党史学习教育专题组织生活会发言提纲范文

(作者:茉莉清茶3382时间:2021-09-14 18:37:58)

根据安排,围绕此次党史学习教育专题组织生活会主题,我结合自己一段时间以来的学习,在听取、征求同事同志意见的基础上,深入查摆存在的突出问题,撰写了个人发言提纲。现作如下发言。

一、学习体会

党史学习教育启动以来,我严格按照公司安排,紧紧围绕中央和省委、市委、县委及集团公司部署要求,认真参加党史学习教育系列活动,系统学习了《中国共产党简史》《毛泽东邓小平江泽民胡锦涛关于中国共产党历史论述摘编》《习近平论中国共产党历史》《习近平新时代中国特色社会主义思想学习问答》《中国共产党历史》党史书籍,跟进学习习近平总书记重要讲话、指示批示和重要论述、理论文章等,通过参加支部集中学习研讨、聆听专题党课、撰写心得体会,开展实践体验活动等形式,进一步丰富了自我对党的认识,政治站位、理想信念、宗旨意识、品行品德等都得到了提高,“四个意识”更加牢固,“四个自信”更加坚定,“两个维护”更加坚决,也为自己今后更好开展工作丰富了理论基础,增强了责任意识。

二、差距不足

1、学习方面。理论学习不够深入,没能按要求系统的进行学习,对习近平新时代中国特色社会主义思想和部分党史理解不深透,没有完全融会贯通;对一些理论文章和政策文件只是“泛泛而读”,对一些重要事件、重要讲话精神缺乏深层次领会、研究和交流;没有较好地结合自身工作生活和学习实际,进行认真思考,深入剖析,理解运用不够充分。

2、思想方面。思想觉悟待提高,由于理论学习不够深入、政治敏感性还不强的原因,导致自己的思想觉悟的待提高。导致对坚定信仰信念的重大意义认识不到位,没有充分认识和深入理解一些中国共产党历史和中国特色社会主义理论重大意义。

3、履行工作职责方面。责任担当不够,满足于常规性工作开展,习惯安于现状、按部就班,对工作困难和矛盾主动作为意识不强,不敢“涉深水、破坚冰、啃硬骨头”,有畏难情绪;工作创新能力有待提高。对新常态下如何更好地开展工作,主动研究和创新不够,措施办法不多,指导监管本部门工作时出现了“本领恐慌”现象。

三、原因分析

1、理论学习不到位,理想信念有所松懈。作为一名领导干部,认为在理想信念方面是比较坚定的,对自己做好本职工作没有问题,不自觉地放松了对政治理论的学习,放松了主观世界的自我改造。

2、日常工作中思考的不深入。不能将小我融入大我,没有将共产主义远大理想同实现中华民族伟大复兴的中国梦共同理想有效结合起来,存在共产主义是虚呼缥缈的理论,离我们很遥远的片面认识。

3、开拓精神不够,责任担当不强。认为自己是副职,负责部门工作不出问题就像,但创新意识不够,紧迫感不强,不能自我加压,干工作思前想后、患得患失,工作中被动应付多,缺乏系统性创造性,进取精神不足。

四、整改措施和努力方向

1、坚持用党史学习教育,在学懂弄通上下功夫,深入学习贯彻落实党的十九大精神,自觉用党的历史武装头脑、指导实践、推动工作;坚持不懈学原著、读原文、悟原理,做到学思践悟、融会贯通;深入领会学习《中国共产党简史》《毛泽东邓小平江泽民胡锦涛关于中国共产党历史论述摘编》《习近平论中国共产党历史》《习近平新时代中国特色社会主义思想学习问答》《中国共产党历史》党史书籍,进一步提高政治站位、政治能力;要带头做到政治上维护核心、思想上高举旗帜、行动上紧跟看齐,在大是大非面前立场坚定、旗帜鲜明。

2、要进一步改进工作作风,增强创新意识。树立一盘棋观念,不等、不靠主动作为,要以解决思想工作中的实际问题为出发点,以改进自身工作作风、提高工作成效为落脚点,针对工作中的薄弱环节和难点问题,发扬民主、集思广益,向领导多汇报,与部门同志勤沟通,多听取领导和其他同志意见建议,创新工作方法,提升工作水平,推动经审工作不断向前发展。

3、增强紀律意识。认真学习党史教育,遵守党内规章制度,坚决执行政治纪律规矩,树立“四个意识”,自觉护中央权威,认真执行落实各級策部署,不打折扣、不搞变通,到政令畅通,执行到位。在干部管理工作中,切实担负起从严管理干部的主体责任,做到敢抓敢管,善抓善管,管好干部,引导干部加强学习、专心谋事、实工作。

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