致六年级家长的一封信范文

(作者:A幸福梅时间:2022-09-19 10:25:16)

致六年级家长的一封信

晃眼间,孩子们已经到了六年级,大家都知道,六年级是孩子在小学学习中的最后一年,是他们学习过程中的重要中转站,对他们进入中学的学习具有重要的意义,也是小学与初中的接轨点,学生六年级素质的高低和成绩的好坏,将直接决定他们将来在中学的发展。因此我们应该认识到,六年级是小学至关重要的一个阶段,是决定孩子未来人生道路的关键一站。

对于孩子在学校的情况,我们家长可能关注更多的是他们的成绩。那怎样看待孩子的学习成绩呢?我认为主要看孩子有没有尽到努力。孩子的学习成绩好坏,受制于许多方面。不同地区、不同学校、不同班级的孩子,会因为不同的学习条件产生不同的学习成绩。即使是学习条件相同,也会因为个人的学习习惯和学习方法不同,以及个人的理解、反应接受能力的不同而出现成绩有好有差。但是,在相同的条件下自己与自己比,越是努力成绩就肯定越好。俗话说:“一份耕耘,一份收获!”我们平时的耕耘,是不断地积累的过程,当我们有十份百份耕耘的时候,我们的收获会更多。耕耘不一定有收获,但是,不耕耘肯定没有收获!所以看待孩子的学习不能只看他得了多少分,在班里排第几名,而是要看他尽到了努力没有。如果孩子没有尽到努力,说明孩子的学习成绩还有潜力可挖,但如果孩子都已经尽到努力了,哪怕他的学习成绩排在班里后面,我们做家长的也要认可孩子。在小学的最后一年里,应该是我们老师和学生最紧张的时刻,这时候的孩子们压力也好大,老师和家长要共同帮助孩子们做好学习工作。

当然,学校教育离不开家庭教育的配合,如果一个孩子没有良好的家庭教育,那么不管老师付出多大的努力,都收不到完美的效果,我想,只有学校和家庭都重视了,抓紧了,方向一致了,目标统一了,才能促使学生的成绩不断提高。有鉴于此,特向家长提出以下几点希望:

1.多关心子女的学习。同子女多一些交流、沟通,而不是一味的打骂、威胁。要让孩子感到你们的关心是发自内心的,你们的要求是合情合理的,对他们是理解尊重的,这样,孩子才不会叛逆。

2.放下手头的工作,只需要半个小时,你就能做一个尽责的父母。每天傍晚抽些时间,给孩子检查一下作业,相信这样能提高孩子做作业的自觉性。

教育家给家长分为三类:第一类家长是把时间和精力大部分都用在孩子身上,每天都过问孩子的学习情况,而且能身体力亲自检查,对孩子的要求很严格,孩子在学习上的每次浮动都牵动家长的心,都能引起他们足够的重视。这类家长也是少数。

第二类家长也是占大多数的,家长是每天也都问孩子的作业情况如“做完了吗?在学校表现的怎么样?这类家长也只是停留在问的层面上,偶尔能看看孩子的作业情。得到孩子的回答也大多是”做完了。“孩子到底完成的质量怎么样家长心里没数。

第三类家长也是及少数的家长说,题目我自己都不会做,我连小学都没毕业,怎么辅导孩子,让我怎么过问,还是交给老师吧,我认为这是一种及不负责任的做法。

在这里特别强调,老师要求家长配合的是家长在家里要教孩子怎么做人,要培养孩子良好的习惯,包括孩子的书写习惯、阅读习惯、卫生习惯、作息习惯、劳动习惯等等。不要理解成为老师让你们在家帮孩子辅导功课,批改作业!

3.多关心子女的生活。对学生不光是管管吃饱穿暖,还应关心他们的课余活动是否健康,结交的朋友是否正派。让孩子参加健康有益的活动,拒绝参与不正当的游戏与活动。另外,亲近一下孩子,不要觉得在你眼皮底下,他始终很听话,其实,根据我带六年级多年来的经验,好些孩子到最后出现严重问题家长都没有察觉到,这些孩子具有两面性,家长看到的是表面,说明家长没有走进孩子的内心,根本不了解孩子。因此建议家长要跟孩子走得近些,了解他在生活和学习上尤其是思想方面的情况。

4.在孩子心中树立榜样。俗话说:“以身教者从,以言教者讼”,家长的一言行,无不影响着你的孩子的性格和品行。教育孩子的同时,您也要时刻谨记您也是孩子的老师,要使孩子在自己父母身上吸取到榜样的力量。有的家长要孩子好好学习增长知识,可自己却不读书又不看报,整夜打麻将,玩手机、喝酒看电视,连孩子晚上做作业的空间都没有;有的家长要求孩子养成一个良好的习惯,自己却在孩子做作业时看电视。

5.多与老师交流沟通。要经常老师了解学生在校情况,向老师反映学生在家的表现,以达到相互了解,共同配合,共同教育的目的。

6.要配合老师的工作,支持学校的决定。

7.关注孩子的背课文情况,一些优秀的文章,词句都是这样积累下来的,有些家长常认为孩子不会写作文,其实就是少看书,少背书的原因。

8.每天给孩子听写一下词语盘点。对于个别基础不怎么扎实的同学,家长肯定要在家督促、加强巩固。否则就很难跟上大家。

9.督促孩子多读健康有益的课外书。注重培养学生的课外阅读能力。课外知识是丰富的,我们教科书是学生的世界变为世界是学生的教科书,要将视野扩大到更远、更宽的地方。平时我鼓励他们大胆地去阅读课外读本,甚至上网读,多读书、读好书。

俗话说:“慈母多败儿”、“严师出高徒”,任何时候严格要求都对孩子有利,溺爱和无原则的放任孩子所谓的“快乐成长”则是害了孩子,要明白孩子的快乐成长是建立在身心健康、三观正的基础上的,眼前暂时的快乐不是真正的快乐!更要懂得老师的批评教育是对孩子负责,表扬是爱,批评更是一种爱。

最后,祝各位家长工作顺利,家庭幸福,再次感谢你们的支持。孩子是我们希望,我们多希望他们能好好生活,好好学习,那么让我们大家一起努力,相信他们可以向着各位家长希望的方向发展,愿我们的学生蓬勃向上,全面发展,愿所有的孩子都能成龙”、成“凤”更能“成人”!

word该篇致六年级家长的一封信范文,全文共有2260个字。好范文网为全国范文类知名网站,下载全文稍作修改便可使用,即刻完成写稿任务。下载全文:
《致六年级家长的一封信.doc》
致六年级家长的一封信下载
下载本文的Word文档
推荐度:
点击下载文档