幼儿园可行性研究报告范文
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第一篇：关于新建乡中心幼儿园的可行性研究报告
关于新建靖边县杨米涧乡中心幼儿园的
可行性研究报告
一、 基本概况
靖边县杨米涧乡位于靖边县南部，距县城50公里，是靖边县油气田开发区。全乡共辖10个行政村，全乡有11482人。其中0—6岁儿童将近2014人，近年，随着经济文化的发展，人们的教育意识逐年增加，对幼儿的教育愈来愈重视。但多年来，杨米涧乡一直没有一所公办的、有规模的幼儿园，仅附设为学前班或附设为幼儿园，严重制约着杨米涧乡教育的发展，制约着整个杨米涧乡人文素质的提升。因此，根据省市县有关规划的精神，拟在乡内建一所寄宿制幼儿园。
二、项目概况
1、项目名称：新建靖边县杨米涧乡中心幼儿园项目
2、项目申报单位：靖边县杨米涧学区
3、法人代表：边宇
4、项目属性：新建类
5、预算投资总额：150万元
6、申请项目金额:150万元
三、项目实施的必要性
随着杨米涧乡经济社会的快速发展，幼教资源紧缺与需求的矛盾日益突出，已很难满足人们对优质教育、均衡教育的迫切要求。而杨米涧乡一直没有一所公办的、有规模的幼儿园，只有附设学前班或附设幼儿园，其办园条件、师资力量、园务管理、保教质量均受到严重制约，与幼儿教育的规范要求相比存在着巨大的差距，严重制约着杨米涧乡教育的发展，制约着整个杨米涧乡人文素质的提升，成为杨米涧乡幼儿教育乃至整个教育事业健康发展的瓶颈。因此，杨米涧乡须新建一所规模较大、条件合格、管理科学、质量上乘的公办幼儿园，这对促进幼儿教育跨越式发展，促进幼儿身心全面健康发展，促进社会经济和谐发展，普及义务教育，完善幼儿教育布局、促进幼儿教育事业发展具有十分重要的作用。
四、项目实施的可行性
1、乡村领导高度重视，杨米涧乡的幼儿教育引起了乡领导的关注和村班子的重视，经多方协商，乡党委、乡政府决定无偿提供人口集中、交通便利的韩伙场九年制学校的4.2亩土地作为幼儿园的园址。
2、该项目符合社会发展要求，项目建成后将极大地促进我乡幼儿教育发展水平，可大面积解决幼儿入园难的问题，因此，本项目的实施是必要的。
3、本项目的实施，可彻底解决我乡范围内幼儿入学难的问
题，可以让当地农民安心发展当地农业，也可以让专心在城里供幼儿学生的家长返回本乡达成供学挣钱两不误的效果，既可以缓解城镇幼儿园人数多，班额大的诸多压力，也切实减轻了农民的经济负担，也带动了当地的经济发展。
4、可以有效扩充杨米涧九年义务教育生源，进而缓解城镇学校人数多，班额大的诸多压力，有利于促进教育的均衡发展。
该项目经深入调查，项目建成后，具有良好的经济、社会效益，对带动和促进全乡幼儿园建设具有重要的现实意义，项目积极可行。
五、项目规划及资金概算
建成后的杨米涧乡中心幼儿园，将有教师5名，教学班级3个，可容纳120名适龄儿童。该园占地面积2500平方米（约3.7亩），其中建筑面积1000平方米。
计划新建活动及辅助用房、办公及辅助用房、生活用房等，概算需建设资金600万元。
1、新建活动及辅助用房800平方米，每平方米造价1500元，需资金120万元；
2、新建办公及辅助用房100平方米，每平方米造价1500元，约需资金15万元。
3、新建生活用房100平方米，每平方米造价(内容来源好 范文网WwW.HAOWORD.Com)1500元，需资金15万元。
以上各项共计需用资金150万元。
六、建设后的社会效益
该项目的建成，将极大地改善我乡幼儿事业的落后现状，提升幼儿教育整体发展水平，解决120名左右的幼儿入园难问题，为我乡社会力量承办的幼儿园起到榜样性的示范、引领和辐射作用。对规范幼儿教育管理，切实提高保教质量，为幼儿终生发展，为当地经济建设服务，为促进幼儿教育均衡发展，促进教育公平都将起到巨大的助推作用。因此，本项目的建设能取得良好的社会效益。
专此报告
靖边县杨米涧学区
二○一二年二月
第二篇：关于新建县镇中心幼儿园的可行性研究报告
关于新建**县**镇中心幼儿园的
可行性研究报告
一、 基本概况
***县***镇位于天水市***县西端，与武山县洛门镇毗邻，距县城23公里，陇海铁路、316国道横贯全境，是***县最大的商品蔬菜基地和集散地。全镇共辖52个行政村，1个居委会，15788户，75785人。1999年被省政府批准为“甘肃省小城镇综合改革试点镇”，2014年被省乡镇企业局命名为“甘肃省乡镇企业示范区（副县级）”，2014年6月被省发改委批准为“甘肃省小城镇发展改革试点镇”，2014年8月被省建设厅批准为“甘肃省小城镇建设重点镇”。
近年，随着经济文化的发展，人们的教育意识逐年增加，对幼儿的教育愈来愈重视。但多年来，***镇一直没有一所公办的、有规模的幼儿园，大多是分散的、小型而又简易的民办学前班，严重制约着***教育的发展，制约着整个***镇人文素质的提升。因此，根据省市县有关规划的精神，拟在镇区内建一所寄宿制幼儿园。
二、项目概况
1、项目名称：新建***县***镇中心幼儿园项目
2、项目申报单位：***县***学区
3、法人代表：王昱
4、项目属性：新建类
5、预算投资总额：150万元
6、申请项目金额:150万元
三、项目实施的必要性
随着***镇经济社会的快速发展，城镇化进程和人口集聚的进一步加快，以及外来人口的增加，幼教资源紧缺与需求的矛盾日益突出，已很难满足人们对优质教育、均衡教育的迫切要求。而***镇一直没有一所公办的、有规模的幼儿园，大多是分散的、小型而又简易的民办学前班，其办园条件、师资力量、园务管理、保教质量均受到严重制约，与幼儿教育的规范要求相比存在着巨大的差距，严重制约着***教育的发展，制约着整个***镇人文素质的提升，成为***镇幼儿教育乃至整个教育事业健康发展的瓶颈。因此，***镇须新建一所规模较大、条件合格、管理科学、质量上乘的公办幼儿园，这对促进幼儿教育跨越式发展，促进幼儿身心全面健康发展，促进社会经济和谐发展，普及义务教育，完善幼儿教育布局、促进幼儿教育事业发展具有十分重要的作用。
四、项目实施的可行性
1、镇村领导高度重视，***镇的幼儿教育引起了乡领导的关
注和村班子的重视，经多方协商，镇党委、镇政府决定无偿提供人口集中、交通便利的新庄新区的6.8亩土地作为幼儿园的园址。
2、该项目符合社会发展要求，项目建成后将极大地促进我镇幼儿教育发展水平，大面积解决幼儿入园难的问题，因此，本项目的实施是必要的。
3、本项目的实施，可彻底解决我镇范围内幼儿入学难的问题，更好地为当地农村经济建设和社会发展培养合格的建设人才，促进我镇教书育人环境和教育教学硬件设施的改善及我镇教育教学质量的进一步提高，从而为国家培养大批合格的人才，更好地为当地经济建设服务。
该项目经深入调查，可操作性强，影响深远，项目建成后，具有良好的经济、社会效益，对带动和促进全镇幼儿园建设具有重要的现实意义，项目积极可行。
五、项目规划及资金概算
建成后的***镇中心幼儿园，将有教师30名，教学班级10个，可容纳300名适龄儿童。该园占地面积2500平方米（约3.7亩），建筑面积1000平方米。
计划新建活动及辅助用房、办公及辅助用房、生活用房等，概算需建设资金600万元。
1、新建活动及辅助用房800平方米，每平方米造价1500元，需资金120万元；
2、新建办公及辅助用房100平方米，每平方米造价1500元，
约需资金15万元。
3、新建生活用房100平方米，每平方米造价1500元，需资金15万元。
以上各项共计需用资金150万元。
六、建设后的社会效益
该项目的建成，将极大地改善我镇幼儿事业的落后现状，提升幼儿教育整体发展水平，解决300名左右的幼儿入园难问题，为我镇社会力量承办的幼儿园起到榜样性的示范、引领和辐射作用。对规范幼儿教育管理，切实提高保教质量，为幼儿终生发展，为当地经济建设服务，为促进幼儿教育均衡发展，促进教育公平都将起到巨大的助推作用。因此，本项目的建设能取得良好的社会效益。
专此报告
***县***学区
二○一一年四月
第三篇：湖北民院幼儿园可行性研究报告
湖北民院幼儿园可行性研究报告
一、项目提出：
近年来，我市民办教育事业开始兴起并蓬勃发展，国家对民办教育也采取了政策扶持，开辟多种渠道吸引社会力量办学。《社会力量办学管理条理（试行）》、《民办教育促进法》的颁布，为民办教育的发展提供了法律保障。
一方面，公立幼儿园人满为患，州委幼儿园甚至订立了“非州直单位子女不得入园”的限制规定。另一方面，各私立幼儿园规模小，教学质量较差使得私立园学生在进入学龄教育时出现了与小学教育脱轨，跟不上班的情况。
湖北民族学院拥有较优质的教育资源和场地，而且社会影响大，美誉度高，完全可以充分利用湖北民族学院的优势和闲置教学资源，为社会提供优质的学前教育服务。
1、 选址方案：民院新村一楼(定位为社区幼儿园)
（1）优势：改造费用低，内部有独立的小区和安保物业。目前是闲置资源。
（2）弊端:地理位置较偏,生源较集中在社区内部,局限性较大.社区内部人员流动性较大,车辆流动大,幼儿园区难以构建封闭的环境。而且车库改造的教室空间较矮,不利装修,有一定安全隐患.
2、选址方案： 民院新村别墅区（定位为高档贵族幼儿园，民院内部职工子女可享有福利性较低学费。）
（1）优势：有高档的教学环境，能定位于高档贵族教育。有相对独立的小区，便于封闭管理。目前是闲置资源。
（2）弊端：有政策遗留问题，操作可能性较小。小区未来用作引进高技术人才，不稳定性太大。小区平整和改造费用较大。
3、选址方案： 主校区原幼儿园（定位面向社会的中高档幼儿园）
（1）优势：拥有主校区良好的文化氛围和完备的大校园环境，有较好的区位优势便于招生。可以较大程度地利用到湖北民族学院的社会影响力和公信力。教学硬件较齐备，改造费用较小，可以办成专业化大规模的幼儿教学基地。
（2）弊端：目前是非闲置资源，暂时操作可能性较小。教学设施规模较大，初期可能出现生源小于教学设施饱和量的情况。
二、办学资源分析
1、资金优势。由学校提供闲置资产做为校舍，由社会力量投资，本人具有一定的办学经验和较优厚的资金实力，而且具有较强的融资能力，有足够的资金做保证，具有可持续发展的投资条件。
2、人才优势。有擅长筹备幼儿园的创业人员，有擅长精细管理的管理人员，并且有比较多的教师资源储备，也将面向社会招聘一些素质较高的保育员。内部有专职的督导人员进
行教育督导，有全国著名的幼儿教育专家做顾问，充分利用优质的人力资源培训教师队伍。
3、教育理念的优势。园长和管理干部都是科研型，专家型，复合型的人才，不但有园长的经历，而且有成功的管理经验；都有教育科研成果和先进的教育理念，工作具有开拓性、创造性。
4、区位及生源优势：
民院新区总住户240户,其中的有适龄儿童(2-6岁)家庭户,新婚夫妻(结婚3年以内的)户。
恩施州一中校内住户户,其中有适龄儿童(2-6岁)的家庭户,新婚夫妻(结婚3年以内的)户.
恩施职院校内住户户,其中有适龄儿童(2-6岁)的家庭户,新婚夫妻(结婚3年以内的)户.
湖北民院妇产科3年来主要的产妇有户。离湖北民院较近的家庭户。
三、必要性
1、民院新村新建社区有比较多的年轻家庭，有很多学龄前儿童的家庭。新婚夫妻也是较直接的潜在顾客。而且地处三个学校的交汇地，可以有更多的生源。
2、周边幼儿园质量参差不齐,而且多数为小规模民办幼儿园,教学跟不上,且就读距离均较远。
3、“湖北民族学院”具有较高的社会美誉度，容易获得各位家长的信任。而且外教，艺术教育，拥有较好的教学资源。这些正是幼儿教育的侧重点。
四、项目规划
办一所社区幼儿园，能有效地缓解教育资源配置问题，既为社区子女提供一个适合成长的场所，又可以发展为一家在州城具有一流实力的高档幼儿园。
1、成立一所接受3-6周岁幼儿教育的幼儿园，并办理常托。
2、按照小、中、大、学前班开办。教师公开招聘，员工工资积极协调财政解决一部分，自筹一部分。
3、幼儿园周末有常托班。
4、提供相应的住宿、伙食等后勤保障。
五、投资预算：
1、预计三个班,需要三间独立教室, 教室内设幼儿活动室、睡房、饮水室、洗澡间及卫生间。面积50平每间.教室装修及配置:每间活动室用地板胶500元每间.共1500元.空调三台,共计9000元.,黑板2m*1m,三块,共计1500元.电路装修1000元;（13000元）
2、形体房一间,面积150平.地板胶1500元.镜子一块300元.扶手一个200元.(共计2014元.)
3、睡房一间
4、桌椅100套,总计8000元.幼儿床100套，8000元;大型充气城堡一个,5000元,厨房设备5000元,其它玩具及杂费1400元,(共计27400元.)
幼儿接送客车50000元,
三个班，每班配备一名专职保育员，（500元每月）18000元每年；学校聘请英语教师2名，艺术教师2名，共计4名教师（1000元每月），48000元每年；专业营养厨师一名，每月800元，9600元每年；专业管理人员一名，工资1000元每月， 12014元每年。（共计87600元每年。）流动资金20140元，总计投资201400元。
六、效益分析
1、学费收入：每人每学期2600元，两学期为一学年，100人一学年学费收入为520140元。
2、成本：（总计328400元）
（1）基建及设备投资共计92400元。按3年平均分摊成本，每年计提30800元。
（2）教职员工工资每年87600元。
（3）水电气费用每年10000元。
（4）生活成本：201400元。（伙食及杂费）
3、年获利能力为520140-328400=191600
七、组织机构
1、 幼儿园规模：3个教学班，4位教师，3位保育员，计划
招收90-120人左右。
2、领导班子；园长1名（专职，主管运营及后勤），副园长1名（教师兼任，主管教学）。
3、管理体制；董事会领导下的园长负责制。
八、经营设计
采取学校加社会的合作办学模式，学校提供场地和基建投资，私人提供设备投资和运营资金投入。按股份制进行董事会领导下的园长负责制。
九、教学设计
1、由副园长制定教学规划，分配教学任务，督促实施教学目标，随时检查教学情况。由教师向副园长提交课程教学计划，教材选用计划，副园长汇总后汇报园长。
2、园长根据计划选订教材及相关设备。
3、突出幼儿教育的艺术特色和外语优势。
4、定期进行汇报演出。生日家长见面会。
湖北民院幼儿园计划从2014年4月正式开始筹备，2014年8月1日正式完成装修及筹备工作，9月1日正式开园。湖北民院幼儿园一定要适应民院新村高档社区的办学要求，发挥优势，办出特色，创办成一所高起点、高品位、高质量、高效益的幼儿园。
2014年3月17日
第四篇：2014-2014年中国幼儿园(幼教)项目投资可行性研究报告
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2014-2014年中国幼儿园（幼教）项目投资可行性研究报告
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正文目录
第一章2014年全球幼儿园（幼教）行业发展现状及借鉴1
第一节美国1
一、美国幼儿园的教育情况1
二、了解美国幼儿园3
三、美国幼儿教育的基本走向4
四、美国幼儿园教师的生存状态及启示6
五、美国幼儿园的教室布置借鉴9
六、美国幼儿园课程的改革及启示11
七、美国幼儿园的多元文化教育及其启示12
第二节日本15
一、日本幼儿园的历史15
二、日本幼儿园组织游戏的经验16
三、日本幼儿园教育课程研究动向18
四、日本《幼儿园教育要领》21
第三节德国24
一、德国幼教法制健全24
二、德国幼教机构多元26
三、感受德国幼儿园环境教育29
四、德国幼儿园收费悬殊31
五、德国幼儿园的蒙特梭利研究32
六、课程以游戏为主34
第二章2014年中国幼儿园（幼教）发展经济环境分析39
第一节2014年中国宏观经济环境39
一、2014年经济运行情况39
二、全球殴债危机对中国产业格局影响40
三、中国应对殴债危机的措施42
四、2014-2014年经济增长趋势预测45
第二节中国人口出生率情况48
一、近年来我国人口出生情况48
二、中国的第四次生育高峰50
三、“金猪宝宝”“奥运宝宝”揭开第四次生育高峰序幕
四、第四次生育高峰峰值将出现在2014年55
五、第四次生育高峰造成社会资源欠缺56
第三节其他驱动因素59
一、城乡居民可支配收入增长驱动因素59
二、城市化进程继续加快推动需求60 53
三、中产阶层崛起,促进消费升级62
四、中国社会“望子成龙”“重视教育”的传统65
第三章幼儿园（幼教）行业发展主要政策研究69
第一节幼儿园教育指导纲要69
第二节幼儿园税收政策分析70
第三节关于幼儿教育改革与发展指导意见的通知71
第四节全日制、寄宿制幼儿园编制标准72
第五节全国幼儿园园长任职资格、职责和岗位要求73
第四章2014年中国幼儿园（幼教）发展现状分析75
第一节2014年中国学前教育及幼儿园入学情况及发展现状分析
第二节2014年幼教市场运行分析76
第三节2014年幼儿园（幼教）行业市场化问题研究分析77
一、幼儿园（幼教）行业市场化倾向问题77
二、幼儿园收费是否市场化过度79
三、幼儿教育市场化不能走极端80
四、幼儿教育市场化中的政府角色定位82
第五章2014年中国重点区域幼儿园（幼教）行业动态分析87
第一节2014年北京幼儿园（幼教）行业运行分析87
一、北京市幼儿园（幼教）发展环境因素87
（1）经济发展
（2）居民收入
（3）人口结构
（4）居民消费
二、北京幼儿园基本情况92
三、北京民办幼儿园基本情况94
四、北京幼教市场冷热分明97
五、北京民办幼儿园将分级收费99
六、2014-2014年北京幼儿园缺口预计100
第二节2014年上海幼儿园（幼教）行业运行分析103
一、上海市幼儿园（幼教）发展宏观环境因素103
（1）经济发展
（2）居民收入
（3）人口结构
（4）居民消费
二、上海市幼儿园（幼教）现状108
三、上海市民办幼儿园（幼教）现状110
四、上海市幼儿园分类及示范性幼儿园一览113
五、上海市公办幼儿园体制改革现状与发展研究115
六、“金猪宝宝”“奥运宝宝”扎堆，上海年新建所幼儿园
七、生育高峰影响上海幼儿园118
八、2014-2014年上海幼儿园缺口预计121
第三节2014年广东省幼儿园（幼教）市场发展情况分析124
一、广东省发展宏观环境因素124- 2 - 75116
（2）居民收入（3）人口结构(4)居民消费 二、广东省各市学龄儿童入学情况130 三、广东省财政将加大投入普及幼儿教育133
四、港资抢占深圳幼儿园市场135
第六章2014年民办幼儿园市场运行态势分析138
第一节民办幼儿园的竞争优势分析138
第二节民办幼儿园地位和作用分析139
第三节民办幼儿园存在的问题及对策分析140
一、存在的问题140
二、建议及对策142
第四节民办幼儿园特色发展研究146
第五节美日发展私立幼儿园的策略及启示147
一、美日两国私立幼儿园发展策略147
二、对我国私立幼儿园发展启示148
第六节民办幼儿园将成为幼儿教育市场主要力量
第七章2014年特色幼儿园研究分析153
第一节2014年幼儿园特色的内涵153
一、特色的本质153
二、幼儿园特色的属性155
第二节2014年幼儿园特色的结构要素157
一、主题思想157
二、教育行为方式159
三、环境氛围160
第三节2014年幼儿园特色建设的条件163
一、建设特色幼儿园的内部条件163
二、建设幼儿园特色的外部条件164
第四节2014年如何办出幼儿园的特色167
一、把好方向，打好基础167
二、确立目标，找准“突破口”168
三、注重理论与实践的结合170
四、提高管理人员的素质173
第五节2014年特色幼儿园的创建策略176
一、幼儿园背景176
二、办园理念178
三、发展机制181
四、特色教师183
五、特色内容184
六、特色研究186
第六节2014年双语幼儿园市场190
一、传统双语幼儿园面临挑战190151
三、家长选择看重英语学习特色195 第八章2014年幼儿园（幼教）相关及延伸产业分析198第一节2014年中国幼师行业发展态势分析198一、幼师人才需求198二、幼师就业前景201三、幼师行业发展建议203 第二节2014年中国幼儿玩教具市场现状分析205一、幼儿玩教具发展现状205二、存在的问题207三、部分婴幼儿教学具、玩具企业名录208 第三节2014年中国益智玩具发展形势分析211一、益智玩具市场211二、益智玩具期待标准212三、益智玩具营销模式建议214四、益智玩具产品发展趋势217 第四节2014年中国幼教器材与家具行业运行现状分析220一、幼教器材市场220二、幼教器材市场发展机遇与竞争222三、部分幼儿园家具企业名录225 第五节2014年中国幼教图书市场行情分析228一、幼教图书市场228二、幼教图书缺少优秀产品230第六节2014年中**婴用品连锁及母婴互联网平台分析234一、母婴市场与互联网结合234二、母婴互联网市场前景可观237三、母婴一站式服务具有发展潜力239四、17家婴幼儿用品著名连锁企业及互联网平台介绍240 第九章2014-2014年幼儿园（幼教）市场投资机会与投资风险分析244第一节幼儿园（幼教）市场投资环境244第二节幼儿园（幼教）市场投资风险245第三节幼儿园（幼教）市场投资机遇246第四节幼儿园（幼教）市场投资策略247第五节总结：投资幼儿园（幼教）市场前景光明248 ------------------------------------------------------------- 【报告价格】[纸质版]:6300.00元 [电子版]:6500.00元 [纸质+电子]:6800.00元（部分用户可以享受折扣）
【交付方式】emil电子版或特快专递（付款后24小时内发报告）
【电话订购】010-62665210 62664210
图表目录（部分）图表：2014年中国gdp增长情况图表：2014-2014年中国工业增加值与发电量图表：2014-2014年中国投资、消费、出口走势251
图表：2014-2014年中国进出口走势 图表：2014-2014年中国失业率走势 图表：2014年中国货币供应量 图表：2014年我国部分行业调整变化（同比增长率%） 图表：2014年我国周期性行业调整变化（同比增长率%） 图表：2014年耐用消费类产业出现负增长（同比增长率%） 图表：近期公布的刺激经济的政策一览表 图表：提高出口退税率的商品清单 图表：全国各省市人口出生率及人口数 图表：2014-2014年全国各省市生育率（‰） 图表：2014-2014年全国各省市人口出生率（‰） 图表：2014-2014年全国人口出生率（‰） 图表：2014-2014年中国人口变化情况（万人） 图表：中国三次出生高峰和历年总和生育率 图表：2014-2014年我国新出生人口数量及预测 图表：2014-2014年农村居民人均纯收入及其增长速度 图表：2014-2014年城镇居民人均可支配收入及其增长速度 图表：1950-2014年中国的城市化进程及国际比较 图表：2014-2014年社会消费品零售总额及其增长速度 图表：2014-2014年社会消费品零售总额城乡构成 图表：历年中国不同经济阶层可支配收入增长（%） 图表：2014-2014年我国学前教育机构数量 图表：2014-2014年我国学前教育入学人数 图表：2014-2014年幼儿园平均在校生数 图表：2014年我国不同省市幼儿园平均在校生数 图表：2014-2014年北京市地区生产总值 图表：2014-2014年北京市城镇居民家庭基本情况 图表：2014年北京市农村居民消费支出 图表：2014年北京市社会消费品零售额（万元） 图表：2014年北京市社会消费品零售额（万元） 图表：2014年北京幼儿园基本情况 图表：2014年北京民办幼儿园基本情况 图表：2014-2014年北京幼儿园缺口预计 图表：2014-2014年上海市地区生产总值与增长 图表：2014年上海市地区生产总值 图表：2014-2014年上海市城市居民家庭人均可支配收入（元） 图表：2014-2014年上海市农村居民家庭人均可支配收入 图表：2014-2014年上海市主要年份常住人口 图表：2014-2014年上海市居民消费水平及指数 图表：2014-2014年上海市城市居民家庭人均消费支出结构（元） 图表：2014-2014年上海市农村居民家庭人均生活消费支出结构（元） 图表：2014年上海市社会消费品零售总额
图表：2014-2014年上海在园幼儿数 图表：2014-2014年上海幼儿园师资情况 图表：2014-2014年上海民办幼儿园数量 图表：2014-2014年上海民办幼儿园班级数 图表：2014-2014年上海民办幼儿园在园幼儿数 图表：2014-2014年上海民办幼儿园师资情况 图表：上海市示范性幼儿园一览表 图表：2014-2014年上海幼儿园缺口预计 图表：2014-2014年广东省地区生产总值（亿元） 图表：2014-2014年广东省城镇居民人均可支配收入 图表：2014-2014年广东省农村居民平均每人纯收入 图表：2014年四季度广东省城镇居民收入情况 图表：2014年各市县城镇居民收入情况 图表：2014年广东农村居民现金收入情况 图表：2014-2014年广东省人口主要指标 图表：2014-2014年广东省城镇居民人均消费性支出 图表：2014-2014年农村居民人均纯生活消费支出 图表：2014年各市县城镇居民支出情况 图表：2014年广东省农村居民现金支出情况 图表：2014年广东省社会消费品零售总额 图表：2014年广东省各市学龄儿童入学情况
图表：婴幼儿教学具、玩具企业名录（30家）318图表：幼儿园家具企业名录
图表：婴幼儿用品连锁企业名录（17家）
第五篇：汉滨区五里镇刘垭村幼儿园建设项目可行性研究报告
汉滨区五里镇刘垭村幼儿园建设项目
可
行
性
研
究
报
告
申报单位：汉滨区五里镇富强小学
二〇一四年三月五日
汉滨区五里镇刘垭村幼儿园
建设项目可行性研究报告
一、基本概况
汉滨区五里镇刘垭村位于316国道五里段北7公里处，是原富强乡行政中心，周围人口集中、交通便利，刘垭村及周围何家扁、青木沟、四方堰、冯垭、王山、大同溢河等村约有人口 1万余人，3至5周岁幼儿300多人，该片区目前还没有一所正规幼儿园。
二、项目必要性
刘垭村等地在历史上曾是革命老区，地处相对偏远，学前教育发展较为滞后。近年来，党和国家、各级政府都把学前教育作为推进教育现代化、改善民生重要举措和紧迫任务。根据上级教育主管部门的要求，幼儿学前教育的入学率要达到80%以上，所以加快发展幼儿教育设施，对于解决适龄儿童入园难，促进儿童身心全面健康发展、普及义务教育、提高国民整体素质、实施全面建设小康社会的奋斗目标具有重要意义。刘垭村在当地又处于相对中心位置，所以在刘垭村兴办一所公办幼儿园对于改善当地幼儿教育状况，促进幼儿教育均衡发展十分必要。
二、项目可行性
1、村镇领导高度重视，广大民众广泛支持。随着经济和社会的发展，人们已经充分认识到学前教育的重要性，由于刘垭村及周围村子没有一所正规幼儿园，兴办幼儿园一直是该区民众的强烈愿望和迫切要求。刘垭村幼儿园的举办也引起了镇领导的高度重视和当地村委会的关注。
2、该项目符合社会发展要求。项目建成后将从根本上改观刘垭等村学前教育的现状，将极大地解决该片区学前教育“入园难”的问题，从而促进基础教育的和谐发展，提升当地的人口素质，为社会主义祖国培养更多的合格人才，更好地为当地经济建设服务。
该项目经过深入调查，可操作性强，影响深远，项目建成后，具有良好的经济、社会效益，对带动和促进当地幼儿园建设具有重要的现实意义，项目积极可行。
三、项目规划及资金概算
1、项目选址及规划
刘垭村幼儿园规划在五里镇富强小学校内及以南地块。建成后的汉滨区五里镇刘垭村幼儿园将有教师18名，教学班级6个，可容纳180名学龄儿童。
2、本项目规模
本项目按6班180人规模标准进行设计，项目拟征地1200㎡，总建筑面积1677㎡。建设内容主要有幼儿教室、食堂、多功能活动室、多媒体放映室、游戏活动室、医务室、洗衣房、园长室、教师办公室，绿化360平方米。
资金来源：全部申请上级专项资金。
4、平面规划图（附后）
四、建成后的社会效益
该项目建成后将解决当地绝大部分幼儿入园难问题，极大改善当地幼儿教育状况，提升幼儿教育整体发展水平，对社会承办的幼儿园起到榜样性示范、引领和辐射作用，对规范幼儿教育管理，切实提高保教质量，为幼儿终生发展，为当地建设服务，为促进幼儿教育均衡发展，促进幼儿教育公平将起到巨大的助推作用。因此本项目的建设能取得良好的社会效益。
汉滨区五里镇富强小学
2014年3月5日
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