幼儿园中班的工作计划精彩多篇范文

(作者:stream时间:2023-07-04 11:40:10)

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幼儿园中班的工作计划精彩多篇

幼儿园中班工作计划 篇一

(一)生活常规

1、进餐常规:

(1)正确使用餐具,一手扶碗,一手拿勺,正确使用勺进餐。在下学期会使用筷子进餐。

(2)一口菜、一口饭地进餐,不把菜全部倒入碗里,不急也不慢,不剩饭菜,不洒饭菜,保持桌面、地面的清洁。

(3)安静、专心地进餐,不东张西望,不大声讲话,不讲长话。(4)餐后自己清理桌面,把骨头、菜渣倒入垃圾桶,用抹布抹自己的桌面。

(5)用自己的口杯接水漱口,不玩水,正确漱口,把口杯放回指定的地点。

(6)用餐巾擦嘴,轻拿椅子坐到指定地点。安静活动,不影响他人进餐。

(7)吃水果前后洗手,不把水果放在桌上,果皮核收拾干净扔到指定地方。

(8)喝豆浆、牛奶坐着喝,豆浆、牛奶放在桌上,喝完后用杯子漱口,然后把杯子放到指定地方,用餐巾擦嘴。

2、喝水常规:

(1)拿住杯子把柄,不玩杯子,不把手伸进杯口。

(2)能接适量的水,不过多,不过少,不把水洒在地上。

(3)接了水离开接水区喝水,排队的小朋友站好等候,不推、不挤。

(4)口渴了会自己喝水。

3、盥洗常规:

(1)洗手:先卷衣袖――湿手――用洗手液――搓手心手背――冲洗――双手甩水――打开毛巾擦干净。便后、餐前洗手,手脏知道随时洗手。

(2)洗脸:卷衣袖――拿毛巾湿水――拧干――把毛巾打开洗脸、手背、脖子――搓洗毛巾――拧干――挂回原来的地方。

(3)入厕:男孩女孩分开入厕,男孩不把小便洒在别人身上或厕外。大便适量用纸,不浪费纸张,便后洗手。

4、卫生常识:

(1)知道自己的身上是否清洁,在成人提醒下能拍打身上的尘土,知道地上脏不随便坐、躺在地上。

(2)勤剪指甲,勤理发,勤洗澡。

(3)不吮手指,不咬手指,不用脏手擦眼睛。

(4)会正确使用纸巾,会擤鼻涕。

(5)不随地吐痰,不随地大、小便。

(6)不把物品放进口、鼻中。

(7)会使用垃圾桶,会将废物扔进垃圾袋内。

(8)保持桌面、墙面清洁,特别在美术活动中不用蜡笔、水彩画桌面。

(9)能按标签放好玩具、用品,不把玩具丢地上,不咬、玩学具。

5、午睡常规:

(1)睡前上厕所,大小便、洗脸、洗手。

(2)安静进入卧室,把鞋摆放整齐。

(3)轻轻上床,自己脱衣服,把衣物叠放整齐放在指定地方,冬天睡觉要脱袜子。

(4)睡姿正确,侧卧式或仰卧,不能俯卧或蒙头睡。

(5)安静听故事入睡,不玩东西,不吮手指。

(6)安静起床,迅速穿好衣服,鞋袜。

(7)起床后洗脸、入厕。

6、坐的常规:

(1)会搬椅子,一手握椅背,一手托椅身,轻拿轻放,转椅子时要拿起椅子摆好再坐下。放椅子时不能有声音。知道爱护桌椅。

(2)上课坐姿:双脚自然并拢平放。双手自然摆放,长时间坐着可以轻轻靠在椅背上。

(3)绘画、写字坐姿:上身与桌子保持适当距离,双脚自然平放,上身不歪斜,眼物距离适当。

(4)不斜靠椅背;不斜趴桌子;坐时不翘脚;不驼背坐。

7、礼貌常规:

(1)来园时能主动对老师小朋友说“早上好”,对保健医生说“医生好”,向家长说“再见”,离园时能主动对老师小朋友说“再见”。

(2)会主动向客人问好。

(3)会正确、生动使用礼貌用语:请、谢谢、你好、对不起、没关系等。

8、上下楼梯常规:

(1)上下楼梯靠右边,看脚印上下,一个跟着一个走,不推也不挤。

(2)上下楼梯逐级走,不跑、不跳。

9、入园常规:

(1)坚持准时入园(8:00前入园)

(2)由家长送到班级,自觉参加晨检,按规定交换接送卡。

(3)主动向见到的人问早问好,与家长再见。

(4)自己进入晨运场地,在这当中不在途中停留,不东张西望,不奔跑,按右上右下的规则上下楼梯。

10、散步常规:

(1)在老师带领下一个跟着一个走,不跑、不跳、不推、不挤、不大声喊叫。

(2)遵循行人靠右走的交通规则,以免造成拥挤。

(3)在老师的指导下细心的观察周围事物。

(二)学习活动常规

1、晨炼、早操常规:

(1)会主动向老师、小朋友问好问早。

(2)按规定放好书包。

(3)愉快地参加晨运。

(4)爱护晨炼器械,晨炼后能迅速收拾好器械,并放到指定的地方。

(5)听到早操音乐迅速排好队,认真做操。做操时眼睛看老师示范及舞姿,耳朵听音乐节奏及变化。动作到位,跑动迅速,不拖拉,不懒散。

(6)早操后放好器械,有顺序地回教室,在过道里楼梯上不大声喧哗、不奔跑。

2、户外活动常规:

(1)玩之前在老师提醒下知道脱衣服,玩后穿好自己的衣服。

(2)正确玩大型玩具:

①滑滑梯:从楼梯上,滑板下,坐着滑,脚先下。

②能听老师指挥迅速排队,整理好队伍回教室。

③爱护大型玩具,可随意移动的玩具,在玩过后放回原处。

④爱护活动室玩具,友好合作地游戏。

⑤游戏后收拾好器械,便于下一个班幼儿游戏。

3、体能游戏常规:

(1)爱护各种体育器械,学会正确使用各种体育器械。

(2)友好、合作、协商地使用各种器械。

(3)认真进行体育活动,不无故不参加活动,活动前后学会自己脱穿衣物。

4、教学活动常规:

(1)注意安静地倾听教师的讲述,不随意打断别人的讲话。

(2)积极大胆回答问题,回答问题时先举手,回答问题时声音适中,大方、不扭摆。

(3)未经允许,不随意摆弄桌面的学具、学习用品。

5、区域活动常规:

(1)根据自己的兴趣选择进区。

(2)遵守每个区域的区域规则。

(3)区域活动结束后主动收拾材料,根据区域标签摆放好材料。

幼儿园中班工作计划 篇二

一、生活方面

本月没有安全事故发生,只有张皓宣的脸蛋在和在和小朋友玩耍的时候,被小朋友无意划伤,后来我们就对小朋友的指甲进行了检查,并且上了一节安全卫生的活动,认识指甲长对自己和小朋友的害处,应该每周剪一次指甲。知道和小朋友在一起玩耍的时候不去指别的小朋友的脸,尽量避开脸蛋。

在卫生保健方面,我们班小朋友出勤率还是挺好的,只是有一部分幼儿都感冒咳嗽带药,对于身体弱的幼儿,老师经常多加照顾,带药的幼儿通过记药条,按时给幼儿服药。还督促幼儿多饮水。只要是户外阳光比较好的时候,我们就增加户外活动时间。班内也增加各方面消毒,还配备了紫外线消毒灯,每周对班内的活动室和卧室进行两次紫外线消毒。在幼儿离园前,我们老师分工合作,孩子们进餐结束后,衡老师负责给每位幼儿擦脸擦手,张老师负责班内卫生整理清洁,周周老师负责给幼儿擦油,刘老师负责提裤子等等,都是为了让幼儿健康快乐的度过每一天。

二、教育内容与要求

1、吸引幼儿参加集体活动,并努力使其在一日活动中保持愉快的情绪。

2、在日常生活中引导幼儿观察自己的身体,了解身体基本部位的功能,知道自己和别人不一样,了解每个人的指纹都是不相同的,发现身体会动的部位。

3、帮助幼儿了解生活中会遇到的危险,知道有急事要拨打求助电话,形成初步的自我保护意识,懂得保护身体的重要性,有病时能勇敢接受医生的治疗。

4、帮助幼儿懂得自己的事要自己做的道理,能够做一些力所能及的事情。

5、创设舒适的环境,调动幼儿对图书的兴趣,引导幼儿从前向后一页一页的翻阅图书。

6、鼓励幼儿观察和自己动手制作植物标本,对生活中科学现象的探索感兴趣。

7、在日常生活中引导幼儿继续学习给物体进行分类并发现其中的趣味,帮助幼儿掌握比较物体长短的方法。

8、帮助幼儿在操作和生活活动中认识数字6和7,理解7以内数的实际意义。

9、激发幼儿随音乐表演的兴趣,在快乐的韵律活动中学习踵趾小跑步等。

10、培养幼儿对美术活动的兴趣,引导其学习用线条、色彩表现自己的生活,通过折纸手工等活动锻炼动手能力。

11、组织幼儿开展丰富的体育活动,带领幼儿练习行进跳、动作协调的走、跑,学习钻的方法和技能。

三、家长工作

首先很感谢家长对我们工作的支持,我们也会尽力做好我们的工作来回馈家长。本月最重要的事情就是在月末让家长把被子,褥子带回家进行清洗晾晒,家长们都很配合,也都登记好孩子们的名字给拿回到幼儿园。再次说声感谢。对于本月的家长会,由于一些原因,没有定期举行,所以希望家长们谅解,在11月中旬的时候我们会发放半日活动的通知,告知家长。下个月我们将开通幼儿园网站,希望家长多多参与网站的管理工作,把宝宝的网站信息弄得比较充实。

幼儿园中班的工作计划 篇三

9月幼儿园即将开学,现制定9月工作计划如下:

一、上月情况分析

1、八月份我们对幼儿进行了家访,了解了幼儿暑假在家的一些情况。发现幼儿在家生活习惯不是很好,没有规律。晚睡晚起,早上九点了还在睡觉,晚上去是迟迟不是睡。而且是在电视或电脑前面度过的。

2、幼儿有参加外面的一些兴趣班的学习。如美术、语言、舞蹈、溜冰等等。

二、九月月目标

1、知道自己是哥哥姐姐,具有相应的角色意识,体验大班学习环境中的变化,提高对环境的适应能力。积极参与以大带小的活动,体验做哥哥姐姐感受,增强责任意识。

2、初步获得有关祖国地域风貌、民族风情、人文、物产等方面的知识,感受祖国的美好与伟大,产生“做一个中国人”的自豪感,萌发对祖国的热爱之情。

3、了解中国城市的是热闹、繁华、舒适、方便的地方,但也有不够完善的地方,知道要保护美丽的城市人人有责。

三、个别教育

1、刚开学的第一月,对个别常规意识不好的幼儿进行个别教育,加强常规意识。

2、对来园迟到的幼儿进行个别教育,教育他们早睡早起,准时上幼儿园。

3、在教学活动和日常生活中出现的特殊情况要及时进行随机教育。

四、预设主题

1、我是哥哥姐姐:通过认识我们的活动室,我们的幼儿园,体验大班学习环境中的变化,提高对环境的适应能力。通过学习儿歌我是哥哥姐姐,我是礼仪小朋友,让幼儿体验做哥哥姐姐的感受,增强责任意识。

2、我是中国人:通过学习中国的地域风貌、民族风情、人文、物产等方面的知识,感受祖国的美好和伟大,萌发对祖国的热爱之情。通过了解城市的各个情况,让幼儿知道要保护美丽的城市人人有责。

五、环境创设

1、我是哥哥姐姐(开学的第一周):陈列

幼儿假期的美工作品;投放彩带,供幼儿联系打蝴蝶结;用幼儿的自画像布置一块主题;提供废旧物品供幼儿自由操作。

2、我是中国人:地球仪、中国地图、中国一些有名的建筑物的图片,让幼儿摆放和认识;提供各民族服饰的图片;投放白纸和作画用具,让幼儿画脸谱;师幼一起收集祖国之最的图片和大街上的标志图片;提供旧纸盒子让幼儿制作“高楼大厦”。

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