班干部工作经验交流（通用多篇）范文

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班干部工作经验交流 篇一

成功之路如同一次漫长的马拉松赛，当我们想着那遥不可及的终点时，往往会被这巨大的困难所吓倒。可当我们不去注意那个终点，而只是用心地，稳稳地走好这一小步，在脚踏实地的走好下一小步，那么成功是不是会轻松许多呢？

众所周知，马拉松是一项用耐力和爆发力就能取胜的项目，而当询问日本运动员山田本一是如何取得世界冠军时，他却说了这样一句令人费解的话——“凭智慧战胜对手！”对于山田本一的回答，许多人都认为他在故弄玄虚。

20xx年后，这个谜终于被解开了。他在他的自传中是这么说的：每次比赛之前，我都要乘车把比赛的线路仔细地看一遍，并把沿途比较醒目的标志画下来，比如第一个标志是银行；第二个标志是一棵大树；第三个标志是一座红房子……这样一直画到赛程的终点。比赛开始后，我就以百米的速度奋力地向第一个目标冲去，等到达第一个目标后，我又以同样的速度向第二个目标冲去。40多公里的赛程，就被我分解成这么几个小目标轻松地跑完了。起初，我并不懂这样的道理，我把我的目标定在40多公里外终点线上的那面旗帜上，结果我跑到十几公里时就疲惫不堪了，我被前面那段遥远的路程给吓倒了。世界冠军尚且需分化目标，更何况我们呢？

冠军的成功之路被分化成了几个比较容易实现的小目标，而我们只需走好成功之路上的每一小步就好。

有时，我们不要去想那个遥不可及的终点线，而是用心地走好你面前的这一小步，再用心地走好下一步，那么，成功的领奖台或许便不再那么遥不可及，而我们走向成功也会变得更加容易！

班干部工作经验交流 篇二

20xx年度，我队在市委、市政府、市公安局党委和上级业务主管部门的正确领导和市人大、市政协的监督支持下，以扎实推进公安部“三项建设”和“三项重点工作”为总体目标，以市委、市政府中心工作为导向，紧紧围绕“科学发展，富民强市”主题，按照公安交管工作“革命化、正规化、科学化、信息化、精细化、法制化、社会化”的要求，坚持以改革促发展，以实干强管理，以创新增优势，突出更高标准，更严管理，更具公信力，突出体制机制改革，突出交通事故预防，突出维护社会大局稳定，为我市经济社会新的科学跨越发展和民本临湘的和谐崛起提供了有力的交通安全保障。本年度全队有10个单位获得各级各类表彰奖励，经验收大队继续保持省级文明单位称号，被市政府评为行政执法优秀单位，市局目标管理先进单位；民警个人受到表彰奖励的有35人次，可以说，20xx年是我队战胜风险，应对挑战的一年，是团结奋斗，创造新绩的一年，是不断探索，稳步发展的一年。

一、队伍管理活力增强，体现了“四个充分”

(一)督查督办功能得到了充分提升。为充分发挥纪检部门的职能作用，今年，大队调整了班子成员分工，由纪检员分管督查和综合考评工作，实行日常督查、重点督查、专项督查一体化和常态化。做到了日常督查不间断、重点督查不打折、专项督查不缺位。制定下发了《纪律督查工作规定》，对日常督查的14项内容和对单位、民警的奖罚作出了具体规定。全年先后组织开展日常性现场督查31次，重点督查13次，专项督查16次。在大队组织开展的各项专项行动、警保卫工作、重要集会和重要会议的警保卫督查中，大队纪检部门积极履行督查职责。对在督查中发现的问题，采取现场指出、口头警告、通报批评、诫勉谈话、扣发奖金等形式予以警示和处罚，有力地促进了各项工作的稳步推进。

(二)精细化管理得到了充分加强。

我们按照从实、从严、从简的原则，在充分征求意见的基础上，研究制定了大队班子成员、中层主职负责人、民警个人、队属各单位四个层面的精细化管理考评办法，成立了精细化管理考评领导小组及其办公室。考评领导小组每月对大队班子成员组织进行一次考评，队属各单位每月对民警组织进行一次考评，考评办每两月对各单位进行一次考评，年底累计记分，分出优劣，班子成员和民警的个人考评直接与工作奖金和评先评优挂钩，单位考评直接与年终评比先进单位挂钩。为防止各单位对民警评优“吃大锅饭”问题的发生，大队按照优秀、称职、基本称职人数各占20%、60%、20%的比例，定额分配各档次人数，未按照比例执行的一律不予核发奖金。奖扣金额达2万余元，使单位和民警的绩效在经济利益上有了更具刚性的体现。

(三)教育训练的作用得到了充分显现。

根据队伍的思想动态和违法违纪苗头，大队因情施策，对症下药，开展了一系列的教育培训活动。我们先后组织开展了“贯彻落实市委书记易炼红讲话精神全面推进公安工作大实践活动”、“公安机关人民警察纪律条令学习讨论活动”、“公安交警素质教育活动”、“党总支、党支部和党员创先争优活动”、“创建‘五好’基层党组织，争做‘五带头’优秀共产党员活动”，活动采取聘请党校教师讲课、集体开展讨论、开展换位体验、撰写心得体会、征文比赛、组织考试考核等形式，丰富了教育内容，调整了民警的状态。同时，积极组织民警参加轮值轮训和调训，共有21名民警参加了上级公安机关组织的轮值轮训，自行组织了计算机技能全警轮训，有效提高了民警的实用技能。根据上级公安机关的统一部署，我们从2月份开始，组织开展了警车和涉案车辆专项治理行动，制定了“警车和涉案车辆及民警自用车辆特别规定”，严格规定了车辆使用必须遵守的铁纪铁规，以铁的手腕规范了警车、涉案车辆以及民警私家车的管理，杜绝了涉车问题的发生。

(四)先进典型的示范效应得到了充分运用。

大队十分注重先进典型的培养和推介，先后对上年度的先进单位和个人、信息调研工作的先进个人、参与高(学)考安全保卫工作的民警、参与处置“5.30”交通事故闹事事件等突发事件的民警进行了表扬或表彰。同时，调集相关力量大力挖掘、发现和培养先进集体和个人典型，交警源潭中队抗洪抢险事迹推出后，该中队被岳阳市公安局荣记集体三等功；推出了李明学、刘润时等春运工作先进个人和临湘市百名优秀女性何芳，带病工作直至付出生命的原城东中队中队长吴维东等4名民警，特别是吴维东已被省厅向公安部推荐为二级英模，进入公安部审批程序。典型的推出，营造了全队学先进、比先进、赶先进的良好氛围，激发了队伍活力。

二、事故预防紧抓不放，深入推进了“三个开展”

(一)深入开展宣传教育。今年，大队集中精力，投入财力，充分利用广播、电视、报刊等宣传媒体和开展讲课、警示教育活动、印发宣传资料、召开驾驶人会议等多种形式，先后开展了三次大型宣传活动。一是开展“文明交通行动计划”，在全市倡导“六大文明交通行为”，摒弃“六大交通陋习”，抵制“六大危险驾驶行为”。共印发宣传资料1万份，制作宣传展板10套、挂图100张，发送手机短信3600条，先后组织1000多名交通参与人和中小学师生到大队警示教育基地开展“反思日”教育活动。二是开展了“全民千堂安全课，文明交通我先行”集中宣传教育活动。以学校和车队为重点，先后组织3名大队领导和20名队属各单位的行政正职、指导员，深入全市50多家中小学校授课300多堂次。先后组织1000多名司乘人员召开交通安全教育专题会议8场次，受到广大师生和司乘人员的一致好评。三是开展“农村交通安全法制宣传月活动”。在乡村公路和村组悬挂、张贴交通安全宣传标语200多条(幅)，书写固定标语60多条，民警入村宣讲31场次，同时精心组织了“温暖 20xx白手套行动”活动启动仪式、沙坪村交通安全示范村启动仪式和岳阳晚报、长江信息报举办的“小记者团”启动仪式，创新了交通安全宣传模式，扩大了交通安全宣传影响。

(二)反复开展隐患排查。5月份和8月份，大队统一组织在全市范围内开展“预防重特大道路交通事故安全隐患大排查行动”，’20xx年元月初，我们又按照部局的要求和上级交安委的统一部署，以道路安全隐患、营运车辆及驾驶人安全隐患为重点，再次进行了隐患排查整改，各中队联动辖区党委政府共排查出各类交通安全隐患32处，按照属地管辖的原则，及时提出了整改建议，采取了整改措施，减少了隐患存量，排除了安全隐患。

初中班干部职责 篇三

初中班干部职责

为促进班级各项工作的顺利开展和全体同学的全面发展， 营造浓厚的学习风气和团结友 爱的班级氛围，增进班集体的凝聚力、创造力和战斗力，特制定本条例。

班长职责：

1、负责协助班主任管理班级日常事务，向班主任及时沟通反馈班上情况。把班级中出 现的问题及时汇报给班主任，提出建议。

2、团结同学，严以律已，协调、督促其他班干部积极主动地开展工作。负责班干部工 作的考核、检查。

3、课前预备铃响后，督促大家做好课前准备工作，维持课前纪律，静等老师来上课。 上课时喊起立，坐下。

4、定时召开班委会(每 2 周一次)，会前明确开会的大致目的和纲要，总结班级问题， 提出解决方法。如班主任不出席会议，还须把会议记录交给班主任，及时让班主任了解会议 的内容。

5、能够及时发现并处理好班内出现的各种问题，如有重大事情或无法解决的矛盾及时 向班主任或任课老师反映。

管理副班长：

1、协助班长做好纪律、卫生日常管理工作，特别是早晚自习、课堂纪律。

2、统计、记录各种扣分、加分、通报批评、获奖人员、事项、时间，并及时反馈给相 应班干部或同学。

3、督促、检查卫生、生活委员和寝室长工作；

文宣副班长

1、负责计划、组织主题班会活动，每月 1 次。

2、做好出勤登记(病假、事假、旷课、迟到姓名、时间、人数)，保存学生请假条， 每月汇总一次并呈交班主任。

3、督促、检查宣传、文娱、体育、学习委员和课代表工作；

学习委员：

1、掌握班级学习情况，收集同学的建议、意见，并及时向班主任反馈同学的学习困惑， 主动、委婉地与任课老师沟通等。

2、负责期中、期末、抽考的成绩统计、排名及公布等工作。

3、负责对各课代表的管理和考核，并评定他们的工作表现。

4、提高自身素质，掌握良好的学习方法并做好推广工作。

初中班干部职责范文

班干部基本素质：

1、要在班主任领导下，认真做好各项班级工作，带领全班同学努力学习， 坚持德、智、体、美、劳全面发展。

2、应严以律己，在各方面成为同学榜样；要团结同学，与同学打成一片， 经常与老师取得联系。

3、关心集体，办事认真，乐于为同学服务，学习成绩优异，具备一定的组 织和领导能力。

一、班长、副班长职责

1、协助班主任组管理班委会；主持班干部会议；首抓班风学风建设。

2、检查指导和督促其他委员的工作；提出班级工作整体方案，认真记录班 级情况。将本周的班级情况记录到班级日志上。

3、大胆管理班集体，有正气、有朝气、积极向上，在班上有一定的威信， 与同学和睦相处，并敢行于指出同学的不良为，维护班级荣誉。

4、负责开展主题班会等教育活动。

二、团支书职责

1、协助班长抓好班风(早操、纪律、卫生);

2、班长不在时，代替班长处理日常事务。

3、班级团工作，合理安排团内事务，能出色地完成校团委下达的任务，号 召全班团员搞好学习、生活、体育锻炼和团员的发展，模范遵守学校的各项规章 制度，支持班委工作 符小倩)

三、学习委员职责

1、协助班长和纪律委员搞好本班各种晨读、自习纪律，督促学生认真自习。

2、指导科代表工作，检查督促科代表及时记载作业登记表和收发工作。

3、每天早上将一天的课表写在黑板的右边(并注意当天的调课表)。

4、督促每天的值日生将黑板、讲台擦干净并整理好讲台。 符美凤)

四、纪律委员职责

1、学生行为仪表考勤：上课、晚修穿校服、戴首饰耳环染头发等违纪情况。

2、上课迟到、早退、旷课考勤。重点抓自习纪律，真正做到“自习无声， 铁的纪律”。

3、协助安排好每日一歌。 孙开山) 五、劳动委员职责(负责人：王升近孙开山)

劳动委员职责

1、负责安排、督促教室、寝室、卫生区打扫工作；督促个人卫生，发动、组织本班参加校卫生大扫除。努力创造一个干净、舒适的学习和生活环境。

2、制定和完善班级必要的卫生制度，督促值日生的工作，提醒值日的组长 并经常检查同学的执行情况。及时添置粉笔、粉笔擦。

初中班干部职责

班长职责：对班主任负责，协助班主任处理班级日常事务，完成常规工作。 班长职责：对班主任负责，协助班主任处理班级日常事务，完成常规工作。 班长负责处理班级日常事务 维持班级日常工作的正常秩序，

1、班长负责处理班级日常事务，维持班级日常工作的正常秩序，全面负责 班级工作(思想、纪律、班风和学风等),积极开展创建文明优秀班级活动。 班级工作(思想、纪律、班风和学风等) 积极开展创建文明优秀班级活动。

2、班长应及时落实学校、年级、班主任布置的各项任务，检查、督促班委 班长应及时落实学校、年级、班主任布置的各项任务，检查、认真开展工作。对不合格情况及违纪行为提出批评和修改意见并责令整改。 认真开展工作。对不合格情况及违纪行为提出批评和修改意见并责令整改。

3、班长应注意抓好班级纪律，维护自习课及其它情况下班级纪律，对不良行 班长应注意抓好班级纪律，维护自习课及其它情况下班级纪律， 为进行批评，监督，听取同学意见设法解决或向班主任反映。 为进行批评，监督，听取同学意见设法解决或向班主任反映。 任反映 班长及其领导的班委会应注意接纳同学意见和创新性建议，

4、班长及其领导的班委会应注意接纳同学意见和创新性建议，并在班级管 理以及活动中自主实施可行性创新意见。督促协调好班委的工作，发展其主 理以及活动中自主实施可行性创新意见。督促协调好班委的工作， 动性、积极性，向班主任提出合理化建议。 动性、积极性，向班主任提出合理化建议。 集会(如升旗仪式、年级会议等)前负责组织、整理班级队伍、

5、集会(如升旗仪式、校、年级会议等)前负责组织、整理班级队伍、维 持秩序，负责管理班级日志。 持秩序，负责管理班级日志。

6、检查班级安全情况，发现存在不安全因素，应及时向班主任和有关部门 检查班级安全情况，发现存在不安全因素， 反映，采取防范措施。 反映，采取防范措施。

7、在班主任不在的情况下，组织并安排班级工作和活动，定时召开班委会， 在班主任不在的情况下，组织并安排班级工作和活动，定时召开班委会， 并且须在会前明确开会的大致目的和纲要，如班主任不出席会议，还须把会 并且须在会前明确开会的大致目的和纲要，如班主任不出席会议， 议记录交给班主任 及时让班主任了解会议的内容。 议记录交给班主任，及时让班主任了解会议的内容。

8、负责组织参加校各项文艺活动及比赛，为班争光。 负责组织参加校各项文艺活动及比赛，为班争光。

关于班干部职责 篇四

1. 为建设优秀班集体服务，成为老师的好助手。

2. 尽职尽责。按时参加班干部会议，并且积极落实会议内容。

3. 按章办事。严以律己。公私分明。不包庇他人。徇私舞弊。

4. 班委会成员小组长课代表要互相配合，互相支持和帮助，把班级工作搞好。

5. 班级管理工作是为全体同学学习服务，不能影响正常学习。

6. 协调好师生间同学间班干部间的关系。

7. 关心大家学习，及时积极和课代表及同学商讨学习的感受方法和意见，并及时找老师商讨。

8. 各课代表及小组长要及时记录监督作业完成情况，严重者报告老师处理。

9. 团结同学。对不服从班干部管理的同学做好思想转化工作。

10. 积极组织同学帮助每一个需要帮助的同学。

11. 各课代表布置作业要与学习委员商量，布置出优质作业。

12. 随时留心、调查班中发生的大小事，同学的思想状况，及时向班主任汇报，作进一步处理。

13. 各班干部要互相监督，随时做好工作记载和汇报准备，对认真积极工作的班干部每周总结给予加分奖励。

14. 各班干部要及时汇报经常违纪的同学和失职的班干部，以及造成严重不良影响的同学和班干部，保证班级的风气。

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班干部工作经验交流 篇五

时光如梭，我已不知不觉中参加工作已满二十个年头。回首这些年的工作，有硕果累累的喜悦，有与同事协同攻关的艰辛，也有遇到困难和挫折时惆怅。现将这些年的主要工作总结如下：

一、政治上坚定，思想上成熟

一个人的信念是人的世界观在奋斗目标方面的集中反映，共产主义信念是我一生执著的追求目标和持久的精神激励力量。我把政治上追求与现实中工作结合起来，我把为共产主义奋斗终身的信念从朴素、直观认识在学习、工作中日益上升到自觉、理性的高度，从感性认识上升到了理性认识。在工作中我焕发出了高度的积极性和创造性，脚踏实地、艰苦创业，捍卫自己的信仰和共产主义事业，努力完成党交给我的各项任务。98年12月我光荣地加入了中国共产党，我在进一步认真学习马列主义、毛泽东思想，学习邓小平建设有中国特色社会主义理论。把理论联系实际，积极投身于建设有中国特色社会主义的实践中去。既胸怀共产主义远大目标，又脚踏实地做好本职工作，把理想与现实统一起来，在改造客观世界的实践中自觉地改造主观世界。在社会实践中正视现实、冷静分析、吸取教训、振作精神，自觉地、勇敢地经受锻炼与考验。

因为我有了始终不渝的政治信念，坚定不移的政治立场，所以，我才能在实际工作中保持锐意改革，勇于进取的革命气概，保持锲而不舍、顽强奋斗、拼搏到底的作风，保持我乐于奉献、不怕牺牲、全心全意为人民服务的精神。我从做好本职工作和日常工作入手，从我做起、从现在做起、从身边的小事做起并持之以恒。伟大寓于平凡。我在本职工作中尽心尽力、孜孜不倦地做出成绩。鼓实劲、察实情、说实话、办实事、求实效。我不断提高自己的业务本领，努力精通本职的业务知识，做本职工作的骨干和行家里手，脚踏实地的做好本职工作。把远大目标与现实努力结合起来，把为人民谋利益的决心同过硬的本领有机地统一起来、把为人民谋利益的热情同实事求是的态度有机地统一起来、把全心全意为人民服务的良好愿望同本职工作有机地统一起来。把全心全意为人民服务的良好愿望同本职工作统一起来。我在实践中为群众办实事，把着眼点放在本职岗位和现实基础上，

二、工作中勤奋，业务上钻研

在工作、生活中我一直相信一份耕耘、一份收获。所以我一直在努力。不断的努力学习、不断的努力工作。87年我参加了武汉电力大学高等函授的学习，用六年的时间，以优异的学业取得了大学本科毕业证书；94年我又参加了首都师范大学《计算机应用》专业二学历的学习；98年3月我又顺利地通过了美国NOVELL公司的《CNA——网络管理师》的认证考试。几年间，我先后于94年7月参加了北京电力管理干部学院举办的《大机组安全经济运行新技术》研讨培训班；99年元月-99年6月参加中国人民大学、中国企业管理培训中心举办的《深化企业改革，强化经营管理》学习班；99年、20xx年先后二次参加省局组织ORACLE学习研讨班；20xx年还参加省电力培训中心组织的LotusDomino/Notes学习班。这些知识的获取和积累为我在实际工作发挥更大的作用奠定了坚实的基矗

96年4月受省电力局局办公室之委托，为全局办公室系统编写了文秘类计算机培训教材，该书主要包括计算机的基础知识、文字处理软件的使用、公文处理软件的使用、LousOrganizer(事务管理软件)的使用。由于该书通俗易懂，实用方便，受到各单位办公室秘书们的一致好评，在各单位得到广泛使用，作为首选的基础培训教材。

96年5月参加河南省电力局青工入轨考试的命题工作，高质量地完成上级领导交给的工作，受局领导的赞扬。

96年下半年全省电力系统试行社会医疗保险制度，我在较短的时间里便开发出了《医疗保险运作程序》，97年初我又用FoxPro语言专为河南省电力公司社会保险事业管理局实施医疗统筹管理新办法而编写了《河南省电力公司医疗保险运作系统》。它是在类Windows的窗口图形界面菜单下引导的各种操作。具有用户界面友好、数据处理功能强、运行速度快、无须专门培训学习、易操作、易掌握等特点。由于它非常适合基层单位卫生所门诊收费使用，97年初在全省电力系统各单位推广使用，取得了良好地社会效益和经济效益。

班干部工作经验交流 篇六

尊敬的老师、亲爱的同学们：

大家好！我叫景是五年级二班的班长。今天很高兴有这个机会和在座的各位班干部一起交流学习。如果说有什么经验的话实在是不敢当，我只是把我一年来工作中的做法和体会向老师和同学们汇报一下；

一。以身作则，做同学们的榜样。

俗话说“打铁须得自身硬”，身为班长的我深知其中的道理，所以我各方面都严格要求自己。在学习上，我上课认真听讲，积极思考，在小组中发挥组长的组织作用，又能和同学分工合作，没有半点凌驾于他人之上的想法。遇到难题，从不退缩，课上想不通，课下绝不休息，实在做不出来就去向老师请教，直到弄懂为止。晚上写完家庭作业，我都要预习第二天要学的新课，有时练练字，所以这一年来我的学习进步很快，在期中考试中取得了级部第五名的好成绩，当我从老师手着接过喜报的时候，我看到的是同学们羡慕的目光，他们哪里知道我付出的努力呢？不过，有付出就有收获，十二分的努力换来了优异的成绩，我认为“值”!

作为一班之长，仅仅搞好自己的学习是远远改不够的，因为这是一个普通同学也应该这样要求自己。班长完全有责任带动全班同学、帮助学习有困难的同学提高学习成绩。新学期开学后，老师开展“一帮一”的活动，班里几个学习落后的同学很快就找到了“小老师”，只有王宁同学没找着，因为她的基础实在太差了，这时她也急得哭起来。我主动说：“王宁，别急，让我来帮你吧！”我主动要求和她前后位，这样便于随时帮助她。别看这活说时容易，可真正做起来，还真令人头疼。有时候她挺懒的，不愿意学，让我告诉她答案得了，有时就是不开窍，怎么讲她也不懂，有好几次我都差点放弃了。可想想如果没有困难要我干什么？要是她都会还用我教吗？再说助人为乐，不帮助别人哪里来的乐呢？这样想来，工作起来也就愉快多了。在我的带动下，我们班的好多同学都坚持当好“辅导老师”，课下经常见他们穿梭在几个学困生之间，并且几个学习后进生也信心十足，你追我赶。在全体同学的努力下，我们班的学习成绩逐步提高。

二。做好老师的小助手 ，全心全意为班级服务。

班长是班主任的得力助手，由于我能力有限，还不能帮老师做什么大事，但我尽我所能，想方设法做好老师的小助手。班级组织活动时，我不仅积极参加，还组织同学们好好练，苦口婆心，口干舌燥，毫无怨言。在刚开学的军训中，我看好多同学不认真练习，我就课下找他们谈心，和他们谈我们是一个集体，应该有集体荣誉感，为了我们班，每个同学都应该认真练习，有付出才会有收获。这样好多同学都端正了态度，再训练时认真了许多。在训练跑步走时，老师带领我们练习好多遍，也练不好。班主任老师很着急，我看了主动对老师说：“老师让我们分开组练习吧！这样每个同学少带几个同学就容易了。”老师说：“真是个好主意！”于是，我们分成四组，四个负责任的同学各领一个小组有声有色地练起来。然后合在一起，呵，效果很明显，老师笑了，我也开心地笑了。最后我们班在队列比赛中获级部第一名的好成绩。

三。关心同学，团结同学。

关心同学，团结同学是一个班干部所应具备的品质，自任班长以来，我始终坚持做到这一点，从没因为一点小事与同学斤斤计较，遇事总是从班集体的利益出发，从别人的角度想一想，有时候哪怕自己受点委屈，也绝不与同学闹矛盾。同学有什么事总愿找我帮忙。“班长，孙思把钱丢了，中午没钱买饭了，你看怎么办？”“班长，我忘了带水彩笔了，你能借我用用吗？”……看，这就是同学信任我的表现，这时我心里总是乐滋滋的。

有一次晚上放学后，我刚回到家里，天就下起雨来。我一看妈妈还没回来，于是，我拿起雨伞就跑到了学校，把伞交给了妈妈，高兴地往家走。刚走出学校门，就看见一个低年级的小同学正站在雨地里等车。我急忙走上前帮他撑着伞挡雨，并安慰他别着急。等了好一会儿车终于来了，我把他送上车，才赶紧往家跑，结果我回家比妈妈还晚，妈妈正为我着急呢！虽然我晚上的家庭作业比平时晚做了半个多小时，可我一点也不后悔，因为我觉得我做了一件对别人有帮助的事情。

四、分工合作，共同搞好班集体的工作。

班长，虽然是一班之长，但仅凭个人的力量是不可能把班级管理好。我在工作中，注意和其他班干部分工合作，每个人管好自己分工的工作，但有些工作是分不开的，比如班级纪律，这不是哪个班干部一个人就能管好的，需要大家齐心协力，共同管理。上次老师把我们班的黑板报交给了我们几个班委会成员，大家一商量，决定利用双休日的时间办。我们首先进行分工，有负责设计的，有负责版面美化的，有负责撰稿抄写的。这样工作效率很高，大家各负其责，用了一上午的时间可办好了。等到周一同学们来上学时看到焕然一新的板报，都啧啧称赞。

总之，当班长的日子有苦恼，也有欢乐，不过我发现我越来越喜欢这份工作了，因为它使我全面发展，我的学习成绩、工作能力、工作方法都有很大的提高。今后，我将一如既往地对自己严格要求，向在座的各位同仁学习，争取做一名老师信任、同学爱戴、自己满意的班长！

谢谢大家！

班干部职责 篇七

班干部职责

班长职责（中队长）

1、上课时喊起立，坐下。

2、负责班级全面工作，团结全体班干部，团结同学，严以律已，在班干部和同学中起表率作用。着重抓好班上的纪律、学习等方位的工作；

3、总的调配其他班干部的工作。考核本班班委干部的服务工作。

4、把班级中出现的问题和成绩及时汇报给班主任。

5、处理各种偶发事件，并采取相应措施，把处理意见汇报给班主任，或请班主任指导解决。

6、班（委）会前与班主任商议并主持。

学习委员（中队委员）

1、在课代表生病时，接替课代表的工作。

2、提高自身素质，掌握良好的学习方法并做好推广工作，主动帮助同学，建立良好的学习风气。

3、负责对各课代表的管理和考核，并评定他们的工作表现。

4、及时和课代表一起沟通学生和老师之间的教与学。抓好同学的学习成绩。

5、组织好每一期的学习园地的出版和校学习节的活动。

劳动委员（中队委员）

1、及时督促值日生负责教室当天的保洁。下课后，提醒值日生擦干净黑板，值日生每节下课应检查班级卫生保洁工作，对乱丢乱仍现象加以制止，并督促该生进行卫生打扫。

2、每天注意年级组和校劳动卫生的检查，如有扣分，要告知班主任，并要求第二天值日生加强注意。

3、负责管理分配打扫工作和检查各组的打扫情况。

A、合理安排人员，亲自监督。

B、大扫除完毕要全方位检查，要求无漏洞。打扫卫生的同学离开教室前关好灯，门窗。

C、对大扫除中不负责的同学进行批评教育。

宣传委员（中队委员）

1、负责班级黑板报刊出工作，保证黑板报质量；负责教室的布置和美化。

2、负责班中的各宣传告示，主题班会的主题书写。

3、提前定好班级的国旗下演讲的发言人员并督促其写出发言交由班主任过目并训练朗读。

文艺委员（中队委员）

1、组织好每周一次的音乐艺术课，与音乐艺术老师及时取得联系。

2、、负责学校下达的各种文娱比赛，协助班主任搞好班级文娱性活动，并取得佳绩。

3、定好每周班会课表演节目的人员及节目名单，督促排练并到班主任处试演。

体育委员（中队委员）

1、组织同学们积极做好“两操”，并负责周一升国旗纪律：

A、体育委员必须准时集好本班队伍并提前到活动场地。

B、跑步时必使全班保持好一定速度，与前后班保持一定距离，队伍整齐、安静。

C、做操时带领监督同学们认真做操，把每一个动作做到位，保证质量，必须使其不扣分。

2、配合体育老师准时上好体育课：

A、在老师到场前，把队伍整理好，清点好人数，并记录不穿运动鞋同学。

B、带领同学做好各项准备动作。

C、协助老师做好各项训练，遇特殊情况及时报告体育老师和班主任。

D、课后，带领同学收拾好材料，不得造成器具丢失。

3、运动会期间负责进行集训。

生活干事（中队委员）

（财产保管员）

1、负责每天个人卫生工作的'检查和记录。

2、及时帮助生病的同学，并及时告知班主任。

3、做好公物和公共用品的保管登记和赔偿工作。

4、做好各项活动经济收缴保存工作。

值日班长（轮流）

1、协助班长工作，管理好班级的课堂、课间工作。班长不在时，代任班长工作。

2、协助各班委完成每天的监督、检查工作。

2、检查记录本班同学执行校规校纪班规班纪的情况，促进班级优良风气的形成。

3、协助班长做好总结工作，并统计每周的扣分和加分，负责管理班级日志（人数到位、违纪情况）

小队长

1、协助课代表做好作业的收交任务。

2、协助劳动委员做好每天的值日工作。

3、协助班长，值日班长做好监督纪律的工作，协调好组员之间的关系，带领组员争创优秀小队。

网络管理员

1、负责班级网络日志、博客等网上交流设施的维护、组织和设计工作。

2、及时更新，及时反映班级状况

各科代表

1、负责各科课堂作业和家庭作业的的收集、发放。

2、每天放学前提醒该科作业，对于没有及时交的作业一定要负责催交，并做好作业情况记录并及时向教师汇报。做2份记录，一份给任课老师，一份给班主任。制止作业抄袭现象。

3、在上该科的课前及时联系老师，帮助老师拿好教学用品，并检查同学课前准备。

4、辅导该科差生，对不能按时完成作业者要通报任课教师，

5、如该门课需去其他地方上，负责催促同学到指定教室。

7、课堂上的违纪情况要做好记录并告知班主任。

班干部职责 篇八

一、班长

1、对班上学习、纪律、劳动、体育、卫生和生活情景全面负责；2、及时处理同学间的纠纷和矛盾3、二周主持召开一次班委会会议；4、负责喊“起立”、“坐下”口令；5、研究班上存在的热点、难点问题，并及时与班主任沟通；6、及时落实学校、班主任布置的各项任务；7、在班主任不在的情景下，安排班级学习；8、协助体育委员维持上操、站队的纪律；9、协助副班长维持课堂的纪律。10、认真记录《中队会记录》，按时上交，争取每次得“优”；11、协助班长处理同学间的纠纷和矛盾；12、组织班级文娱骨干进取参与学校各项文娱活动；13、了解同学们的心理活动、思想动态，做好他们的思想工作，鼓励帮忙学困生进取学习。

二、副班长

1、协助班长工作，与班长有同等的职责。异常是当班长不在时，应当全权代理班长工作；2、每一天向教师报告出勤情景，及时向班主任汇报旷课同学情景作息纪律情景。3、协助卫生委员维持班级的卫生；5、督促同学们遵守、落实《小学生日常行为规范》。

6、组织同学们学习小学生礼仪，结合班上实际开展普法教育，要求同学们做到仪表端正、语言礼貌、行为规范。

7、提醒同学们注意遵守课堂常规、自习纪律、维持好课堂，做好每堂课的纪律情景记载及一周班级纪律总结；大会纪律、团体活动纪律、劳动纪律和课外活动纪律。并记录违纪学生姓名。

三、学习委员

1、负责全面提高本班学习成绩；2、负责收发作业，做好收作业统计工作，及时把作业及完成情景交给教师，并督促学生把作业按时完成好；3、注意班级同学学习中存在的问题，及时向任课教师反映；4、随时指出并及时纠正学习中的不良现象；5、帮忙学习成绩退步及学习有困难的同学；6、登记单元考试成绩。7、严格要求自我，勤奋学习，制定班级学习制度，为提高全班同学学习质量和学习成绩勤奋工作。8、组织好各项学习活动，安排好各学科竞赛，经常组织同学们介绍新的学习方法，交流学习经验，努力工作，在全班构成良好的学习氛围。9、联系各科的课代表，协调并监督科代表的工作，召开课代表会。经常检查全班同学完成作业任务情景，并作好记录。10、掌握同学的学习情景，进行学习成绩的统计，帮忙学习有困难的同学。

四、宣传委员

1、定时出好黑板报，教室布置美化；2、负责班级刊物的订购发行，向同学推荐健康有益的读物；3、宣传好人好事，批评不良现象。4、检查班级安全情景，发现存在不安全因素，应及时向班主任反映，采取防范措施；5、管理好班级公共财物，发现日光灯、在不需要时应及时关掉，发现门公物损坏时报告班主任；6、监督同学们下课不追逐打闹，不做危险的游戏，争取一学期不发生一次安全事故。7、组织、安排好主题班会活动。8拟定组长、班级干部的人选。

五、生活委员

1、负责每堂课前的准备工作；2、监督课间追赶打闹现象；3、及时疏导同学之间的矛盾，严重事件要及时报告教师；4、执行《小学生日常行为规范》中的规定，并能以身作则。负责好同学们的生活，管理好早餐纪律，宣传“节俭光荣，浪费可耻，能照顾好身体不适的同学5、关心同学身体健康，定期检查同学的个人卫生（如：指甲、衣服、头发……）；，做好个人卫生的检查工作，争取在个人卫生方面不扣分。6、经常提醒同学注意外出时教室的门窗安全。7、发现同学遗失东西要及时报告教师。8、对同学发生争端，要及时疏导，严重恶性事件要报告教师。9、注意时间，及时提醒同学上课上自习；10、督促同学们每一天穿校服、系红领巾。

六、卫生委员1、负责教室内外的卫生，每一天早上、午时分两次检查；2、每周一上午在班内公布本周值日学生；3、督促值日生快速、有效地值完日，负责记录值日出色与不认真的同学并做好一周班级卫生总结；4、督促检查“承包人”把工作做好（擦黑板、讲台、卫生用具摆放、书柜、橱柜、窗户、墙壁、桌椅摆放……）；5、争取一学期班级卫生不扣分。

七、体育委员

1、遵纪守法，定期介绍有关健康及体育锻炼的知识。2、督、管理体育课等校内外团体活动3、每一天站到讲桌前督导眼保健操，确保课间操质量，制止、纠正不良行为。4、学校集会、做广播操时负责检查人数和整队。5、课间操、体育课、微机课及时整队，做到快、静、齐；6、主动检查队伍中打闹、说话和表现好的同学，并及时反馈给班主任；7、组织同学进取参加校内体育活动，争取优异的成绩；8、以身作则，为同学服务好。9、“想方设法”让队员在路队中不说话、不打闹、不落队；10、没到散队地点不允许散队；11、见到教师、值周生要有礼貌地问好。

八、劳动委员的职责

1.组织好班级卫生班的清扫工作，并作好经常性的督促、检查；2.承担学校分配的劳动任务时合理分组，验收完成情景，养成良好的劳动习惯。3.领借和保管，交还劳动工具；4.维持劳动纪律，保证安全。

九、文艺委员：负责本班的文艺生活。

1.组织好各类文艺活动。

2.协助班长搞好艺术节、新年联欢等活动。

3.配合宣传委员搞好本班宣传工作。

十一、小组长的职责

1．督促小组同学做好课前准备，督促成员及时清除桌椅周围的杂物，养成良好的卫生习惯。

2．提醒、教育小组成员遵守课堂常规。

3．及时收发小组成员作业，制止完成作业中的不良行为。

4．检查并及时反映小组成员在校内外学习、生活及礼貌礼貌情景。

5．记载本组成员作业完成情景，并及时向课代表汇报。6、认真组织组员合作交流、汇报质疑。

十二、课代表的职责

1、明确本科作业的种类。将当天教师布置的作业在黑板上标出以示提醒。2、课前应及时领发作业本，并协助教师搬送教具到教室。课后及时送回或转送下一班教室。3、收交作业必须及时，每一天早上第一节课前必须交齐作业（如确不能按教师规定时间完成则应向教师说明）4、了解同学作业完成情景，并记载好作业记载本，连同作业簿一齐上交给任课教师。并将专职副班长汇报缺交作业名单。5、及时向任课教师反映同学们对作业多少的要求，或学习上不懂的地方。6、每位课代表应当作为同学们的榜样，首先自我要及时完成，上交各科作业，并杜绝抄袭作业的现象发生7、教师临时外出未布置作业，课代表应根据本科实际适量布置作业。8、按要求布置、完成早读任务。

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