推进妇女儿童工作经验交流材料（妇联）范文

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妇联关于推进妇女儿童工作经验交流材料

新年伊始，全国妇联等**个部门决定在全国范围内开展“把爱带回家——暖童心护成长”活动，要求组织开展好儿童假期活动，做好农村留守、困境儿童群体的关爱帮扶，助力家庭和儿童疫情防控，帮助儿童度过一个安全、健康、祥和、温暖的假期。**市妇联等部门积极响应，广泛动员妇联执委、巾帼志愿者、大学生志愿者等力量，通过电话沟通、微信语音、入户走访等方式，提供疫情防控、学业辅导、家教指导和情感抚慰等服务，让农村留守儿童、困境儿童及其家庭切身感受到党和政府的关心关怀。

**有**.*万名留守儿童和**.*万余名困境儿童。近年来，**市妇联以需求和问题为导向，整合社会资源，实施“情暖童心相伴成长”儿童关爱服务项目，以亲情关爱、心理帮扶、家庭教育和维权服务四大维度为着力点，精准服务留守儿童和困境儿童，促进健康快乐成长。

推行“*+*+N”帮扶，亲情关爱有“温度”

“杨妈妈，你看我画得好不好？我画的是元旦节你在和我们一家包饺子。”**得意地向爱心妈妈**展示着刚刚画完的水彩画。**家住**镇，父母意外身亡，留下*岁的**和**岁的姐姐与七十多岁的奶奶相依为命。“我想爸爸妈妈，我要爸爸妈妈!”**姐弟俩常常在夜里的哭泣让奶奶忍不住抹眼泪。爱心妈妈**的到来让这个家恢复了生机。“一开始并不容易，我每次去，弟弟都把门锁着，我只能对着窗户和他说几句话，给他买的东西我一走就给我扔出来了，但我还是坚持每周都去，大概过了半年，孩子终于愿意开门让我进去了。现在孩子遇到什么事情都会跟我说，还会主动叫我妈妈。”爱心妈妈**告诉中国妇女报全媒体**。她是**市万余名困境儿童的爱心妈妈中的一员，她们用爱心、用责任心守护孩子们健康成长。

**市妇联推行“*+*+N”帮扶*年，发挥组织优势，通过一帮一、爱心结对等方式，利用节假日等实施关爱的重要节点，给予儿童持续稳定的亲情关爱和生活帮助。按照就近和属地原则，组织发动村、社区妇联执委担任“爱心妈妈”，与困境儿童中最需要帮助的散居孤儿和事实无人抚养儿童结对，开展“六个一”日常关爱活动。同时，拓展社会帮扶N力量，让留守儿童和困境儿童“亲情有依、生活有护、困难有帮、成长有助”。

深化心理健康服务，心理关爱有“深度”

“听我说谢谢你，因为有你，温暖了四季⋯⋯”这是**区妇联组织的困境儿童团辅活动，孩子们和爱心妈妈在老师带领下学习手势舞，用肢体语言进行交流，增进结对感情。“哈哈哈，*妈妈你的小西瓜比划错啦!”爱心妈妈小*的失误逗得困境儿童雷雷乐不可支，拉着她的手又蹦又跳。活动现场，困境儿童和爱心妈妈团结合作，开心地参与了大西瓜小西瓜、只言片语、密码破译等一系列趣味性互动游戏，现场温馨其乐融融，让困境儿童在寓教于乐中感受到爱心妈妈的爱和温暖，在互动中释放心理压力，学会交流和合作。

近年来，**市妇联通过购买服务，专业化实施心理团体、个案辅导项目，多元化解决留守儿童、困境儿童心理问题，促进身心健康。连续*年实施“情暖童心相伴成长”困境儿童关爱心理团辅项目，通过开展专题培训、混合团体辅导、趣味性的团体游戏和活动，增进儿童自我成长的信心和对社会的信任，并推动将项目纳入新一轮儿童发展规划重点项目。

强化家庭监护责任，家教指导有“力度”

**是**区**街道妇联主席，也是困境儿童**的爱心妈妈。**妈妈的小脑萎缩症严重，时常在家中对**吼叫、打骂。“妈妈是爱你的，只是因为她现在生了病，意识不到伤害了你，你要体谅她，也要知道这些不是你的错。”**常常到家里耐心鼓励、悉心开导**，为**带去慈母般的爱，并邀请心理咨询师上门为**做心理辅导，邀请家教讲师团讲师指导其父亲做好积极的家庭教育。“我要更加刻苦学习，用知识成就人生，用行动回报爱我的人。”面对妇联的关怀，**充满信心地说。

从源头抓落实，以指导促帮扶。**市妇联大力宣传家庭教育促进法，创新助推“依法带娃”。积极推动出台全国首部家庭教育地方性立法《**市家庭教育促进条例》，牵头联动**个部门下发《关于建立**市家庭教育指导联动工作机制的通知》，推动实现“家庭尽责、学校指导、社会参与、政府推进”，并针对性开展困境儿童家庭教育帮扶，切实做好儿童成长路上的引路人、守护人和筑梦人。

不仅如此，**市妇联着力于全面促进留守儿童和困境儿童享有平等发展的权利。会同民政、教委等部门拉网排查事实无人抚养儿童，动态更新关爱台账，确保“一个都不能少”；积极实施“春蕾圆梦行动”“农村留守儿童重大疾病救助金”等公益项目；推动健全党政主导的维权服务机制，狠抓预防性侵未成年人和反家庭暴力“五项机制”落地落实，及时主动介入留守儿童和困境儿童侵权案件，引导专业社会力量向未成年被害人提供必要的心理干预服务。

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