秋学期班主任工作计划（优质4篇）范文

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第1篇：秋学期班主任工作计划

秋学期班主任工作计划的写法与格式是什么？请参考以下这篇范文。

一、班级基本情况

本班共有学生36人，其中男生19人，女生17人。这是一群聪明、活泼的孩子，因此也是一群好动的小精灵。行为习惯，学习习惯都较欠缺，我将力争让孩子们适应紧张而有序的学校生活，并使他们形成良好的习惯，严谨的`班风。

二、本学期工作目标

1、向学生进行思想品德教育，端正学习态度，明确学习目的。提高学生学习兴趣，使学生主动学习，提高学习成绩。加强学风建设，培养学习兴趣，明确学习重要性，注重学法指导，提高学习效率。

2、贯彻实行《小学生日常行为规范》，向学生进行行为习惯养成教育，使学生成为有礼貌、讲文明、守纪律、讲卫生的好少年，从而抓好班级的纪律。

3、积极参加学校各项活动，在活动中培养学生的能力。

4、注重学生的进步，做到“辅优补差”，面向全体学生，注重学生素质发展。

5、培养一群可以帮助老师做事的小干部，并争取让全班的小朋友都有当班干部的经历。

三、具体措施

1、充分利用晨间谈话，班会向学生进行思想教育。向学生了解《小学生日常行为规范》，并要求学生遵守其中的规章制度，对学生进行行为习惯教育。让学生之间友好相处，不吵架，不打架，增强班级凝聚力。

2、合理利用升旗仪式、重大节日，加强学生的德育教育。这学期利用教师节、国庆节、少先队建队日和元旦等重大活动举行一些有意义的主题班队会，使学生懂得做人的道理，培养其爱国主义情感。同时，让学生在各种活动和劳动中学会合作，学会生活。

3、利用早读和午休时间，配合学校的辅优补差计划，对后进生进行辅导，尽可能提高他们的学习成绩，提高他们的行为水平。正确对待后进生，在生活上、学习上从“爱出发”。主动接近，真诚、平等对待，深入了解他们落后的原因，帮助他们解决困难，还要善于发现后进生身上的闪光点，努力培养他们对学习的兴趣。

4、发挥班干部的作用，师生共同管理班级。因为年龄特点，老师要告诉小干部他们要做的事情，要每天了解班干部的工作情况，并在小干部管理出现问题时及时给予解决，要树立小干部的威信，以便小干部可以更好的帮助老师管理班级纪律。

5、尽可能给每个学生树立“班级主人翁思想”，让每个学生知道班级就是自己的家，让每个学生可以自动遵守班级纪律，所以要尽量让每个学生都有可能管理班级，成为一个小老师，让班里学生尽量能做到各有安排，人尽其用，每个人都在班集体里找到自己的角色，对班集体有强烈的责任感和归属感。

6、充分发挥各项活动中的教育阵地的作用，增强学生的荣誉感，使学生心中有他人、有集体。比如：可以利用校园红领巾广播站、流动红旗的评比等活动，对学生进行思想教育。另外，还要充分发挥教室内的板报的教育作用，采用灵活多样的栏目进一步规范学生的行为习惯。对于学生的书写读的姿势，我将采用“谁的小树长得最直”的活动进行监督，并在课堂上随时提醒与帮助。

7、抓好安全教育方面。“安全第一”始终是班级头等大事，时时刻刻提醒孩子们上学放学排路队、路队中间不打闹、上下楼梯不追逐、马路行走看车辆、横穿马路要不得、地下通道要行走、过街天桥别忘记、陌生人不搭话、安安全全回到家。

8、布置好教室环境，增强学习气氛。

9、更好的实行“小红花”竞赛体制，提高学生的行为品质，提高学生的竞争意识。要每周评出“小红花”优胜学生，提高优胜学生在班级里的地位，让每位学生增强得到“小红花”的想法。

10、在班级里选择优秀的学生，给全班学生树立榜样，号召向榜样学习，形成属于自己班级的班风。

第2篇：秋学期班主任工作计划

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本学期，学生个别稍有变动，出去一个进来两个，这两个学生对班级的班规制度需要一段适应期，而且班级重点也当转移到学习上来。经过一年的管理和教学，我班总体情况有所转变，学生都能遵守学校规章制度，学习态度端正了，受到任课老师的一致肯定。经过全体师生的共同努力，我班在上学年校各项活动中均有突出表现。现在已经进入毕业阶段，在班级管理上应进一步加强和改进。为了能把本班建成具有“团结、活泼、严谨、求学”的班风，本学期班主任工作重点如下：

一、在学生中培养竞争意识，促成“你追我赶”的比学风格。

1、通过开展竞赛、争星榜、班级文化布置等各种方式，端正学生的学习动机和态度，指导他们养成良好的学习习惯。

2、利用阅读课和平时的课堂教学，指导学生的课外阅读，培养他们良好的文化底蕴。

3、经常与各门学科的任课教师进行沟通，了解学情，做好协调工作。

二、面对全体学生，要顾全大局，做到抓两头促中间，对个别学生重点教育。

1、成绩、表现好的学生要经常鼓励，既要肯定成绩，也要不断督促，使他们不断取得进步。

2、对学困生多关注，多指导，课上多提问，课余时间多交流，及时辅导。

三、抓好班级的各项纪律。

1、开展最佳“纪律大组”评比，采用积分制，分周评、月评和学期总评，并给予适当奖励，促使组员之间互相监督、组与组之间互相比赛，以激发学生自觉遵守纪律。

2、严格要求班干以身作则，带头遵守纪律，并认真、公平值日。

3、电灯、电扇的开关，走廊扶手的清洁、室内外环境的保洁等各项职责安排专人负责，不定期抽查。

四、积极参加学校组织的各项活动，使学生在活动中受到教育。

五、健全并调整班干队伍，明确职责，加强培训，提高学生的管理能力。

第3篇：秋学期班主任工作计划

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作为河心场小学六年级班主任，我深知：抓好毕业班工作，实际上就是一个以管理求质量的问题，避免盲目性，提高实效性是抓好毕业班工作重要一环。因此要面对全体学生，抓“两头”(优生、后进生)，带“中间”(中等学生)，大面积提高教学质量。为使本学期有计划、有步骤地管理六年级班，加强各科协商工作，努力提高毕业班学生的教学质量，结合本班实际特定20xx年秋季学期118班主任工作计划如下：

一、班级基本情况

我所任的118班共有学生20人，其中男生11人，女生9人，住校学生有14人。从基础看，该班的学习基础比较差，特别是数学学科，原因主要是学生学习积极性不高，学习方法死板。

二、班集体建设

1、培养有责任心的班干部，提高他们的工作能力和工作热情。

2、制订更加利于班级建设的规章制度，确立一定的奖惩条例，并有比较合理的评价体制，有班委会进行考核和鉴定。

3、各个班委有明确的分工，并且有督促的机制，有荣誉加分本和减分本记录、考核，且与期末的各项先进评比挂钩，力求公正、严格，使学生明确这些考核的目标和作用，达到管理和促动先进的目的。

4、小干部会议有目标明确，职责分明。经常开展批评与自我批评。

三、班级日常建设活动

1、计划与班干部一起制定班级管理条例，使班级管理、考评机制有量化依据。

2、卫生岗位包干到人，由负责的同学互相监督执行。

3、制定个人长期目标和短期目标，有计划地落实措施。

4、做好本班的“三板和四角”。三板即自主学习评价栏、探究性学习评价栏、合作学习评价栏，做好学生成长档案和多元化评价手册。四角即绿化角、队角、图书角、展示角。

四、班队主题活动

1、在班级中开展批评与自我批评活动。每个同学自己找出身上的缺点与不足，同时发现别人身上的优点与闪光点，互相督促、指正，争取共同提高。

2、开展学科竞赛，让每个同学找自己的竞争对手，在班级上公布，拟在期中及以后评选进步明星，以作表彰。

五、思想品德和行为规范工作方面

1、在班中开展多种主题教育，帮助学生学会生活，学会做人。

2、强调集体精神，加强集体互助精神，增强我为集体添荣耀的意识。

3、树立良好的人生观，培养良好的文明习惯和坚定的意志。

4、培养责任心和对学习、工作的热情乐观态度。

六、学习方面

1、抓好辅优补差工作，对学习困难学生要多鼓励和帮助，采用多种形式，补缺补漏。

2、努力抓抄袭作业的情况，做好早读与晚辅导的安排。

3、与家长积极沟通，端正学生学习态度，及时了解学生思想状况，鼓励进取，争做先进。

4、多对学生进行学习方法的指导，讲究科学合理的学习方法，并且经常用事实和道理指导学生。

5、培养坚韧的毅力和克服困难的勇气，努力在这一学期有大的进步。

总之，作为六年级班级管理的工作者，一定要按照学校的各项要求，完成学校各项的任务，努力提高本班全体学生的各项素质，使本班在这一学期有更大进步。

第4篇：秋学期班主任工作计划

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2010年秋季学期班主任工作计划

一年下来，虽然在班主任工作上没有很大成绩，但至少收获是很多的。因此到了新的学期，为了使班级在新学期展现出新的面貌，我打算以新的思路展开班级工作，具体如下：

一、班级情况分析：

本班为文科普通班，总人数69人，男生31人，女生38人。目前的一些隐患是：后进生较多，大半部分的男生在高一时自制能力较差，纪律较散漫，学习态度不够端正。因而需要尽快挖掘学生中自我管理的领头羊，带领全班同学进入学习状态，特此制定本学期工作木匾如下：

二、本学期工作目标

1、在各方面严格要求学生，使学生养成良好的学习和生活习惯。

1、通过各种活动或主题班会，增强班级凝聚力。

2、通过思想教育，转化后进生思想心态，提高思想觉悟，教会学生如何做人。

3、不断激励学生，让学生在各个方面都比高一时有所进步。

三、主要工作

1、制定班规在各方面对学生提出严格要求，使学生养成良好的学习和生活习惯。 学生经过高一学年的学习，也成长了很多，在纪律、卫生、学习等方面也都懂得如何做得更好。因此可以直接督促学生要从一开始养成好习惯，针对一些高一时纪律较散漫的学生，可以鼓励学生严格要求自己。

制定班规，使班级有规可依，让学生们明白遵守规矩就可以享受到最大的自由权利。每个班干部负责不同的操行评分的登记，比如值周班干负责考勤，科代表负责作业的完成状况，团支书记录班团活动积极参加者，劳动委员负责清洁方面……每天都有值日班干部，并对当天的一切情况做好记录；每个班干部要对自己的工作进行每周总结交给班长汇总，然后向班主任汇报。班主任根据学生表现情况及时表扬与奖励。

2、通过主题班会或各种活动，增强班级凝聚力，形成团结、互助互爱的班集体 本班为新组成的文科班级，学生之间陌生感较多。因此本学期，将加强通过各种形式的主题班会、班级活动、学校活动等，让每一位学生都参与进来，让他们知道他们是班里不可缺少的一员，让每一位同学都努力为班争光，构建成为一个团结和谐、奋发进取的团队，增强班级凝聚力，让每一位同学对班集体都有一种归属感与荣耀感。

主题班会设想：9月—拿出斗志挑战新学期；

10月—学习经验交流会；

11月—安全问题大讨论；

12月—怎样做个文明人；

1月—理想教育：明确学习奋斗目标，树立顽强拼搏的学习理念。

班级活动设想：拔河比赛；气排球比赛；校园文化艺术节。

2、民主推选，建立一支让人信服的、强而有力的班干部队伍

征求学生的建议，选举新学期班干实行民主推选。利用班会课，全班同学不记名投票，选出自己所信服的同学担任班干。并定期召开班委会议，合理分工，让每位班干部都感觉到自己的重要性，并非有名无实。

3、养成教育，力求每位同学都形成优秀的行为习惯

“千里之行始于足下”，通过班会及对个别违纪、散漫、心态不端正的学生进行的思想工作，引导学生养成良好习惯，做个文明人。做守纪、守信、有责任心、有奉献精神的学生。

4、促进学风建设，争取学习成绩的最大进步

学习小组之间进行竞争，营造“你追我赶”的学习氛围，鼓励同学们互助学习，共同进步。

5、继续注重学生思想工作，及时调整学生心态

注重了解学生的思想动态，观察学生的表现，发现有表现散漫及心态不正的现象，以谈话的方式及时进行教育，努力转化他们。

希望通过师生的共同努力,力求使班级在最短的时间内形成“团结向上，心理健康，学习勤奋，全面发展”的班集体。

四、具体工作安排

9月：

1、开学第一次班会，目标是调整学生心态，使学生有动力进入到正常的学习生活轨道中。

2、及时掌握学生的思想动态，找没收心的学生谈话，及时调整，鼓励他们进入状态认真学习。

3、民主推选班干部，召开班干部会议，要求班干部团结合作，鼓励他们在学习和纪律上发挥带头作用。

4、制定班级公约，实行班委值周制管理，鼓励学生积极、主动、自觉地维护班级纪律，参与班级活动。

5、仪容仪表检查。

6、组织学生进行庆祝“教师节”板报活动。

8、召开主题班会《拿出斗志挑战新学期》，通过班干部及优秀学生的发言，激起同学们的学习热情。

9、找外宿生谈话，向他们提出明确要求，鼓励他们认真学习。

10月：

1、找个别纪律不好的学生谈话，了解他们的想法和学习情况，鼓励他们认真学习。

2、对违纪学生和表现散漫的学生进行心理辅导。

3、开主题班会《学习经验交流会》，通过优秀学生介绍学习经验心得，也谈谈自己的学习经验，帮助同学们提高学习效率。

4、安排学习互助小组以小组为单位制作各个科目的知识框架图和整理笔记。

5、以小组为单位，进行气排球比赛，增强班级凝聚力。

11月：

1、组织学生听讲学校法制课，加强安全管理。

2、召开主题班会《安全问题大讨论》，讨论的形式，让学生更加强安全意识，学会安全问题防范。

3、找班上成绩不太理想的学生谈话，了解他们在学习上遇到是问题，帮助他们制定学习计划，鼓励他们努力学习。

12月：

1、继续找学生谈话，了解他们的思想和在学习、生活上遇到的问题，并给予帮助。

2、召开主题班会《怎样做个文明人》，讨论的形式，引导学生养成良好的学习习惯和行为习惯。

1月：

1、召开课代表会议，制定期中考试复习计划，要求各科代表落到实处。

2、召开主题班会《理想教育》，明确学习奋斗目标，树立顽强拼搏的学习理念。使学生更有动力投入到期末考试复习中。

3、做好期考复习与安排工作。

4、召开最后一次班干部会议和班会，总结本学期情况。

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