的问题,分析造成的原因,尽管是多方面的,但说到底,还是在党性观念和党性修养上有差距。

二、原因分析

(一)理论功底还不深厚,科学的世界观、人生观、价值观树得不够牢。

通过学习,我深深地感到,理论上的不足是产生党性问题的总根源,政治上的清醒和坚定源于理论上的成熟和坚定。没有系统的理论基础,党性修养的起点就不高,就不能很好地树立科学的世界观、人生观、价值观。自己通过各种途径的学习,虽然掌握了一些理论知识,但在把握科学体系和精神实质上下的功夫还不够,达不到融会贯通,理论功底不足。下一步要认真纠正学习中的偏差,进一步认真学习理论知识,用理论指引自己的学习。

(二)工作中作风有待进一步改进。

在工作中能够埋头苦干,勇于接受任务、承担责任,但有时遇到较大困难或自己力量难以解决的困难时,会有逃避思想,缺乏"一竿子插到底"的精神。

(三)党性锻炼还不过硬,自觉改造主观世界的积极性不够高。党性问题是党员领导干部思想政治建设的核心问题,党性锻炼是一个党员保持先进性的根本保证。在新时期新形势下,自觉加强党性锻炼,主动改造主观世界,对于提高自身的党性修养和思想政治素质具有十分重要的意义。自己在党性方面存在的问题,一个主要原因是缺少严格的党内生活锻炼,缺乏批评和自我批评的勇气,没有经常清理自己的思想,反思自己的行为,没有自觉主动地征求教师们的意见,接受教师的监督。

三、努力方向

针对自身在党性方面存在的问题,联系产生这些问题的原因,自己要按照党章要求,以"解决问题、提高素质"为重点,加强自身修养,并从以下几个方面努力改进:

(一)坚定理想信念,奠定思想基础。正确的理想信念,是共产党员的政治灵魂,是保持党员先进性要解决的首要问题。社会主义和共产主义的理想信念,是共产党人最崇高的追求和强大的精神支柱。坚持学习,认真学习十九大精神。有了这样的理想信念,就有了立身之本,站得就高了,眼界就宽了,心胸就开阔了,对个人的名利得失就看得淡了,就能够自觉地把党的最高纲领和实现党在现阶段的任务统一起来,满腔热情地为党的事业而奋斗。

(二)强化宗旨意识,密切联系教师群众。坚持把维护好、实现好、发展好最广大人民的根本利益为出发点和落脚点,把为人民尽职尽责作为衡量工作的根本标准,牢固确立立党为公、执政为民的观念,从办公室中走出来,拿出的时间和精力,深入教师群众、深入学生一线,认真倾听群众的呼声和愿望,为教师学生诚心诚意办实事、尽心竭力解难事、坚持不懈做好事,不断密切与群众的血肉联系。

(三)改进工作作风,树立良好形象。正确对待个人的名利和地位,解决好做人与做事、做人与做官的问题,做到不为私心所扰,不为名利所累,不为物欲所动。认真贯彻民主集中制,以积极认真的态度参加民主生活会,认真开展自我批评,虚心接受群众意见,加强与同事之间的交流和沟通,做好思想政治工作,尊重人、理解人、关心人,做到作风民主、胸怀广阔,与人为善,公道正派。落实党员领导干部廉洁自律的有关规定,时时处处自重、自省、自警、自励,防微杜渐,保持党员领导干部勤政廉洁的良好形象。

(四)坚持勤奋学习,更新专业知识结构,增强业务能力。努力学习教育学、特殊教育等方面的知识,拓宽知识面,更新专业知识结构,为创造性地开展工作奠定扎实的理论功底。教学部门仍然坚持以教学为重,加强自身专业能力学习,不断拓展视野,思考XX学院教育专业发展特色,与同事一起为教育学院发展努力。

请领导和同志们多提宝贵意见,多批评指正。

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