党员个人对照检查材料范文

党员个人对照检查材料

2019年以来，我能认真贯彻落实各级党组织的要求部署，贯彻从严标准，扎实做好集中学习、专题党课、专题研讨和查摆整改等各方面工作，专题教育取得了明显成效。采取自学与集中学习相结合的方式，进一步深入学习了习近平总书记新思想、新观点、新要求，学习了《党章》和新颁布的《中国共产党廉洁自律准则》、《中国共产党纪律处分条例》等规章制度，对照工作要求，崭新要求，对照教育教学形势，站在讲政治、讲大局、讲责任、讲担当的高度，深入查摆问题，深刻剖析原因，着实整改措施。现将有关情况报告如下。

一、存在的主要问题

(一)思想政治方面：一是理论学习不够深入，主动性不够强。面对当前的新形势新任务，虽然做到带头学习和研究党的政治理论，但是学习得还不够深入、不够系统、不够透彻，学习上还存在着实用主义现象，往往要用什么才学什么，与工作关系密切的就多学点，与工作关系不大的就少学点，还存在以会代学，以工代学的现象，学习方式方法比较单一。二是方针政策研究得不够透。对党中央、国务院出台的政策措施缺乏老老实实、原原本本地全面学习，对文件出台的背景、内涵和主要目的缺乏深入地学习和研究，没有深刻领会其精神实质，制定具体落实措施时往往结合教育工作实际不够紧密、实施效果也不够理想。三是专业知识更新得不够快。教务处涉及的业务面很广，面对信息社会知识爆炸的时代，对新知识新技术的学习和渴求还不够紧迫，在某种程度上还存在着本领恐慌的问题。

（二）精神状态方面：一是创新意识还不强。由于受职能所限，在谋划具体工作时，总是存在着立足自身、力所能及的思想。二是抓落实的创新办法还不多。工作始终没有解决具体问题的抓手，工作常常只浮在面上，实际效果不明显。三是理论与实践结合的不够紧密，还没有完全做到与时俱进。在工作谋划和指导上老办法不灵、新办法不多，有时还存在工作指导乏力、效果不理想的现象。四是工作方式方法仍需改进。工作中坚持问题导向不足，解决难点问题还缺乏钉钉子精神。在解决问题上，有时还存在针对具体问题找对策、头痛医头、脚痛医脚的现象，系统分析和通盘思考还不够，举一反三、统筹推进的能力还需进一步提高。

（三）在工作作风方面。一是经常性地批评和自我批评开展的不够。班子成员之间平时谈论工作较多，交流思想、相互提醒、谈心交心较少；在民主生活会上大家能够做到勇于开展批评和自我批评，但平时自我批评往往不够主动、不够积极，批评他人更是碍于情面、浅尝辄止。批评和自我批评还没有形成常态。二是存在自我要求有所降低的倾向。随着年龄的增长，有时认为，作为一名老党员，接受了多年党的教育与培养，在党性修养、理想信念、道德境界、思想情操等方面已经达到了一定阶段，并且坚持了多年，这根弦始终绷得很紧，有时也有歇一歇、喘口气的思想倾向。

（四）为民情怀方面：服务教学基层时间较少，平时由于多忙于处室业务，较少专门安排时间深入教学一线开展专项调研，因此，掌握基层的实际情况往往不够及时、不够全面、不够准确，制定的措施、出台的政策针对性和实效性也不够强，实施效果还不理想，没有实现出发点和落脚点的有效闭合。

二、产生问题的原因

思想决定行动，行动决定成效，其中思想问题是核心。紧密联系实际，在认真查摆存在问题的基础上，进行了深刻反思，虽然有体制机制、外部环境等客观原因，但更主要的还是主观原因所致，剖析上述问题产生的根源，概括起来主要有以下四个方面：

(一)党性修养还不够深

坚持党性原则是共产党人应有的政治品格，也是《党章》对党员的基本要求，政治上的清醒与坚定，精神上的高尚与亮节，来源于理论的丰厚积淀和思想认识上的剖析与升华。究其根本原因，是在于党性修养还不够深，认识新常态、理解新常态还不到位，对适应新常态的重要性估计不足，忽视了适应新常态的实质就是践行坚定的理想信念和追求高尚的道德情操、就是检验党性修养的水平。不

(二)宗旨意识不够牢

毫不动摇地坚持群众路线，牢固树立群众观点，全心全意为人民服务是党的活动的根本出发点和落脚点。在实际工作中，对新情况、新要求认识不足、研究不透。分析原因，归根结底还是思想剖析不够深刻，群众观点树立得还不够牢固，没有深刻认识到，由于这个因素，导致我们有些工作成效不尽理想。

(三)责任意识不够强

责任意识是一种自觉意识，它集使命的召唤、能力的体现、制度的执行于一体，一个优秀的集体需要具备能够承担责任、善于承担责任、勇于承担责任的品质。在实际工作中，谋划推进的前瞻性还不够足、付出的关注度还不够高、采取的办法可操作性还不够强等多方因素共同导致的。

(四)追求卓越的劲头不够足

主要是面对新形势、新任务，在谋划新举措过程中，更习惯于沿用传统思维和传统方式，在创新胆识方面还有些保守；在推进目标任务过程中，遇到一些新的困难和阻碍，受本处工作职能等客观因素影响，在碰硬、碰难的问题协调上存在着畏难情绪。其根源是主观上放松了积极向上、勇攀高峰的欲望，疏于用更高的标准来严格要求，满足于有所推动、有些成效即可，使得一些工作措施和手段没有发挥到极致。培

三、整改措施围绕查摆出来的问题及产生问题的原因，重点将从以下几方面加强整改。

(一)加强学习，不断提高思想政治水平和业务素质

一是明确学习内容，增强学习的针对性。

(1)加强政治理论学习。把学习习总书记系列重要讲话精神，同走中国特色社会主义道路理论有机结合起来，做到党的理论经常学、重要精神经常学，真正使政治理论成为指导行动的“指南针”。

(2)加强方针政策学习。把全面深化改革、依法治教、实施“十三五”规划，同促进教育和信息化发展有机结合起来，做到反复看、反复研究、反复理解，进一步提高阅读文件、学习政策、指导工作的能力，真正使学习成果转化为为教育教学解决问题的本领、转化为推动事业发展的措施。

(3)加强业务知识学习。紧密结合职能，全面、系统、深入地学习教育教学和信息化领域的共性业务知识和专业知识，理解和把握新技术、新应用、新模式，做到学用结合、学以致用。

二是创新学习方式，增强学习的积极性。参加学校组织的读书荐书、知识讲座、专题座谈、交流研讨等丰富多彩的学习活动，拓宽学习的有效途径和载体，由被动学转变为主动学、带着压力学，激发和调动学习主动性和积极性。牢

(二)坚持务实创新，不断改进工作作风

一是加强调查研究。专门安排时间深入课堂、深入学生，了解最新情况，掌握第一手资料，时刻把握学生和家长所思、所想、所盼。如实做好上传下达，无论是向上级部门和领导汇报，还是向基层部署工作，一切从实际出发，不提不切实际的口号，不讲空话、大话、假话。

二是勇于攻坚克难。办法总比困难多。越是在人民对教育要求压力不断加大的形势下，越是要主动出击、主动作为，以饱满的精神状态，迎难而上，竭力化解各种矛盾，切实帮助班级任课团队协调解决在课堂管理、作业布置这等方面的重点问题。

三是推进工作创新。注重对工作新思路、工作新载体、工作新方法的研究。

(三)严守党的纪律，不断增强党组织的生机与活力

一是强化纪律教育。坚持政治理论学习与纪律教育相结合，重点抓好廉洁自律准则和纪律处分条例的学习，深入参加专题辅导、示范教育、警示教育、学习交流等纪律教育活动，增强纪律约束观念。二是强化严守纪律。严格执行纪律处分条例，坚决杜绝有令不行、有禁不止、结合自身工作性质，进一步强调“五个不准”。

此次会议之后，对于自己查摆出来的问题进行全面整改，努力提升个人素质，提高为教学服务的能力，创造良好的教师形象，进一步抓好本处的服务保障工作。