幼儿园防拐骗模拟演练方案范文

幼儿园防拐骗模拟演练方案

一、演练目的

为进一步提高幼儿的安全防范意识和自我保护能力，避免拐骗幼儿和伤害幼儿的人生安全事故的发生，根据《艾比利幼儿园2021学年安全工作计划》安排，决定组织全体师生开展防拐骗安全演习。为使此活动顺利有序地开展，特制订本方案。

二、演练组织机构

为了确保此次演练取得实效，成立以下组织机构：

组 长：朱XX

副组长：罗XX

组 员：全体老师

三、参加人员、时间、地点

时间：2021年4月29日（下午3:00—4:00）

人员：全体师生、8名家长义工（年段家长义工交换）

地点：托班-前操场、沙池、樱花林；小班-滑滑梯、后操场；中班-农场；大班-大厅

四、准备工作

道具：糖果、玩具若干

家长义工活动前培训、事先了解个别孩子接送情况

五、职责分工

总指挥：由园长负责整个活动的演练指导。

协助指挥：

1、安全协助人员：各班教师

2、演练全程摄像：熊霞、马赛

六、演练要求

1．全体师生高度重视本次演练活动，各就各位，要严格按照指定时间、计划和方案要求，开展防拐骗演练，不得延误。

2．各班教师和组织人员要树立“安全第一”的思想，保证每位幼儿安全、有序地进行防拐骗演练。

七、实施步骤及操作要点

（一）通过故事、动画片，对幼儿进行防拐防骗教育

教师采用动画、故事的形式，比如孩子比较容易接受的童话《姜饼小屋》、故事《不跟陌生人走》等，将防拐、防骗的意识种植到幼儿的心灵深处。

途径：教师利用集体教学活动时间开展教学活动，时间2021年4月24日-27日

（二）防拐、防骗演习

1．每班邀请一名家长参与防拐、防骗的演习。

2．演习前制定活动记录表，收集“拐骗”方法的资料。

3．对被邀请的家长进行培训，向家长宣传防拐防骗演习的内容和意义，阐明注意“行骗”时的事项。

4．对全班家长进行演习前的培训和解释工作，并请家长在演习前对孩子进行防拐防骗教育。

5．请家长模拟“骗子”哄骗幼儿，并将其带走，协助教师记录。

6．教师负责对幼儿的行为进行记录和分析，判断班级幼儿防拐防骗意识的水平。

7．教师和孩子讨论刚才发生的事情，主要集中在“骗子”的谈话内容上，让孩子了解骗子的一些伎俩，以及跟着“骗子”走后，会发生的后果。

对上当的孩子提问：你认识他吗？他刚才跟你说什么？陌生人给的糖能吃吗？

对周围的孩子提问：如果你碰到这件事情你会怎么办？刚才看见某某小朋友走，你心里怎么想？

8．请参加这次活动的家长，谈谈对活动的感受和建议。

实施建议：

1．家长在“行骗”时，要注意情景的自然、严肃，教师准确记录孩子的反应。

2．“行骗”时，教师离开活动室，在幼儿看不见处，对被骗出的幼儿进行记录。

情景设计：

方案一：

托班户外活动的时候，小朋友们在操场上玩得不亦乐乎，这时从门口走进来一位陌生的阿姨，走到任意孩子面前。

（家长）：宝贝们好，今天我是来和小朋友们分享好吃的糖果的，谁想和我分享啊？”听到这，宝贝们陆续举手，阿姨又说：“哟，这么多小朋友都想分享啊，可是我的糖太少了，好像不够哎，这样吧，谁要吃跟我一起，我带你们到永辉超市去买！”

（教师不要干预，或者径直走开，在角落处观察孩子的反应）

方案二：

大班的孩子们在大厅玩儿，这时从门口走进来一位陌生的家长，走到任意孩子面前。

（家长）：你是不是xxx？我认识你妈妈，今天你妈妈有事没空回来接，让我把你接走，带她那里去。

（老师离开，看当事孩子的反应，以及其他孩子的反应）

方案三：

小二班幼儿在户外玩耍，一家长手里拿着恐龙世界的宣传单，走到操场，“小朋友们好，我是动物园的工作人员，我们动物园里有各种动物，还有恐龙世界。你们想去玩儿吗？“

“今天，我就是来接你们去恐龙世界玩儿的，刚才我给你们爸爸妈妈打过电话了，他们马上就到，现在我们的大巴车就停在你们幼儿园大门外面……”“那里可好玩了，有各种各样的恐龙，还有动物表演，有游乐场！我们一起走吧，愿意去的到阿姨这儿来排队。

（教师不要干预，或者径直走开，在角落处观察孩子的反应）

方案四：

小一班正在进行户外活动，一位手里拿着薯片的阿姨朝他们走了过来：“小朋友们好，我是你们妈妈的朋友。我给你们带了一些零食，可是阿姨拿不了放在门口了。你们能帮阿姨一起拿进来吗？”

（教师不要干预，或者径直走开，在角落处观察孩子的反应）

方案五：

中班的小朋友正在农场活动，一个叔叔拿出ｉＰａｄ走过来问某一个小朋友：“小朋友，你知道这个游戏怎么玩吗？叔叔过不了关。”小朋友围上来看之后，叔叔又说道：“这里小朋友那么多，实在太吵了，我们去外面玩好了。”对着某一个或几个孩子说，看孩子会跟着出去吗？

（教师不要干预，或者径直走开，在角落处观察孩子的反应）

（三）演练后，通过讨论、采访和论坛交流，对家长和孩子进行心理辅导

1．针对活动中，跟着“骗子”走的孩子要给与正面的心理辅导，针对个别情绪比较不稳定的幼儿,可以进行个别心理抚慰。消除和减轻幼儿的恐惧，并对家长作好解释工作，提醒家长提高这方面的安全意识。

2．对于那些诱拐失败的孩子，可以采访这些孩子和他的家长，说说平时在家中是怎么对孩子进行教育的，可以做为其他家长的学习经验。发布在论坛上，邀请广大家长进行讨论和交流，引起家长的重视。

途径：家长约见、家长公众论坛等

需要园方提供的支持：对活动进行指导

实施建议：

1．要和孩子的主要带养人交流相关情况，并请他们及时反馈孩子的后续行为。

2．及时在公众号上发布活动的情况，发挥参与活动的家长的宣传作用。

（四）家园教育

幼儿园通过家长会、微信、致家长一封信等多种形式，向家长宣传关于“防走失、防拐骗”方面的教育信息，提醒家长带孩子出门的注意事项，要求家长严格执行接送卡制度等，引起家长重视，提高家长的防范意识，取得家园教育的一致性。要求家长在家配合教育孩子：记住自己居住的地点和电话号码，记住父母的名字、父母的手机号码，同时还要教孩子学会拨打110求助电话，119火警电话120救护电话。教孩子识别好人和坏人。

通知：为了进一步提高幼儿的安全防范意识和自我保护能力，避免拐骗幼儿和伤害幼儿人身安全的事故发生，我园将于2021.4.29日在幼儿园开展防拐骗模拟演练活动，增强孩子防骗意识，提高自我防护能力。