党员干部党史学习教育专题民主生活会“五个带头”个人对照剖析材料范文

(作者:彭景庶时间:2022-01-25 22:02:48)

党员干部党史学习教育专题民主生活会“五个带头”个人对照剖析材料

一、检视的问题与不足

(一)在“带头深刻感悟‘两个确立’的决定性意义,深刻感悟党坚持把马克思主义同中国具体实际相结合、同中华优秀传统文化相结合的非凡历程,全面贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想,树立正确党史观,坚定信仰信念信心,增强‘四个意识’、坚定‘四个自信’、做到‘两个维护’”方面。一是认识不深站位不够。在深刻认识、准确把握“两个确立”的重大意义、实践要求,进一步统一思想、统一意志、统一行动,坚决扛起“争当表率、争做示范、走在前列”光荣使命方面还存在一定的差距,对习近平新时代中国特色社会主义思想还没有完全做到融会贯通、系统掌握,对宣传方面的理论关注多,对其他方面主动学习不够,有时处理工作和学习的矛盾不够好,在工作繁忙的情况下,没有做到时时处处抓好理论学习。二是政治能力不够强。对党的重要决策部署的领会把握还不够深入,对政治大局的认识还缺乏敏锐洞察力,站在全局上思考谋划工作还不够。比如,在工作中,主要按照学校党委要求和上级文件精神开展工作,未能做到提前谋划、提前布置,工作的预见性不够。三是理论指导实践不够实。在学以致用、学用结合上做得还不够,在推动宣传工作的改革创新、提升党员教师工作水平上,抓得还不够扎实。比如,在落实意识形态阵地的管理上还不够规范到位,在抵制历史虚无主义还不够坚决主动。

(二)在“带头牢记我们党是什么、要干什么这个根本问题,心怀‘国之大者’,贯彻新发展理念,履职尽责、担当作为,聚焦新冠肺炎疫情防控、保持经济发展、深化改革开放、维护社会稳定等正在做的工作,不折不扣把党中央决策部署落实到位”方面。一是处理棘手复杂问题的魄力不够。面对教育综合改革的新课标、新教材、新考高以及“双减”的形势背景,所分管领域的工作面临越来越多的新情况新问题新考验,有时存在畏难情绪,一些问题还没有得到有效的解决。比如,在年终考核量化、教师职称评定等问题上,有效办法不是很多,存在走老路的问题。二是在创新工作思路上进取精神不足。还存在求稳怕乱的守摊思想,工作中只求按章办事,创新意识不强。

(三)在“带头践行以人民为中心的发展思想,尊重群众意愿,为群众办实事解难题,有效保障改善民生,增强人民群众获得感幸福感安全感,确保党永远保持同人民群众的血肉联系”方面。一是深入基层调研不够经常。存在坚持为教师、学生服务思想树立不够好,深入基层不够多,服务群众面不够广的问题。只局限在固有的服务领域,权益维护还存在死角。有时在推动整体工作落实上统筹不够。二是履职尽责还有差距。面对疫情防控的严峻形势,本人能够严格按照上级及学校有关部署和要求,做到不违反,不抵制,并能教育管理好所分管部门遵照执行。但对照高标准要求,自己在履职状态、担当精神上还有差距和不足。三是还存在关心群众、解决难题不够的现象。工作中服务意识不强,有时坐等上门多,主动问需少,同教师、学生主动沟通、主动关心不够多,即使交流和谈心也是说教多、倾听少,公事多、感情少;有时对教职工反映的热点、难点问题处理不够及时,内心还是有畏难情绪,怕麻烦、怕担责任。

(四)在“带头学习运用党在不同历史时期成功应对风险挑战的丰富经验,增强忧患意识,保持战略定力,提高能力本领,敢于斗争、善于斗争,不断取得新的胜利和荣光”方面。一是学用结合不够紧密。虽然能够认真持续学习党的十九届六中全会精神,但对结合上级精神,结合宣传实际,谋划业务工作方面思考不足,仍存在学用脱节的问题。对新时期党面临的“四大危险”“四大考验”认识不深。对一些敏感问题,特别是意识形态领域问题的复杂性认识不够,缺乏高度的警惕性和斗争性,如对一些消极负面的言论,没有从政治的高度充分认识其严重危害性,偶尔存在没及时制止并指出错误的情况。二是应对新形势新问题的能力有待提升。

(五)在“带头深刻汲取党中央正反两方面经验,履行全面从严治党责任,旗帜鲜明讲政治,严守觉的政治纪律和政治规矩,落实中央八项规定及其实施细则精神,持续用力纠‘四风’、树新风,坚决反对形式主义官僚主义,加强对‘一把手’监督和领导班子监督,坚决同一切违规违纪违法现象作斗争”方面。一是落实党风廉政建设责任力度有待加强。存在“说得多、做得少”的现象,抓廉政教育方式方法较为单一,只注重于会议上的案件通报、文件传达、观看警示教育片等形式,以发生在身边的反面典型案例开展警示教育,深入剖析触及思想灵魂还不够。二是监督管理不够严格。对落实全面从严治党的严峻性、复杂性、艰巨性认识不够深刻到位,平时在会上学习部署教育得多,开展廉政谈话、廉政提醒,咬耳扯袖不够经常。巡视整改监督落实还不够完全到位。对分管领域和党员教师身上的缺点和错误思想提醒不多、批评教育不够,“啄木鸟”作用发挥不到位,时持“佛系心态”,缺乏较真碰硬的狠劲。

(六)巡视巡察发现问题整改落实情况说明;

没有。

(七)上年度民主生活会个人问题整改情况说明;

上年度民主生活会指出的的问题均已整改到位。

(八)个人有关情况说明

(1)没有配偶、子女及子女配偶经商办企业情况。

……

(2)……

(3)……

(4)没有利用名贵特产、特殊资源谋取私利的情况。

二、产生问题的原因剖析

一是“思想意识”这个“动力源”有待持续提升。问题出在“手脚”上,但根子还在“脑袋”里。虽然平时注重学以修身,自觉以习近平新时代中国特色社会主义思想指导实践,着力避免陷入少知而迷、不知而盲、无知而乱的困境,但有时存有忙于工作的“事务”心理、完成任务的“应付”心理、现学现用的“功利”心理,致使在“三观”的改造上落下了功课,有时理念上还不能及时做到紧跟紧随,不同程度存在着惯性思维,用老一套应对新常态;对新形势下支部工作、人事工作、资助工作如何守正创新、推深做实,研究不深、开拓意识不足,有时还跳不出传统观念和思维定式,服务大局的主动性自觉性有待进一步增强。

二是“政治意识”这个“牛鼻子”有待持续增强。总书记先后用“精神上的钙”“革命理想高于天”“金刚不坏之身”“总开关”这样的词句,形象生动的阐述了坚定理想信念的极端重要性。他强调,“我们每个人都有一个不断解决好世界观、人生观、价值观的问题,活到老学到老,世界观改造没有完成时”。自己在认真学习、查摆问题的过程中,越发感到习总书记重要论述的份量,一个人不管职位有多高、资历有多深、党龄有多长,一旦放松人生“三观”改造的时候,往往就是放松党性锻炼的时候,在思想上没有足够的清醒,在言行上就少了抵御病毒的免疫力。分析存在的问题,主要还是自己在深学细思、笃信践行方面做得不到位,“总开关”拧的不够紧,在自我净化、自我革新、自我完善、自我提高方面还有待做得更好。

三是“担当意识”这个“严标准”有待持续树牢。在开启第二个百年新征程的新时期,各项工作任务加重,艰苦奋斗、攻坚克难精神和劲头有所松懈,工作中有时强调客观因素,自觉不自觉地存在畏难情绪,不敢碰硬,不敢创新,尤其是在面对急难险重任务时,缺乏采用非常手段解决非常问题的胆识和魄力,苦干实干精神有所减退。对执行政策缺乏刚性约束,存在上级抓得紧,下面才抓得严的现象,工作抓在平时、抓在经常、重在落实的自觉性有待持续提高。

四是“宗旨意识”这个“总要求”有待持续巩固。增强人民群众的获得感、幸福感、安全感是我们一切工作的出发点和落脚点。尽管在党委委员、支部书记、年级组长等岗位上做了一些工作,也为学生和教职工做了一些事情,但干工作的精气神没有过去那么足了,为人民服务的宗旨意识有所淡化,重“接天线”,轻“接地气”,缺少了“衙斋卧听萧萧竹,疑是民间疾苦声”的情感。想问题、做决策、办事情往往从本位出发,指导工作主观成份多,没有解决好“我是谁、为了谁、依靠谁”的问题。通过学习反思,自己深深认识到,只有把群众观点牢牢植根于自己的思想和行动中,恪守忠诚为民务实清廉担当的价值追求,把群众的事视为家事,才能不为陋习所染,心胸才能豁达,境界才能高远。

三、努力方向和改进措施

一是加强思想建设。持续强化理论武装,学深悟透笃行习近平新时代中国特色社会主义思想,切实用以统一思想、统一意志、统一行动,真正做到虔诚而执着、至信而深厚。大力弘扬伟大的建党精神,全面落实新发展理念,联系工作实践和职责进行思考运用,着力增强理论素养,提升政治判断力、政治领悟力和政治执行力。

二是加强政治建设。以党史学习教育为契机,把做到“两个维护”作为首要政治纪律,始终在政治立场、政治方向、政治原则、政治道路上同以习近平同志为核心的党中央保持高度一致,始终对党绝对忠诚,始终忠诚核心、信赖核心、紧跟核心、维护核心。要把握政治方向,强化政治责任,践行党的宗旨,夯实政治根基,着力解决学生、家长、教职工最关心、最直接、最现实的利益问题,不断增强人民群众的获得感、幸福感和安全感。要加强实践历练,提高政治能力,严肃党内政治生活,努力营造风清气正的良好政治生态。

三是加强纪律建设。继续学习贯彻《中国共产党廉洁自律准则》《中国共产党纪律处分条例》,进一步增强政治意识、大局意识、核心意识、看齐意识。始终把纪律挺在前头,心有所戒,知敬畏、知进退。将党章党规党纪列入常年学习计划内容,筑牢廉洁自律防线,提高廉政意识,增强廉洁自律意识,筑牢防腐拒变思想防线。

四是加强作风建设。增强全面从严治党永远在路上的政治自觉,始终牢记“打铁必须自身硬”的铁训,严格遵守党内政治生活准则、廉洁自律准则,严格执行中央八项规定精神,尚俭戒奢、知畏知止、清正廉洁。带头学习党内法律法规,认真落实党风廉洁“一岗双责”责任制,扎紧制度的笼子,以“抓铁有痕、踏石留印”决心抓好贯彻落实。坚持抓早抓小、重在日常,经常防微杜渐,从点滴抓起。追求积极健康的生活方式,建立清清爽爽的同志关系、规规矩矩的上下级关系,抓好班子、带好队伍、树好形象。

五是加强能力建设。要立足大局,提高站位,认清形势、统一思想,准确把握内工作发展的新形式,新方向。要注重知识更新和经验积累,增强对新形势的判断识别能力和预见能力,不断提高业务管理水平,增强责任意识。要找差距、抓落实、增强责任担当,自觉适应对外开放发展的新形势需要,积极创新,努力提高创新能力,探索服务新思路、新方法,建设教育强县中发挥应有的作用。

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